消防设施维护管理规程.doc

消防设施维护管理规程
一、消防设施日常维护管理由专职管理员负责，专职管理员应每日检查消防设施的使用壮况，保持设施完好，整洁。
二、消防设施及消防设备的技术性能应由专业部门定期进行检查和维修保养。专职管理员每日按时检查了解消防设备的运行情况，检查运行记录。听取值班人员意见，发现异常或设备故障及时安排维护人员进行维修保养，使设备始终保持完好的技术状态。
三、消防设施定期测试规定。
⑴、报警控制器的功能每天应检查一次。
⑵、消防、喷淋、喷雾水泵每月试开一次。
⑶、正压送风、防排烟系统每月检测一次。
⑷、室内消防栓、喷淋末端试水装置每季度检测一次。
⑸、其他消防设备的测试，根据不同情况决定测定时间。
四、消防器材管理
⑴、消防器材指定专人管理，定期巡查，保证处于完整状态，丢失、损坏、失效应及时补充更换。
⑵、每年应对灭火器进行检查，及时换药。
消防控制室值班管理规程
一、消防控制室必须昼夜24小时设专人值班，值班人员应监守岗位，严禁脱岗。
二、值班人员应该做好值班记录，及时处理火警信号及消防报警电话。
三、按时交接班，并做好设备运行、事故处理等情况的交接班记录。未履行交接班手续，不得随意离岗。
四、发现消防设备故障时，应及时报告，并通知有关部门及时修复。
五、非消防工作需要，不得随便使用消防控制室的电话，非消防控制室的人员禁止进入消防控制室。
六、值班人员不准在消防控制室抽烟、喝酒、进行娱乐活动、使用明火和电热器具。
七、禁止存放私人物品和易燃易爆物品。

消防控制室值班人员岗位职责
一、熟悉消防监控系统及联动设备的功能，熟练掌握各类消防控制设备操作规程，并能排除一般故障，保证系统正常运行。
二、严守工作岗位，认真负责的对各种消防控制设备的情况进行监控，并做好日常检查、操作等工作
三、熟悉本单位的消防报警处置程序并熟练操作有关消防设备
四、一旦出现报警信号，应严格按消防报警处置程序进行处置。
五、对消防控制室设备及通讯器材等进行经常性检查，定期做好各系统功能试验、维护等工作，确保消防设施运行状况良好。
六、认真填写相关消防设施运行记录表，并做好交接班工作。
七、严禁无关人员进入消防控制室

消防报警处置程序
一、消防控制室值班人员接到火警信号后，应立即进行是否发生火灾的确认。
二、如未发生火灾，应查明报警原因，采取相应措施，并认真做好记录。
三、确有火灾发生时，消防控制室值班人员立即拨打火警119报警，同时报告单位值班领导，值班领导应按单位火灾事故应急预案迅速组织人员疏散和扑救火灾。
四、消防控制室值班人员根据火灾情况启动消防相关设备
1．打开应急广播，疏散现场人员安全离开火灾现场。
2．迫降火灾区域电梯
3．切除火灾区域非消防电源，启动疏散区域应急照明系统
4．启动消防泵，喷淋泵
5．打开火灾区域排烟阀，联动开启排烟风机，打开正压送风阀，联动正压送风机
6．启动防火卷联门
7．关闭火灾区域煤气阀
五、情况处理完毕后，消防控制室值班人员应恢复各种消防设备至正常情况。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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