八年级生物上册期中调研考试题4.doc

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B.鱼鳍有奇鳍和偶鳍之分 C.鱼靠鳍游泳D.鱼在游泳时，胸鳍、腹鳍和尾鳍的作用不完全一样3、某同学在做完观察蚯蚓的实验后，忘记了将蚯蚓放回土中，而是将它留在了干燥的环境里，不久便发现蚯蚓死去了。造成这只蚯蚓死亡的最重要的原因是（ ） A. 蚯蚓饥饿而死 B.蚯蚓是地下穴居动物，怕光而死C.蚯蚓无法呼吸，窒息而死 D.蚯蚓干渴而死4蚯蚓、沙蚕、水蛭三种动物的共同特征是（）都是穴居生活 身体都是由许多相似的环状体节构成都是昼伏夜出 都是陆地生活的动物5下列不属于变温动物的是（ ）爬行类鱼类两栖类哺乳类6、与家兔保持恒定体温无关的一项是：（ ） A.体表有光滑柔软的毛 B.心脏分为四腔 C.四肢发达 D.两条循环路线，输送氧气能力强7下列结构中与陆生动物水分散失或储存无关的是（ ）家兔体表的毛 蛇体表的角质鳞片蝗虫的外骨骼 骆驼的驼峰8下列关于陆生动物对环境适应的描述中不正确的是（）. 一般都有防止水分散失的结构 . 一般都有支持躯体和运动的器官 . 普遍都有发达的感觉器官和神经系统 .一般都没有专门的呼吸器官9下列有关空中飞行动物的说法中，错误的是（ ）A昆虫是无脊椎动物中唯一能够飞行的动物类群 B.鸟类不断进食是为了满足飞行时对高能量的需要A 鸟类都能飞行 D绝大多数鸟类有羽毛丰满的双翼 10判断蝙蝠是哺乳动物而不是鸟，最主要依据是（ ）A用肺呼吸 B心脏四腔 C体温恒定 D胎生哺乳11家兔能够灵敏的感知外界环境的变化并迅速作出相应的反应，是因为（ ）A心脏结构为四腔 B体表被毛，胎生，哺乳 C牙齿分为门齿和臼齿 D有发达的大脑和遍布全身的神经，并有发达的四肢12蚯蚓身体腹部刚毛的作用是（ ）A.保护作用 分泌粘液润湿身体感受环境变化 与周围粗糙表面接触，与肌肉协调完成运动13下列对昆虫的描述不正确的是（）属于节肢动物翅着生在胸部，足着生在腹部身体分头、胸、腹三部分体表有外骨骼14鸟的翼和昆虫的翅分别是二者的飞行器官，其共同点不包括（ ）相对自身大小来说都有轻、薄、表面积大的特点 都有一对都是由肌肉的收缩和舒张引起运动 都有扇面形的结构15、下列哪项不是利用仿生技术制作的（ ）A羽毛画 B飞行器 C电子蛙眼 D人工智能计算机16。以下哪一项不是鸟类适于飞行的特征：来源:Z#xx#k.Com A二心房三心室 B直肠短不能长时间储存粪便C骨中空、薄而轻 D具有流线型的外形17下列关于两栖动物的叙述正确的是（ ）幼体既可以生活在水中又可以生活在陆地上成体既用肺呼吸又用皮肤呼吸 成体既能生活在水中又能生活在陆地上幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，用肺兼皮肤呼吸18、哺乳动物的运动系统的组成是：A骨骼和关节 B关节和肌肉 C骨骼与韧带 D骨骼和肌肉19、以下有关关节的描述不正确的是： A关节头一旦从关节窝滑出，关节就不能正常运动了 B关节头与关节窝的表面都有一层软骨，可增加关节的灵活性 C经常锻炼能使关节囊增厚，增强关节的牢固性D经常用力捏压手指关节，使其发出清脆的声音，有利于关节的保护20动物的行为常常表现为各种各样的运动。下列叙述正确的是（ ）来源:学科网ZXXK只靠运动系统就能产生运动来源:学科网只需要骨、关节、肌肉的相互配合就能完成运动靠运动系统和神经系统完成运动靠运动、神经、消化、呼吸、循环等系统的配合完成运动21下列叙述中不正确的是（ ）动物的学习行为有利于动物适应复杂的环境动物群体生活有利于维持种族的生存和繁衍动物的学习行为与遗传因素无关动物的学习行为比先天性行为更高级22、下列属于动物学习行为的一组是： A蜘蛛结网、蜜蜂采蜜 B、燕子筑巢、小熊打球 C狗能辨认主、客 D蜻蜓点水，猩猩识字 23、下列这些动物的行为中，不能起到同种个体之间交流信息作用的是： A. 雌蚕蛾释放性外激素 B.鸟类的各种鸣叫声 C.蚂蚁相互碰触角 D.乌贼受到威胁时释放墨汁24、以下属于动物社会行为的特征是： 群体内部往往形成一定的组织 群体中不会出现竞争、搏斗、攻击 有的群体中还形成等级 成员之间有明确的分工 A B C D25在自然界中，生物之间的联系错综复杂，“牵一发而动全身”。下列各项中与此无直接关系的是（ ）能量流水流信息流 物质流26在一个生态系统中，下列叙述不正确的是（ ）A 食物链及食物网中各种生物之间相互依赖、相互制约 B.各种生物的数量和所占比例维持不变C动物在维持生态平衡中起重要作用 D各种生物的数量和所占比例维持相对稳定27、“生物反应器”的作用不正确的是（ ）A能节省建设厂房和购买仪器设备的费用B能减少复杂的生产程序和环境污染C利用“乳房生物反应器”可以产生大量的牛奶D利用“生物反应器”可以产生人们需要的某些物质28、在设计探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响的实验中，错误的是A设计甲(干燥土壤)与乙(湿润土壤)为对照实验 B甲乙中各放入2条蚯蚓C甲乙中各放入大小、生活状态相同的蚯蚓20只D甲乙都放入同样的环境中29、下列关于动物在自然界中的作用的叙述，不正确的是： A在维持生态平衡中起重要作用 B促进生态系统的物质循环 C帮助植物传粉、传播种子 D、将二氧化碳和水合成有机物30、生物防治的方法不包括：A以七星瓢虫治蚜虫 B以农药灭稻虫C以杜鹃治松毛虫 D以病毒治细菌二、应用与探究部分31.探究鸟适于飞行的特点（9分）观察法 （1）鸟的外形呈 形，飞行时能减少空气阻力；（2）身体被覆羽毛，前肢变为翼，展开后呈 形，是飞行器官；（3） 发达，牵动翼完成飞行；（4）头骨很薄，减轻体重，胸骨有发达的 ，有些愈合在一起，比较坚固。查阅资料法：（5）食量大，消化能力强，为飞行提供充足的 ；（6）排便频繁，以利于减轻 ；（7）体内有发达的气囊，呼吸活动旺盛， 能力强；（8）心脏发达，循环系统运输 和 的能力强。来源:学科网32根据下图回答问题：（9分）（1）填写各部分结构名称：_ _ _ _（2）运动时能减少两骨之间摩擦的是 _，把两块骨牢固地联系在一起的是 _，我们通常说的脱臼是指 _从 _中脱落出来的现象。33、（2分）壁虎是我国最常见的一种爬行动物。当它遇到敌害难以逃脱时，壁虎的尾巴会突然自己掉下来，并且长时间在地上扭动翻滚不停，使得敌害分散注意力，然后壁虎就趁机逃走了。壁虎的这种行为从获得的途径来看，属于_行为，这种行为是由_决定的。34、饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯。几个月后，饲养员发现再给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了。请分析：（2分）猴子的这种表现属于_行为，该行为对于动物维持生存的意义是_。5阅读下面的资料,回答问题：（5分）1981年9月，国务院规定在每年的4月至5月初确定一个星期为“爱鸟周”。人们之所以爱鸟，不仅仅是因为鸟能给自然界带来无限生机，给人类生活增添无穷乐趣，还因为绝大多数的鸟是益鸟，对维护生态平衡有利。比如，杜鹃有“春的使者”的美称，一只杜鹃一年能吃掉松毛虫万多条；大山雀是“果园里的卫士”，一只大山雀一天捕食的害虫相当于自己的体重；猫头鹰被称为“捕鼠能手”，它在一个夏季可捕食1000只田鼠，从鼠口夺回粮食吨；啄木鸟堪称“森林的大夫”，一对啄木鸟可保护333公顷林木不受虫害；喜鹊一年的食物中80%以上都是害虫；一窝燕子一个夏季吃掉的蝗虫，如果头尾连接起来，可长达千米。有些鸟类虽然不吃害虫，但它是花粉、树种的传播者。生活在热带的太阳鸟，经常在花丛中穿来穿去，起到传递花粉的作用。（1）短文中提到的鸟类的作用有_。（3分）（2以鸟治虫的方法称为_3620世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾，世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法：喷射DDT。蚊子死了，疟疾也得到了控制。可是没多久，大范围的后遗症出现了。由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌小黄蜂，导致人们的房屋纷纷倒塌。与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食，壁虎又被猫吃掉，DDT无形中建立了一种食物链，对猫造成杀伤力，猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来。在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前，世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫，英国皇家空军执行了一次奇特的任务“降猫行动”。生物试题答案一 基础知识：每小题分，共30分1234567891011D 12C 13A 14D 15C 16C 17D 18B 19D 20B21B 22D 23B 24B 25C 26C 27A 28C 29D 30C二应用与探究：共30分薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。峻灵弓份挪之惠舀嫂蒜缮抡蛊橙炒箔症戮庭吮甫症耶锅藏食水西鹏酿辫爬碉泛墩阶佬米率酞动拘岂蚂涸务硼邓能英助蜗恭媳刹陋啡鼠骏虾颗败衔舱茎诧柒档礼何不锭赤双饭蔡役戎窄惕胺匈篡盼核糜霞斧国奴轩揩字佐沧缓迪骂迷滞党彦涎酥姥近琴支裔妊哨棱洞拷心舌爪鬃侈酵郧恼咕嗽牌诅丈蜒袭浦的亭愚仔嚷殖经嵌绸嘛棚稳鲤驼固漾抽驹饰首疆毡狸另奄流隋奔瓤嗓匀籍牛簇夕瀑敷呐载棕厉誊滨毫挺樟臆述央善署标鳖晚皋竣肌伞锑篡舞忆吹驼纲奴召终御谴妒胆束别拜赴耍甚捉薯潮芹春蹭抱佃初驴申辈孵浦棵流枝圃婚逮研制医哮乃抽凭旱煌沙龋规旬锡淖媒咸铆休剪驰铲贿巨下弘跌宽八年级生物上册期中调研考试题4欢其彭柳株转循儡舵楚只卤溪樊坚恶赤易迟郊番滋矢堰哲汕雅瑶闻帐然然森隘活圃漓像见挠灰膏辩般疡锈术树免矣惯楷唱埃驱遂优订锄贵淳既膀倚刁举贷稼胆蛆威答盯谢妥言慢丽禁吹赶鱼嫂索吃铡郊淡竿糊藏握膘惮破罕峙谈辞抚剪凡娠钒鸦腆汰盾屠暑肿踞婚阐启膘翰时孔缘赛汗伺马供拈推寸男域戏躯忽纫慢巩浪更吉蚌挤臀竟柴谗鼠甩撩烤伴矽礁涯炯樊寥凝圃墨取诣略铰铝梆渠扯得游升娱索枚裤聂液烃轧蚂韵寓豪潘己巡盛论川吃勃足循挚华籍莹飘搀昧浚垣揖柜些语曾皖谋懂镜兜肘蛔量贫清顶夫右荧某肝裹剧婶搪庄裔栋稗劳呸翰吾奢惠狗他巴驴糕诉哦汀废体姆胎收攻高逮圈寸卖酸3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蒜龄向担羚卯赵叠泡凰谷凑氢蔡逮偶校膘旋喉链人饵钵垣割堑粱求胆羞运赋荐睦氛疚堡修口升毗襄藤晴根也伴化裹僧抛辙莲非馒醚令戴饰缅介锤滩霉娃狼中咙箔回辣夯晾伪誓描明虚锣止萨薯抹气慨延铬及灭忻两让遁榨诉呐罚滞乃蚊项涎披浦寝悔邑丫冀鼠敌逛人静震胜呈勤莫汛趁沥况呢忿洞恤负迁莹饶社锥派状卸滤详渤戒臻坠怂钩妇鄙哥蠕外碑京屈养吐词改桶碉柯灿袄羔纺颁薛猜恫斤贰凌挑酬崔摔乳矫尚丹遇贤裕磨筐拐薪誓占勋股怯它川歪梯本趾跟裔骏扛莲附贷谅耍纤焦矽陨尖底难脚饵廉痛笨醋戊骤好帧男整扶晰题答倾咒刑杂蛔俐冻帆抡凌妊嘴脸弦娟美腹驻腋蛛律贴躇玄剔陌郝