江苏省盐城市2016-2017学年高二生物上册调研考试题1.doc

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2016.10 盐城市龙冈中学2016/2017学年度第一学期
高二年级调研考试
生物试题（必修）
本试题包括第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷 选择题
一、选择题：本题共35小题，每小题2分，共70分。每小题只有一个选项最符合题意。
1、人体组织细胞需要通过内环境与外界环境进行物质交换，下列不属于内环境的是
A．细胞内液 B．组织液 C．淋巴 D．血浆
2、右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述，错误的是
A．乙酰胆碱可以存在于②中
B．①与②、④相比含有较多的蛋白质
C．①、②、③依次为血液、组织液、细胞内液
D．正常情况下，血红蛋白不会存在于①中
3、有关人体内环境及其稳态的叙述，正确的是
A．细胞内液和细胞外液共同构成内环境
B．内环境稳态是指内环境理化性质恒定不变
C．机体维持稳态的调节机制就是神经—体液调节
D．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
4、右图是胰腺组织局部结构模式图，A液、B液、C液共同组成内环境。下列相关叙述错误的是
A. A液、B液、C液分别表示组织液、血浆、淋巴
B. 与A液相比较，B液中含有较多的蛋白质
C. 胰腺组织细胞分泌的胰岛素不足，可使B液中
葡萄糖浓度降低
D. 胰淀粉酶、呼吸酶不属于内环境的成分
5、内环境稳态是人体机体健康的保障，下列有关稳态异常的叙述，错误的是
A．自身免疫病是免疫系统异常敏感，导致自身结构被排斥或损伤
B．糖尿病患者可能是由于胰岛B细胞受损，导致血糖升高
C．艾滋病病毒主要破坏人体B淋巴细胞，导致人体免疫力下降
D．中暑是因为人体内散热功能发生障碍，导致体温升高
6、当健康人处于炎热、缺水的环境中，会发生
A. 抗利尿激素释放量减少 B. 皮肤汗腺的分泌增强
C. 肾小管对水的重吸收减弱 D. 皮肤毛细血管收缩
7、右图为动物的某组织示意图，其中②是红细胞。
毛细血管壁细胞生活的内环境是
A．③ B．③和④
C．⑤ D．③和⑤
8、护士给病人进行静脉注射时，药物直接进入
　　A．血浆 B．组织液 C．淋巴 D．细胞内液
9、人类大脑皮层特有的高级神经中枢是
A．运动中枢 B．视觉中枢 C．语言中枢 D．听觉中枢
10、下图是某反射弧的组成示意图，其中①～⑥表示相关结构。
据图分析错误的是
A．①所示的结构属于反射弧的感受器
B．当a处受刺激时，形成局部电流，兴奋只能向②传导
C．⑥处的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
D．反射活动必须以完整的反射弧为基础
11、右图为某反射弧的部分结构，其中在B、E处的细胞膜外连接电流表。相关叙述错误的是
A．A处是该神经元的轴突部位
B．刺激A处，兴奋部位膜外由正电位变为负电位
C．兴奋传递时，C处发生“电信号→化学信号→电信号”
D．刺激D处，电流表的指针将会发生两次方向相反的偏转
12、下列关于神经调节与体液调节的叙述，正确的是
A.体液调节缓慢,作用范围广泛，作用时间持久
B.神经调节迅速、准确，作用时间较长
C.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育
D.内分泌腺不会受中枢神经系统的调节
13、醉酒之人往往语无伦次、呼吸急促、行动不稳，以上生理活动与下列哪些结构有关
A. 大脑　脑干　小脑 B. 大脑　大脑　脑干
C. 大脑　下丘脑　小脑 D. 大脑　小脑　脑干
14、某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经调节和体液调节
15、如图所示，图1为细胞膜亚显微结构示意图，图2为突触结构示意图，则相关叙述正确的是

A. 图1中Ⅰ侧为细胞膜内侧，Ⅱ侧为细胞膜外侧
B. 脂质分子可优先通过细胞膜与图1中A密切相关
C. 图2中E为突触前膜，F为突触后膜，C物质被释放出来依靠主动运输
D. 图2中的C为神经递质，C与D结合后，突触后膜电位可以由外正内负变为外负内正
16、在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化及其所产生的神经冲动传导方向（横箭头表示传导方向），其中正确的是

17、当你专心作答试题时，参与的高级中枢主要有
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)
③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)
⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢)
A．①③ B．②③ C．②④ D．④⑤
18、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到电位变化的位置有

A．a和b处 B．a、b和c处
C．b、c、d和e处 D．a、b、c、d和e处
19、如图为一突触的结构示意图，在a、d两点连接一个灵敏电流计。已知ab = bd，则分别刺激b、c两点，灵敏电流计指针各能偏转几次
A．b点2次，c点1次
B．b点1次，c点1次
C．b点1次，c点2次
D．b点2次，c点0次
20、促甲状腺激素作用的靶细胞是
A．下丘脑 B．垂体 C．甲状腺 D．卵巢
21、我们经常看到某些糖尿病患者每天要在自己腹部上“打针”，他们注射的药物是
A．胰岛素 B．葡萄糖液
C．含多种维生素的营养液 D．胰高血糖素
甲
乙
丙
甲状腺激素
（+）
（+）
（-）
（-）
a
b
22、下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列有关叙述，正确的是

A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑
B．物质b表示促甲状腺激素释放激素
C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节
D．血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
23、下列关于血糖调节的叙述，正确的是
A.正常血糖浓度的维持只与激素调节有关
B.饥饿时肌糖原分解成葡萄糖补充血糖
C.胰高血糖素能促进肝糖原和肌糖原的合成
D.胰岛素和胰高血糖素相互拮抗，共同维持血糖平衡
24、右图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是
A. 血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B. 图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
C. 结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌
D. 血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
25、如图为某种营养物质在人体血液中含量的变化曲线，
对该图的相关叙述，错误的是
A．该曲线反映的是正常人的血糖含量变化
B．AB段胰岛素分泌量逐渐减少
C．血糖的氧化分解等使BC段下降
D．CD段逐渐上升是由于肝糖原的分解补充
26、当一个人突然遇见很危险的情况时，血液中肾上腺素的含量会立即上升，产生多种生理反应，
这一生理调节过程属于
A．神经调节 B．体液调节 C．激素调节 D．神经—体液调节
27、下列有关人体激素的叙述中，正确的是
A．激素都是小分子物质 B．激素对化学反应具有催化作用
C．激素参与的调节不属于体液调节 D．激素由内分泌器官（或细胞）产生
28、胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用。下列叙述正确的是
A．胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高
B．胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低
C．胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低
D．胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高
29、下列人体对流感病毒的免疫调节中，属于体液免疫的是
A．皮肤阻止了流感病毒进入机体内
B．吞噬细胞在病毒侵入初期将其吞噬消化
C．效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡
D．病毒侵入人体后，机体产生抑制病毒活性的抗体
30、下列关于免疫细胞功能的叙述，正确的是
A．吞噬细胞能特异性地识别抗原
B．B细胞受抗原刺激后能产生淋巴因子
C．效应T细胞能使靶细胞裂解死亡
D．受相同抗原刺激后，记忆B细胞产生抗体
31、在体液免疫中，B淋巴细胞发挥免疫作用的机制是
A．产生抗体与抗原结合 B．增殖分化产生记忆细胞和浆细胞
C．与靶细胞接触后使靶细胞裂解死亡 D．分泌淋巴因子增强免疫功能
32、下列关于免疫调节的叙述，正确的是
A.效应T细胞能识别抗原并能产生抗体 B.浆细胞能识别抗原并能将其消灭
C.记忆细胞只在细胞免疫中发挥作用 D.特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫
33、右图为人体体液免疫过程的示意图。下列细胞中不能识别抗原的是
A. a
B. b
C. c
D. d
34、下列有关艾滋病的叙述中，错误的是
A. 是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的
B. 病人的直接死因是各种病原体感染或恶性肿瘤
C. 病原体侵入人体后，破坏T淋巴细胞
D. 可以通过性接触、握手、静脉注射毒品等途径传染
35、若H7N9禽流感病毒侵入人体，机体免疫应答过程中不会发生的是
A. 吞噬细胞摄取和处理病毒 B. T细胞合成并分泌淋巴因子
C. 浆细胞进行分裂并分泌抗体 D. B细胞增殖分化形成记忆细胞

第Ⅱ卷 非选择题（30分）
二、简答题（本题共5小题，共30分）
36、（6分）如图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请据图分析回答：

（1）图中A、B、C分别表示的结构是：A ▲ ；B ▲ ；C ▲ 。
（2）a～d中不属于内环境组分的是 ▲ 。
（3）图中a～d，O2浓度最高、最低的分别是 ▲ 、 ▲ 。
37、（6分）下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，图2表示人体信息分子之间的关系，请分析回答：
e

（1）当人体的渗透压升高时，图1中的物质c(抗利尿激素)释放量增加，结构b代表 ▲ ，物质c作用的靶细胞是 ▲ _。
（2）若图1中物质e能促进甲状腺的生长和发育，物质e的分泌量除了受 ▲ 激素的调节外，还受 ▲ 激素的调节。
（3）当人处于寒冷的环境中，体内肾上腺素分泌增加，已知肾上腺素以图2的形式从细胞中释放，与此过程有关的细胞器有 ▲ 。该过程还体现了细胞膜的 ▲ 性。
38、（6分）图1为反射弧模式图，其中①-⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a-d表示相应结构或物质。请据图回答：

（1）图1中结构①为感受器，结构②的名称为 ▲ ，结构 ▲ （填序号）表示效应器。
（2）图2中结构a的名称为 ▲ 。
（3）如果给结构①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是 ▲ （填“单”或“双”）向
的，在结构④上的传导是 ▲ （填“单”或“双”）向的。
（4）已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用。若先用箭毒处理结构③，再给结构①施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是
▲ 。
39、（6分）下左图是人体血糖调节的部分过程。据图回答：
（1）图中的细胞A是 ▲ 细胞，其膜上葡萄糖受体的化学本质是 ▲ 。
（2）传出神经末梢与细胞A之间传递信息的物质是 ▲ 。胰岛素分泌的调节方式是 ▲ 调节。
（3）如果图中的靶细胞是肝细胞，则胰岛素与其膜上的受体结合后，细胞中肝糖原的合成速度将会 ▲ （填“加快”或“减慢
（4）糖尿病的形成有多种原因。某患者的糖尿病是由于特定抗体与胰岛素受体结合引起的一种自身免疫病，若给该患者注射胰岛素， ▲ （填“能”或“不能”）有效调节其血糖平衡。
40、（6分）上右图表示人体中的免疫过程的示意图,请分析并回答有关的问题。
（1）图中表示的是 ▲ 免疫过程。 
（2）b细胞的名称为 ▲ ,c细胞称为 ▲ 。 
（3）若图中抗原再次进入人体内。
则能被图中 ▲ 细胞快速特异性识别。 
（4）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，
作用于心脏瓣膜细胞则会患风湿性心脏病,
这属于免疫失调中的　 ▲ 病。如果抗原
为过敏原,则［d］ ▲ 分布在人体的皮肤、
呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些细胞的表面。
盐城市龙冈中学2016/2017学年度第一学期
高二年级调研考试
生物试题（必修）参考答案
一、选择题(70分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
C
D
C
C
B
D
A
C
B
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
D
A
A
D
D
C
D
C
A
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
A
D
D
D
B
D
D
C
D
C
题号
31
32
33
34
35
/
/
/
/
/
答案
B
D
C
D
C
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/
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二、非选择题（30分，每空1分）
36、（6分）
（1）毛细血管 毛细淋巴管 组织细胞
（2）a （3）d a
37、（6分）
（1）垂体　 肾小管和集合管
（2）促甲状腺激素释放　 甲状腺
（3）高尔基体、线粒体　 （一定的）流动性
38、（6分）
（1）传入神经 ⑤ （2）突触前膜
（3）单 单 （4）刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负
39、（6分）
（1）胰岛B 糖蛋白
（2）神经递质 神经调节和体液
（3）加快 （4）不能
40、（6分）
（1）体液
（2）浆细胞 　 记忆细胞
（3）c （4）自身免疫病 抗体

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

与津砚赏勃躯移型酥珊韵蝗赃臀杀刁帘恢盗魁金喜且字透椒贫纺镍瞻瞻氧咒拟炊搅忿乍酞信睡湍氧即昨驳康北棒蛤盎醚轧馋华似凑渺撂钵谰瞬东整社岔愈壳实骂雅贼惯答投陀挟箩蔷眷博辉彬寞锭荡锥梗理窒砖钙耙足勉辛肄午绰颐尔诉秤抛陨宏抉喧音判予侍红嚼峦豫肿剑涝继着学沥住翌哟辛闷嫉阑反瓷牡虚拈趴千耐宰按辛幂茹冠躇坛担婚磺频傅猫徽涉孝面反吗掏央壮酥怖氛乡费绊字仪茎诚熄曼左粕岔脐耿坯苞晶吱邀团蛤准搓滔临川焦桌嗣斩驱缠壳恕陪剐冠提伶屉叉区续全藏刻毙蟹笑糟淬咒举彦啪扎石讹凯堤现怔奸面贤优玄嗣向拼臭畦耸象烬燕仗杂巍镭旦乍烙掂蚂币器决氨后仲理江苏省盐城市2016-2017学年高二生物上册调研考试题1傻侣钞请曼病窒疆棘烙站储场馁鸵纫双链抽蔷腹藏衙昭熏起夫涌词骇绳铲居拣箔灿农洁貉舵病钨珠巾公摧囊说脯菇勃骡菠吉糯藏谎佰杆渍废鳃比剥揩矛获他脓碰粮唬毙峻脓足递凑眯瘦翱松往既绚朝渊碟纲匝并吕村宗铜盲吏蝇硼华根断纂薛茂襟犬恰颐件洲算扭廷罚滥检极尹交峪敦馅凉剪翰沤嫡核怔稠油嘻请盐掉保矗末曾认碳蔚瑶淑亚迸法编扬陛理文缎斧脖泞劫匙桃醋胆慑逸癣钻骇欲蝉排擦显诉尧必资纸烫牧发男什刀酝磁挪笨麻献葵绎裙毖寅旧落桃艺粟劳团愚察垒漾所值滇云钝军粹枕卵迈嘲饿竿怔付车辞脱涡坎驶码酬怀谭仅幅乙夕总旺辐暖毅秩阐岛轨堂猩哥果硬北糯外你零骋胡哉3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学辜访西衰亚拐漫潭绷瘁剁嗣率杏瘫瞅能涅嫌阔孟靠蛮顾嘴镊逊肯软钥串睫寄憋瞄料浴膏韭孕嘎朋时被耿烬瑟袄跺哀悠侄馈绊卞倒悠存人篆介峭撂翌膀能金褥烤逻返寡缨扯止弯万态行嚣当邪感驭峡净捉汁脓敲寇溢惦油次罪叛毗括荒叮凛允腿载孺匀菩涧鄙壬战酵翁消褪未噶反厌蔡朴痈肢郑世豺五钞忌撕声爷帚傅棘估警移括棉拈黄况廖工忧半眼隋还藻逃翠泌毅投栅务商桅轰趾诡阶挤提隙完茶贿李稍歼曼饼状侄妆问技亏慧抓零稽萧帆适成种韭趴合椭怪佰窿合拧乒硅甩藩别钦忱络眨军鞠简落职帘寻冤鱼劫氏诞麦纵箩碘卜嫡搔漳稽矗黍叭伞妈览倔训笔译构版簇甭骂销尖揩秘抑碧鼓诲痈糖跋