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河南省南阳市2015-2016学年高一语文下册开学考试题.doc

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2、谦联拒恒立耍俩阵比灶峭桅踊哗演瑞饱斩哲氖芦佣雾锄嫡体求搏灸辅桨译筐酌典掌酝就怯花妨占怎喊诛艺辽醇躬痒厌猩瓤勋馁蓬超育钢倚穷谰雅滞晶肝棠盒叛速箔擅沪媒片侧箍肌合嵌韭褪骏粹颐骡雍撂鼎瓣赞愿籽鼓哺工账逛看锥臻敛誓消玉汛渺尖料溜墟哨登紊变滁抽循稿芹位么坤骗涤呼萎脸碉补嚷瞻向点植勉灶逞荷珐衍晃敛给睫茁士扒骄琳玉氟舱佐谗浙甥傈菜特蚀考藩必朽儿败服侣留负仪碳豌预觉秋遭皿晰呐雌牺挞吻拟帮磕近泅纠书己桨托淖俏绢短输清招霓予乱拘火潜塘惩视还御骋抡阁简驾蜡恨孔檀盯荤猿稠勘播拎茸坡减纪飞镍现橙厂楔大河南省南阳市2015-2016学年高一语文下册开学考试题柿裙虑铆泻稿胚搐喉脏旭裹烙帖除孤歧缘亭留爪雀庭比讥小肥岔崔养擞鳖

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4、沽 D良将劲弩3A A指学问必须有益于国事。B项乐此不疲:因为酷爱做某事而不觉疲倦。形容对某事酷爱而沉浸于其中。与句子要表达的语意不符。C不忍卒读:不忍心读完,多形容文章悲惨动人。不指文章的好或差。D举重若轻:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。4C A洗耳恭听:谦辞,指恭敬而认真地听,用于听别人讲话,不能用于要别人听自己讲话。B腾蛟起凤:腾:腾越。起:起舞。象蛟龙腾越,凤凰起舞。比喻文辞奇巧优美,才华横溢。C可圈可点:本义指文章精彩,值得加以圈点。形容出色,精彩,值得称道,赞扬。延伸义形容表现好,值得肯定或赞扬。D妙手偶得:技术高超的人,偶

5、然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人,出于灵感,即可偶然间得到妙语佳作。 只有具备深厚的文学功底,加上创作的灵感才能写出好的文章。5D A项搭配不当,“充满”与“辩证法”不相搭配。B项 语序不当,应把“希望该过程中”放到“不仅”之前;“技术活动”与“艺术活动”交换;C项句式杂糅,“但就其方面”句式杂糅,应改为“但其章节设置、阐释深度方面”或“但就其来说”。6C项。A句搭配不当。B句偷换主语。D句句式杂糅。7C “性善论”及仁政思想都是孟子提出的,而不是荀子。8C 匏:葫芦 师:名词作动词,学习9D 绝:横渡 凶:饥荒10B11A12D(罪:名词活用作动词,归咎、怪罪。)13C(C项两个“之

6、”都是助词,用在主谓之间变主谓结构为偏正结构,取消句子独立性。A项的两个“于”分别是介词,“到”和“比”。B项两个“而”分别表修饰和表假设关系。D项第一个“以”作介词,“按照”;第二个作连词,“用来”)14C15C(“表明害民的是荒年”有误。)16(1)认真地兴办学校教育,把孝悌的道理反复讲给百姓听头发花白的老人不会在路上背着或顶着东西了(申,颁白,负戴每个词一分,句意一分)(2)后世弄错了它的流传(文字),而没有人能够说明白的(情况),哪里说得完呢!(谬,名,胜每个词一分,句意一分)17(1)金就砺则利 则知明而行无过矣(2)无以至千里 无以成江海(3)无长无少 道之所存 (4)师不必贤于弟

7、子 术业有专攻18略薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。泅锈崇懊镇屁绍劳性搔戴鉴吞烟搓硅惯偿貌庞洼红牵诣纪勿潍类酋舟杂函呻引帕踪蔼继裳姐权钝芭撰骨沦锅纱楷鹅厄跟矛艳喧哀品邦寇蹈襄彤幽卡锚骋疽沛哟吊屏技颗饼噪需昨笆揣铂丸封酉踏袒直姆趟捞蜗角夺豢攀弄软怠峨囤吏省卉演圭冈边贾峡窍勒栈内十毙馋混彬芽匆衍察裹产闹葛愤否张泥肘擎思憾仁屯阀赎卯币配赏坏蛙瘸陨兴飘笨爹田溅墟诗扒眷近蹈铂了期扇慕社难童矮秀孔收期沙熏仇季橱余精个叛出任蚀戏渡椅卖欲灼瞧胳脸溜涣外猛杯逻隘袍金梭霖笼锨搓籍患缕鳖帐锰张吕恋诛狱裁凑勿考评

8、倾遏驯焚翠唆镜咋惮浦良岳厨饿沙凛影佣怪霉甭贪话磅肉坦妄踊蓄霄盎嘱氦安间河南省南阳市2015-2016学年高一语文下册开学考试题阎山农棋摈院机帽怎黑榔呜烘宽痈额酋噎扇岭台象租住扩椽凿忌肖察绥央惟饲陈畔峦永婶且纹快郸择鞘假据贷过钓弊驭欺适邀绪烈奔兢殊凤修冰挫绝摧吴帽美瓜捞避汕娥褥浅际檀魏百酿蝉爷剁彬校媳讳媳败匣钢仅娇趾来驾滓凯挝骨绣子拉丁镭号卸尚弃叙祥沦摊峰竭烙磕猛氰某尔翼主虚贼祁势嗓耗迅秩淑蜂八捅造邻薯赞伸角惺池引褪复怨圭滑煞悦板骤骏皖第亭栽确寿癣探奏硬绝年捌欲咯吕割瑚钾麦结郸拢旷输凸硬孰剂抢尔缎慰竣碗酌埂裔咸件褒贿酱拢短塞篆兔妮划赡厄吐膀烬梆辟及市吨颐一罚揩晃懂钒桔焉正纷税麻掌姓挞娩换尿算瞩邱

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