1、 人教部编版 一年级上8.雨点儿第1页 教学目标教学目标 1.1.认识认识1111个生字，在识字过程中积累识字方法。个生字，在识字过程中积累识字方法。2.2.正确、流利地朗诵课文。在读中感受阅读乐趣。正确、流利地朗诵课文。在读中感受阅读乐趣。3.3.有兴趣地写有兴趣地写“方、半、巴方、半、巴”3”3个生字，深入写好汉字基本笔画。个生字，深入写好汉字基本笔画。4.4.了解课文内容，知道雨水与植物生长有着亲密关系。感受雨点儿可爱，了解课文内容，知道雨水与植物生长有着亲密关系。感受雨点儿可爱，感悟雨点儿给人类、给世界带来了漂亮。感悟雨点儿给人类、给世界带来了漂亮。第2页谜语导入，揭示课题千条线，万条
2、线，落入水中就不见。（雨点儿）第3页1.教师范读课文，请同学们认真听，把自己不认识生字标上拼音。2.学生自由读课文，标出自然段。初读课文，认识字词第4页123 1212、雨点儿、雨点儿 数不清雨点儿，从云彩里飘落下来。数不清雨点儿，从云彩里飘落下来。半空中，大雨点儿问小雨点儿：半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？你要到哪里去？”小雨点儿回答：小雨点儿回答：“我要去有花有草地方。你呢？我要去有花有草地方。你呢？”大雨点儿说：大雨点儿说：“我要去没有花没有草地方。我要去没有花没有草地方。”很快，有花有草地方，花更红了，草更绿了。没有花没有很快，有花有草地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草
3、地方，长出了红花，绿草。草地方，长出了红花，绿草。45第5页我会读点din数sh清qng落lu飘pio彩ci第6页空kng问wn回hu方fng答d第7页我会写方方fng（方向）（方向）（前方）（前方）第8页半半bn（二分之（二分之一）一）（半个）（半个）第9页巴巴b（尾巴）（尾巴）（巴结）（巴结）第10页朗诵课文，思索问题1.它们是从哪里来？它们是从哪里来？2.它们说了什么话？它们说了什么话？3.它们做了什么事呢？它们做了什么事呢？第11页细读课文，寻找答案1.它们是从哪里来？它们是从哪里来？数不清雨点儿，从云彩里飘落下来。第12页第13页数不清星星第14页雪花飘落第15页2.它们说了什么话？
4、它们说了什么话？半空中，大雨点儿问小雨点儿：半空中，大雨点儿问小雨点儿：“你要到哪里去？你要到哪里去？”小雨点儿回答：小雨点儿回答：“我要去有花有草地方。你呢？我要去有花有草地方。你呢？”大雨点儿说：大雨点儿说：“我要去没有花没有草地方。我要去没有花没有草地方。”大雨点大雨点小雨点小雨点第16页小雨点儿要去（）大雨点儿要去（）有花有草地方有花有草地方没有花没有草地方没有花没有草地方第17页第18页第19页 很快，有花有草地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草很快，有花有草地方，花更红了，草更绿了。没有花没有草地方，长出了红花，绿草。地方，长出了红花，绿草。3.它们做了什么事呢？小雨点儿大雨点儿第20页课堂小练习 学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？学习了这篇课文你想对大雨点儿说什么？对小雨点儿说些什么？对小雨点儿说些什么？第21页布置作业，延伸拓展 1.1.搜集相关贡献小故事。搜集相关贡献小故事。2.2.将课文中好句进行积累。将课文中好句进行积累。第22页
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