建设项目管理课程论文任务书.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-建设项目管理课程论文任务书一、 课程论文目的通过课程论文使学生能够熟悉论文的规范，学习论文的编写，训练学生具有初步运用项目管理理论解决实际问题的能力，为今后步入工作岗位打下良好的专业基础。二、 课程论文要求知识要求：1、了解合同管理、信息管理、安全管理方法；2、熟悉质量控制方案；3、熟悉成本控制方法；4、掌握进度控制优化方案。素质、情感要求：1、培养良好的人文修养和综合素质；2、培养较强的创新创业意识。能力要求：1、初步运用项目管理理论解决实际问题的能力；2、运用计算机能力。三、 课程论文进度安排本次课程设计安排在2015-2016年第一学期第1718周时间进行，为期两周。四、 课程论文注意事项1、 课程论文作息时间同上课时间。2、 课程论文要求独立完成，不得抄袭。一经发现取消成绩。3、 所交课程论文采用标准的课程论文标准格式，采用的数据真实可靠，保证科学的严谨性。 4、按照课程论文内容的章节安排，条理清晰、数据合理。五、 课程论文内容运用所学的专业知识，完成一份工程项目管理报告（正文小四号宋体）1) 工程概况 工程名称：中国馆工程 工期要求：12周2) 施工图纸3) 工程量表描述此项目每个构件施工工序的工程量：编号构件名称工序单位工程量D-1墩-1D -1-1绑钢筋吨5D -1-2支模板平米5D -1-3浇注混凝土立方米10D-2墩-2D-2-1绑钢筋吨5D-2-2支模板平米5D-2-3浇注混凝土立方米10D-3墩-3D-3-1绑钢筋吨5D-3-2支模板平米5D-3-3浇注混凝土立方米20D-4墩-4D-3-1绑钢筋吨5D-3-2支模板平米5D-3-3浇注混凝土立方米10B-12板-12B-12-1支模板平米10B-12-2绑钢筋吨10B-12-3浇注混凝土立方米20B-23板-23B-23-1支模板平米10B-23-2绑钢筋吨10B-23-3浇注混凝土立方米20B-34板-34B-34-1支模板平米10B-34-2绑钢筋吨10B-34-3浇注混凝土立方米20B-41板-41B-41-1支模板平米10B-41-2绑钢筋吨10B-41-3浇注混凝土立方米204) 合同预算合同预算是建设单位和施工单位签署的合同文件的组成部分，也就是双发达成协议的投标报价，是双方支付工程款的依据。工序报量单价总工程量报量价格（万）绑钢筋445180支模板340120浇注混凝土390270合计570每月统计完成工程量原则：项目工序工程量100%完成，方可纳入“完成工程量”统计5) 施工安全危险系数分析编号构件/工序名称危险系数安全措施投入D-X桥墩D-X-1绑钢筋11万元D-X-2支模板22万元D-X-3浇注混凝土33万元B-X桥板B-X-1支模板33万元B-X-2绑钢筋44万元B-X-3浇注混凝土55万元说明：只要安全措施累计投入费用可以预防相应危险系数的施工工序，即可避免发生意外事件6) 天气分析 通过可靠气象部门预测，施工工期内降水分布及降水等级图如下：7) 市场资源分析 材料市场价格涨幅预测：通过可靠部门预测，材料市场价格除商品混凝土价格调整为1.4万元/立方、钢筋成品1.4万元/吨之外其它均依据原市场分析无涨幅 劳务班组市场可供应数量分析：劳务班组工种可供应数量钢筋劳务班组3模板劳务班组3混凝土劳务班组3说明： 每支劳务队在施工过程中如果出场，将不再进场，但是在市场可供应数量足够的情况下，可以选择其它劳务班组进场完成以下章节内容。 1 工程项目背景 2 施工单位项目管理目标 3 施工单位项目管理组织结构图 4 制定本项目工作分解结构 5 制定本项目任务作业清单 6 施工单位项目管理职能分工表 7 工程项目进度计划项目横道图、网络图 7.1、甘特图、网络图简介7.2、网络图时间参数的计算 8 工程项目资源计划安排 钢筋、水泥、沙石、混凝土、模板等进出场 9 总结与展望六、成绩评定课程设计根据设计成果进行综合评定，评定成绩分为优、良、中、及格、不及格五个等级。序号评分项目（理工类）满分评分1内容完整度152进度计划-横道图、网络图303资源计划354其他105学习态度与规范要求10总 分100 湖北工业大学工程技术学院课程论文学生姓名：学 号： 所在系部： 土木工尘系专业班级： 指导教师： 日 期： 二一六年一月 课程论文评审表学生姓名专业班级学号论文题目中国馆工程项目管理报告序号评分项目（理工类）满分 自评教师评1内容完整度152进度计划及计算303资源计划354其他105学习态度与规范要求10总 分100成绩评定 自我鉴定：（在本次课设中收获与不足）评阅人签名： 2016 年 1 月 日2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-