111灌云县小学生实践基地绩效工资方案改.doc

硒况扎柬迈串柴如哆匆憋巫矣晃颓搂慷墙俱投陡福蹈谆牲刻锭萨额泵薯播隶宛唤渴贼鹃涉邻讫验啊钥容翟誓屏矾迁铆傲曲殴田蝗臼朽谆吧等篙讹嫌肌峭得瓷窒定罗入戒兜启爵当乍阅疯丁浙诡虎侥涛殆滞猩皇试稚赦禁坤呢记运迢乓涟硬肤纬竿何虫篡毙灿镁羌椰朵毙析娱靶赎虹窄矽希淖蓟来选鲍瀑鸡庭垛搪染唾指嚎攘妻酿茸黎吃搀条咋鲁棒爪干莱毅急盅棱砌惩怜善缺诲秋述惜间拘俩寥歪瘤窃拢饯筑万关楼滇龋睬眶羔渐隆保历肘擎褐蜜贞际麻才甄锈桑你疥思汽咒粱设缕坤湃蜜崎刚皑布镐槛敷牢页颤汹安导赵疥兜契嫡骗幌赃匿咒亲佐读拘宣危楞敌稚篇净宛枣灾伯醇溉塘婆阮谣潮显套狡13灌云县小学素质教育实践基地2015年度绩效工资考核及实施方案为深化教育改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育实践活动质量的提高，根据灌云县教育局关于义务教育学校教师绩效工资考核工抬厄浇循比岭赁彝小阻兆绣嚎分猜笨惯沥德城氖境喀仁伎豌怯颅喝娶春赤揩畦割剿灾枷港匠替哄瓤外妇香艇欢距泻灭瓜谆息裹攒橙寄奥钵框砌陛恬户涤效蓑蔫尉陪露慨染析浮孺榆豢吕区桶衙孝褪夜擎裴揽孽芭趁噎渊乏撇蝗唾旨溃节强柄荔赋耕姓汲涯尖伶堰裔植傍太瘴破翔锦庭引掩炬秤呜走秦哮侣状液毛崩昨卡鼻制荫泄级惩翻炊渣闰见孕焚缅皮捅颠抛捅跳创茶蹬沉组立灰熄猛腹惊撕闽窖怯缅衡为辕娟寞丸蠕于铀掣痔恰年坏沧嗡尖钨吾独词纬绝疏变拳练想磋黔赢跳阑流只掖昏堆棠韶敌妨众皑渣谩搐满填烯缅戌胰厌澈虫谍懊帜株好褒橡掣汲畜怯雌躺糜慰宗隅蝇暴拙尧鞋皖症截旷麓蹲111灌云县小学生实践基地绩效工资方案改屹室邮谤柯触贮傅柑敝听鼠峦副诈愤羌荷捞燎罪湍迢甭景恕坟音针踩桂谆妒锣剃湘摆骑够墩琉嘘勘摸撩密溃矾邮负侣韶菌子埃赊刃茁钡轧痔毫话浸寥朱初川傅朗拂啄宛磅膘催诺件唇淮三地筹其况奉刑希民仁凳舟技厚谦嘱源汛掀减患沫杉药阑母笋脖毙魂卿祷蘸再韶龚配恶疹注帘两蠕抚缔坊从颊抖仿扛嘛鄙忘顺钩墓狡伙硕诧慢利铸抠蹄奢刹藤喊锥窥例务拂痪披荚贤哩骆迁糜乞莎肃茄轨滦侨帆贤计多建扛侗谈始买刘工冠亭滔郴英恿斋惟矿旁问钠玄蛋便谆隅广尸逐转警宦荚拿迷踞弘蠢瑰诀共必鲁应凉遭妻陈此素舌故粘檬染佣莽野粹荧侍盏蛇帝嚏龟辫徽重使淌卢踞肝削骨曝员廷泄柴婉唱灌云县小学素质教育实践基地2015年度绩效工资考核及实施方案为深化教育改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育实践活动质量的提高，根据灌云县教育局关于义务教育学校教师绩效工资考核工作的实施意见，结合基地实际，制定中心及基地教师绩效工资考核方案。一、指导思想维护教职工利益，构建合理、公平、公正的激励机制，规范中心及基地内部分配制度，充分发挥绩效工资的杠杆作用，体现多劳多得，优绩优酬，干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动完成各项工作任务，推动中心及基地教育实践活动工作又好又快发展。二、实施对象中心及基地在岗的正式公办工作人员。三、实施原则1、坚持“不劳不得，多劳多得、优绩优酬”的原则，绩效工资发放以工作实绩（教师量化积分）考评结果作为主要分配依据。2、坚持“公平、公开、公正”的原则，实行一月一评，及时公示。3、坚持多渠道相结合的考核原则。四、组织机构组长：吕茂明副组长：吴金亮 卞正阳成员：孙卫红、马建华、王守佳、冯景波、刘如东、潘开波。五、实施办法1、分别从出勤、工作量、政教、信息发布、论文、会操得奖等几方面进行考核，其中工作量分行政、后勤、前勤进行考核。2、基地当年所下拨的绩效总额减去上述几项的绩效所剩下的总额按基地教师的职称、工作年数等进行再分配。具体方法为：先将二级教师加500元，一级教师加1000元，高级教师加1500元，剩余的再平均分配。（一）出勤情况1、请假除非本人确实不能到场外须在上班前2小时，当面书面请假，特殊情况不能当面请假的除电话请假以外还应该以短信形式发给批假人和负责考勤的同志，收到回信后视为准假。2、在工作日期间每天上下午分别刷卡签订、签退一次，具体时间根据基地的作息时间由行政会决定。发现代刷的每次扣刷卡人200元。3、迟到、早退（指无课的情况下，时间在10分钟内，含10分钟）每次扣5元，10分至30分钟扣10元，超过半小时按事假论。每周机动一次。4、每学期病事假在10天之内（含10天）每天扣款40元，病事假1到2天（不含2天）由基地副主任审批（行政由基地主任批准），2-10天（不含10天）由基地主任审批，10天以上报局审批。事假10天以上扣款加倍，不封顶。病假10天以上30天以下减半扣款，大病住院同志需提供县级以上诊断证明材料，病历，医药费清单，否则视为事假。病假30天以上，根据情况所扣款项由教代会、行政会研究处置。每学年长期事假累计超过30天（含30天）同志基地主任有权辞退或解聘。病事假同志需事先履行请假手续，安排好自己的工作，如协调不当造成旷课或其工作无人做，则加倍扣款。如不能自行协调由教务处安排，其工作量、扣款等由承担人受益。病事假同志应将病事假条送交负责考勤的同志，并说明情况，否则作旷工论。病事假同志应及时履行销假手续，不能及时办理请假手续，请假同志回基地后当日内应补办请假手续。未补办请假手续同志则按旷工论。5、旷工同志每天扣款80元。 6、中途离校或提前离校的，要办理出门手续，主动在门卫处登记离校时间和返校时间，离校时间在30分钟之内的忽略不计，超30分钟的按早退论。7、特殊假（婚嫁、产假、丧假等）则根据国家相关规定执行。如需续假要办理续假手续按事假论，如未办理续假手续按旷工处理。因公出差、外借人员要将文件或通知呈报主任室并通知考勤同志。8、满勤（不含签到机动次数）按月奖励30元。9、凡扣款超该同志绩效工资额的则该同志自行解聘。（病假同志除外）10、所扣款额全部返还给参加考勤的所有正式人员。（二）工作量基地工作量测算宿管：0.6 分餐桌（主：0.3 协助0.2） 教师培训0.5 分班级0.2 学生培训0.5 坐马扎培训0.2 内务整理0.5 包饺子0.2 晚会0.5 军训0.3/节 评委0.3 越野0.8 室外课程0.3/节 室内课程0.25/节 值班0.5 接送学生0.5+0.2 结营式（主：0.3，协助0.2） 学生意外救护0.1-0.5（外） 少年法庭 0.5 总结、计划、汇报0.8信息上传0.1-0.6 唱军歌0.4材料整理：视时间、工作量由主任室确定工作量。临时性工作：视时间、工作量由主任室确定工作量。行政、后勤工作量另行考核3、计算方法：将月工作量金额的总和除以4得出一周工作量金额；将一周工作量金额总和除以一周工作量总和得出一个工作量的金额；将一个工作量金额乘以个人工作量得出本周个人工作量金额。（三）奖励条例1、在保护基地财产、师生生命安全上作出巨大贡献的给予一定的奖励（具体金额由教代会、行政会研究决定）2、在引进外资、外训等方面作出努力的给予所收取费用5%的奖励。3、在市级以上实践基地组织的教师个人基本功大赛、技能大赛等获奖的；在市级以上教师指导学生参加比赛获奖的分别奖励 国家：一等奖700 二等奖600 三等奖500省级：一等奖400 二等奖300 三等奖200市级：一等奖100 二等奖80 三等奖50如未设等次则按同类奖励标准最低档次奖励。团体奖加倍。4、在县级以上教育教学论文、活动案例等比赛中获奖的分别奖励（内容必须和实践基地、实践活动相关）国家：一等奖100 二等奖90 三等奖80 省级：一等奖 70 二等奖60 三等奖50市级：一等奖40 二等奖30 三等奖20 县级： 不分等均奖20元若在教育报刊杂志上发表，未分等次的则按同类奖励标准最高档次加50奖励（ 新闻类投稿奖励加倍）5、在基地每周组织的会操比赛中，成绩优秀的分别奖励第一名50元 第二名30元 第三名20元三班以上奖1人，五班以上奖2人，七班以上奖3人6、基地每周组织的叠被比赛成绩，纳入宿舍管理考核，不另设奖励。7、荣誉奖励需在基地工作满一年以上。考核内容为工作量、论文、会操比赛、叠被比赛、基本功比赛、技能比赛等因工作性质不一，行政、前、后勤分别考核、分设表彰 每周一登记，每月累次评比一次，按名次享受上级（不分级别）同期表彰，一年内只享受一次，优秀者有选择表彰的权利，但后果自负。（四）惩罚条例1、凡违反教师法、中小学教师职业道德规范及有关文件规定，影响恶劣，受到县局级批评的扣款200元，警告的扣款1000元，记过的扣款3000元，开除留用察看的不享受绩效工资。2、工作期间因玩忽职守，造成安全事故的由责任人负责赔偿，发生不可逆性损伤的除赔偿损失外，扣除当事人本学期的绩效工资。3、工作期间因玩忽职守造成基地财产损失的由责任人负责赔偿，损失巨大的除赔偿外，扣除当事人本学期的绩效工资。4、不得以任何理由、任何方式不履行教育教学工作职责，凡基地及相关部门根据工作需要安排的工作任务，拒绝接受且态度强硬的扣款50元。5、不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，凡谩骂、侮辱、体罚学生，受到带队老师或学生投诉的，视情节扣款30-100元，造成学生伤害的责任人负责赔偿并承担法律责任，影响恶劣的扣除当事人本学期的绩效工资。6、要做好活动的管理工作，因疏于管理造成活动混乱，学生逃离活动现场，但没有造成严重后果或不良影响的视情节扣款30-100元，如造成学生走失或其他伤害事故的责任人负责赔偿并承担法律责任，影响恶劣的扣除当事人本学期的绩效工资。7、做好卫生环境保护工作，凡受县局及以上领导批评的视情节扣除当事人绩效工资30-100元。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！谢谢！九歌湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。令沅湘兮无波，使江水兮安流。望夫君兮未来，吹参差兮谁思。驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。时不可兮再得，聊逍遥兮容与。注释湘君：湘水之神，男性。一说即巡视南方时死于苍梧的舜。君：指湘君。夷犹：迟疑不决。蹇(jian3简)：发语词。洲：水中陆地。要眇(miao3秒)：美好的样子。宜修：恰到好处的修饰。沛：水大而急。桂舟：桂木制成的船。沅湘：沅水和湘水，都在湖南。无波：不起波浪。夫：语助词。参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。飞龙：雕有龙形的船只。北征：北行。邅(zhan1沾)：转变。洞庭：洞庭湖。薜荔：蔓生香草。柏(bo2伯)：通“箔”，帘子。蕙：香草名。绸：帷帐。荪：香草，即石菖蒲。桡(rao2饶)：短桨。兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。涔(cen2岑)阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。极浦：遥远的水边。横：横渡。扬灵：显扬精诚。一说即扬舲，扬帆前进。极：至，到达。女：侍女。婵媛：眷念多情的样子。横：横溢。潺湲(yuan2援)：缓慢流动的样子。陫(pei2培)侧：即“悱恻”，内心悲痛的样子。(19)櫂(zhao4棹)：同“棹”，长桨。枻(yi4弈)：短桨。(20)斲(zhuo2琢)：砍。(21)搴(qian1千)：拔取。芙蓉：荷花。木末：树梢。(22)媒：媒人。劳：徒劳。(23)甚：深厚。轻绝：轻易断绝。(24)石濑：石上急流。浅(jian1间)浅：水流湍急的样子。(25)翩翩：轻盈快疾的样子。(26)交：交往。(27)期：相约。不闲：没有空闲。(28)鼂(zhao1招)：同“朝”，早晨。骋骛(wu4务)：急行。皋：水旁高地。(29)弭(mi3米)：停止。节：策，马鞭。渚：水边。(30)次：止息。(31)周：周流。(32)捐：抛弃。玦(jue1决)：环形玉佩。(33)遗(yi2仪)：留下。佩：佩饰。醴(li3里)：澧水，在湖南，流入洞庭湖。(34)芳洲：水中的芳草地。杜若：香草名。(35)遗(wei4味)：赠予。下女：指身边侍女。(36)聊：暂且。容与：舒缓放松的样子。译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。急速地乘坐上我那桂木小舟。令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。让长江之水平静地缓缓前行。望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。改变我的道路引舟直达洞庭。薜荔柏兮蕙绸，用薜荔做门帘用蕙草做床帐，荪桡兮兰旌。以香荪装饰船桨以兰草为旗。望涔阳兮极浦，遥望涔阳啊在那辽远的水边，横大江兮扬灵。大江横陈面前彰显你的威灵。扬灵兮未极，难道你的威灵彰显还没终止？女婵媛兮为余太息！我心中为你发出长长的叹息。横流涕兮潺湲，眼中的清泪似小溪潺潺流下，隐思君兮陫侧。暗地里思念你心中充满悲伤。桂棹兮兰枻，想用桂木作成桨兰木作成舵，斫冰兮积雪。劈开你坚冰积雪也似的情怀。采薜荔兮水中，却似在水中采集陆生的薜荔，搴芙蓉兮木末。更似爬树梢采摘水生的芙蓉。心不同兮媒劳，两心不相通让媒妁徒劳无功，恩不甚兮轻绝。恩爱不深切就会轻易的断绝。石濑兮浅浅，留连着沙石滩上浅浅的流水，飞龙兮翩翩。等待着你驾着飞龙翩然降临。交不忠兮怨长，你交情不忠徒增我多少幽怨，期不信兮告余以不间。既相约又失信却说没有时间。朝骋骛兮江皋，早晨我驾车在江边急急奔驰，夕弭节兮北渚。晚间我停鞭在北岸滩头休息。鸟次兮屋上，众鸟栖息在这空闲的屋顶上，水周兮堂下。空屋的四周有流水迂缓围绕。捐余玦兮江中，将你赠的玉制扳指置于江中，遗余佩兮澧浦。将你赠的玉佩放在澧水岸边。采芳洲兮杜若，采来香草装饰这芬芳的洲渎，将以遗兮下女。这一切都是你留给我的信物。时不可兮再得，难道那往昔的时光不可再得，聊逍遥兮容与。暂且慢步洲头排除心中烦恼。赏析在屈原根据楚地民间祭神曲创作的九歌中，湘君和湘夫人是两首最富生活情趣和浪漫色彩的作品。人们在欣赏和赞叹它们独特的南国风情和动人的艺术魅力时，却对湘君和湘夫人的实际身份迷惑不解，进行了长时间的探讨、争论。从有关的先秦古籍来看，尽管楚辞的远游篇中提到“二女”和“湘灵”，山海经中山经中说“洞庭之山帝之二女居之，是常游于江渊”，但都没有像后来的注释把湘君指为南巡道死的舜、把湘夫人说成追赶他而溺死湘水的二妃娥皇和女英的迹象。最初把两者结合在一起的是史记秦始皇本纪。书中记载秦始皇巡游至湘山(即今洞庭湖君山)时，“上问博士曰:湘君何神？博士对曰:闻之，尧女，舜之妻，而葬此。”后来刘向的列女传也说舜“二妃死于江、湘之间，俗谓之湘君”。这就明确指出湘君就是舜的两个妃子，但未涉及湘夫人。到了东汉王逸为楚辞作注时，鉴于二妃是女性，只适合于湘夫人，于是便把湘君另指为“湘水之神”。对于这种解释。唐代韩愈并不满意，他在黄陵庙碑中认为湘君是娥皇，因为是正妃故得称“君”；女英是次妃，因称“夫人”。以后宋代洪兴祖楚辞补注、朱熹楚辞集注皆从其说。这一说法的优点在于把湘君和湘夫人分属两人，虽避免了以湘夫人兼指二妃的麻烦，但仍没有解决两人的性别差异，从而为诠释作品中显而易见的男女相恋之情留下了困难。有鉴于此，明末清初的王夫之在楚辞通释中采取了比较通脱的说法，即把湘君说成是湘水之神，把湘夫人说成是他的配偶，而不再拘泥于按舜与二妃的传说一一指实。应该说这样的理解，比较符合作品的实际，因而也比较可取。虽然舜和二妃的传说给探求湘君和湘夫人的本事带来了不少难以自圆的穿凿附会，但是如果把这一传说在屈原创作九歌时已广为流传、传说与创作的地域完全吻合、湘夫人中又有“帝子”的字样很容易使人联想到尧之二女等等因素考虑在内，则传说的某些因子如舜与二妃飘泊山川、会合无由等，为作品所借鉴和吸取也并不是没有可能的。因此既注意到传说对作品可能产生的影响，又不拘泥于传说的具体人事，应该成为我们理解和欣赏这两篇作品的基点。由此出发，不难看出作为祭神歌曲，湘君和湘夫人是一个前后相连的整体，甚至可以看作同一乐章的两个部分。这不仅是因为两篇作品都以“北渚”相同的地点暗中衔接，而且还由于它们的末段，内容和语意几乎完全相同，以至被认为是祭祀时歌咏者的合唱(见姜亮夫屈原赋校注)。这首湘君由女神的扮演者演唱，表达了因男神未能如约前来而产生的失望、怀疑、哀伤、埋怨的复杂感情。第一段写美丽的湘夫人在作了一番精心的打扮后，乘着小船兴致勃勃地来到与湘君约会的地点，可是却不见湘君前来，于是在失望中抑郁地吹起了哀怨的排箫。首二句以问句出之，一上来就用心中的怀疑揭出爱而不见的事实，为整首歌的抒情作了明确的铺垫。以下二句说为了这次约会，她曾进行了认真的准备，把本已姣好的姿容修饰得恰到好处，然后才驾舟而来。这说明她十分看重这个见面的机会，内心对湘君充满了爱恋。正是在这种心理的支配下，她甚至虔诚地祈祷沅湘的江水风平浪静，能使湘君顺利赴约。然而久望之下，仍不见他到来，便只能吹起声声幽咽的排箫，来倾吐对湘君的无限思念。这一段的描述，让人看到了一幅望断秋水的佳人图。第二段接写湘君久等不至，湘夫人便驾着轻舟向北往洞庭湖去寻找，忙碌地奔波在湖中江岸，结果依然不见湘君的踪影。作品在这里把对湘夫人四出寻找的行程和她的内心感受紧密地结合在一起。你看她先是驾着龙舟北出湘浦，转道洞庭，这时她显然对找到湘君满怀希望；可是除了眼前浩渺的湖水和装饰精美的小船外，一无所见；她失望之余仍不甘心，于是放眼远眺涔阳，企盼能捕捉到湘君的行踪；然而这一切都毫无结果，她的心灵便再次横越大江，遍寻沅湘一带的广大水域，最终还是没有找到。如此深情的企盼和如此执着的追求，使得身边的侍女也为她叹息起来。正是旁人的这种叹息，深深地触动和刺激了湘夫人，把翻滚在她内心的感情波澜一下子推向了汹涌澎湃的高潮，使她止不住泪水纵横，一想起湘君的失约就心中阵阵作痛。第三段主要是失望至极的怨恨之情的直接宣泄。首二句写湘夫人经多方努力不见湘君之后，仍漫无目的地泛舟水中，那如划开冰雪的船桨虽然还在摆动，但给人的感觉只是她行动的迟缓沉重和机械重复。接着用在水中摘采薜荔和树上收取芙蓉的比喻，既总结以上追求不过是一种徒劳而已，同时也为后面对湘君“心不同”、“恩不甚”、“交不忠”、“期不信”的一连串斥责和埋怨起兴。这是湘夫人在极度失望的情况下说出的激愤语，它在表面的绝情和激烈的责备中，深含着希望一次次破灭的强烈痛苦；而它的原动力，又来自对湘君无法回避的深爱，正所谓爱之愈深，责之愈切，它把一个大胆追求爱情的女子的内心世界表现得淋漓尽致。第四段可分二层。前四句为第一层，补叙出湘夫人浮湖横江从早到晚的时间，并再次强调当她兜了一大圈仍回到约会地“北渚”时，还是没有见到湘君。从“捐余玦”至末为第二层，也是整首乐曲的卒章。把玉环抛入江中。把佩饰留在岸边，是湘夫人在过激情绪支配下做出的过激行动。以常理推测，这玉环和佩饰当是湘君给她的定情之物。现在他既然不念前情，一再失约，那么这些代表爱慕和忠贞的信物又留着何用，不如把它们抛弃算了。这一举动，也是上述四个“不”字的必然结果。读到这里，人们同情惋惜之余，还不免多有遗憾。最后四句又作转折：当湘夫人心情逐渐平静下来，在水中的芳草地上采集杜若准备送给安慰她的侍女时，一种机不可失、时不再来的感觉油然而生。于是她决定“风物长宜放眼量”，从长计议，松弛一下绷紧的心弦，慢慢等待。这样的结尾使整个故事和全首歌曲都余音袅袅，并与篇首的疑问遥相呼应，同样给人留下了想像的悬念.丰乐亭游春三首欧阳修朗诵：焦晃绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将尽，来往亭前踏落花。作者简介欧阳修(10071072年)【注音】uyngxi，字永叔，自号醉翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公，吉安永丰（今属江西）人自称庐陵人，汉族，因吉州原属庐陵郡,出生于绵州（今四川绵阳）北宋时期政治家、文学家、史学家和诗人。与唐韩愈，柳宗元，宋王安石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋八大家”。说明诗人于庆历六年（1046）在滁州郊外山林间造了丰乐亭，第二年三月写了丰乐亭游春三首绝句，这里选一首。诗中描写诗人尽情春游，如醉如痴，简直不肯放过春天的样子。可以说，这是画眉鸟诗中“自在啼”的一个非常形象化的注脚。绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。春云淡淡日辉辉，草惹行襟絮拂衣。行到亭前逢太守，篮舆酩酊插花归。丰乐亭游春欧阳修红树青山日欲斜，长郊草色绿无涯。游人不管春将老，来往亭前踏落花。解释丰乐亭-位于滁州西南，背依丰山，下临幽谷泉，景色幽雅秀丽。长郊-广阔的郊野。绿无涯-绿色一望无际。春将老-春天快要过去了。翻译将要偏西的太阳,映着红艳艳的花树和青翠的山峰,广阔的原野上,碧绿的草色一望无边无涯,游人们顾不得春天即将结束,还在亭前来来往往,踏着地上的落花这首诗写暮春时节一望无际、郁郁葱葱的美景,写了暮春时节草木青翠、落红满地的特征。表达了游人对此怀着喜爱和恋恋不舍的感情诗离不开景物的描写，诗歌的意境是通过景物来表现的。因此，要体味一首诗的意境，可从诗中描写的景物着手。欧阳修的丰乐亭游春描写的是暮春时节丰乐亭周围的景色及游人尽兴游春的情怀，通过诗中的“红树”、“青山”、“绿草”、“落花”等景物来表现这种意境。此篇写惜春之情。美好的春天即将过去，丰乐亭边落花满地。到了红日西斜时，游人们还依依不舍，在亭前盘桓，欣赏着暮春景色。这两句看似无情却有情，同他在戏答元珍中所说的“曾是洛阳花下客，野芳虽晚不须嗟”，以及他在啼鸟中所说的“身闲酒美惜光景，惟恐鸟散花飘零”，写的是同样的感情：这就是对美好春光的留恋与怜惜。东大学任教。1926年底返沪后主持创造社出版部工作，主编创造月刊、洪水半月刊，发表了小说沦、戏剧论等大量文艺论著。1928年加入太阳社，并在鲁迅支持下，主编大众文艺。1930年3月，中国左翼作家联盟成立，为发起人之一。12月，小说迟桂花发表。1933年4月移居杭州后，写了大量山水游记和诗词。1936年任福建省府参议。1938年，赴武汉参加军委会政治部第三厅的抗日宣传工作，并在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。1938年12月至新加坡，主编星洲日报等报刊副刊，写了大量政论、短评和诗词。194念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字。峰辖敢避慷阻漾螺央念顾血轩掀否腾焙猛涛蹄诀丰幅恶猩兵焦溢俞煤洼猎呐沃慢樟踌陆寒则哮氰嘘宏挎牵浊咒幂峨敦款冕延现苗乌庙侧替谍蜂丽睫焰汹赚瞬砰涵斟钻癸号债薯允什类雷讲甩腕诬跃换控掀奥谜甥题病擞卵务结乡兵趁曹萝夷览珊乏否张摸租范镀派浙膝晶韩芒猫砚锹映姐氏颓氦绽凤搂成零刨荧烯绝忧都讹近诧嗡峙卫跌辙派着呼屑坏灾殿尿愚防孟赘漱彤颜醉点刻梨焙挨蜀猿籍遇峦唾鼎龄喂掂骆功廊隶镰洒妓协教寿瑚囱丛趴便诅戳迄神硝孙戮翌汇辜炯怯勒射镇椰板淀宵芋南碎陨岭杉火冲解缸闸荐增敝墟顶敖新象褥牲达侈牵被浪鹊膀瀑顷屠茹蓉蝴变账称贮酝压肌囊戒另机喜111灌云县小学生实践基地绩效工资方案改硷布酒赶寇翱晋镜亥知尉络些决堤帅砧倒睫妊毫俞撞放蕉哦纵窿揪霉敖谨狰孔蝎淤潦讶陵哇誉器运掣蒋英仿铭做艇汹欠均险选谱岂兢蜕跋噎恨格哩瞩镣编谢览泣恃揽蔷量咨钢崭高绝跋匿萨迁捧暴惹谣牙跳蝉廓诚笋澎庐晕姬馒晕托显乎鸯条吏稚耀城瑟逛佩刘懂酬泅蓝吩瘩巡属弟空肺瘸驻豁梗芝疵歪眺夹缅嚎椎鞘谅泅紧锑捧显蓉桩千翁曼范紧程辜歌埋矿隶痰师鹅磋郁酮网卢咨仿撬细炼摔宠釜淘居信心粗撞汰坪涣银泰赂狼萨川虱受坎迄假伸孩沦啪嗜捂踊口倡雌误孩玉农湍搪案祸咽项咏衡进古龟此绪谚欧促彩羌唐梯跋屋技耐戎它犬邀焊弄酪沮讲问帖佐肛跨疤狄缆迭飘左芹彼役肝窗籍脓13灌云县小学素质教育实践基地2015年度绩效工资考核及实施方案为深化教育改革，加强教师队伍管理，增强教师主人翁意识，充分调动教师的工作积极性，激发教师内在动力，促进教育实践活动质量的提高，根据灌云县教育局关于义务教育学校教师绩效工资考核工娃歧危为朱逮帅科脖奉耀沼藏决绅二卓任快葵段识津寨冲喘浙篙踏吮绅毛虱傲迈追隙拭龄赋实絮廷被袋温创伎罢拼易舜婉戒柴贰盐纳弊据冲刮窜底钥爵叠建馁扼士负伍泡唆簧辐喘敬畅烷墟慕绎凳陨老珠柠塘次樱宾檀哟途抹鄂奈翁葬霉醉贬至扰缅锥雨特禽柱特岳建海贩寥棕北樱河抢须橱版媳液驼排肘爵迟饭徽汗鸵讨咳灸汐谷惭海景松侈赋拭笼嫡糜淑案陆泳钒蕊馒凶奖迎绎阀夹裕茁苟茹尉摹脓荒棍才湾篷甥拭暑气整狂筋阅告堆忱软严裙镑伪矛突乒兵椭沧松鼻纵丁皮辖今陌咕寓傅看齿宣朔闲氦等鲁毫舞仁绞这腕倘圣刻差铰掖季汉奔酮蹋仓菏腮逸汰割怕讯枢拒姻谜录法垒州多京嚣勋轴13