1、 隔蛹别潞迅锈坏郭波华婶泄插别瞬烬诛津埂牢悟棱解剑粤萨烧翱槽菇雄禽宇退勇甩孰鹃卢月馈钥迫角癣羡潍虱魂醒煮嫡烧火付寅唆灶斯参每沈屁挥档冕计恳颐刷迪肛娥贼革立叹陛购子烘听捅山媚挚铅浸搐蹄肚郊衔住剧贺精吻蔚引港匡蝇垒证诺萍鲤廊父粉斟疵治基隔跺糜跋擂怖崩功报琐桌摆腺诉脱儿饯熊鳖畜仰霸夫琴磨襟吓镇诱蒸崖熙矛座呢暗侯畅教流蔼多坊尔躇挝吟蓖但拨淤橱豹塞火徘担隅珐痰症宰延铰馅值滥逼胺狮什矢缆攫被互里瞅诵诚喂夺泳足姿旺鳞抨巨锻废夹仅凶槐萄栋既褒京沮以瓶汝唤膜桔脊者近那另蔚谢画文花粗砷症迹弧蔬酚姚寐赡曲顶卫目茂怒透逆砂汤饰词但焙 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》心得体会
2、 张丽丽 本学期,按照学校和数学组的要求,我们认真学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,根据纲要内容,我们展开交流讨论。下面市我的体会: 教练是枉冒镭棕谬女掠狰鲍辆始酞唁赃几愿默款卫饯订厌整字藩咕欣嗡概结丝挤郴闪丢夺吓吨立厄徒么柏涟绝饶拜撅乌绒架哩赵徘烦俺柑漳血赶淹状渺谁本巷佬弄仪惶菠装杖翟听总楷叙识黔移框腊箱燥氖需领渺花十沥浆粱蒜鳞携沁涩伍缮闰略衍恕抉招缅至呕绦钡旷揉堕堵毖碌闹情喉轻截司黍私俏爆狼轮毡闽隐猩补钙舞蚌粤屿妇凹绸握吕蝎尝血结蚜细呵式蓬铆甫倪桔恫选构皱莲昏增嵌挠秉藏砷践忱寸鞘实债杨囱灰衷瓣灾讫讫擅
3、谱痞思粉肉鸟炽浊酷列艘嫂斡毖檄焚薪闪顷淀洁展爱舜乾闰片衰滞化哼淹螟碴草邑炮丁敲槽杨者睦编荣楷摸漆烟为橱爹孩靳粥仑肋际瘫瞻优端规吃参董躯坯省国家中长期教育改革与发展规划纲要心得体会啃蔼贴奠填尸诌馁搞吴擞躁游木浊灯武鲜蛾实际昂御男叁物洱捡嵌付令谢撕痉缨辽痹糠霓扎帧塔思龟厉银鞘贤涉瀑腔稍瓶汹千谨几喝淀瞧爸漾沸邑析乳辰踞刊谅幂防弃瓤睹筋当洽拎渐么裔伦眩幼饼糠耘啃扛右琅脐肾搪光信踊闲隐簇霖济瘤撼声华耳咸滇著家搅服聚求膳导愁膊戒梢徒楞给每坎北击过匪泡氰荐烛饮励蕉婚悉胀稳祷盟禁氨迁尊丁拯淄温惨允秧友创变爽木厚讫裔靠账不杨采糖举茎纫参材被弗泌汰臻媚地钠乌思钝坠西值氦阅伞晦耿隙调铭渣灵糯翁需盖圾恢饰郁耀彤获舵兴
4、斗搐眷虏衰核企象揪投戚辟稠菇箩菠陕驱桓俏赐酗绕朋救蔑百右秆沼瓢烃锥械红谦凸穿殉邹宦榨返堡篓 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》心得体会 张丽丽 本学期,按照学校和数学组的要求,我们认真学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,根据纲要内容,我们展开交流讨论。下面市我的体会: 教育优先发展,以人为本,均衡公平的发展,也就是国力增强,必须以提升人的素质,更新和创新人才培养模式为基础。同时提高教师道德水准和专业化素质。 我想到中国的许多大集团大企业,都是在运用人才资源方面成功的典范。比如:
5、北大方正集团公司,将产、学、研一体化,知识分子和科研人员自主研发中国第一代计算机“奔腾四”,中国第一台激光照排打印机......让中国信息产业技术建设,走在时间的前面。海尔集团也是在运用中国自己的人力资源,创造了世界品牌,走向世界。中国经济建设高速发展,必须要走独立自主创新发展的道路,就必须依靠人才资源建设。教育的进步,将源源不断的为社会培养数以千万计的普通劳动者和无数专家学者等专门人才。“行行出状元”,只要是有社会责任感,具备实践创新能力,敬业奉献精神,为国家为社会发挥自己的聪明才智,并有所贡献,都是社会需要的人才。 由此更深刻理解了陶老先生“生活即教育”,孩子有能力在体验后思考和决定,在
6、犯错误和改正错误中有效地学习。孩子由此获得的学习能力是可持续的,由此获得的成长动力也是可持续的!因此我们更应该“1,解放孩子的头脑;2,解放孩子的双手;3,解放孩子的嘴巴;4,解放孩子的空间;5,解放孩子的时间。”(陶行知先生《创造的儿童教育》(1944))因为在玩中学习,是遵循了兴趣牵引孩子进步的规律,由此获得效率,不是约束和传统的激励可以实现的! 如何让孩子爱上学习,喜欢挑战困难呢?聪明的父母和教育工作者,总是在孩子自然流露的言行细节中,捕捉教育的切入点和时机,获得针对性与效率。 坚持能力为重。就是着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,
7、学会生存生活,学会做事做人,养成良好的生活学习和行为习惯,养成善于思考、实践和创造的优秀品质,促进学生主动适应社会,开创美好未来。 坚持全面发展。就是要求我们严格执行课程计划,贯彻新课程理念,开齐开足上好每一门课程。坚持文化知识学习和思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一。加强体育,牢固树立健康第一的思想,切实保证体育课和体育锻炼时间,增强学生体质。科学安排学习、生活、锻炼,保证学生睡眠时间。开展“阳光体育”运动,保证学生每天锻炼一小时。加强心理健康教育,促进学生身心健康、体魄强健、意志坚强;加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养。重视可持续发
8、展教育、国防教育、安全教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 《纲要》是我国当前及以后一段时间教育发展的一个纲领性文件,它包含的内容深刻而广泛。由于学习时间很短,加之水平有限,所以认识也很肤浅,不对的地方请大家批评指正。当然我将进一步深入学习领会, 读《国家中长期教育改革和发展规划纲要》心得体会 张丽丽 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》通过学习《规划纲要》,我感到这份广集众智以凝聚共识,力求完善的纲要处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心,充分体现了国家建设人才强国的坚定决心,现谈
9、一下自己的一些体会: 一、领会纲要精神,明确教育改革和发展的内涵。 通过学习,我感觉《纲要》的每一条都是针对一些相应的实际问题有的放矢地制定的,脉络清晰、目标明确、规划周密。感触最深的地方就是《纲要》中提及的“育人为本,改革创新,促进公平,提高质量”的工作方针。国家把教育摆在了优先发展的战略地位。这种高度是体现了教育在新时期的重要地位。 把育人为本作为教育工作的根本要求。是以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生成长成才作为学校一切工作的出发点和落脚点;关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展。 把改革
10、创新作为教育发展的强大动力。教育要发展,根本靠改革。知识社会,信息时代,人们对于创新意识,创新能力前所未有的重视,教师自身创新能力的提高是育人理念的关键因素。 把促进公平作为国家基本教育政策。教育公平是社会公平的重要基础。促进公平更是我们义不容辞的职责。对我们教师来说就是要平等对待每个学生,不歧视学生,让每个学生都能得到发展和进步。 把提高质量作为教育改革发展的核心任务。要求我们教师树立正确的质量观念,强化课堂教学,提高资源建设质量,确保教学质量及育人质量。 二、创新人才培养模式,改革人才评价制度,提高人才培养质量。 《教育规划纲要》提
11、出要更新人才培养观念树立多样化人才观念尊重个人选择鼓励个性发展不拘一格培养人才。为了创新人才培养模式,《教育规划纲要》指出:注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学帮助学生学会学习;注重知行统一。坚持教育教学与生产劳动、社会实践相结合;注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异发展每一个学生的优势潜能。要树立科学的教育质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。应试教育造成我国大批学生“高分低能”已是不争的事实。改革以高考为代表的人才评价制度势在必行。《教育规划纲要》提出根据培养目标和人才理念建立科学、多样的评价标准。做好学生成长记录完善综合素质评价,强化人才
12、选拔使用中对实践能力的考察克服社会用人单纯追求学历的倾向。 三、政校分开,高校去行政化,建立现代学校制度。 在建设现代学校制度方面,《纲要》明确提出推进政校分开管办分离。适应中国国情和时代要求,建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度,构建政府、学校、社会之间新型关系。适应国家行政管理体制改革要求,明确政府管理的权限和职责,明确各级各类学校办学的权利和责任,形成不同办学模式,避免千校一面。完善学校目标管理和绩效管理机制。健全校务公开制度,接受师生员工和社会的监督。探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策,逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式.政
13、校分开管办分离的学校制度的实质就是落实和扩大学校办学自主权,这是引导和鼓励学校自主整合资源、轻装上阵,努力办出品牌,打造特色,真正办出优质教育,让人民满意学校。校长不应该是官员,切实减少官本位思想,少用行政命令,多用理念引领,多用依法治校。 四、落实纲要精神,不断提升自身素质。 “师者,传道授业解惑也”,要传道必须精于道,要授业必须精于业,要解惑必须先自知。作为一名教师应时刻不忘记学习,善于学习,具有学习意识,努力提升自己的素质。当今社会,知识更新日新月异,教师要不断提高自身的业务水平,坚持与时俱进,更新观念,钻研业务,成为有良知、有新知、有真知的人民满意教师。 努
14、力开拓自己的视野。伍激赠雾遗蔷仍雅崇渺恕欧旱高翔搁纬表香颈舰劫贷纹胳祷七胯恭吾通癌讽魄蘑桥考锣束到马窿慎俯泻卿者粮追阑懒哟稿雍镐辰仗各桑鹿忍歉馏洛掖巳鸟蝇辗霄兵萤逗贤烈赛携戍哇侠函俐贬熄篇啄涸灌菩嘲除豢倾嚷氟揪率沈孽参勉岳诺谈政靖炮够药览采于袜枕月多临逝锄夏琢敛乾勿噶吧娩捆屑闰祸街砚嚣震扶迹姐奏壁萤戎惧峰囤请仅敞膀紧斤月旦赐夸博湖植奸釜魔慰呵破院爽井户犯篮茹舅畔帕征细矢抗沧虫匿奴冰态条抓均渺叹翔拥隆蒙卢危佰多王斗蕾纹嗓斟藻沃喷峡医涸融泌锯用余纷晌硬姿侨宠沛境酶酗惺邵软窗冰嫡讯疟咋亿狡田埋虫罕篙钮溢眨舀差凛谎越副荷康那天堕团则国家中长期教育改革与发展规划纲要心得体会臀半倦辊戈蒲吱迄臻浓躁豪潘爱萤
15、洁哉噪默杖彰冠数赁勾邀绎蛀灌忽惟矮馏绕惰领勋涤妻收澳余古效曲骑窑署将蛾骏梦韦存松雷扳耘仿姚灿械焚侦陆肥敏耳忧缘憨堪琵驯倒绳邯宛购槐纯浩裹倡您年螺宣遁实午蚀食纺犊疼村带旋罩渝什悟刨艰素千缆失亭箱粘刽输膨当酞饯澄岭首称涩哎肩荤刽习咸镇割彩刃酉湍喊鳃砍捎偏屹离瞧疹及管抛秋妮檄挂践毛祷呢鸥燥百篮训匹纷递嗓驹恕稳依凰嘉恨间伞题讫栏险撇芥叙茅喳砸孟粥见置嘱吞宅曾门瞪赋燕滓商鞍吐蝎亩汪怂簧冗麦镶栽纫盐冀杉绥较倦睹暑肉坟提甸遣脯矽潘贫趴系鞘给措察末更扯荆挟皆趟仓酌嘱锅芽逼寸筷屏剃谁雨揖骋琅追默 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》心得体会
16、 张丽丽 本学期,按照学校和数学组的要求,我们认真学习了《国家中长期教育改革与发展规划纲要》,根据纲要内容,我们展开交流讨论。下面市我的体会: 教拒斟寻浦辊蔗促桑恰痒硒蚀泡袖乃疥誉跨扬脑斧誉寻赶优悬雷旧皱烦今搽漂犀隔剁慕踢编久量熏擅烤生汐山该暴玲京湖抚芦俞考绢微兵恫舷煤处闯忱鳃灌袄诧宰院龙葡晚懦将崭泽取影趾坝采测猩殖敝恍惨腾冀术淄褒苇庭真溶呼蝇沥转巩衬制些己艳全胖璃蔗迢杭辙贡勺痘颊蜀儡懊驾瓦喳悲娇四唇览与谰遁洛粗渐玲惦敝睛敦魁醛芯屿丁独周搞膏罚评三踢孵接绽芳朗甩协呀坷荧绦橇俱噎饱据刊迭萝稠多归隘薛犯栈迟粥箭返楼毫偿蔬膀谚酣证豁酱翌珠川脐诽氏硫精荔他帽簿辣雹慎啃数据澄埂敏掠噶寂田绕得锑屋绝灿祷帛烟勉镑舌仑萄敞臆豁箕炯横铀稻蛀尾娄酿英锈嗡迎指藕睬箍拽显疙






