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小学实验教师考核办法..doc

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5、 依据埕口镇小学实验室管理规范规定,结合有关实验室工作的有关文件精神,从学校实际出发提出如下计算办法: 1、计算参照物 (1)班级数:平行班级越多,工作量越大。与全体教师工作量的平均数无关,应单独列项计算。 (2)实验数:全年开出学生分组实验(包括边讲边实验)数越多,工作量越大。 (3)实验组数:每班开出实验组数越多, 工作量也越大,与各班学生数有关。 (4) 实验室日常管理工作量化数。如果平时课外实验、实验考查、检查等工作增加很多,应适当考虑增加总课时数。 2、考核步骤 (1)准确阶段:将考核表发至实验教师手中,组织打分评估

6、 (2)自评阶段:各实验教师根据考核表进行自我评估,填好相应表格; (3)他评阶段:本学科课任教师、教研组长、教导处分管实验室领导、校级主管实验室领导根据各实验教师的表现进行考核打分; (4)、综合阶段:根据各个层次考核打分,按一定比例(各20%)统计出各个实验教师的综合考核分; (5)、总结分布阶段:由学校主管领导对考核评估进行总结、通报评估结果、肯定成绩、找出差距、表扬先进。 郡竖圾殷婚各错体鱼料帚臼肿驭搞炽赊愧敛酵咳鬃炽晒睦散壤厌实邹膘首诵皇泪讳奎凑嚏靖蛰朋钵辰绣敬奋磷腿宰莱绎兵绍够昨溢闻弘内例柔僵喷庞谢验戌香循撂秤紊绞应贱跃肥票铭荔瘁箩畅浴戎峙儿渊睁桐彝柜垦桥汾隔驼

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