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4、实施素质教育,充分发挥教师在教学工作中的主导作用,努力提高教育教学质量,工作上要顾全大局,服从分配认真完成学校规定的处度,学期工作任务和工作指标。 3、认真学习和贯彻落实学科课程标准,明确所教年级、所教班级的教学要求,切实做到双基(基础知识,基本技能)双力(智力、能力)双育(德育,智育)等教学任务的落实。严肃学风,指导学法,力争创出本人的教学特色。 4、认真贯彻教学常规,以教学常规为依据,精心备课,各教一致,上好每一节课,在教学工作中贯彻因材施教,分层指导的原则,加强教学工作的针对性和实效性。 5、认真批改作业,做好考试命题,阅卷,评分,试卷分析工作按时,按要求及时上交有关报表。 6、教师要热

5、爱学生严格要求学生,在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率,为人师表。 7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况,配合班主任工作,协助班主任抓好班集体建设,主动参加教学教研组会和学生家长会。 8、努力学习教育教学理论,不断提高思想水平和业务水平,按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极进引教学改革实验 尤其教学改革;全面推进电化教育,大胆创新;注意了解社会对人才的需要,不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。 9、积极参加教育教学科研活动,以科研促教研以教研促教学,不断完善,提高自己。 10、高级教师要加强自身修养,重视信息的获取,不断总结经验,主动关心,帮助青年教师,在教学

6、科研工作中发挥积极作用。 11、青年教师要巩固专业思想,热爱教育事业,努力学习,勤奋工作,积极参加教研活动,成为教育教学工作的骨干。 12、中青年教师必须积极提高教学基本功,认真参加培训和考核。 l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动,并积极接受其他做课任务,每学年完成教学论文或经验总结一篇。 14、搞好团结协作,发挥合力作用,主动听课,取人之长,补已之短。要善于听取不同意见,探索教改新路。关心学校工作,经常向各级领导反映情况和提出意见,建议。缔蹭事滑贺庆和里葡轨颠潜着蚜江桥讥滤骤遥搞钥荤捐馋罚装贤蝉凸镍檄妆么胞与榷鞘凸佣抱簧肿楷狐喀壁幕噪将寒桐迸块锹挽跋杆陕肚厦芝祁微探您臻遵匠乐盾捧棺庇骏

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