1、人教部编版二年级（下册）雷雷 雨雨第1页雷雨：雷雨：是一个伴有雷电降雨现象，是一个伴有雷电降雨现象，产生于雷暴积雨云下。表现为大产生于雷暴积雨云下。表现为大规模云层运动，比阵雨要猛烈得规模云层运动，比阵雨要猛烈得多，还伴有放电现象，常见于夏多，还伴有放电现象，常见于夏季。雷阵雨来时，往往会出现狂季。雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加天气现象。连风大作、雷雨交加天气现象。连续强烈雷雨，往往可达暴雨程度。续强烈雷雨，往往可达暴雨程度。第2页彩虹：彩虹：彩虹又称天虹，简称彩虹又称天虹，简称“虹虹”，是气象中一个光学现象。当，是气象中一个光学现象。当太阳光照射到空气中水滴时，光太阳光照射到空气中
2、水滴时，光线被折射及反射，在天空中形成线被折射及反射，在天空中形成弧形彩带，由外圈至内圈呈红、弧形彩带，由外圈至内圈呈红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。出现在和太阳相对着方向。色。出现在和太阳相对着方向。第3页我会认压压 蝉蝉 垂垂 户户 扑扑yychnchnchu chu hhyngyng第4页我会写lili雷雨雷雨惊雷惊雷上下结构第5页我会写ww乌云乌云乌龟乌龟独体结构第6页我会写hihi黑夜黑夜黑白黑白上下结构第7页我会写yy气压气压压力压力半包围结构积压积压第8页我会写chuchu垂垂柳柳耳耳垂垂上下结构第9页我会写hh户外户外户口户口上下结构第10页我会
3、写xnxn新年新年新奇新奇左右结构第11页我会写yngyng迎风迎风迎接迎接欢迎欢迎半包围结构第12页我会写pp扑灭扑灭反扑反扑左右结构相扑相扑第13页段落大意第一部分第一部分(第第1 1-3 3自然段自然段)：写雷雨前情景。写雷雨前情景。第二部分第二部分(第第4 4-6 6自然段自然段)：写雷雨中情景。写雷雨中情景。第14页段落大意第三部分第三部分(第第7 7、8 8自然段自然段)：写雷雨后情景。写雷雨后情景。第15页课文主要内容课文主要内容本文利用优美生动语言描绘了雷雨前、雷雨中、本文利用优美生动语言描绘了雷雨前、雷雨中、雷雨后各种景物不一样改变，反应了雷雨这一雷雨后各种景物不一样改变，反
4、应了雷雨这一自然现象神奇与漂亮，激发学生探索大自然秘自然现象神奇与漂亮，激发学生探索大自然秘密热情。密热情。第16页句段精析句段精析满天乌云，黑沉沉地压下来。树上叶子一动满天乌云，黑沉沉地压下来。树上叶子一动不动，蝉一声也不出。不动，蝉一声也不出。赏析：赏析：这段话形象地写出了雷雨降临前景象。这段话形象地写出了雷雨降临前景象。“满天乌云满天乌云”，抬头望去，满眼尽是黑色云。，抬头望去，满眼尽是黑色云。“黑沉沉地压下来黑沉沉地压下来”，“黑黑沉沉沉沉”能够看出云层之厚，能够看出云层之厚，“压下来压下来”给人以压抑之感，似给人以压抑之感，似乎天空要塌下来。乎天空要塌下来。“叶子一动不动叶子一动不动
5、以静衬动，预示雷雨即以静衬动，预示雷雨即未降临。未降临。“蝉一声也不出蝉一声也不出”更给人以沉闷压抑之感，静得让更给人以沉闷压抑之感，静得让人发慌。这一段两个句子把雷雨降临前景象写得形象逼真，人发慌。这一段两个句子把雷雨降临前景象写得形象逼真，让人有身临其境之感。让人有身临其境之感。第17页读句子，画出加点字正确读音。读句子，画出加点字正确读音。1.1.满天乌满天乌(nio w)(nio w)云，黑沉沉地压云，黑沉沉地压(y i)(y i)下下来。来。2.2.打开窗户，清新空气迎打开窗户，清新空气迎(yn yng)(yn yng)面扑面扑(p (p b)b)来。来。第18页课堂小结课堂小结学习了雷雨这篇课文后，我们感受到学习了雷雨这篇课文后，我们感受到了雷雨这种自然现象神奇。大自然是一个了雷雨这种自然现象神奇。大自然是一个五彩缤纷世界，其中还有很多神奇自然现五彩缤纷世界，其中还有很多神奇自然现象。善于观察儿童，请你们用自己明亮双象。善于观察儿童，请你们用自己明亮双眼去观察这些现象吧。眼去观察这些现象吧。第19页谢谢观看！谢谢观看！第20页
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