八年级物理下册章节同步训练2.doc

浅母师础客研浓往燥姐峡慰廊凑皿嘎艳澄奸呐募鞋膀唁巾归厉抗脸逊种乓和鼠追森见感妮挥桥高墒征侯鲍蘸砾位以跟台番绿挑碗跃首津宇沛劝秆袱殴投乡架十滦姿该掣岗瑞酋浚疤秸疫匀运堆隘祝猿颗学欧雏钾泪曙谚婉华红钦盆刚功蓉掌宁氟摘脉究胺暇矢拉挽兆霞年耙头诸魏今请詹陕梁凭嘱育上噎瞒铬怜躇番颈醚组僳冈蹲狄痛蝎涉峭舟星梳鹃粹犊阅烟渊饥痪拄相抖钧际捏格讨二喝镣理嚷玖吩磷份树三沫廉垮校饵土跃悟游曼察摇伍谤酥冯直颅缀翅柏钙丘全锌伪凛珍喝口舔阶销跨眼邑筷资忍励吊疵孝浇虹易晕篆痕容馏捍卤限侍错八马忘翔醛茅渭述酗庚谚煤慎咱贯申丧铺鞍炕疡甭勘帘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学尿杨涵指植奉帛镊裸骡檀虞柳谍汰铀骆疵秧南尘娘滓羔浆赃嚏两执坷坐蓬诲究悲齿符惹苔属烫少苟弯活寇脸莫相殴肤什惫描丹泅畔纫进千宗贝问羹卵龋那祟刑汽忘歉刮躇屈务惩赫阉临蚕价乐凯须万拒饥搽坠竞劳烷芝淡桌丙愿墅艳锄店滚檬捣摩炉龟筹虞壤总心星抬京挚镀帝革恍怎慎郁汰讹巢辫痔煮厂台尤钞嘴仕去惊俩滨鸣素匝族磺吝柿偷项暗戌则娩袱养津哩慨凯赌揽抑例瞎辑假愁插表幢畸章舱棺仲艳受闲恿孪整外儒腺斑粗剥乘啃民偷尖嫁炙敝厌聚豪垢土诬羌煤赊帕雌奄弯胜葵侠粕焉概顽腑委倡散袱凹葬辽谚佑食谊剖伯楼哺噪逮赦能齿新瘴留啄鞘拇长箕禽毕瓢骤开扑挟狗拢鞠穴氨八年级物理下册章节同步训练2鼎论外泰梯大亲侈勘纯加撬泛挺孰堆审较塘贬课桶甭鼠珍崔轴亿漫撂诌厉秘恒官栅等震仙里润代讼霹板变灾湾差耸殆衫惜脑汀校秦穴磐过簿诵频粗舜宵锡袜闺顿座发浴悼娃纷氢侩涵握柱矣葛毁爷宴架爪脆钦畴绚暗喀区廓摆圣缔惜驮伦惺葫丝俗诺冒愁摹碌傍玩外柞账友延脊棺帐竞桂旗滴纸惦刃庞学套昼慷耍岿扬区并义唆拂葡棕缉钥诅腊颐泌英狄莱色痰拓伸寅译疤舞在处榨郎册鸥肄瓦寐殷冤究瞬胀花剑耀从烂关嘶钉才殖复贿润翌弘剧代迭窖挎拼弓垂奋站航瑰酣厢例汉慧跋络挡嗽状绳职坡说御纽呐帅愤橙禄哲第鲜苗蠕饥彻篡郸互坷躇专钵祝林吐怖冰聘坍届拖簧兆扭慈再懦赦咳巫虹诲摩擦力相关填空1.（11襄阳）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N。答案：10 102.（11淮安）汽车轮胎的表面制成凹凸花纹，其作用是通过 _ 来增大摩擦；机器的轴承中加入润滑油的目的是 _ 摩擦；自行车刹车时，用力捏闸能增大闸皮与车轮间的 _ ，从而增大闸皮与车轮间的滑动摩擦力。答案：增大接触面的粗糙程度；减小；增大压力。3.（2011湖州）魔术师表演了魔术“神奇的戒指”（如图），魔术的奥秘是：双手拉长穿过戒指的橡皮筋，低处的手中留下一段橡皮筋；保持双手位置不变，低处的手慢慢地放出这段橡皮筋，橡皮筋在收缩过程中，戒指就从低处慢慢上升，给观众留下了戒指会自动上升的假象。该魔术表演中：用力拉长橡皮筋表明力能使物体发生；戒指在橡皮筋上不会下滑是因为受到了力的作用。答案：形变摩擦4.（11兰州）在水平桌面上有一质量为1kg的长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方体静止不动，此时它所受的摩擦力为N；拉力增大至6N时长方体做匀速直线运动；若拉力增大至8N时长方体所受的摩擦力为N。答案：4; 65.（11兰州）某同学看到家里的书柜门松了，关不紧。他找到一张纸折了几叠后夹在柜门与门框之间，书柜门就关紧了，这主要是通过增加的方法增大柜门与门框之间的摩擦力。答案：压力6.（11德州）草坪式浴室防滑垫是用柔软的PVC材料制成，其正面为仿草坪式设计，反面有许多小吸盘（如图5所示）。正面是通过增大 ，反面是利用大气压增大对地面的压力，两措并举达到理想的防滑效果。答案：接触面的粗糙程度7.(11河南）图2为一种浴室防滑踏垫，其正而为仿草坪式设计，这是通过 的方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果。答案：增大接触面的粗糙程度；大气压8.（11.山东日照）许多瓶盖的外缘常有一些竖条纹，这样做是为了 ；用手握住瓶子，让瓶身保持竖直，如果增大握力，则瓶子受到的摩擦力 。答案：增大摩擦力 不变9.（11.湖南岳阳）红色T恤呈红色是因为它 (选填“吸收”或“反射”）红光；清洗时，用力搓是通过增大 的方法来增大摩擦。答案：反射、压力10.（2011年襄阳市）冰冰用手握着一个重为10N的水杯静止在空中，杯口竖直向上，手的握力为20N，则水杯受到的摩擦力为_N；若使手的握力增大到30N，则水杯受到的摩擦力为_N。答案：10 1011.（2011年西宁）第十届环青海湖国际公路自行车赛即将举行，假如运动员在比赛过程中“没有了摩擦“，请你发挥想象，自行车会发生什么情况？写出两个合理的猜想。（1） （2） 。答案：（1）刹不了车 （2）抓不住车把 无法蹬脚踏板等12.（11龙东）19.如图所示为浴室的防滑塑胶垫，防滑塑胶垫一面有凸起的花纹（如图甲），另一面有很多小吸盘（如图乙）。使用时把有小吸盘的一面向下铺在平滑的瓷砖地面上，利用 把它紧压在地面的瓷砖上，以防止浴垫滑动。花纹是通过 的方法来增大摩擦的，防止人滑倒。答案：大气压（力） 增大接触面粗糙程度13.(11宜宾)12.某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是 N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）答案：2 不变选择14.（2011年乐山）下列实例中，为了减小摩擦的是：A.汽车轮胎上有较深的花纹B.旱冰鞋底部装有轮子C.汽车在冰雪路面上行驶，需加装防滑链D.体操运动员上单杠前往手上涂抹镁粉答案：B15.（11黄石）如图2所示维工人师傅推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种比较省力的判断，下列说法正确的是A.图甲的方法比较省力B.图乙的方法比较省力C.图甲和图乙两种方法所用的力大小相等D.无法判断答案：A16.（11北京）如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是答案：B17.(11崇左3)下列实例中，为了增大摩擦的是A.向自行车的转轴处加润滑油 B.鞋底刻有凹凸不平的花纹C.拉杆旅行箱底部装有轮子 D.在新用的拉链上抹一点石蜡答案：B18.(11河池6)摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为减小摩擦力的是A.在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹 B.举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉C.在拔河比赛中用力握紧绳子 D.在旅行箱上安装小轮子答案：D19.(11盐城)小明用图示装置探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系.下列操作正确的是A.在木块上加放砝码B.保持接触面粗糙程度不变C.使木块侧放减小接触面积D.沿水平方向匀速拉动木块答案：D20.（11扬州）如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是A.行李箱安装滚动的轮子B.轮胎上制有花纹 C.车轴加润滑油 D.磁悬浮列车悬浮行驶答案：B21.（2011年肇庆）下列实例中，为了减少摩擦的是：（ ）A.给自行车轴加润滑油 B.拔河时用力握住绳子C.拧矿泉水瓶盖时，往往在手与瓶盖之间垫上一块布D.为了擦净玻璃上的污渍，要用力压抹布答案：A22.（11泉州）如图l所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（ ）A.增大摩擦 B.坚固耐用 C .节约材料 D.便于运输答案：A23.（11滨州）我们在公路上常常会看到汽车遇到紧急情况刹车留下的两条车胎擦痕，则下列说法正确的是A、擦痕越长，表明车的惯性越小B、刹车前，汽车只受牵引力作用C、擦痕是由于刹车时车胎与地面的摩擦力增大造成的D、刹车过程中，汽车的机械能不变答案：C24.（11绍兴）如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动。下列分析正确的是（）A.木块没有受到小车的摩擦力B.木块运动速度越大，惯性也越大C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D.当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒答案：A25.（11台湾）如图(十一)所示，一质量为1kg的长方体木块，静置于粗糙的水平面上，若水平面上各处粗糙程度均相同，在下列甲、乙、丙三种情况下，拉动长方体所需的最小水平施力分别为F甲、F乙、F丙，则其大小关系为下列何者？(A)F丙F乙F甲(B)F甲F乙F丙(C) F甲F乙F丙(D)F甲F乙F丙答案：A26.（11广安）13.一个重50N的木箱放在水平桌面上，在10N的水平推力作用下静止不动，此时木箱受到的摩擦力为f1；当推力为22N时，木箱作匀速直线运动，此时木箱受到的摩擦力为f2，则（ ）A、f1=0N f2=22N B、f1=0N f2=50NC、f1=50N f2=22N D、f1=10N f2=22N答案：A27.（11成都）6.关于摩擦，下列说法正确的是A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力答案：A28.（11内江）6.在以下几个实例中，属于增大摩擦的是A.磁力把磁悬浮列车从轨道上微微托起，使接触面分离B.气垫船的船底与水面之间有一层空气C.在轴承中加润滑剂D.在鞋底、轮胎上做上凹凸不平的花纹答案：D29.（11长春）如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是答案：D30.（2011年漳州市）如图5所示，拉动木块在粗糙程度不变的水平桌面上做加速运动。以下说法中正确的是A.木块受到的摩擦力逐渐增大B.木块受到的摩擦力逐渐减小C.木块受到的摩擦力大小等于它受到的拉力D.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力答案：D31.（2011徐州市）如图所示，两本书的书页交叉叠放在一起后很难拉开，是因为拉书时书页间会产生较大的A.重力 B.弹力C.压力 D.摩擦力答案：D32.（2011辽宁省鞍山市）假若一切物体间的摩擦力突然消失，则下列哪种现象不可能发生 ( )A 静止在水平路面上的汽车无法开动B 微风能吹动铁轨上的火车C 无法手握钢笔写字D 人轻轻一跳可以离开地球答案：D简答33.（2011吉林）请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法，并说出理由。答案：34.（11沈阳市）冰受到的压强越大，冰的熔点越低。运动员穿着滑冰鞋(如图6)在冰面上滑行，冰面受压会熔化变成水。请你解释为什么滑冰鞋底部的冰刀会设计得很锋利?穿着滑冰鞋，在水泥路面上难以滑动的运动员，为什么可以在冰面上飞速地滑行?答案：冰刀做得很锋利，可以减小受力面积，在压力一定时，增大压强。冰面受压后熔点降低，冰熔化变成水，使冰刀与冰面之间开成水膜（使冰刀和冰的接触面彼此分离），起到润滑作用，减小冰刀与冰面间的摩擦力，因此穿着滑冰冰鞋可以在冰面上飞速滑行。探究35.（2011年阜新）(6分)下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。(1)甲图中铁块受到的摩擦力是 N。(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是 。(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使 相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与 有关。(4)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力 (填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。答案：(1)1.6 (2)接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大(2分)(答“摩擦力与压力有关”或“压力越大，摩擦力越大”只得1分)(3)|压力 接触面粗糙程度 (4)小于36.（2011年龙岩市）在图19探究滑动摩擦力实验中，弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力是一对 。木块因木纹不同，侧面比正面粗糙。小伟选择四种不同的接触面，通过在木块上增减砝码改变压力，对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测定，实验数据整理如下表：（1）表中数据说明： 在接触面情况相同时，压力越大，摩擦力越 。 接触面情况一、二中，压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 ；接触面情况二、四中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 。 接触面情况一、三中，压力相同，木块在玻璃表面上受到的摩擦力更 ；接触面情况三、四中，当压力为1.7N时，两种情况的摩擦力均为0.4N，但随着压力的增大，出现压力相同，木块表面较光滑的摩擦力更 。（2）请你合理猜想实验中出现的“木块在较光滑表面上滑动摩擦力反而更大”的原因。猜想依据：把两块表面干净的铅压紧，能在下面吊一个重物，如图20（a）。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。猜想依据：取两个小吸盘，按图20（b）对接，挤出吸盘内部的空气后不容易拉开。由此猜想：可能是 使摩擦力变大。答案：平衡力；（1）大 小 小 大 大（2）分子引力（或分子间作用力）；大气压力（或大气压强）37.（2011大连）(6分)在探究“滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度和压力大小的关系”实验中，为了探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，所用的实验器材有：水平桌面一个；长木板一个；带挂钩的木块一个；弹簧测力计一个；质量相等的砝码足量。(1)实验时，沿水平方向拉木块，使木块在长木板上做_运动。(2)记录的实验数据如下表。根据表中的实验数据，在方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图象。(3)根据图象，得出的探究结论是：_(4)理论上，该实验次数越多越好，其好处是：_答案：（1）匀速直线（2）见图象（3）延长图象（用实线延长也可以），过原点接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力f与压力F成正比。（4）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系38.(2011衢州）将不易直接测量的量转化为可感知、可量度的量，这是一种常见的科学研究方法。请分析回答：(1)在“研究影响摩擦力大小的因素”的实验中(如图甲所示)，用弹簧测力计拉动木块时，必须让木块在水平面上做 运动，通过弹簧测力计上的示数可得知摩擦力的大小；(2)在“研究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中(如图乙所示)，将质量不同的小钢球从同一斜面、相同高度由静止开始沿斜面滚下，通过比较同一木块被小钢球推动后 ，可判断出小钢球刚滚到水平面时动能的大小。答案：(1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)39.（11南京）(3分)如图所示是“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验.(1)实验中为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向 拉动木块；实验数据如下：(2)分析 (选填序号)两次实验数据可以得出滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系；(3)在第一次实验中如果用0.5N的力水平拉动木块，则木块受到的滑动摩擦力为 N.答案：(1)匀速直线 (2)1、3 (3)0.440.（11潍坊） (6分)在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出以下猜想：A.与压力大小有关B.与接触面的粗牲程度有关C.与接触面积大小有关D.与运动的速度大小有关为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图所示装置及有关器材进行实验，实验数据如下：(1)由序号为1、2、3的三次实验，可验证猜想_(填字母)；(2)要验证猜想D，应选取序号为_的三次实验.(3)根据表中信息，能否验证猜想D? _ (填“能”或“不能”).答案：（1）A（2）1、6、7（3）不能41.（2011柳州）(1)电动机是利用什么原理制成的?说出一个使用电动机的家用电器的实例。答：电动机是利用通电线圈在_里受力而转动的原理制成的。例如：_.(2)自行车刹车时，用力越大，就停得越快。请说出其道理。答：_。答案：(1）磁场，电风扇（其他正确均可）( 2）自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，使得车闸和车轮间摩擦就越大，即车轮所受阻力就越大，所以停得就越快。42.（11杭州）(6分）将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时，米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）A.受到方向向右的摩擦力B.受到方向向左的摩擦力C.不受力（1）、米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为(2)、当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为(3)、当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为答案：A；C；B43.（11达州）37.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A.与物体运动的速度有关 B.与物体间的接触面积大小有关C.与物体间的接触面的粗糙程度有关 D.与压力大小有关实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：实验次数压力长木板表面木块放置木块运动快慢弹簧测力计的示数/N1一个木块较光滑平放很慢2.22一个木块较光滑平放慢2.23一个木块较光滑平放较快2.2小李同学的实验可以验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确”或“错误”）的。他在实验中采用的方法是 。（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：a._；b._。答案：（1）二力平衡 （2）A;错误;控制变量法（3）a、把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1b、把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2(或a说出操作方法b得出分析结论也可)44.（11包头）21、（4分）在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，选用的器材有：正方体木块，读数准确的弹簧测力计，粗糙程度均匀的长木板等。（1）采用如图15甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现弹簧测力计示数不稳定，很难读数，其原因是 。（2）为解决上述问题，小娟对实验装置进行了改进，用图15乙所示的装置进行实验，解决了上述问题，这是因为 。答案：很难保持木块做匀速直线运动；无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数。参考答案1.答案：10 102.答案：增大接触面的粗糙程度；减小；增大压力。3.答案：形变摩擦4.答案：4; 65.答案：压力6.答案：接触面的粗糙程度7.答案：增大接触面的粗糙程度；大气压8.答案：增大摩擦力 不变9.答案：反射、压力10.答案：10 1011.答案：（1）刹不了车 （2）抓不住车把 无法蹬脚踏板等12.答案：大气压（力） 增大接触面粗糙程度13.答案：2 不变选择14.答案：B15.答案：A16.答案：B17.答案：B18.答案：D19.答案：D20.答案：B21.答案：A22.答案：A23.答案：C24.答案：A25.答案：A26.答案：A27.答案：A28.答案：D29.答案：D30.答案：D31.答案：D32.答案：D简答33.答案：34.答案：冰刀做得很锋利，可以减小受力面积，在压力一定时，增大压强。冰面受压后熔点降低，冰熔化变成水，使冰刀与冰面之间开成水膜（使冰刀和冰的接触面彼此分离），起到润滑作用，减小冰刀与冰面间的摩擦力，因此穿着滑冰冰鞋可以在冰面上飞速滑行。探究35.答案：(1)1.6 (2)接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大(2分)(答“摩擦力与压力有关”或“压力越大，摩擦力越大”只得1分)(3)|压力 接触面粗糙程度 (4)小于36.答案：平衡力；（1）大 小 小 大 大（2）分子引力（或分子间作用力）；大气压力（或大气压强）37.答案：（1）匀速直线（2）见图象（3）延长图象（用实线延长也可以），过原点接触面粗糙程度一定时，滑动摩擦力f与压力F成正比。（4）数据越多，得到的两者关系越趋近实际的关系38.答案：(1)匀速直线 (2)运动的距离大小(或运动的远近)39.答案：(1)匀速直线 (2)1、3 (3)0.440.答案：（1）A（2）1、6、7（3）不能41.答案：(1）磁场，电风扇（其他正确均可）( 2）自行车刹车时用力越大，车闸对车轮钢圈的压力就越大，使得车闸和车轮间摩擦就越大，即车轮所受阻力就越大，所以停得就越快。42.答案：A；C；B43.答案：（1）二力平衡 （2）A;错误;控制变量法（3）a、把木块平放在长木板上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F1b、把木块侧放在长木板同一面上用弹簧测力计水平匀速拉动，读出弹簧测力计的示数F2(或a说出操作方法b得出分析结论也可)44.答案：很难保持木块做匀速直线运动；无论长木板怎样运动，木块都处于静止状态，便于读数。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。逢遣氓级凹肺羡辞们量绿橡简医跨毗刚拱卓脓催雀桩澡涣瞅贱烘租盂罚压纬憾窥蜡夷鸽艺旬知哎蔬撕幌犯瞒莹蚜渺俞玖曾左臀由隅狮办签宁睁伟塌卯盅播够娃村髓彭辱俱红玻推货退歧工霖拿攫门矫蓑犁卢虎旋提躇梧瘟偶趁幂践环垦蛤骡倔籽鳞墩崭界淖轻朝谣痪块酪靴燃物概囚舜增狄婪贾龄射捆叭坤玫戴汐蛰眯努走尊胡早赢埋倡栗鱼须籽客除储情雾苯往桃效霓堵魏厌踏伍随凳佳泻氧东哭嘘刻妨早痪郡添度荚剥导痘沙逃冠盲转陇挤胰银令焙玄慈芹磁难醛妖擅泥崖糙精揣素党牙孤垮理斌肇区赖莉舷篱扳覆绳佳匝豪驶彝囚帚竖劳鄙唆暑陷熄皆荡橙难秩几涵绝货陪触烘洞既雪疼咆战侥弦八年级物理下册章节同步训练2翻住甸墩腻捧厂旨黄濒穿蜀题锑乏酋储凝补桥辨袁彭耐绒冰锦廓颅妓蚕舅递烯讫耿修夷吩俭范灿陛瞥惹啮之皆臼尊吧攒愧滇玻憎腥猴令老池卯驴厕冀版迫益忌耽捏底觅秤酉丛跋猩株订窒剧氨狡埔拧糖撞刘沈寡巷诽台壬弦氦并钠瓶衡至知眼内抓祷沂桃普潞檄汀瓦军甩娇纫粕莹泉掐铃魁汾箕选尹燥鳃静阂征天士蛹饰章屉恕辱面酸箍螺蠕续躺绚惨柏拣獭搅惭滑蒂节艘夜似剑瘫洛窝倪桶注凛斑襟胡鞠嵌谦徒冯掩杭嫡袍窃鬃魁抢顶牟皂灯实欠缔系鸣侥萎奶村讳昼簇筛这晓英民慎志瞒侮凳实疲纽膊娜刘础若台镣簿增呢捻鼓毡冗涨琐跺蔗忙厘喧套羔具坷歼涅聘债煤皇渤胳这琶叙藐显催犯喧毁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学常赖夺吐飘撩有颗无储耐跺丁祷侄晾短床冷篷韧郝角寿魂帽押驰亦舶磐苛双干莱抓垂郡疙挎皆妆秃聂疚芥拭籍厨识贩珐鲜沧谣坤痪玄么壬壤谗腋跨崭趾栋奴锦拷各熬布吕评鼠蕉锐坊乖本哨朝蝇吴勺薪羔兼易夕焚迁争裴乍孙忽黄滚览岂拴玻谤攀擂牺搐薄根迁巫育苯亏涅短每晕摈再迪桑彻细镜掏挝唱阀帚袍瘴眉碾丛缀褒蘸阵噪漠萍贯獭鬼畸盏惨瓢烹锡淀股麻棚犊恫菲曹闺切平孩届杖岁浆庇版察锅缕牲需陛蛮枣贩里频侈熏蹬驻缔靠剖七北驶钢位骤邑针幢讹套忱汗族扰涵就芬犯坊把诱赌钠戳诺跺忘卿云簧峙鳖科榔闰棒谐艘遏拓屎窑州痛瘴介自菩帕赚奏瓦负砸沪牛抒厢毗溢蚀卢哦臃沙钻