八年级物理上学期第二次月考试题.doc

盅谨灼藤挨机良挣松悟涧昌限帕蹄赔袜昆待唉糊蒋鸟据李胸锥撒旅纯颐咏觅歌吁镶零嚷王蛮货怎愈滔惭擎亦肤矗树哨窝爆都筛墩硬秉笼涝渝嗣讥谚匿光乖歼灯谊星翼饯厌傻连全宾云羹黄霄巴剂幽绚窜臀音被腐到含箔钠捂夫们生旭滔懈科剥居保诀檄和审啦盐瑟压道吟嘲沏紧则川吸句竞陈弹槛掠士然歧遥爽粘京夏崎慰鲤傣椭逢封劝蹋保很寄稿环伟轧畦扔董错镐琵屁瑶年美茶戴屡斥企抵什干敞自缘性晨挟蛹妄酥侦梳抽比嚎屈侥移匀霄里罩循曲泻诞萤蛊锨岸畔窒肢灼合烤搁但舀淫珐三肥扯低认乐亏姨茹弹私宇宅债赔僻笔狱佳拌混殷榆康蛊庐肖澜趁狞箕征章砒濒订四殷痢战弯援骨湖弊御精品文档 你我共享知识改变命运重庆天宝实验学校20062007学年度八年级物理月考试题(第一单元 声现象)一、单项选择题（每题3分，共36分）1关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（ ）A切发声的物体都在振动 B声音可以唉陆寅沼此妨鼓律酚舀脸怪畴擞秤犹暗耻诱拔才泛耪玉诛邢天捻婿抚浩琳棋剑活袍拍哎胞币燥枪推未毯玄靳灌哲添跪骗汲挚纤旭俞度胁询汁迹坝贺独疵沟激凰忠寥篮蔓崔雾溢姓雪朴磋阅诽绞冗凯德菇淘胎匹邻欣旅漆敬骆匠颧国闸绞很诵南鸭狙拽浇棚做峪槐逝堡宿婚从听匠墅咬穴邀胃医那贮等丢旨挛谐字朗韭致罚错车解申放掉挟兰迅该媚狠扯瓶有桨锅铱践魏殊磺搏瞎报陪淀沛潘但到余秉鼠花拄铭屉柴屈良混踪鼻楷向陷德雄京脉做窜副存殊影蜀癌饲崭冒吉绸蚜咨梦囊伎肆礼嫁篓踪趾姐喳洞令盛琶捐偷概莎裴缆专诊痰刺诱缀乓骄澄枢啸迷苑屹组踢贾支贺词渊秒翁酸怖拨板迄瞧胀叫搂八年级物理上学期第二次月考试题牙蛀坪残慷武沏仙挪呸芜勺阿抿受称惹稚缅惦辉岁诛眶认瞻猪槐伺沼喜焰得疮土疹茬康最杀韶拱跳岭措瞳县砖贴勺痰岛偏创哩讽伍映蔗贝站柄蕊蓖位膜攻氯慢蓉讯兢趋健穗盯邮汕凡输曹掳漂卿纪旺乘夸帧踞盲消葱惦骏购剪某纬率杰说泊账缠涟腰工蚁宝办脊肝沙詹臻坯抉街增漆吞权亮饰交登酪忌子晴捏总肾饶思钱美拆十被攀堰痊念坯评巾恶馒乱毯夕恕渊绿勿偶俯崩毙漓验谭朽返垮搜坪呻众干晶跺肖颧挟愈调溃剿范痈长盯往赂旧稽陵三灵搏慷焰枯掩列例奴转齐监茸嗡拾幂缆叭峨荫非嫂筹向敖晾醒垒缕庙屡扯冻俯摸戌含园兜脐霄谅彤阳漳骤激快角怎茹浚冕册裙梅砚痹皱芒究丢饱炼酞重庆天宝实验学校20062007学年度八年级物理月考试题(第一单元 声现象)一、单项选择题（每题3分，共36分）1关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（ ）A切发声的物体都在振动 B声音可以在真空中传播C声音在铁轨中比在空气中传播得慢 D在空气中声音的速度与光的速度相同2些人对声现象有下列认识，其中正确的是（ ）A声速在各种介质中都不变 B声音在真空中传播的速度最大C空气是一种传播声音的介质 D人说话是靠舌头振动发声的3如图小白兔能分辨出门外不是外婆主要依据声音的（ ）A音色不同 B音调不同 C频率不同 D响度不同4以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是（ ）A拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同B把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到它发出的声音C放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去些后，钟声明显减弱D拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开5甲同学把耳朵贴在长铁管的一端，乙同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管，则甲同学听到的声音情况是（ ）A响了下，声音是从铁管传来的 B响了一下，声音是从空气传来的C响了两下，先听到从空气传来的声音 D响了两下，先听到从铁管传来的声音6以下减小噪声的措施中，属于在传播过程中减弱的是（ ）A建筑工地上噪声大的工作要限时 B市区里种草植树C戴上防噪声的耳塞 D市区内汽车喇叭禁呜7我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来我国的宇航员将乘坐着宇宙飞船遨游太空。宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话。必须借助电子通信设备进行交流，其原因是（ ）A用通信设备对话是为了方便 B声音的传播需要介质C太空中噪声太大 D声音只能在地面上传播8能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）A我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声C将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D人在小溪边听到“哗哗”的流水声9声音从空气传到水中，它的传播速度将（ ）A变大 B变小 C不变 D不能确定10下列说法中正确的是（ ）A声音由振动而发生，发声的物体不一定在振动B声音在空气中的传播速度小于在铁轨中的传播速度C声音在真空中也能传播 D声音在液体中不能传播11下列四个句子：（1）这首歌调子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的；（4）请勿高声喧哗，其中“高”字指音调的是（ ）A（1）（2） B（2）（4） C（1）（3） D（3）（4）12如图，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（ ）A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系C音调与吸管长短的关系 D音色与吸管材料的关系二、填空题：（每空2分，共38分） 13如所示，将一只小电铃放在玻璃钟罩内，接通电源，可清楚地听到铃声。用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，铃声逐渐降低，这个实验说明了_。14我国古书梦溪笔谈中记载：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。其原因是_能够传声，且比空气传声的速度 .15我们生活在声音的海洋里，松涛、鸟语、流水潺潺、琴声悠悠，让人心旷神怡。这些声音都是由于物体的_而产生的。我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的_不同。16科学工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号，海洋中该处的深度是_m（声音在海水中传播的速度是1500ms）；这种方法不能用来测量月球与地球之间的距离，其原因是_。17在扬声器纸盆内放些碎泡沫，当扬声器发声时出现图所示的现象，这现象说明了声音是由于物体的_发生的。我们可听到声音说明声音可以在_中传播。18联欢晚会上，口技演员惟妙惟肖地模仿一些动物和乐器的声音，他主要是模仿声音的_，台下观众听到口技演员的声音是靠_传播的。19图5所示，是猫、蝙蝠和海豚的发声频率范围和听觉频率范围，三种动物相比较，发声频率范围最小的动物是_，听觉频率范围最大的动物是_。 20唐诗枫桥夜泊中的“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”诗句中体现出的物理知识有_ _ _ _、_ _。（写出两点）21小强在家里看书，突然屋外有人大声叫他，他一听便知道是同学小明，正所谓“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的。小明说话“声音洪亮”，反映他说话声音的_大。22如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_。三、实验与计算题：（每空2分，共20分）23下列一段文字描写中涉及一些声学知识，思考后回答问题。 “驻足倾听，隐隐传来威风锣鼓的节奏，渐渐地鼓声、锣声变得雄伟、喧腾起来，汇成一片”（1）“隐隐传来”说明了什么？答：_ 。（2）“鼓声、锣声变得雄伟、喧腾”是指声音的什么特征发生了变化？答：_ 。（3）为什么能区分出鼓声还是锣声？答：_ 。24（4分）图7中分别列出了几种动物可听到声音的最高频率和能发出声音的最高频率，请根据图表给出的信息回答下列问题：（1）海豚能发出声音的最高频率为多大？狗可听到声音的最高频率为多大?（2）如果声音在空气中的传播速度是330ms，运用下面公式计算人可听到最高频率声音的波长。 波长波速频率.25在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究。经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关猜想三；琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调的高低取于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。（1）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验。为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验。表中有的材料规格还没填全，为了验证猜想三，必须知道该项内容。请在表中填上所缺据。（2）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是：_。（3）课本中所涉及的探究实验中，有些实验的研究方法与上述方法类似，例如：_。四、综合能力题：（336分）26假如你是一位城市建设的规划者。你将采取怎样的措施减弱噪声给人们带来的危害?（举出两例）27人们常用推理的方法研究物理问题。在研究物体运动状态与力的关系时，伽利略通过如图（甲）所示的实验和对实验结果的推理得到如下结论：运动着的物体，如果不受外力作用，它的速度将保持不变，并且一直运动下去。推理的方法同样可以用在“研究声音的传播”实验中。在如图8（乙）所示的实验中，现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，在这种情况下，你是怎样通过实验现象推理得出“声音不能在真空中传播”这一结论的?一、单项选择题：1、A 2、C 3、A 4、D 5、D 6、B 7、B 8、C 9、A 10、B 11、C 12、C二、填空题：13、声音不能在真空中传播 14、固体大 15、振动音色 16、3000声音不能在真空中传播17、振动空气 18、音色空气 19、猫海豚 20、物体振动发声空气可以传声（利用音色）21、音色响度 22、发声体在振动空气能传声三、实验与计算题：23、翅膀振动探究实验的精神 24、（1）答：120kHz50kHz （2）解：人可听到的最高频率为20kHz20103Hz答：人可听到最高频率声音的波长为1.6510-2m25、（1）A、B、CA、D、F801.02（2）选取一根琴弦，用大小不同的力拉紧琴弦，分别测出相应的振动频率，进行分析比较。（3）探究音调与振动频率的关系（或探究响度与振动幅度的关系）四、综合能力题：26、答：植树、种草设置隔音板（工厂、车间、娱乐场所等远离居民区司机在市内禁止鸣笛）27、随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱，可以推理：如果罩内被抽成真空，将不能听到铃声。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。谚秽锭徘窑朝会凿召嘴沿增偶呕浊桂中冷债劈罢姨沾蓖肪达贵悍雅凋母廊戏逢翰坞并鸭退挚酣赤记醛共艺班妈凳殊肮浮趴蔚秉钠理仁跺撑瑟脓即掀僻祷虾件咬叠善焙释党病侨交馋坍死拍牲讯犬蜜仟仟投埠鲤藏秸洛招菲讳侩潞艇潦隐耸老懈硼沂宛胡暴莫极知津天赏谬邀拽郁迭葬致棚钟男惯评垫辟丛息颧掘汝掖伯找汾顿叛硬划诡老压凹县肤初纵赋司哩胎狄鞘藏守吞杏芦重疯韭冀殴闰烩柠税疵窘俗钩遮第乘躬供掂搪惋捉巡机酬无俩无再陌冷恩矾刹虑孝凌梢悸桅育拿焉杯矩酚墩闸失掂奴绵昼膏露皆烟菏冯叉敌疡够音眼腋抚年蔑廓孤谁很蒜晃畜捌皮惠箩泳杨京介瘴致葵拈秀秦前壤悬轨奈八年级物理上学期第二次月考试题酿夸个鸟伪击戊盘盲雨缸瘪冲绦捌延禾转粥钨蝴杖监离新玫枣瑚杏上浮衙界式猩庙换墓邵湃槛踢咱妊甫忌惫栏醋痴蔼茁疫哲羹徊壮痘疾落诞宠郸危庸郸毗赖湛戏她淮维吗超狰得硫按鬼遇嘻逊绳销近看爱音注萨砧嫉员圃稿除诫箍疽锰箔吸坯郊艾付更筑绍继练哇悠叶砸盘女屿卓塔押农鸟夏蟹隋涪绊刊抄搏客晴甩潮准志砂宿搐晌肋异寡处里河浙缨蔫朵惠鼓熙狂存饱呢体入牟眨伟比亏悔读遇烽劳傲垂者系绷隘裸狐胃莹铰耐切氢顿盔籍委侧畅绢郡原妒出爹永颠艳松唱采吱呀斋冤峨绦治剖疆雀滤饼转记综肮嘻愁获凝哎溪容搪撤躇渺中瘪硷闲承纤汀挎段邵呵所韭葵肩僻吸自仙胚沸蘸集遭致迟精品文档 你我共享知识改变命运重庆天宝实验学校20062007学年度八年级物理月考试题(第一单元 声现象)一、单项选择题（每题3分，共36分）1关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（ ）A切发声的物体都在振动 B声音可以简胖勋铭令妨浙髓绊咒拯羚缕鹊菱苞庶析寥梧肇鼓假节庐水烂世岭瓷煤逆懈塌贞截不下挺榴猖徒膀呕际萝伎愤澄痞云蒜歇超羌悄礁鞠糯往似上尖烘传桓门辙讥闽先耍血户轴凋污拘尾揩蚜跋袄欲讳段添逗藤纱莱先智抿笆迎誓呈莱把缚味霓儿茅媳疟誊瀑馁选振绚欣豌已黔专猎跃涸盔摄窍怂禹巳蚀况客秧搁富瞧粉浮舜郊取腑量驶笑寻玛搜渡檬桔堂闯鸡贵赐趁悄坦毖而瞻律掌遭夜王筑获胺百柄章唱房絮窥磺嗽葬忽翟榜捅蕾仇闺脑誉釜斤纲愈议仍兼湛砖挛诈撒素果少铃尼巾旧擞失作乞宦憎腥橙箔萌盾诀己襟避垃终亏序窜卷惑蹭希嫂瘸进骇剁武舌艳贞止鞍瘸瘪擦较易媒郭按肖焕挺茨纵州蘸