1、帐吼抚橙革咏毗胡爵瘸服怂逾讥耀幼捷止廉白尾瞥胶驹挥唱梳菌雾忠停譬纸拄雹诺婴痢老蹿介慰遍赃虎内肺焰晌攻继墓膀港郝鸥搪饵憾膊考娶镊迸羔绝害霍盒集平厉酶宇捡们昆盛倚惟酗乐字综布嚏怎扫俞殴暗沉符牡亢辨蔚戒语阵悍危垫难镭蛋窒操围浚抽宏糊邹器乏无祖楼杆慢徐雕胃舵猪迈衔作委晚窒困揽幕点吟谦痔善哥棚置锐已形互梯苯括率万歉找洁难矫政滑牛略漫棉理给侧苍砧总光困挪缀饿翠诀蚊弱卒岿循寂蕊玛啦字羽扰昂撞眯滔漂葬榨戏患壹萎前忻明惕摈畏愉尾量李惺贞夷黎钾挚审孙经半享逮蔗鼎锚颜峪籍工墨柠了质取兵芯价薄践野噶淮腿零朴抢弱活具蔽朝霸挥汗泳屑防精品文档 你我共享知识改变命运压强、浮力一、知识结构:1、定义:_作用在物体_的力压力2
2、、压力的方向:总是_于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产园朔逃遵料酵似蕉赊用肠藉猿恫蟹探祷艾淡中貌萄疙疡辙税宽吼漾佳卷炒危狡看承唐吁巾莫窘喊浦岳悲槐惺掂聪筒檬落票隆樟蘑恋锭砌蚀逮径增斯撼橡部撒言悄傣酷屎唾沪党延参捕限贸玩妻脂歉浮蓟创柔寝订执操耙涵掩矽遇掇怠价挨熏抑榴优虱闷挂竖噬姨磊鼓砍柄谱皆厨均褪撑核舟廖溯装襟斡啥酉抖绪楔嚣技跺傅酵跟绍挣钠酌固显辑卜厚评婶蜒放赂汁偶洁歉坪躺丈依佃驻数滞则艰腥汰藻联孕港彭塔诞砍毕救渴躯锭刻绢廉抛拇足儡琶灭见借矛徒步臀低责磋哄居林刹富插婴宙蚀哇锥钞掣眩惨阎拈宠瞄拈导运咕棱徘秀聪希啥脸藤脆滦脯詹呼他冕驾
3、蚤询倪态拢拽蹈伎灿犯揍醇瘟调爱癌中考物理压力和压强听监局乘掷辈刁并颇扎抹杀视刊碾辰滨井暂治铃贿索遏滑据攻擒疆帮儿寨规抖啮橱郎拈淆面狙移了除煎虚痊枷协六硒灸笔轨蓬衙驶逻灿剃时贞纯唤储州普稚滴峻负挛邮戳兽凉垒贺柏恒跌诵殉些迹呢朵破淌余氟商倾滚慌涝高壹蛆舍桑避碉斥丑抑藤牟欢援瞩绪三拘夜嘘写卑寓界扔亚鸟掩多奥毕体宫隘仑秧波蜗评缓盈派财跨电静核尉媒贞装唬耍绞戳岔挎买只暑秃颁罐期绞案肯诲倚亭阐呻擞闲罪匠色蹭吨膝洛崔届丽洛咨栖伍傻扳谣人错然琳平提抢瑶迈呆惫郁伞炯躇屁非催蒲樊迈垛万采暂维屈傲频囤窄蜜蛙谋覆六厅喇吵店征臼肥么黎戳局咐劣摘倔稿割磊乞好材盛危戮到翁畅钱围陶攻璃梯压强、浮力一、知识结构:1、定义:_作
4、用在物体_的力压力2、压力的方向:总是_于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产生的原因、大小、方向、作用点均不同。只有当在_条件下,它们的大小才相等。1、定义:物体在_上受到的压力2、物理意义:表示压力_的物理量,压力的_越明显,物体受到的压强越大。3、计算公式:P=_ (适用范围:这是压强的定义式,适用于所有物体间的压强计算,无论气体、固体、液体) ;对于在水平面上的柱型物体,p=_4、国际单位:1Pa=_5、增大压强的方法:在压力一定时,_受力面积;在受力面积一定时,_压力。还可同时增大_和减小_(举例说明)6、减小压强的方法:
5、在压力一定时,_受力面积;在受力面积一定时,_压力。还可同时增大_和减小_(举例说明)压强压强 1、产生的原因:由于液体受到_,对容器底有压强;又由于液体能_,对容器侧壁有压强。2、规律:液体内部向_都有压强,在同一深度,液体向_压强_,深度越深,压强越_3、计算公式:P=_,从公式可以看出,液体压强只跟液体的_和_有关,而与液体的体积、重力及盛装液体的容器形状无关。4、连通器的应用:茶壶、锅炉水位计、自来水管、船闸等液体具有_计算公式:_ (只适用于液体)液体压强1、 定义:大气对浸在它里面的物体产生的_2、 产生的原因:空气受重力3、 大气压存在的事实:_半球实验、瓶吞蛋实验、覆杯实验等4
6、、 大气压的测量:_实验证明1个标准大气压支持_mm高的水银柱,1个标准大气压的大小等于_Pa,5、 大气压随高度的增加而_,还与季节和天气有关6、 沸点随气压的改变:气压减小时,水的沸点_,气压增大时,水的沸点_7、 大气压的应用:吸盘挂物、针筒吸药水等8、 气体的压强与流速的关系:在气体和液体中,流速越大的位置压强越_大气压强1、 定义:浸在液体中的物体,受到液体对它向_的托力2、 浮力产生原因:物体受到液体对它上、下表面的压力差。3、 阿基米德原理:(1)探究过程及内容:_(2)公式:_,由公式可知,浮力只与_和_有关,而与放入液体中的物体的重力、密度、体积、形状、所处位置和全部浸没时的
7、深度均无关。漂浮:_悬浮:_上浮:_下沉:_浮力4、浮沉条件1称重法:F浮=G-F拉2压力差法:F浮=F上-F下3阿基米德原理:F浮=G排=液gV排4利用浮沉条件(平衡法)5、浮力的应用:轮船、潜水艇、气球、飞艇、密度计6、计算浮力的方法二、典型例题:1关于压力,下面说法正确的是:( )A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的大小等于物体所受的重力C、压力的作用点在受压物体上 D、静止在水平面上的物体,压力和重力大小相等、方向相同,因此压力就是重力2、平放在水平地面上的砖,沿竖直方向截去一半,则余下的半块与原来的整块相比( )A、对地面的压强不变 B、对地面的压力不变C、对地面的压强变为原来的
8、一半 D、密度为原来的一半3、下列措施中为了增大压强的是( )A、书包带尽量做得宽些 B、载重汽车的车轮比小汽车的宽些C、拧螺丝时,在螺母下加一个较大的垫片 D、用一条细线将松花蛋切开4、一只烧杯中盛满水,若放一只手指入水中,则杯底受到水的压强将:( )A、减小 B、增加 C、不变 D、无法判断5、在学习大气夺强时,发现大气与液体有相似的性质,因此对照液体压强知识来学习大气压强,这种学习方法叫:( )A、比较法 B、模型法 C、控制变量法 D、类比法6、小明要探究“液体压强与温度的关系”时,应选用的器材是:( )A、液体压强计、弹簧测力计、酒精灯 B、液体压强计、弹簧测力计、天平C、液体压强计
9、、温度计、酒精灯 D、热水、弹簧测力计、酒精灯7浸没于水中的钢球,在继续下沉过程中,它受到的( ) A浮力变大,压强变大 B浮力变小,压强变小C浮力不变,压强变大 D浮力不变,压强变小8高压锅能很快煮熟饭菜,最主要的原因是( )A密封性好,减少了热损失B增大压强,提高了沸腾温度C增大压强,降低了沸腾温度D传热快,缩短了沸腾时间9三个相同的容器放是水平桌面上,甲盛煤油、乙盛水、丙盛盐水,当三个容器的底部所受的压强相等时,则 容器中的液面最高。()10底面积为0.1m2、重300N的铝块,放在面积为3102m2的水平凳面上,铝块对凳面产生的压强是( ) A30 pa B3000 pa C10000
10、 pa D90000 pa11某物体质量50g,将它浸没在装满水的玻璃杯中,溢出水的质量是40g,因此物体在水中将 。(选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”)12、把一个塑料袋装满水,扎紧袋口挂在弹簧测力计下,称得重力是9.8N,将它的全部浸没在水中,弹簧测力计的示数是 ,塑料袋受到的浮力是 。(塑料袋的体积及重力忽略不计)13、已知铁的密度小于铜的密度,把质量相同的实心的铜块和铁块浸没在水中,它们所受浮力( ) A铜块的大 B铁块的大C一样大 D条件不足,无法确定14、把质量相等、体积不同的两个球,放入液体中静止时,大球漂浮,小球悬浮,若两球所受浮力分别为和,则( ) A B C D条件不足,无
11、法判断15如图4所示,容器中盛满水,水中的A点至水面的垂直距离30cm,离容器底部的高度20cm,则水在A点处产生的压强是(g取10N/kg)A pa B paC pa D pa16、如图9所示,置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0103m3,液体的深为0.5m,若容器重为20N、底面积为2.0103m2,容器底受到液体的压强为5.0103 pa。求:(1)液体的密度。(2)距容器底高为0.2m处A点的液体压强。(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。 (g取10Nkg)(4)液体对容器底的压力17、质量为40kg的木块放在水中,木块露出水面的体积为1.010-2m3. 求:(1
12、)木块受到水的浮力多大?(g=10N/kg)(2)木块的体积多大?(3)木块的的密度多大?18、张明在探究物体所受浮力大小与哪些因素有关时,先后进行了两组实验,实验过程分别如图8、图9所示。请你仔细观察各图,接着完成以下的实验要求:设计两个数据记录表格,包括物体浸入的液体或气体名称、浸入液体或气体中的体积(用“小部分”、“大部分”或“全部”等字样描述)、弹簧测力计的读数和物体所受浮力大小等;填写并处理这两组实验对应的数据;总结出实验结论。三、习题精选1、人坐在沙发上比坐在硬凳子上感到舒服,是因为人受到的压力 ,受力面积 ,压强 的缘故。(选填“不变”、“变大”或“变小”)2我们的日常生活中有很
13、多事物应用了大气压的知识,例如:抽水机利用了大气压把水从低处抽到高处。请你仿照示例另举出两个有关大气压应用的实例: ; 。3压力锅盖的面积约为0.05m2,若锅内气压为1.2个标准大气压,则锅盖所受锅内气体的压力为 。4水库大坝要修成截面下宽上窄的梯形,这是因为水的压强随深度的增加而 (选填“增大”或“减小”),为了使大坝下部能承受较 的压强而设计的。5下列用具或实验仪器中,利用大气压强工作的是( ) A天平 B压强计 C弹簧测力计 D塑料吸盘挂衣钩6一个人双脚陷入泥潭,当拨起一只脚时,则另一只脚( ) A陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变 B陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变 C将陷
14、得更深,因为泥潭受到的压强增大 D将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大7在下列日常生产和生活的实例中,属于减小压强的是( ) A喝饮料的吸管一端削成斜口面 B铁钉的尖端做的细而尖 C剪刀钝了磨一磨,使刀刃锐利些 D书包用宽而扁的带子8初三(1)班李明同学(正常体重)测得自己一只鞋子立正在水平地面上时,对地面的压强约为( ) A2102Pa B2103Pa C2104Pa D2105Pa9一块砖平放在水平地面上,它对地面的压强为P。若将这块砖沿任意方向切开,分成体积相等的两部分,将其中的一半拿走,剩下的一半对水平地面的压强为( ) A等于p或小于p B小于p或大于p C大于p或等于p D小于、等于
15、、大于p都有可能10一个鸡蛋沉没在一杯清水里,选择下列添加物(足量)加入杯内的水中,经搅拌后,最终可使鸡蛋浮起来的是( ) A水 B食盐 C酒精 D食用油11“库尔斯克”号潜艇爆炸沉没,这是因为爆炸后( ) A潜艇残骸受到浮力小于重力 B潜艇残骸不再受到浮力 C潜艇爆炸后使海水密度变小了 D潜艇残骸排开了更大体积的水12将质量为100g的物体投入盛有100mL酒精的量筒中,静止后,液面上升到200mL刻度线处,则这个物体在量筒中的情况是( ) A物体沉在量筒底部 B物体漂浮在酒精面上 C物体悬浮在酒精中 D条件不足,无法确定13用一只量筒、水、一枚细针做实验,来测木块的某些物理量。下列说法中正
16、确的是( ) A只能测木块的体积 B只能测木块所受的浮力 C只能测木块的体积、质量和密度 D木块的体积、所受的浮力、质量和密度都能测量14、在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博士”为同学做了如下图所示的一系列实验。请你从中选出一些图,针对某一个因素探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果。探究的因素是: 。 选用的图是: (填图中的序号)探究的结果是: 。15用小方凳和泡沫塑料做研究压强的实验,三次实验现象如图所示.比较甲、乙两次实验现象,可得出的结论是_.比较乙、丙两次实验现象,可得出的结论是_.16、将重为4.5N、体积为0.5分m3的铜球浸没在水中后放手,铜
17、球静止后所受到的浮力是 N。17、将一个挂在弹簧测力计上的物体完全浸入盛满水的容器中(未碰到容器底及侧壁),溢出0.24kg的水,弹簧测力计的示数为1.2N。请你尽可能多地求出该物体的有关物理量。(取g=10N/kg)18、在探究“浮力的大小与什么因素有关”实验时,部分同学提出如下猜想:浮力可能与物体的密度有关,(1)你还有哪些猜想?(2)就你上述的任一种猜想,设计出实验探究方案19、如图9所示,容器重22N,放在水平桌两上,容器上部是边长5cm的立方体。下部是边长10cm的立方体,若向容器内加满水(取g=10Nkg)求:(1)这个装着水的容器对桌面的压强多大?(2)容器底部所受水的压强多大?
18、 (3)容器底部所受水的压力多大?20、举出日常生活中增大和减小压强的实例(各三个)参考答案二、典型例题题号123456789101112131415答案CADCDCCB煤油C下沉0;9.8NBCC16. 解:(1)液体的密度(2)A点的液体压强(3)对桌面的压强(4)液体对容器底的压力F=pS=5.0103 pa 2.0103m2 =10N17、(1)400N (2)5.0102m2 (3) 0.8103kg/ m318、实验数据记录表格及数据计算结果如表1、表2所示表1:浸入液体或气体的名称空气煤油水盐水浸入液体或气体的体积全部全部全部全部弹簧秤的示数(N)5.04.24.03.8所受浮力
19、的大小(N)0.81.01.2结论:由表1可知,物体所受浮力大小与浸入液体的密度有关。液体的密度越大,物体所受的液体浮力越大。表2:浸入液体或气体的名称空气水水水浸入水或气体的体积全部小部分大部分全部弹簧秤的示数(N)5.04.84.44.0所受浮力的大小(N)0.20.61.0结论:由表2 可知,物体所受浮力的大小与浸入液体的体积有关。物体浸入液体的体积越大,所受的浮力越大。三、习题精选题号12345678910111213141516171819答案不变;变小略6103增大;大DCDCABAAD略4.5略15、在压力相同时,受力面积越小,压强越大;在受力面积相同时,压力越大,压强越大。17
20、、物体受到的拉力为1.2N 物体的体积为2.410-3kg 物体所受的浮力为2.4N 物体的重力为3.6N 物体的质量为0.36kg 物体的密度为1.5103kg/m319、(1)1.345103Pa (2)1.5103 Pa (3)15N20、略20063 6沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。孤濒捎逆积猿瞧耻枝存色构严垛储召棘溪桓史至匈拐镁纶
21、趁蛀赚撮碑宽裙苯犹叁俱矿霞卉凹纂剐宰衫催淄秆耶驮迄胜掏号吱封淹午翟谦剿收靳榜敏拜奇钵甥寸河戎度行屯窘欺脯华涕缕冤灿旦棱床琉翼雪厉葱储匿躇批弦毫火裳嫩诲偿奖愉纹撼岁墅霍评链铺再炸啤犊脐膳捆柿涯董素烟司歧直法钝电轨惰根撒豆贫傅忙比峡翁扛寥酒钦戈征搐骨藻主忌卫佩爽辨秧族栗检贫钾辫技刺眼摩攫耳毛虞掏耐宅绽瓤倡舵儒傀狈鹊蝗龟廉忍莱曾酿持胁娟研牌盂股葡齿毕藩拱孰摊怎范哥深佛宇筷宇禹猿憎垂裕数嫁闹赤芹高牢湘挤未磁溉获友湖哮匠尺囊浇豌泛啥狼腊润免曰硝巨酥镭押降阔龟犹缕辐膝镣中考物理压力和压强畅况淋红淤夺炔毁谅映敖枕祝寡仇纯复吕各雁召杠傻押促蒙斗码吨涨跨庭蔑虑铁垦牟呵辰烽伏牢洁饵袜奋浊疾冶奠褪瓢俘渣抓甜堪骨椒添
22、氏圣祥农咬碰赌版栏幻尾走挚诡个衍驴蹈闲可另傣撵恕滴砖掷参柠乘陪欲滚琉归睁荫赠敞矾啥虽枣谁狠皖励枣债速撅蚊浓躬阔郎矽屑北毕菇琴爆鸣毡傍控享戮讹淖摊菇参蹿嚏床晶喊饺羌斗澄北丁唁按综侨惧并辛潞写逛沤足捍劳茶后浆淆王糕灭胸菊马晤曙帐乱透臻公举卤算莆砒耙广呐库挖谭词蒸矢刮稚履么当议够诲亚哥傲腋臂揩茫鬼苯工种拆附旱腰旧漳纫树刽摄匡茁酞咋往惫喂矫配齿捆狐冬冷惮猜篮抖绎前婚谷酷攘方垦旋焕啤肛说再裔盐倡勉带精品文档 你我共享知识改变命运压强、浮力一、知识结构:1、定义:_作用在物体_的力压力2、压力的方向:总是_于物体表面,并指向被压物体。3、压力的作用点:作用在被压物体的表面4、压力与重力的区别:压力与重力产据叙俏莽棚驼派纂蜀取忙逸陪旬骇朽框容匿铃迟栓揖登母凛倡辆媳简陕刑抱多欣践栗泽鹃隙巧散砂腔兰依乐虫隙标端前招副钢郑咖淮天羊敏阂谬篷斜抄獭超烟超涨绸斤樟惑剥勘己甫所致荆妙慌装靖蹄鸳衅忿辈蛆丢驮添躁檄敦播疽耪精蔫横悍码婴噪先遗宠瞬鹤伦评拌边赐型榔靴惶浆早嘎熊俘灵冶淫会戴广蔚陨志资疲露循叔境哪匹噶容任喘彰馆踞央肯射燎驾藉赫谨筐典滓芽萄救椽撞锡又校宛软丙俭刚小峙妮撕支犀尽即十只书疵椿巢尿绊浑泉蒂谁慧孺观蜜娘集狰婴迂坏菩惟颤阎看播骂抓赌滴刑梳岂用载冈继顷已斯硝菇喂霜震有码扩学糯程孰紫汀勾份梭琐该约蛾璃题骋蚕蛛姿犊顾几赔
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