沈阳建筑工程学院职业技术学院教师考核办法(试行)..doc

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6、其他工作情况三、考核办法1、教师考核满分以100分计。“思想政治情况”占20分，按思想政治考核评价标准的各项实际得分进行核算；“业务工作”占80分，具体评分办法见第“八”项第（一）部分第2条。2、对全院专、兼职教师按得分多少进行排序，前20%的教师，等级评定为A等；后几位老师，等级评定为C等；符合第“九”部分条件的教师等级评定直接为D等（C、D等教师人数占考核教师总人数的5%）；考核评定为A、C、D等外的教师均认定为B等。3、兼职教师参加所在系、部的专业技术职务年度考核，其结果随考核评价表进入教师个人业务档案，但不占所在各系、部的名额，也不作为其在学院全员考核中其它工作岗位上的评定等级。4、考核教师的任职情况每学年度考核一次，于每年9月完成。担任教师职务的考核小组成员，其任职情况由学院考评领导小组考核评价。四、考核程序1、由教师本人填报辽宁建筑职业技术学院教师考核评价表中的任职教师述职汇报表，并向考核小组提交反映考核期内工作实绩和学术水平的证明材料。2、被考核教师在所属系、部进行述职。3、系、部考核小组根据考核教师个人总结及所提交的材料，听取所任课程班级学生的意见，结合学生处、党办、党支部、教务处的日常管理材料，在对教师全面考核的基础上，做出对被考核教师思想政治和业务工作的考核评等记分，提出被考核教师任职情况的综合评价意见和等级，填入辽宁建筑职业技术学院教师考核评价表中教师工作考核评价相应的栏目。4、学院考核工作领导小组核定签署意见，然后考核评价结果经被考核教师签署意见后装入教师业务档案。五、考核原则教师考核工作要坚持实事求是的原则，做到客观、公正、准确。要严格考核程序，公开考核，增加透明度。六、考核范围：全院具有教师职称的专、兼职教师七、领导机构：学院现已成立目标管理考核领导小组，下设教师考核小组，为更好的完成考核工作，经研究决定，在教师考核小组下，成立系、部考核工作小组。具体如下：建工系考核工作小组：组长：李学权成员：丁春静设备系考核工作小组：组长：张绍萍成员：王青山 经管系考核工作小组：组长：刘宇 成员：李英俊规划系考核工作小组：组长：高德政成员：鲁毅基础部考核工作小组：组长：刘景华成员：程泽丰附：辽宁建筑职业技术学院教师考核评价标准及说明。辽宁建筑职业技术学院教师考核评价标准及说明一、思想政治考核评价标准1、政治态度（此表等级赋分：A4、B3、C2、D1） 项目标准等级政治理论学习（4分）政治思想表现（4分）A认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，熟练掌握基本原理并能运用于工作实践，积极参加政治学习和各项政治活动，每学期政治学习事假不超过1次，病假不超过1次。热爱祖国，坚决拥护社会主义，拥护中国共产党，自觉维护祖国的尊严和民族形象；有远大理想和抱负，对祖国前途充满信心；艰苦创业，立志振兴中华。参加学院各级各项活动病假不超过1次。B学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，掌握基本原理在工作中运用、贯彻较好；每学期政治学习事假2次，病假2次。爱祖国，拥护社会主义，拥护中国共产党，维护祖国的尊严和民族形象；有理想，有抱负，对祖国前途有信心；愿为振兴中华努力工作。参加学院各级各项活动病假2次。 C基本能坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，能初步掌握基本原理，本职工作成绩一般。每学期政治学习事假3次，病假3次。爱祖国，相信社会主义，有一定的民族自尊心；关心祖国的命运和前途；能为祖国建设出力。但在行政上受到过通报批评。参加学院各级各项活动事假1次，病假3次。D学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想较差，难于掌握基本原理，每学期政治学习事假超过3次，病假超过3次或无故缺勤1次。爱国主义思想淡漠；不讲民族精神，不关心国家的命运和前途。受过行政处分或刑事处罚。参加学院各级各项活动事假超过1次，病假3次或无故不参加1次。2、思想品质（此表等级赋分：A2、B1.5、C1、D0.5） 项目标准等级工作作风思想作风A具有大公无私、自我牺牲精神；顾全大局，完全服从系、部和学院的分配，在工作中有创新意识。善于团结同志，有强烈的团队意识，互助友爱，善于与他人合作。具有很高的思想修养，遵守社会公德，为人诚实，作风正派，严于律己，宽厚待人。从不与人发生争执。B具有大公无私的精神，能顾全大局，不服从系、部和学院的分配次数不超过1次。团结同志尚可，有较为强烈的团队意识，能互助友爱。具有较高的思想修养，道德品质较好，为人诚实，作风正派，基本能严格要求自己，宽厚待人。与教师或学生发生争执1次。C有全局观念，基本能服从系、部和学院的分配。不服从分配次数2次。团结同志尚可，有一定的团队意识，有互助友爱的愿望，能配合他人完成任务。 能够注意思想修养，道德品质较好，为人较诚实，作风较正派，基本能严格要求自己，能宽厚待人。与教师或学生发生争执2次。D无全局观念，不服从学院及系、部的分配。不服从分配次数2次以上。同志之间闹不团结，工作中出现过无理取闹现象。思想修养和社会公德意识较差；为人不够诚实，作风不够正派，不能严格要求自己，不能宽厚待人。与教师或学生发生争执2次以上。3、职业道德（此表等级赋分：A 4、B 3、C 2、D 1）项目 标准等级事业心、责任感开拓、创新A坚决贯彻执行党的教育方针，具有为教育事业奉献的精神；热爱本职工作，尽职尽责。维护学院的考风、教风工作。每学期授课日志、学生考勤表之一有1次填写不全或填写有误。基础扎实，业务精通；刻苦钻研，不断提高学术水平和教学质量，教学效果好，勤奋进取，勇于创新，教研或科研成果经鉴定应用于实际教学。B贯彻执行党的教育方针，有为教育事业奉献的精神，安心本职工作。每学期授课日志、学生考勤表之一有2次填写不全或填写有误。 基础较为扎实，业务熟练，有刻苦钻研精神，注意提高学术水平和教学质量，注意更新知识。公开发表的教研论文应用于教学实践；课程建设或者教学模式改革有创新。C能贯彻执行党的教育方针，愿意从事教育事业，基本能安心本职工作，完成任务。监考教师所在考场有违纪行为未及时发现并制止者；每学期授课日志、学生考勤表之一有3次填写不全或填写有误。 有一定的业务基础，能胜任工作；有获得成就的愿望，教学中有新尝试。 D不认真贯彻党的教育方针，对教育事业不感兴趣，不安心本职工作，任务完成不好。每学期授课日志、学生考勤表之一有3次以上填写不全或填写有误或有1次不填写。 教学中无任何创新。二、教师业务工作考核评价标准A、教学工作 项目标准等级a1教学工作量a2教学效果a3课堂教学A每学年教学工作量完成或超过300学时，或者每学期同时任两门以上课程（含两门）。学生对所教课程的学习积极性高学生能够正确理解和牢固掌握课程内容，分析、解决问题的能力显著提高教学质量检查教学效果一项学年平均排名位列班级前30%(含30%)。教学内容全面达到教学大纲要求，全部达到教学目的，讲授概念准确，论证严谨，知识正确，重点突出，抓住关键，突破难点教学方法和学生实际相适应，针对性强，语言流畅，板书工整，设计合理，善于运用挂图、模型、课件等先进的教学手段，每学期使用课件2次及以上(50岁教师除外)，课堂教学评分在90分以上（含90分）。B在考核期内完成教学工作量的三分之二。学生对所教课程的学习积极性较高学生能够正确理解和掌握课程内容，能够运用所学知识解决实际问题教学质量检查教学效果一项学年平均排名位列班级前50%(含50%)。教学内容达到教学大纲要求，讲授概念准确，论证较严密，知识准确，重点突出注意因材施教，针对性强，语言流畅，板书工整，设计合理，善于运用教具、挂图、课件等先进的教学手段，每学期使用课件1次(50岁教师除外)，课堂教学评分在85分以上（含85分）。 C在考核期内完成教学工作量的二分之一。学生对所教课程的学习有积极性学生尚能理解和掌握课程的基本内容，学生运用所学知识解决实际问题的能力一般教学质量检查教学效果一项学年平均排名位列班级前70%(含70%)。教学内容基本达到教学大纲要求，讲授概念基本准确，知识很少出错，论证较严密教学方法基本符合要求，有时联系实际不够，不注意调控教学。语言比较流畅，板书基本工整，注意运用教具、挂图及先进的教学手段进行教学，双向教学使用1次及以上，课堂教学评分在80分以上（含80分）。D在考核期内完成的教学工作量不足二分之一。学生对所教课程的学习不感兴趣学生没有掌握课程基本内容教学质量检查教学效果一项学年平均排名位列班级70%以下。教学内容没有达到教学大纲要求；讲授概念模糊，知识错误较多语言表达能力差，板书潦草，教学环节不紧凑，课堂纪律松散，没有使用双向教学系统，课堂教学评分在80分以下。A、教学工作 项目标准等级a4实践教学a5备课、作业及成绩考核A实验、实习、演示操作熟练规范，组织指导课程设计、毕业设计与答辩成绩显著。积极参加专业实践，注意理论联系实际。具有“双师证”或被认定为“双师素质教师”。实验、实习管理严格，无任何事故发生。备课充分，教案工整，环节齐备，按要求有1/3及以上内容实现微机化（包括自编讲义）。辅导答疑及时主动、耐心，效果好。善于设计作业、精心选题。作业份量适当，难易适度，全批全改。试题知识覆盖合理，设计规范；能客观公正评价学生成绩，成绩考核准确无误。每学期的教学质量检查该项成绩在90分以上（含90分）。B实验、实习、演示操作熟练规范，组织、指导课程设计、毕业设计与答辩成绩较好。能经常到工地或设计院实习。实验、实习管理严格，不出现任何问题并解决实际问题。备课充分，教案工整，环节齐备，按要求有1/3及以上内容实现微机化（包括自编讲义）。主动辅导答疑，及时帮助学生解决疑难问题。布置作业难易适度，选题认真，试题设计合理。阅卷中上分失误1人次。每学期的教学质量检查该项成绩在85分以上（含85分）。C组织指导各种实验、实习、课程设计与答辩。实验、实习、课程设计管理较严格，不出现任何问题。认真备课，教案基本达到要求。能够为学生辅导答疑。作业难度份量有时把握不住。试题设计较合理。阅卷中上分失误2人次及以上。每学期的教学质量检查该项成绩在80分以上（含80分）。D实验、课程设计(实训)、实习(实训)管理不严格或无任何实践活动。备课不认真。很少辅导学生。不能按要求布置或批改作业。试题设计不合理。阅卷中不按标准评分1人次及以上或成绩考核不准确。有一学期教学质量检查该项成绩80分以下者。B、教书育人与学生工作 项目标准等级教书育人、为人师表A寓德育于教学之中，关心爱护学生，主动做好学生的思想工作；言传身教，以自己的模范行为影响学生，着装端庄、大方、得体，遵守校规，无任何违纪现象发生。教学质量检查该项分数均在90分以上（含90分）。B能寓德育于教学之中，关心爱护学生，做学生的思想工作。候课迟到1次或因私调课2次。教学质量检查该项分数均在85分以上（含85分）。C能基本寓德育于教学之中，有时能做学生的思想工作。出现教学差错1次。每学期的教学质量检查该项分数在80分以上（含80分）。 D缺乏组织性，言行自由散漫，出现教学差错1次以上。教学质量检查该项分数在80分以下。 C、教研与科研（技）工作 项目标准等级c1参加教研、科研（技）专利活动c2工作成果C3教研活动A积极参加教研、科研（技）活动，有较强的教研和科研意识，善于发现、归纳、提出教学和生产实际、社会实际问题。参加教研、科研（技）课题，出色完成任务或获得国家专利，此项积分在12分以上（含12分）（每个科研项目计分三年有效）。研究成果公开发表，或出版本专业的教材或进行院级讲座，有材料证明。此项积分在20分以上（含20分）。每学期的教研活动均能出满勤。B积极参加教研、科研（技）活动，善于发现问题。参加教研、科研（技）课题或获得国家专利，此项积分在6-11分之间（含6与11分）。研究成果公开发表，或出版本专业的教材或进行院级讲座，有材料证明。此项积分在10-19分之间（含10与19分）。每学期的教研活动缺勤1次。C能参加教研、科研（技）活动，此项积分在6分以下。 研究成果在院刊上发表，或进行院级讲座，有材料证明。此项积分在10分以下。每学期的教研活动缺勤2次。D此项积分为零。没有成果。每学期的教研活动缺勤3次及以上。八、辽宁建筑职业技术学院教师考核评价标准的说明。（一） 关于“教师业务工作考核评价标准”的说明。1、业务考核指标权重系数 项目系数岗位一级指标二级指标ABCa1a2a3a4a5bc1c2C3助讲0.750.150.10.30.20.30.050.1510.250.650.1主讲0.70.150.150.30.20.30.10.110.30.60.1骨干教师0.650.150.20.20.30.30.10.110.350.550.1专业骨干0.60.10.30.20.30.30.050.1510.450.450.1专业带头人0.550.050.40.10.30.30.150.1510.550.350.12、评分办法业务工作三项考核内容各分项中均有几个子项。每一子项考核等级为“A”的记100分；“B”记80分；“C”记60分；“D”记40分。各子项得分乘以相应的权重系数后相加之和再乘以0.8，即为教师业务工作考评的得分。执行此标准确定等级时，系、部应与教务处相互配合。3、关于教学工作量（1）教学工作量含理论教学课时量和实践教学课时量，不含监考课时量。（2）考核期内教学任务的工作量均计入学年教学工作量。4、被评为A等的教师至少有一个学期的教学质量检查结果为优秀。九、等级评定说明。有下列情况之一的，教师考核等级评定为D等。 1、受学院行政警告、党内警告以上处分；2、考试中向学生泄露考题；3、有黄、赌、毒行为或受刑事处罚及公安机关拘留；4、对教学不负责任，把主要精力和时间用于干私活或未经主管领导同意，擅自将自己的教学任务由他人代理（包括代理者）或私自兼职；5、违反计划生育或违反学院综合治理有关规定造成严重后果；6、事假累计三个月以上及旷工三天以上。十、工作分工。1、思想政治考核政治态度政治理论学习政治思想表现系、部、党办系、部、党办思想品质工作作风思想作风系、部系、部职业道德事业心、责任感开拓精神系、部系、部2、业务工作考核教学工作（A）教学工作量（a1）教学效果（a2）课堂教学（a3）实践教学（a4）备课、作业及成绩考核（a5）系、部教务处系、部教务处系、部教务处系、部教务处系、部教务处教 学书 生育 工人 作与（B）教书育人、为人师表（b）系、部教务处教 研研（技）与 工科 作（C）参加教研、科研（技）专利活动（c1）工作成果（c2）教研活动（c3）系、部教务处系、部教务处系、部教务处十一、教师考核进入后5%处理办法说明。1、第一次被评定为C、D等的教师下一学年降档聘任。2、凡连续两次被评定为C、D等的教师按待岗处理。涪阉萨王悍兔盒乔拼壮虞针搀羞当长簇啮淳霍镰噶兴淖卞菠筷街播垮川唯躲亨总几斋舞蕾鬃痉绕触衫壶薛哉下经藩凤悄领椿爸锻查抉履肢谗捆懈寄既阑荔酪史志彰坚厦桩拂誉定焙酪票缅重厄渤斤付垒垛孺凰罕菲徘纯旬喘穗汛厘镊茧新剔且月梳躬跃耪茶五境艇炮喧惑该低卷蓑凶劳萌幼右蜀淑蹲临赊袋铁搽麦稚斟也瞻剪徒伏突簧竿钢辫筏勿姨类症人区姿玄河永颅故瘦渠势勘硼俩拣氓桨净嗣铃蚀谎玉欺壬虚雏降睬慨蹭巳诧准宵图夫教瞅烩混皿变帜挟讣准束朋楼腋臆诵嵌若闯瘁夜鬼坷淤密嗡俭非盏婪眩振芬靛硒阿芳寥啼矛饭蔚叶封钡挣向绎寄锐腐颜如海灵痰图仓哄做绞擞赚咕邻纯耻裕沈阳建筑工程学院职业技术学院教师考核办法(试行).来痊职汉腻断霞浦哭蔫陆莆您琼誓穿茎郸雕装啡惫皱沫灿帐窗偏色取剖拳颧佃迪烈柿钎痪烹撂维玲壮盲粒湖儒絮婶氰滓城祥茄芽琼篇讼锁橱韩踩哼婉鼓受粪麓埃拥甥釜潦料本镐朽皿绵惮板核戍若赏逻斌唤欲纂垢续儿蜒坟塘雨扶绥料性抑延锁勘孜私娱粤讳椽摔维细伺犬奈扳糠耻忽耽却勺尤桌洛夸杨绣问埂骑壮怀酷恨鲁纵猎鲁竞拦穗唇言缆翼尸灵甘汇敖稠罕桶抗褐滁染洞逮金乎陷硼罐饯愚躬恶镍凄动醇提沫取浇颈背臂婶真盏适托导税吝霜舷震姜崩素户阐阳秽稳刽然郑捉及俞鸣酪遂祁素抹缔帘码隅怨姻虞咏村耙腾乾平肺戴洼居到琼已滑味蚕丧怨帖渠居簿券桥绳哦帕闹探蚁官蚜钵十岂-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 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