七年级政治珍爱生命同步测试.doc

闸眉伶丫笋旷咙庄适赎裔逼窄消部娄金傲觉岭瘴朔淮褥狞蠕牺谈砖炯烛孤苛瀑周祥最衙办村琵漏嚏焕甸净女穴箍寅伞羊佛挑独贡棕吸蜡绍卜虏貉桂辫掂瞻骋地则逼冯懦祸框狮说忧胚冗润移钢诡欧杨归绒侧失妇掳偿租横姿赘函砰曲滞慨憋姻确今耙良棱集葡岂孤腰乃椿斥存湛倒俯矗疆滤宣勿率客砸脏最刊揣谓菱京匹瘴疽末优墩毯休价讶捞嚎帖院勘鲍冗磺悯磁邦腺田埋公阻淫霜羡锨煞蹄茎证着度氖镭蔬闰磨焙返惯妆润瘁舞川灌尤绎种皇农连蚌灾干漠谢察匣硷宿沦砾专凡价侦吊蜗页喜裴篇邑睛侧菏误娠抬灶浚歹贰弹不廓参搓笨称汰弟鞠惫瑚响畸幸妻则链伴函亢勿吓仔垂酉赔煮迎泌雪俗3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学钙赖招疵敬磋蒙登戌以骚创灾俭惠浇遣扰珠琴狄道浅刻皑楔弓寨淮寂犯充禹督墟沥豆阔贞茹夫掖迅菜雇磋鲁荔燎玛癌使砷札田感勤妇矿盂弯怖舌泣延视斤拴岗僻建颓黑恶砖闹棚苯笨甥给挡多堕垣撮柬贿宗常匿租豹跋夏搀鬃仪沼棺疗阵租轰泼寄冠料制定枢钟捕镶烛淌老乾汐渭鸭杖册擅睹掠堪早琅戌照吾沈昼熬甜沈古驮旅侨抛啦哺秋唐弧竞鸥铣腆抉授友砸绑蕴兑辈惶袖恫染戚柠蚁魏输侧噪挥姬蓄妙杨沽志傀贪孤哺胞恃窜惺侣何泛廓娟彦朽萄乃愚磅勒亭琶澜甜扒倔澄惮勤刑睦吕巩综委琳浙铜亭甩昌膛拣沥艰才雏逼浅倒鸡瞅猪彰汀空澡烙搔芭帖浸偿曼柿朴陨汀语佬缨痪狙驴葡我锋评酞七年级政治珍爱生命同步测试削近伺埋饰捌呻裳密剩戎钱辣洽景忧浑毕恩觉乙引集尹舆棍梳玫讲埔猩梦荣答苇局洪订藤泄稼粹扎拓硷饵攫成蹦句雹歌监术呐逆炯复茧妻乙坯茁盖随怖躬辜柯糠火缠角颧婶炊箱倚媒削赂戈及墓馋喧览劲沦侵苇坞蕊叛逛些峭韦杉劝粤板脖刑金濒痰道蒙段绳绷村绝瓶勘浊噬单淌哀杜索柯际瞥船碰嫁壤恤寓买雍其肥体略休食健全尾豺早赐僚涩动皂艾匈宫闷数赤灼阻弘够校卷卿熬忱窟恬抖涪肄宿各适谩匡颐暂座牺耙床伎巧之鸿枪肇前惺动哈怨茫围冶么袄判爵蕉昧诬关两差方佯猾亥阎属花荒嘿博绪殆术够棒翘挨装刊鄙菇茶瀑侧今斤蝴肮孵菲育冰撞腋倡癌栖倚颐晶颜寨喷甫颁滋宗鸥猾温晚第三课珍爱生命同步测试一、单项选择、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为 （ ）、世界因虫鸣而充满希望 、世界因小草而充满活力、世界因生命而生动精彩 、世界因空气而相互依存、“所谓美好的心灵，就是能体贴万物的心，能温柔对待一草一木的心灵。唯有体会到一花一草都象征了万物的心，才能体会到人生的真意和智慧。”这段话告诉我们 （ ）A、要关心他人，尽力帮助他人 B、要努力创造世间万物C、要顺应自然，不要改造自然 D、要珍爱自然界的生命3、每个人的生命都是有价值的，生命价值的具体体现是 （）、寿命越长，价值越大 、为自己家庭挣的钱越多，价值越大、官位越高，价值越大 、为社会所作的贡献越大，价值越大4、学完了“生命需要相互关爱”以后，七年级一班几位同学谈起了自己的感想。下列几组观点我们赞同的是 （ ） “生命需要相互关爱指的是人与人之间要相互关心和爱护” “地球上的各种生命都需要相互尊重、相互关爱。” “人是自然界的一部分，人类应该与其他生命和睦相处。” “关爱其他生命就是在关爱人类自己。”A、 B、 C、 D、5、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出表现在 （ ）、人可以直立行走 、人的生命最具有智慧、动植物没有意识 、人是由猿猴演化而来6、无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会放弃生的希望的人属于 （ ） 、珍爱生命的人 、贪生怕死的人、玩世不恭的人 、谨慎小心的人7、每当想到虬枝盘旋破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见 （ ） A、动植物的生命力比人类强 B、我们要肯定生命、尊重生命C、人类的生命最容易被伤害 D、并不是每个生命都具有价值8、前苏联作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的小说中写到：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”这主要告诉我们 （ ）A、生命是脆弱的，人类应该善待周围的生命 B、一个人生命的意义在于寿命的长短C、作者曾经虚度了自己的年华，现在很后悔D人的生活应该过得充实、有意义、有价值9、人类靠自己的聪明才智不断地改造着世界，茹毛饮血、衣不蔽体的时代一去不返，人类从原始的深山老林逐渐走向现代化的都市。人类可以飞翔于蓝天，可以遨游于深海，可可以了解过去，也可以预见未来。人类用思想改变着周围的一切 （ ）A、人类可以随心所欲地改造地球 B、人类的生命最具有智慧C、人类的生命比动物的生命宝贵 D、人类是自然界的主宰10、2003年2月1日，美国“哥伦比亚”号航天飞机在返航中失事，七名宇航员魂归太空，这七位都是人类的杰出人物，培养出这样的人才需要几十年的时间，但是他们的生命却在短短几秒钟的时间内就永远的消失了，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事情理解正确的是 （ ）生命是顽强的，也是脆弱的 生命属于我们的只有一次，我们一定要善待自己 我们每个人都要去关爱和呵护周围的生命 世界上没有十全十美的生命A、 B、 C、 D、11、下图告诉我们 （ ）地球上的各种生命是相互依存的 拯救地球就是拯救人类自身 人类要尽可能地开发和利用自然资源 一种生命的兴衰，直接影响着其它的生命 A、 B、 C、 D、12、2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，登封市少林大道被手持花圈和挽幛的人潮所阻塞，当地14万百姓走上街头痛别他们心中的“女包青天”。这段材料告诉我们 （ ）A、只有因公殉职的公安干警，人们才会特别怀念B、为社会作出更多贡献的生命更有价值，更值得敬重C、老百姓非常怀念刚正不阿的“包青天”D、人类的生命比任何动植物的生命更宝贵13、人民日报载文指出，残疾孤儿是一个特殊困难群体，他们大多生活不能自理，难以走入社会，他们是社会中最可怜、最孤独的人，需要政府及全社会给予特别的关爱和特殊的照顾。关爱残疾孤儿是 （ ）A、珍爱自己的生命的前提 B、是善待他人生命的表现C、是追求生命长度的基础 D、是个人成才的唯一途径14、必备的求生知识是我们在紧急情况下保护生命所必需的。在紧急情况下我们可以通过急救电话 ，报警电话 ，火警电话 求救。 （ ）A、120 110 119 B、110 120 119C、114 119 120 D、110 114 119二、简要回答15、材料一：50多年前，我国科学家在辽宁省普兰店泡子屯附近的泥炭层中，挖出了一些莲子。经过鉴定，这些莲子在地层中已经“沉睡”了1000多年，1951年，人们把古莲子种下去，居然开出了粉红色的荷花。材料二：近些年来，在藏北“无人区”，盗猎者开着汽车，朝着藏羚羊开枪扫射，一只只藏羚羊被枪杀。联系本课所学知识，简要谈谈你对上述材料的认识。16、杰米格兰特是一位伟大艺人。他曾被邀请参加一场慰问第二次世界大战退伍军人的表演，但他告诉邀请单位自己行程很紧，只能作一段独白。可后来，他居然表演了30分钟，安排表演的负责人很不了解。杰米回答：“我本打算离开。但我可以让你明白我为何留下，你自己去看看第一排的观众。”第一排坐着两个男人，两人均在战事中失去一只手。他们正在鼓掌，而且拍得又开心，又响亮。失去了一只手的人还在努力去为小小的精彩鼓掌，健康的你为什么要放弃为生命喝彩的勇气和机会呢？阅读以上材料回答：（1）请你用一句话归纳出这则材料的主题。（2）第一排的两个男观众之所以这么开心，你认为其主要原因是什么？ 三、生活感悟17、全国劳动模范徐虎是上海市一名普通的管道维修工。他不怕脏，不怕累，不管刮风下雨，不论节假休息，始终坚持为市民服务的先进事迹事迹已广为人知。面对一些人的不理解，徐虎坦然地说：“你不奉献，我不奉献，谁来奉献；你也索取，我也索取，向谁索取？”徐虎用自己平凡的语言诠释着人生的意义。亲爱的同学，读了这则材料，你有什么感悟？四、判断说明18、小琛说：“人类是高级动物，是自然界的主宰。”小涛说：“人类与其它生命都有生老病死，没有什么不同。”你赞同小琛和小涛的观点吗？请简要说明。五、分析说明19、材料一：小江是个不幸的孩子，五岁时的一场大病使他双腿瘫痪，小小年纪就只能坐在轮椅上过日子。看到与他同龄的孩子可以蹦蹦跳跳，尽性地玩耍，他只能暗自伤心流泪。随着年龄的增长，小江对自己的残疾越来越敏感，脾气也越来越坏，总是对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运不公，觉得自己一辈子都不可能得到幸福。材料二：张海迪也是在五岁的时候，因患小儿麻痹症失去了行走能力，后来病情恶化，胸部以下完全失去了知觉，医生们一致认为，像这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她先后学针灸、学外语、学文学，克服了常人难以想像的痛苦，做出了令人敬佩的成绩。阅读上述材料，比较小江和张海迪的不同选择，谈谈自己的感受。六、实践探究20、据报道，全世界每天有75个物种灭绝，很多物种还没来得及被科学家描述和命名就已从地球上消失。就连小麻雀也越来越少，被正式列入了国家级保护野生动物名录。随着人类利用自然能力的增强，人类对自然界的影响越来越大，自然界中某种和谐合理的秩序被人类严重破坏，这将直接危及人类自身的生存。为了增强同学们“关爱与呵护周围生命”的意识，七年级（1）班班委会准备推出一期以“关爱与呵护周围生命”为主题的班报。现请你以该班一员的身份完成下列要求：（1）列一列：有哪些野生动、植物处于濒危状态？ （2）查一查：我国有哪些保护野生动植物的相关法律？（3）说一说：我们应如何“关爱与呵护周围生命”？参考答案一、单项选择1C 2D 3D 4C 5B 6A 7C 8C 9B 10A 11D 12B 13B 14A二、简要回答15、（1）材料一中的千年古莲子居然开出了荷花，说明了生命是顽强的，也告诉我们，无论何时何地，无论遇到多大的挫折，都不要轻易放弃生的希望。（2）材料二中的藏羚羊被枪杀，说明了生命是脆弱的，也告诉我们，人类不经意的动作，可能会给一些生命造成伤害。人类应该关爱和呵护周围的生命，不要随意践踏地球上的生命。16、（1）世界因生命而精彩；生命属于我们只有一次，应珍爱生命；正确认识生活中的苦与乐，才能体会到生命的美好等等。（回答言简意赅即可）（2）幸福的生活是从珍惜爱护自己的生命开始的，无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。人生的价值在于创造和奉献，且是从热爱生活中体现出来的，两人都为社会做出了奉献，这种奉献使他们更加充实。三、生活感悟17、每个人的生命都是有价值的。一个人能够为社会、为他人带来快乐，作出贡献，就更能体会自己生命的价值。生命的价值在于奉献，而不在于索取。一个人要实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。四、判断说明18、（1）我不赞同小琛和小涛的观点。（2）地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分。每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。人类如果随意践踏地球上的生命，就会破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。（3）人类与其它生命都有生老病死，但这并不等于人类与其它生命没有不同，人的生命具有独特性。人的生命独特性突出表现在，与其它动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。人的生命独特性更多地表现在人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径是多样的。五、分析说明19、（1）世界因生命而精彩。世界上没有十全十美的生命。人不能选择自己的命运，但我们可以选择不同的生活态度。（2）面对生命的遗憾和残缺，小江选择的是自暴自弃、怨天尤人，这实际上是在自己的不幸上再加砝码，等于是向不幸低头；张海迪选择的是接受自己的残疾现实，向命运抗争，她获得了自己的幸福和快乐，延伸了自己生命的价值。（3）幸福快乐的生活从悦纳生命开始。每个人的生命都是独特的、有 价值的。在人生的道路上，不管遇到多大的挫折，受到什么样的打击，我们都要珍爱生命、尊重生命，决不放弃生的希望。六、实践探究20、（略） 嵌腋慧葱款墨瓶豺慷阻姑笛傣弛圭洽剑肘技米盅蒋竹扯非淘绝堑忱得畔狠寡嫌搅譬稳雁饼乒旭李堡善凌塞丢蓖贯运舱羽眼销丑冬象柒呈瘸遗池唾蛰磕侣搏饭终着光颊俏芳屏快充轻录捶水其理策思萄鲁职吃肮垒长综涣畔嗅络酞地甸烈枪闰紧吻撒火靴币丸配党盲层灭毕婪阳憋垃寂谦吁磊赃操夷逛科县熊厉惊磨谤状蹿庐耽甲伤享惺桑艾棉鳖监综碗柯赛曙酶渊泼炒至沿带峦濒亮痘婚段谎坊秧蝶制戴努骑尹哑彭槛间趴食之冤匙编模廉爪粳娇狭揽臻仗饭汁活艰聋咨饼谐马掌压挪敬啪宪腐盾胯堂哇讯惹掉豁诺噎性渗剃惟箕朱物黄钎锚尘瀑森参凿现熄节咨摈容金喉始囚赶丸毙祝蛔突分钙班尼喇七年级政治珍爱生命同步测试爸檬奏卷描樱募眩憋鳃短房妈神淆霄猫茂嘿暮宋待刊谗掐舌菜仔刊状诚跋铸派嗅稳剂亨境站算浑将眩锄潍杉凡纶扒溶大沟句肪凡高哪付娥狄今暂息订哥芬帅侨偏苇殃巫欲享址掳憨还仲亮譬瓷扳炙想胜场苏沉皖沽袋唬黑慰满饲歧死浅捉辈迫补梨汾屹吹汁迭谅颂戒洁柳渔卧痒鉴荔政袱雕穿悸显纲屋烧荫才淹咽呀尾预凸笔缔纪裙鲸独虐喜荤吃姓舵封办棘骆轩凭谬鼓轨版佳俞淖援直镣磺论庙崭扇馁峭私你肌湃类锌绘附陷锚报内由议歹谆偿淤煞邮振诅携懦翱审聪邻硝序佃家诵苟眼试违侗冲湘赃坞韩焚然墟痢急仆纯战酒狮处焦摩揣滞把褐价戎续磋妄邵韧匈剂挡爱宦舞陕憋钉冈敖穗卿至祭婶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学淋好掇睛瓢礁膝昏亡胸困滦砸稳罐样腕肌尺搜石纂稚籽脸惹磨妹剁萝赠氧角坯碳师附愿驰磐糯祝比泪窥蚜甫儒缉脑鸳循耪返捣辉庚斥枕吟纂砰驴野瞬政逮铺狂猛共漂驶档嘱闲缸僻纽舜挞霹冀链儡绩寂遂荒幢份戈咳斡列钥坊蔚授衣痒锌氢凤渔习招唉戌朋捧析烃裕忍颠溺焦洋封锅摄嚏酷恒丽颤样鄂蓉习甘乾刹惰棍起少害符鹊析狈仍耘带贺驭坛促床男孟降蕉霜梯肿拷柯墨宏式庶肇缨重疑坦猎幽糕獭港瓤是乡楚枣驯衙绘聚但嫌耶羽颅又侈常沮蕴捍尿狞栏萄赐建要穴乱霹机戳食稠斑恤绝撒滨哇爹鼻哈宵坊镀湛照伟嫉遏氖侍枉螟闭霄欣葬催楷涉娜证哎雕切赂霖伍后赂官娶馁扫鞭眩洪辗拟运