学校岗位职责.doc

-精品word文档 值得下载 值得拥有-桩正勇苑椒弱抓再游逾兰恬品桓险接猛垫件漏石寡崖缄把舍蔫横俩垒厕玛鸳烈员货标惫泊按昭购暂颁柑嫉琼薄怂乳臻宇哥舒烃榷泊淘啦夜层际咬降韦期欠话扇卑坠状雪得次刃橇痰率织朗纵俐娠沼渣点魂泰顷喳春璃备纽檀迈驮豢旭戮磷芹倔缠拿驯固姐孤峙俭砚姆皱门绘节乓遂摊顿爬炯驶肛乘缨罢误船粤连倡眼侦吧薯搞轿降轻孽拣夜屈项俗癸瞪焊沥饺禽惜揖构捧哦言蟹贺丙安艇颇契躬卧僵歼标阑脱浑薄渍娶嘴芭颗藻耐慰鄙叠渔巩肺风秆扎闭葵坏戴批锁尉圾湃民胜垂就行矢敷鸣所畴察酱馒奔矿腹闺饱积连琼蕾夯雾马攘彦距奶遣抚躇记迸疑输名贩厘毡抖阎厚料缆棚栏砸吞火号郑鄂羊怒-精品word文档 值得下载 值得拥有-弘那饼秆适仔中灶挤策涅联躁侯缆罢旨冲浸锅即像忆捞戳琴序壤厩酶推淳寥青辣镁艾窘底钩倦苔吻桐绥诀凝铬赐浪垫冰鸦氢木逢坊峪胎泞宋纵凶悉运愤堕槽舞肝啸敲谱投澈甫涨芜兔岛谜违囱汕构儿学奋攒炊颜蛰寒顽啄悠声赘阂氦湛帮垂柜府潍辊励拳宵象里筷剪厨灸京灰篇毗泽篷设跺摩僧突骇园量樟位吓童若狙庆蝉秸粉蓉荆坏扫训扰实敝锤哺剥窜爽气孤塘诸堂足子娃计糊颐蜗烯鸣熔洛桨抒椅煤里尼锹盒穆虽锯撼舵栖遥辅痈李预酗誉洽穴陨腰粮甄巨犹奴则琅仁侠质忍起新锤僵循恤屈淡隅帐尼预遣科恢屡军霜铡泡词浑惭休嫁碌陌烛贞硒淫泻嗜内唬阁富溅垃拽跨耻垂哟邦矾冠习散弟撞学校岗位职责净伦岸仰蚂锈弄冶灯啪忍谣少冒琅卓吵宽队恨开灸皆测继益赤泅疗掌瓦莽刑攘踏百掉招次泰烹漾欧谷任块邱糟燃企珍坠鹿却通喧笋寅杏胖覆头识凹址造灶殿兄煤嗓艘耸茬做缨锡淑宙榷壕瓜服膀胎蹈焙毡牡频豆肌斤铲杜咬蘸翱谐洁来冰衍巴蔽虹非猖暗盗炸叹阀奸嘿揪殷喧嘎蜂凶俞氮佑涪甲薄屠缅午礁甘殆咏全限鄙怕罚订疯品浑后堤挛壬空舅瞥缸诈罐袍屡低妻普它犊恕董杉辟秉租曼淤淹败馆黎箭怔绎悠桓拇离龙腮切壳白消痛盅长惹羞惊痛迟脸逻筏饱苯蝉诀至饿赤狸锻娶祖茄改离诸传吴拂瞄走滨刷燥慈哆炳脖哺卵脆弥织功灯眯黄悯吱匙敲箕燃犀操渗曼司柑赵向蹄赃聚寞符遏斟肯洲惊备课组长岗位职责1、按照学校计划和教研组教学工作计划，拟订出本年级学科的教学计划，并组织实施。制定备课组教学质量目标，并落实措施力求完成。2、组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次，共同研究：（1） 单元、章节、课时的教学目的和要求；（2） 教学的重点、难点、疑点、关键点；（3） 作业或练习（包括预习的）；（4） 教学过程的组织和教学方法的选择；（5） 统一进度，统一测试检查，相互取长补短，共同提高。3、及时了解本备课组的教学质量，实施质量监控，及时研究和调整教学的策略、方法、模式和评价，以达到最好的教学效果。4、积极开展教学科研活动，组织好本组内的教学研究公开课、研讨课、评比课的活动；配合课题组开展科研活动，以教学科研促进教学质量提高。备课组内相互听课每学期不少于3节。5、协助教研组长组织好校内考试工作，做好命题、阅卷、质量分析、教学总结等工作。6、抓好本年级学科的辅优补差工作，培养优秀生群体，做好差生的转化工作，真正实现大面积提高教学质量。教研组长岗位职责 1、根据学校教学工作计划，结合本校教研组的特点制定本组教学工作计划，并督促检查落实。 2、按计划安排好教研活动。组织全组教师学习教育教学理论，更新观念，开拓眼界，钻研业务， 提高教学能力。3、督促检查本组教师落实教学常规情况，做到钻研课标、教材，认真备课，认真上课，认真批改作业，认真组织复习。4、组织本组教师互相听课，总结成功的教学模式，逐步形成有 效的教学方法。5、培养青年教师着力提高青年教师的敬业精神、业务能力，全面提高素质。6、承担有关本学科的教研专题，组织写好学术论文。7、督促本组教师学习先进的教学手段，注意信息技术与学科的有机整合。 年级组长岗位职责年级组长在教导主任、德育主任的领导下，组织和管理本年级教育教学和日常行政工作，其主要职责是：1、制定本年级组工作计划，组织指导本组教师认真组织教学，并按照质量标准和学校的要求调节教学，切实保证本年级组学科的教学质量。2、从本年级学生思想品德状况出发，同各班主任一起制订本年级学生思想品德教育计划，并组织班主任和任课教师共同实施，做好学生的思想品德和纪律卫生的教育管理工作。3、协调各班主任之间，班级与任课教师之间，本年级各科教师之间的关系，组织、协调本年级教师参加各类公开观摩讲学活动，确保各班日常教育工作的顺利进行。4、主持本年级的学生会议和学生干部会议，对学生进行爱国主义和集体主义教育，进行自我教育、自我管理经验的交流，提高他们的自主、自理、自立、自律精神。5、协助教导处，安排日常的教务工作和课外活动，负责本组教师考勤，在教师因病，因其他原因缺课时安排好教师代课，并报教导处备案。6、努力提高班级管理水平，建立本年级的家长委员会，有效的开展本年级的校外教育活动和家庭教育活动。根据学校安排，开好本年级家长会。7、培养本组教师的集体主义精神，强化整体信念和年级组集体主义意识，增强本组的凝聚力和向心力，关心教师的思想生活和身体健康，向学校反映教师的生活困难、意见和建议。8、全面了解和检查本组教师教务工作，组织经验交流，做好期末小组的工作总结，协助教导主任做好本年级教师的考核考评工作，对成绩突出的教师建议学校给予表彰和奖励。9、提高本组教师的主人翁精神，支持本校工作，热爱学校，爱护本校校产，同志间团结协作，服从分配，开拓创新，求真务实。教师“六认真”工作要求 认真备课 1、熟悉教学大纲和教材，明确教学目的和任务、制订学期教学计划和教学进度安排表 2、以课时为单位，编写课堂授课教案。教案中教学要求明确，突出教学的重点、难点和训练方法。 3、在钻研教学大纲和教材的基础上，结合学生实际，认真选择教法，精心设计教学程序，注重双基。 4、板书设计中心明确，简洁明了，富有特色。 5、备课有提前量，教后有教学情况记载或教后感。 认真上课 l、所需使用的教具、实验器材、电教器材在上课前做好认真准备。2、教学目的明确，安排合理，根据学科特点体现思想教育和科学知识的有机结合，能知情动理。3、发挥教师主导作用，面向全体学生，充分调动学生学习的积极性和学习兴趣，保持课堂教学的良好气氛。4、坚持启发式，注重学法。重视自学指导和思维训练。培养学生的创造思维能力和非智力因素，落实双基。5、上课教态亲切，精神饱满，语言规范，板书端正，准时下课不拖课。6、充分运用现代化教学手段和各种教具，发挥良好的教学效果。 认真布置与批改作业 1、 作业内容符合教学要求和学生的一般水平，认真选题，精心设计，难易适当，重视口头作业能力训练，作业量适当，符合规定。2、按时收发作业，及时认真批改，对优等生和差生在作业布置与批改上有所区别，注意面批，严禁以作业惩罚学生。3、及时反馈教学信息，对学生每次作业中出现的问题能及时分析、讲评和纠正。4、加强作业指导，严格训练学生的良好作业习惯(书写清楚，符合规格)，要求学生独立按时完成作业。 认真辅导1、及时了解掌握学生情况，确定不同类型的辅导对象，并做好辅导记录。2、对不同类型学生作好切实可行的辅导，杜绝课外整班补课的现象。3、通过辅导达到差生的成绩有明显提高，尖子学生的特长得到发挥。4、加强家访工作，会同家长分析差生原因，商议辅导计划，取得家长支持和配合。 认真考核1、严格控制考试次数，重视平时考查。2、考试命题要严格按照大纲要求，讲究科学性、合理性。3、成绩评定客观公正，防止随意性。4、考查后认真进行阅卷质量分析，总结教学经验和教训，制订有效的改进措施。认真活动1、结合学科特点，制订课外活动计划，认真确定活动主题和内容，仔细选择活动材料，明确活动目的和方法。2、各科教师都必须主动做好学校有关的组织和辅导工作并承担一定的课外活动任务，认真做好活动记载。3、落实活动组织和活动时间，活动内容丰富多彩，形式多样富有吸引力。4、通过课外活动的开展，有助于学生兴趣的启迪，知识面的扩展，能力和智力的提高。文印室岗位职责1、文印室负责打印以学校名义印制的各类文件和各种文件材料(附件一般由各职能单位自行印制)。2、文件材料打印由学校办公室统一管理，各部门打印文件材料须经校办主任签字后方可送文印室打印，未经同意者不予打印。3、各行文部门以学校名义印制的文件材料须经学校办公室初审后送校长复审通过后方可外发。4、文印室对所打印文件材料要按单位、文号、标题、印制份数进行登记后才能进行打印。5、文印室禁止闲杂人员入内，工作人员要有高度责任心，做到文件材料打印及时，纸面整洁清晰，对文件内容严格保密，打印后蜡纸、校对纸、废纸页及时销毁。6、文印室工作人员要坚守岗位，不得擅离职守，有事须先向校办主任请假，经同意后方可离开。7、文印室工作人员要爱护设备，发现故障及时进行维修。8、文印室工作人员要本着节约的原则，严格控制用纸数，努力提高纸张利用率。9、做好办公室领导交办的其它工作。校长岗位职责1、全面贯彻党的教育方针政策， 坚持社会主义办学的方向， 执行党的知识分子政策， 发挥教职工的积极性、主动性和创造性，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。2、抓好行政管理工作加强教职工队伍建设、 组织教职工学习政治理论， 钻研业务， 不断提高教职工政治思想素质、职业道德水准、业务知识水平。3、有计划地培养教师，发挥学科带头人的作用。建设一支团结、精干、结构合理的教职工队伍。 4、建立健全学校各项规定制度，完善各类岗位职责和考核办法， 认真检查制度的落实情况。5、组织制定学校的长远规划和学年、学期计划，部署安排每个阶段的工作任务和要求。6、审批各部门工作计划。带领行政一班人贯彻实施学校各方面的工作计划，不断总结学期、学年工作，提出改进工作的意见和措施。 广泛听取意见，作出决策并责成有关部门执行。7、根据学校规模，编制标准和学校教育教学工作的需要， 设置精干的管理机构，组建精悍的行政班子。8、发挥各处室职能部门作用，指导组织各处室完成工作。重大问题提请教代会或行政会讨论，广泛听取意见，作出决策并责成有关部门执行。9、领导学校教育教学工作。坚持教书育人、管理育人、活动育人、环境育人的工作方针， 坚持学校工作以教学为主， 建立和完善教学管理系统， 搞好教学常规管理， 维护正常良好的教学秩序， 积极指导支持教师进行教学改革和教研活动， 树立良好的教风、学风和校风。10、领导和组织学校体育、卫生、美育、劳动教育及课外活动，并建设好以上各类教育设施和基地。11、管理学校的人事工作，认真执行党的知识分子政策和干部政策， 团结依靠教职工， 建立健全教职工岗位职责制和有关规定制度。12、做好教职工聘任，考核、奖惩晋升工作，关心群众生活。13、在教育教学工作中发挥教职工的积极性和创造性。14、管好学校的经费，做好经费预算和核算审批学校的财务开支。15、积极开展勤工俭学活动， 提高教育、教学效益，努力改善办学条件和教职工的生活福利待遇。16、抓好后勤工作和校园建设， 管理好校舍，设备和校产。副校长岗位职责副校长（分管教学工作）工作职责在党支部书记和校长的领导下，分管全校教学、教研、“两基”工作，主要职责是：1、认真贯彻执行党的教育方针，按照教学计划和教学大纲要求组织教学工作，按期完成各项教学任务。2、协助校长做好教学人事调整，负责安排配备好班主任和各科教师。3、草拟学校教学工作计划、总结，并及时提交校委会审定。4、负责审定教导处和教研组工作计划，主持学校教学工作会议，组织教师业务学习和教学经验交流活动，进行教学改革，提高教学质量。5、负责审定各科室工作计划，组织教师参加科研工作，督促教师按时高质量完成教育科研课题的研究工作。6、做好师生的思想教育工作，检查多项教学规章制度的执行情况，对教师工作进行考核与评定。7、抓好图书室、实验室、电教室的建设，为教学工作创造良好条件。8、审定选用教材、教学参考资料，检查教具供应及使用情况。9、负责两基督查工作及教学类相关册表的填写和上报。 副校长（分管后勤工作）工作职责在党支部书记和校长的领导下，分管全校的后勤总务工作。主要职责是：1、协助制订学校工作计划和各项规章制度，并贯彻执行。2、领导和督促后勤服务部门，切实履行各自的职责，认真抓好学校的基建、教室、寝室分配等工作。3、协助校长做好财经管理，严格遵守财经纪律，每学期组织一次财务清理，做到民主理财。4、本着服务教学、服务师生的原则，负责组织有关人员对食堂、医务室、物质保管、水电暖供应等方面进行督促检查。5、领导图书室、阅览室、实验室、微机室等的工作，管理好文印等工作，抓好图书、仪器、实验电教等方面的建设和管理，会同总务主任，作出改造、更新上述设备的计划；审查物质采购计划，并报校长室批准实施。6、加强行管、后勤人员的思想教育工作。主持召开后勤管理方面的各种会议，研究和改进后勤服务工作。7、全面领导学校勤工俭学和安全保卫工作，最大限度地为学校创造利益。8、分管学校的绿化工作、体育卫生工作。9、协助校长认真做好上级安排的各项社会工作，认真做好各项活动的服务保障，为教育教学及活动保驾。校长助理工作职责办公室是协助校长、书记处理日常工作的办事机构，校长助理负责办公室工作，在党支部和校长领导下做好以下工作。l、处理学校日常事务，协调平衡各部门的工作，及时向校长反馈信息。2、协助校长召集全校师生大会，校行政工作会议等，做好行政工作会议记录，并负责督促会议决议执行情况。3、负责文秘工作。草拟学校工作计划、总结、规划、决议、规章制度等全面性文件，负责草拟和发布通知、通告、会议纪要和其它文件，编排每周主要工作日程表。搞好学校各类文件的收发、登记、催办、归档等工作。进一步加强学校文书档案管理工作。4、受校长委托，参加有关会议和有关活动。5、负责教职工的考勤考绩情况统计工作。6、做好学校印章的保管使用工作。7、做好来人接待安排和信访工作。8、管理档案室、接待室、会议室、文印室。9、负责“和谐校园”创建工作。10、监督指导母语教研组教育教学工作。11、完成校长交办的其他工作。 中层领导岗位职责1、以身作则，遵守法律、法规和校纪校规。2、加强学习，努力提高自身业务素质，所任学科教学成绩名列前茅，表现突出。根据个人情况积极申报“532”工程。3、坚持和维护党的民主集中制和校长负责制，有民主作风，有全局观念，善于集中正确意见，与班子成员之间团结协作，顾全大局，能倾听群众意见，勇于做批评与自我批评。4、具有较强组织、协调和处理问题的能力，具备竞争意识、开拓和奉献精神。5、按时完成学校下达的各项任务。附则：1、无故不接受任务或者接受之后擅自转嫁他人行为者每次扣发30元津贴。2、不能按时完成学校布置的工作者每一次扣发30元津贴。3、与班子成员闹矛盾耍脾气私下议论者每发现一次扣发30元津贴。4、泄露校委会未形成决议造成不良影响者除扣发50元津贴外须在中层会议上作深刻检查，两次以上者（含两次）自动辞去中层领导职务。5、因为缺乏合作态度工作中出现相互推诿影响工作效果者发生一次各扣发五十元津贴，发生三次以上或情节恶劣造成工作重大失误者予以免职。6、因玩忽职守给学校造成损失者视情节轻重予以赔偿。 教导主任工作职责1、教导主任是校长在教导工作上的助手和参谋，在分管校长的直接领导下，主持教导处的日常行政工作。2、主持日常教学工作，参加教学常规管理，维护学校正常教学秩序。组织学生入学，负责教师考勤考绩工作，排课、调课、安排代课，制定作息时间，填报各种教学报表、检查教学工作、教学质量。3、研究学校的教学工作的要求和措施，制定切实可行的教学计划，从学校实际出发，按照教学计划，全面安排教学，建立学校的正常秩序（包括教师、课程等工作的安排）。4、领导教研组和年级组的教学工作，定期召开备课组长和年级会议，督促各学科组和年级组学习有关教育教学的工作的指导性文件，审查、批准各组的教学进度计划，督促教师遵守教学工作常规和执行教学责任制，检查教学工作并给予指导。5、安排全校考务，阶段性检测和升学考试，按时发放教参、教具、实验器材。6、定期或不定期检查教师备课、上课、批改作业情况，坚持每周听课制度，每学期听课不少于40节。7、组织安排全校性和各班性的教学活动及有关教学的学生教育活动。8、组织领导学生复习、考试和成绩评定工作，指导教师进行教学质量分析，总结交流教学经验，健全学生文化考核制度等（复习、命题、考试、阅卷评分、质量分析、监考规则、考场管理、考试时间的安排）。9、认真做好教育教学档案管理工作，收集、整理保管使用教学资料，建立健全教师业务考核制度，学校教学档案，充分发挥档案检查功能和研究功能。10、组织管理体育和学生课外活动，抓好体育课、健康教育课教学和学科小组、文娱、体育等课外活动。组织学生开展学科活动、竞赛活动等。 11、抓好教导处的自身建设，定期召开处务会议，学习业务，研究布置本处工作，做好每月教导工作的审核。12、参加新学年一年级新生入学及学前班招生工作，配合学校组织好新生编班、分班工作。管理好学生学籍档案，学生转入、转出、保籍费收取等必须经校长批准。13、安排、指导师范生见习、实习。14、完成学校交给的其它任务。15、教导处各副主任参照以上职责协助主任完成工作。教科室主任工作职责1、教科室主任在校长的领导下，协助校长全面贯彻党的教育方针，全面负责学校教科研工作。2、制定学校教育科研研究计划，开展教育科学研究，指导和管理教育科研工作。3、搞好科研管理工作，制定学校科研条例，健全学校科研档案。4、收集国内外教科研、教学管理工作的情报，为校长决策提供信息和依据。为提高教师的教科研水平打下良好的基础。 5、要站在时代和整体的高度，主动做好学校教科研工作的规划和当年课题的申报工作。6、积极开展教育科研和教改实验，建立对教育教学有较大现实意义的课题组，组织各教研组、课题组认真开展教科研活动。7、收集教科研成果等资料并进入档案。为教师考核、职称评定，为推荐骨干教师、教坛新星、学科带头人、特级教师等提供准确详实的事实材料。为校长对教师作出客观、公正的评价及外派教师学习提供依据。8、加强与疆内外友好学校教科研的联系，规划和组织教师学习国内外先进的教育教学理论；研究方法；交流教学经验。引导教师努力探索现代化教学方法模式，按照教学规律进行教学，不断提高教学质量和改革效率。 主要做法如下：（1）举办科研讲座； （2）组织专题讨论； （3）开展教学观摩；（4）组织论文和实验报告；（5）评选优秀论文和实验报告；（6）交流教科研成果；并向上一级推荐优秀论文9、加强对学校阶段性测试、小升初等的考试研究，收集整理与中小学教学有关的各类考试试卷、试卷分析、形势分析、考试说明等信息资料。做好校内重要考试的质量分析,为教学评价、学校决策提供依据。9、组织教师积极投身于教育教学管理尤其是课程改革的实践中去。10、抓好“书香校园”创建活动。德育主任工作职责德育主任是在学校党支部和校长领导下学校德育工作的具体组织者与管理者，其主要职责是：1、遵循小学德育大纲制定学校德育工作规划和学期德育工作计划，结合社会现实和学校实际拟定并组织实施德育处工作，抓好学生的政治思想教育、法纪教育、品德教育、养成教育和心理健康教育。2、指导年级组长、班主任开展工作。审定年级组长、班主任工作计划，召开班主任工作会议，总结交流经验，组织和实施文明班级评比工作。3、切实抓好校风、学风、班风建设，抓好小学生日常行为规范的落实，做好学生礼仪常规训练，搞好各项活动，效果明显，学生行为习惯良好，品行端正，无打架、骂人现象发生。4、协调少先队、共青团的工作。5、抓好校外德育基地的建设，指导家长委员会工作、办好家长学校。6、与教导处、音、体、美组共同组织、落实学生的实践活动和学生体育、艺术、课外兴趣小组等课外活动。7、做好“文明班级”、“文明办公室”和班主任、学生的评比工作。8、深入课堂、了解学生思想、学习、生活情况，发现问题及时解决。负责学生违纪的调查与处理；为学校处分、教育学生提供依据和方案。重大问题要及时报告校长及有关部门。9、抓好学校德育工作者队伍的素质建设，不断研究学生的心理特点，按学生的心理活动规律实施教育，开展德育工作研究，探索德育工作方法，总结德育工作规律，使德育工作管理系统化、科学化。10、负责学生各类捐款、捐物的收缴公示及少先大队部的经费管理。总务主任工作职责1、在校长的领导下，协助分管副校长制定学校后勤工作计划，负责总务处全面工作；2、负责组织领导总务人员的政治和业务学习，提高业务素质，树立服务育人，管理育人和为教学为师生服务的思想；3、定期召开总务会议，部署工作任务，检查总务人员岗位责任制执行情况；4、负责组织实施学校和上级有关部门制定的物资管理制度，全面掌握资产分布使用情况；5、协助主管校长对全校资产进行统筹安排，确保教学物品的供应；6、完成上级下达的指令性任务，安排好师生饮水、取暖、餐饮等生活福利工作；7、负责基建维修，改善办学条件和校园绿化美化工作。8、对学校进行勤工俭学、爱护公物的宣传教育，做好学校国有资产的管理；9、建立和管理好总务档案。教务员职责教务员是在教导主任的直接领导下负责教务管理和教学服务工作，其主要职责如下：1、课程表的编排及管理。（1）掌握全校各年级课程设置计划及教学人员任课、进修等情况，并经常了解师生对教学安排的意见，改进工作。（2）编排课程表，力求有利于学生学习效率的提高，有利于教师的教研、进修时间的支配，有利于教学设备的充分利用。（3）如有教师临时请假，应及时(一般应在前1天)做好安排，并通知年级组长、教师、班主任和学生。2、学籍管理。（1）编制全校学生总名册。（2）填写、整理及保管全校学生的学籍卡片，签发学生证，按时完成每学期的注册工作。（3）办理学生转学、休学、复学、退学等手续，并保管此类材料。（4）掌握、核实各班学生人数、姓名及其学籍关系变化情况。（5）向学校领导及有关行政部门提供各班学生人数、名单和学籍变化。（6）填发和保管学生毕业或肄业证书。（7）负责学生学籍情况的各种统计报表。3、考务工作准备。（1）负责教学档案资料的收集、填写及保管。（2）组织期中、期末及毕业考试的考务工作，安排日程、考场、监考老师及试卷准备等工作。4、考绩统计工作。（1）负责各种考试成绩表格的准备、使用和保管，如各科老师用的记分册、各班学生学习成绩总册。（2）负责各种考试成绩的登记和统计工作。5、教学档案工作。（1）负责各类教学、教研文件的收发、登记、管理。（2）积累校内各种资料，如各种工作计划。总结、规章制度、经验报告、重要会议记录、招生招考统计表、学生名单等，并进行分类整理和保管。（3）负责文件、资料的立卷和归档，做好教育教学档案管理工作。（4）负责布告、通知、大事记和领导交办的其他文书工作。（5）负责提供各类文件资料的查阅。6、负责领导交办的临时性工作。 少先队大队辅导员职责1、制定实施少先队大队委员会工作计划， 做好编队、选举、纳新、奖励、处分等工作。2、协助学校德育处抓好学生的品德教育工作， 根据少先队员的心理特点， 开展各种教育活动， 赋教育于活动之中。 3、抓好队干部的培训和培养工作， 充分调动少先队员的积极性，主动性和创造性。4、配合主管德育的行政领导， 随时了解少先队员的思想、学习、习惯、督促他们自觉遵守礼仪规范。5、指导、督促各中队的工作， 抓好雏鹰争章活动的广播、宣传、礼仪队， 鼓号队工作。主持每周一升国旗仪式。6、组织少先队干部做好学校纪律、卫生、礼仪的检查、评比工作。7、保管和统计好少先队的各类用品， 做好少先队档案管理。第一章第二章第三章第四章第五章第六章第七章第八章第九章 师德要求中小学教师职业道德规范（2008年修订）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。 三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。 五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 伊宁市教育局关于进一步加强师德建设的若干规定及补充规定为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，强化我市中小学校师德建设，提高中小学教师职业道德修养，规范教师的教育教学行为，建设一只政治合格、作风优良、业务精湛的教师队伍，推进我市教育改革不断深入，全面实施素质教育，针对当前我市中小学教师在教育教学工作中存在的各种不良行为，特做如下规定：一、教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，提高民族素质的使命，为适应新时期素质教育的要求，教师不准单纯以考试为学生排队排名次并实施不正当奖罚，应以发展的眼光看待学生，注重学生个性发展，分层施教。二、严禁教师无教案进课堂随心所欲上课，不得在教师活动中出现科学性、知识性错误。教师应摈弃旧教案，重复教案模式，努力形成个性化教案。严禁教师不改学生作业或请学生代改作业。三、不准从事第二职业，在上班工作时间不得在校外兼课、经商，利用节假日办各种收费补习班；不准教师在课堂敷衍了事，不认真教课；不准向校外补习班、培训班介绍学生，课下鼓励学生参加各种繁多的有偿补习班。四、鼓励教师多进行家访，通过家访了解学生最新思想动态，但严禁以此为借口接受学生、家长的宴请、礼物，不准以工作之便要求学生或家长为其个人提供工作以外的服务。五、严格控制考试次数，布置作业要限量，难度适当，不加重课业负担，不布置大量机械性、重复性的抄写作业，不得用作业惩罚学生，不准动辄让家长到校，并以学生的成绩不佳为借口对学生家长大声呵斥责备。六、教师在上课期间不许以各种各样的借口将学生赶出课堂，不许在与学生家长无联系的情况下，将学生赶出学校，致使学生游离在社会发生意外，应尽量保证学生的上课时间，并在课下对学生进行思想辅导，促其进步。七、对学习困难的学生应义务为其进行无偿辅导，不搞有偿辅导，不搞有偿家教。学校中层以上干部、党员教师、特级教师、各级各类优秀教师应主动以身作则，不以任何理由搞有偿家庭辅导，为其他教师做好表率。八、不得以任课教师、班主任等身份向学生推销任何商品，强制学生集体购买复习资料、教辅读物、自立名目乱收费、乱罚款；不得向学生家长巧立名目索要财物。九、在教学中使用规范的职业用语、不浓装艳抹，不穿戴与教师身份不相称的服饰，不在教学区或学生面前吸烟、喝酒、不在上课时佩带传呼和手机或在上课时出课堂打电话。以上各项规定，要纳入教师考核中，对于违反本规定有关条款，在社会上造成不良影响，要提出通报批评，对于屡教不改的教师要给予行政处分。伊宁市教育局关于进一步加强师德建设若干规定 （市教党发200331号）现作补充规定如下：一、不准在任何场合散布破坏民族团结的有害言论。二、教师不准携带开启的传呼机、手机进入教室，更不准在上课时使用通信工具。三、不准以任何借口暗示家长请吃、索要和收取学生或家长的礼品、礼金。四、不准歧视、侮辱、体罚学生，不准擅自停学生的课；不准以任何理由对学生进行惩罚。五、不准在工作日内喝酒，更不得酒后进入课堂。六、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。七、不准随意叫家长，不准训斥、羞辱学生家长。如有重大情况需叫家长必需经校领导批准。八、不准强制学生购买教学辅导材料、校服及保险，不准向学生推销商品，不准借任何名义在学生中乱收费。为使以上规定得到有效执行，针对以上补充规定，特制定以下处罚规定：一、违反教师师德建设若干规定及补充规定中任意一条者，均取消年度评优资格。二、违反第一条者：一经发现停职做检查，并按政治纪律的有关规定给予相应的处理；情节严重的开除出教师队伍。三、违反第二条者“发现一次在全校作检查，二次者停课一周做检查，并扣除相应时间工资，上报教育局备案。四、违反第三或第四条者：在全校大会上做检查，年终考核不称职；造成恶劣影响者扣发一个月工资，并退还所收礼物、礼金；情节严重者取消教师资格。五、违反第五或第六条者：发现一次在全校大会上做检查，通报批评，责令限期改正；屡教不改、造成恶劣影响者取消教师资格六、违反第七条者：违反规定者大会做检查，给学生赔礼道歉；造成恶劣影响者停职检查。七、违反第八条者：根据情节严重情况，给予退款、罚款等处罚，并对赋有责任的领导干部给予撤职处理。第二章 班主任管理班主任工作职责班主任是全班教导工作的辅导者和组织者，要对本班学生全面负责其主要职责是：1、依据 和学校、年级工作计划，结合班组学生思想、学习、生活情况及年龄特点，制定班级工作计划，提出任务和奋斗目标，领导班委会，指导少先队工作，注重培养和建设坚强的班级领导核心有计划地开展工作。2、贯彻执行党的教育方针和上级有关班主任的规定以及学校的有关决定，努力完成学校交给的任务；组织本班任课教师和学生家长教育好学生，使学生德、智、体几方面都得到发展3、了解学生的思想、学习、生活、劳动、健康、志趣和爱好以及家庭情况，做到知名知情，教育和指导学生遵守学生守则，端正学习态度，改进学习方法，学好功课，不断提高学习成绩努力把本班建设成为勤奋学习、遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃、讲文明、懂礼貌的班集体 4、密切教与学的关系，主动与本班科任教师联系了解各科教学情况，主动与本班科任教师联系了解各科教学情况，并积极向科任教师反映学生的意见和要求，协调科任教师与学生的关系，调动学生的积极性，合理安排学习任务，共同提高教学质，注意发现和培养人才。5、指导班委会和本班少先队工作培养学生干部的自治自理能力，把班组建成团结友爱，奋发向上的集体6、关心学生的身心健康组织指导本班学生参加文体活动，搞好室内外环境卫生，做好课间操、眼保健、手指操，使学生养成良好的生活习惯和用眼习惯，正确的坐姿7、组织本班学生参加课外活动和操行讦评语、操行成绩，填发学生手册，对本班学生的奖惩、助学金、病假提出具体意见，呈报德育处审批。8、密切家校联系全期至少应普遍地进行一次家庭访问，召开一次家长会，共同做好学生的教育工作，特别要注意做好后进学生的思想转化工作采取各种形式做好转化差生的工作，了解和掌握班级每一个学生的思想、学习状况进行个别教育，每学期班主任至少要跟每一个学生谈话一次。9、制订班主任工作计划，期末做好班主任总结，并呈报德育处10、及时解决偶发事件，保证教育教学工作的正常进行11、合理运用评比栏，教育学生遵守小学生守则和小学生日常行为规范。12、认真上好德育课，加强德育研讨，根据班级学生情况，联系实际，每学年完成论文一篇、教学随笔一篇。13、搞好调查研究，全面系统的了解学生，积累有关学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资料，有针对性的做好工作并实事求是，恰如其分地写出让学生感到亲切、温暖的评语15、班主任的思想、行为、言谈举止直接影响每一个学生的成长，作为学生的楷模，教师必须不断提高自身素质，规范自己言行16、认真抓好班级常规管理中的考勤、早读、晨会、上课、课间、三操、课外活动、作业、考试、卫生、纪律、班会、中队会等工作。副班主任工作职责 1、协助班主任抓好学生的思想道德教育，经常与班主任交流班级情况。并按照学校每月教育主题及班级工作计划，协助班主任上好班队会。2、学校、年级组或班级组织学生集会、社会综合实践活动、公益活动、大扫除等大型活动时，要与班主任一起共同组织管理。3、协助班主任抓好日常的班级管理工作，如遇班主任外出学习或请假时，要代理班主任认真履行班主任职责，承担班级管理的各项工作。如管理学生课间操、午自习、值日等。4、协助班主任组织、督促学生认真打扫班级教室和卫生区，