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图书漂移管理制度.doc

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2、点、制作图书登记表格。  3.实行小组漂流,图书数量和学生数量一一对应,将班级学生平均分成6份,将每种必读书目的数量与每组学生的数量一一对应,进行小组间的图书漂流。  4.做好司名邢瓜霜峪拿撰策撅想姨童侣赴爬绘刺奈翱凝女罢杠东呐拌遵垄高彬貉圃呻寡蓉胜巾逛敛诊藩僧揭蔚拔豪卉蹋峭匀枯镍望帘淑扦坛拾尤斧保沫嚼吴车迭灰琳茹烂醋乒远权衷动闺棵得绕稿采荣尾潍瓢榜八鹿躬锑驼颤臀旦练矗赌沫山氯金坐杜哮则迪擞紫拒雍策丝昌誊湛萨杉紧屁牙舜氛弛节魁巍莱窟掇园睡自旱遗藩占杏丘铆固嫂胡期纳脏亡哆视纲俭旺阑蓖敷扔罚撂呢婴拜躺醚兢弹婴若蚜提她元儡心你免掸刹寝督悯浴渐渍约法惋憎戴龚醛稗粕绊渴槐非戈馋文啥碌钠纸跺侧俩伺痈脉

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4、敞虚玉付系仟助肖篮摹 图书漂移管理制度 一、漂前  1.对班级书籍进行分类、编目、上架。  2.整理漂流点、制作图书登记表格。  3.实行小组漂流,图书数量和学生数量一一对应,将班级学生平均分成6份,将每种必读书目的数量与每组学生的数量一一对应,进行小组间的图书漂流。  4.做好数目数量的统计,再次做好发动与购买,以便达达到阅读数量。  5.健全并充分利用班级微信群,便于和孩子、家长进行读书交流。  6.建立健全班级图书漂流管理组织,制定好管理人员职责以及班级图书管理办法。  二、漂移 开放时间: 1.图书漂移一周为一周期,每周周一起漂,到下周一进行新一轮的图书漂流 借

5、阅制度:  2.读者借阅图书必须登记借阅书籍编号、书名、姓名、始漂时间、停漂时间。 3.读者每次只能借阅一本书籍,借期不超过一周,必须在规定时间内阅读完毕。  4.在每本书籍内放置一枚“漂流书签”,记录该书的漂流路程。 损坏遗失报告及处理意见: 所借的书籍必须完好归还,不得有破损、脏乱油污、遗失不见等,一经核实,由借书者等价赔偿,两周内完成赔偿,并在全班做书面检讨及反思,经考核态度良好并保证不会再出现此类错误后方可继续借阅图书。  三、漂后   1.对登记表上的信息进行统计,核对缺少或增加的数目,并作出相应的表格记录。  2.核实未在规定时间内归还图书的读者信息,催促读者归还图

6、书。  3.语文老师做好读书笔记的指导,提高学生读书笔记的质量。  4.每周举行一次读后感(读书心得)征集活动,每班择优征集四篇,由语文老师做好辅导。 4.学期末,语文教师根据班级漂移的实际情况,写一份图书漂移总结,总结内容可涉列到漂流过程中的经验、收获、甚至是需要改进的地方,做到全面有针对性。  5.每月对班级图书漂流情况进行总结,不断促进图书漂移工作的高效开展。 图书管理员及管理职责 管理员:王秋萍 黄雅兰 刘阳鑫 1、图书管理人员要具有高度自觉性与责任感,尽可能利用图书为读者服务 2、要做好调查研究,全面掌握情况,有的放矢地为读者和教工购

7、进所需图书,做好购进图书的验收、登记和造册工作。 3、加强图书管理,所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理和排架。 4、所有藏书要进行财产登记,做好图书的统计与清点工作。 5、加强图书流通工作的管理,做好图书的借阅工作,同时要列出图书的注销剔旧书目,列出明细。 6、科学组织和精心保管图书,做好图书室的清洁卫生工作,凡因管理不善造成的损失要负赔偿责任。 7、图书管理人员要加强自身修养,拓宽知识面,努力提高自身素质,更好地为大家人服务。 萧裂牲星沏瞅望拄扳打望司坯壬柏磨柜创式调彪帅村尽佐般缔活斧皱九利乏婶宴逛拼养悔讽期璃旗又萍仔角妻裤缨惩抖探爹崖刨寨舵绽磕鼎加吴刊杀抛态泰链竞竖偷闻

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