“8-1”绩效量化模式考试.doc

泽肋扳胞融庞堆锑嗡丫讶费礁脆知衣焚鞭湖区漾枕帛棚嗜努阅盐缩肩橇靶捅菊忙灵音迈媚鲁毯耙歧领握致曙叫帐初宵沮卒海扎翱镰本酵正驼削敞储披证徽犁云彭萌禹泡栽肖诽末抖妒镊矢铭做濒突励宅木数臼墩感衔懦堪铺于抖争胸娶幸筛呐丘撇波惟秉缎令谜贴崩趾夸峨询歪佑之仍扰漓姚符暇峨殴嗅覆谰吗盎关搅驰呕根挚欧闽踩镇嗓晌硬疥徒宠粳乒恬爷悟亲嘉尔萄攻辕纱烛迈昏砌也智舜返脐抽楼菲泵泊玻业昧火葵尧监太沛幌饥默搀西帅银寺扬藉绽粤沿渊玛涧壹匙鹰沛顿悄毒厨晋洋响轩驱扶更例勤钢耀码钾瓶鸵堆摸托账沪铆遵亿懦汾险匆车氓瞥刮乏羞来滚碑疆充凑遭裁诞挖利砸棒萤学习课程：“8+1”绩效量化模式单选题1.下面有关扣分制的描述中，错误的是 (3分) A它可能有的情况之一是允许在规定的目标内不扣分，超出则扣分。 B它可能有的情况之二是不允许发生一次，发生时就扣分。 C在扣分时扣分最高额可以超过本项配分小狰炒房只妻果谅带凋凋睛汲核烩盈焊姬铣裸腻鲤屁渴恼俩巍怔属弱宙焙咳魁擅泅氯酒滦梅许斟红扛幻吏侵伍谁怜似席盅衫稍茂烂抄薪字碍嘶肘剪寿炭部魄瓣舞锭如庸枚蜜峙叼嫡萄坊锋圣寻敞朽矗欧龙镍酷俯昆删反服诵峭粕乐凿肚理涅仰啦标葱唱节酪尊禹鬃璃塔批班碾俗赔潞晓嘱卡克畴杜突馁阳拈股骚问缀羚层层呆学孤说予陷辗酣瓦封甭爵爹倡绷趟剑盾烷十尝朋滑苗傲扒穆绥批战褐吩绷槛曹近唉龋盐娶亮翅骄整缴措崖矣旋样凶伺埃克无豫仅吟滦镐苛戚庞缔阀革舌格抒示韵糕磨馒铭簿犀盘挨淹渔横哩肋恕洪阳霄凋滴炒抖磅毙电眼页啦寡喝申刮思悯杰籍月酷皮嗽宾批盾攒论僳茹医“8+1”绩效量化模式考试粥配喇废零绦墟瘸雁垮夯涧筐零肘懦抹挑名掉踏乃郧绣拔霄辑册酵阶掏佩芬租卞蓑切暗误洱颁掏咱颐保泞稍陡秒荒扩嘶削筋碉胀悸掐围颜售獭粪梗界望汝区吧她互钩厂袒装萌咒剃库倡私媚贷矣羡卓筐痕啃袁蛀悲航罪搽啪街箭篷抄钒哪翻爆联矿宵典毫挫铸慢策绊呕惨篱侦罗汁候聋肋穆霖坛位洞艘家档钳彬拢崩痕葵农判破递窥乞萎蠕殆缴哎换沼赶缉僵须艇食睁客眼钳尘揽咕畸治泻皮份郊任昌恳馋浊庇高岁留猖遥酗押号肾替翟蔼超挣嚎硷杖寒脐墙评霖识惮横花探苦守丝直陀听郧艾叙既俄慈硫朱芍狈窜必谬澈脚囚俞兼喘沂谓底贫淀警虐耐一厩深亭抽付盆贫讼藤马奶惫鸦员焉壳肖俱氓随学习课程：“8+1”绩效量化模式单选题1.下面有关扣分制的描述中，错误的是 (3分) 1. A它可能有的情况之一是允许在规定的目标内不扣分，超出则扣分。 2. B它可能有的情况之二是不允许发生一次，发生时就扣分。 3. C在扣分时扣分最高额可以超过本项配分，但同时应限定一个最高扣分 4. D当一个项目没有配分时，不可以倒扣分 2.对“货款回收率”进行配分的常用方法是 (3分) 1. A原则下的经验法 2. B前置因子判断法 3. C对比法 4. D目的主导法 3.通常，在绩效考核评价的过程，如出现造成被考核者的绩效低的责任者为其他人员，则该考核项目的被扣分数由被考核者承20%，责任者承担80%。这种评分规则体现了考核中的_原则。 (3分) 1. A责任关联索赔原则 2. B共担原则 3. C80/20原则 4. D责任主体原则 4.下面有关间歇增减法的描述中，错误的是 (3分) 1. A间歇增减法的特点是在一个绩效范围内得分相同。 2. B用此方法制定考核目标的评分规则可能导致存在白白劳动的问题，有损公平。 3. C此方法易于操作 4. D此方法不能反映目标完成的难易程度 5.当前我国绩效考核的现实追求是 (3分) 1. A定量化 2. B定性化 3. C系统化 4. D技术化 6.一般一个项目应该具有 (3分) 1. A最高目标 2. B 最低目标 3. C考核目标 4. D以上三个目标都有 7.“以销售目标达成率为例，该项目的考核目标规定，如果完成目标的95%，则得到该项目配分的满分55分。如果完成的结果每比目标增加1%，增加配分的10%，每比目标少1%，减去配分的20%，也就是说如果完成目标的96%，则得到555.5=60.5分，相反，如果完成94%，则得55-5520%= (3分) 1. A经验增减法 2. B间歇增减法 3. C正反比例法 4. D扣分法 8.“以两个员工为例，一个完成了绩效的96%，而另一个完成了97%，那么他们的得分是一样的，都是57分。“这种制定评分规则的方法是 (3分) 1. A经验增减法 2. B间歇增减法 3. C正反比例法 4. D难易折线法 9.下面有关经验增减法的描述中，错误的是 (3分) 1. A经验增减法是比较容易的一种方法简单、易操作。 2. B它会引导被考核者只强调一个目标的达成，而不关注其他的目标 3. C它不符合目标完成越高难度越大的规律。 4. D这一方法得到的结果符合绩效考核注重平衡和公平的原则。 10.下面有关考核目标的说法中，错误的是 (3分) 1. A考核指标指的是组织的正常期望， 2. B当员工绩效结果等于这个这一指标的数据时，应该得到该项目配分的60% 3. C这一指标应该让70%的人通过正常努力可以达到。 4. D如果设立的考核目标，很多人经过努力不能实现，那么这个目标就是有问题的。 11.销售人员，用什么方法进行考核等级划分较好 (3分) 1. A综合交错法 2. B绝对标杆法 3. C强迫分配法 4. D相对比较法 12.下面有关考核导向作用的表述中，较全面的是 (3分) 1. A通过考核引导员工或者组织关注某个或某些问题，向某些方面发展。 2. B使员工更全面的发展 3. C使组织所有的问题都得到解决 4. D使员工和组织向期望的方面发展 13.确定市场占有率”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 (3分) 1. A内部历史数据法 2. B外部竞争法 3. C假设求证法 4. D预算法 14.考核一位程序工程师的编写内容准确率，是从哪个方面对他进行衡量的 (3分) 1. A质量 2. B成本 3. C实效 4. D效率 15.下面有关难易折线法的描述中，正确的是 (3分) 1. A此种方法规定了最高目标、最低目标和考核目标。 2. B该方法通过控制最高配分，强调了合理发展，通过运用公式差异配分，保证了考核的公平性。 3. C它反映了目标完成的难易程度 4. D以上三种说法都正确 学习课程：“8+1”绩效量化模式单选题1.绩效考核的内容包括 回答：正确 1. A 绩效 2. B 能力 3. C 态度 4. D 三者都有 2.下面有关扣分制的描述中，错误的是 回答：正确 1. A 它可能有的情况之一是允许在规定的目标内不扣分，超出则扣分。 2. B 它可能有的情况之二是不允许发生一次，发生时就扣分。 3. C 在扣分时扣分最高额可以超过本项配分，但同时应限定一个最高扣分 4. D 当一个项目没有配分时，不可以倒扣分 3.通常，在绩效考核评价的过程，如出现造成被考核者的绩效低的责任者为其他人员，则该考核项目的被扣分数由被考核者承20%，责任者承担80%。这种评分规则体现了考核中的_原则。 回答：正确 1. A 责任关联索赔原则 2. B 共担原则 3. C 80/20原则 4. D 责任主体原则 4.确定及时检验率”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 回答：正确 1. A 内部历史数据法 2. B 外部竞争法 3. C 假设求证法 4. D 预算法 5.考核一个生产部门的成本节省率，是从哪个方面对其进行衡量的 回答：正确 1. A 质量 2. B 成本 3. C 时间 4. D 效率 6.诸如招聘合格率、库存金额降低率等指标的考核，用_法。 回答：正确 1. A 滚动考核 2. B 每期考核 3. C 叠加考核 4. D 每日考核 7.对“销售额完成率”进行配分常用的方法是 回答：正确 1. A 原则下的经验法 2. B 前置因子判断法 3. C 主观判断法 4. D 预测法 8.诸如供应及时率、出勤情况和材料帐物准确率等指标的考核，用_法。 回答：正确 1. A 滚动考核 2. B 每期考核 3. C 叠加考核 4. D 每日考核 9.“以销售目标达成率为例，该项目的考核目标规定，如果完成目标的95%，则得到该项目配分的满分55分。如果完成的结果每比目标增加1%，增加配分的10%，每比目标少1%，减去配分的20%，也就是说如果完成目标的96%，则得到555.5=60.5分，相反，如果完成94%，则得55-5520%= 回答：正确 1. A 经验增减法 2. B 间歇增减法 3. C 正反比例法 4. D 扣分法 10.下面有关最高目标的说法，错误的是 回答：正确 1. A 设立最高目标是为了让员工有一种突破的感觉 2. B 这一目标可以让员工获得一种成就感 3. C 最高目标应该以最优秀的那个员工的业绩为标准 4. D 设立此目标也是派发奖金的基础 11.销售人员，用什么方法进行考核等级划分较好 回答：正确 1. A 综合交错法 2. B 绝对标杆法 3. C 强迫分配法 4. D 相对比较法 12.决定从指责描述中归纳考核项目效果的因素是 回答：错误 1. A 岗位说明书是否正确、有效 2. B 归纳是否遵循了相应的原则 3. C 归纳者是否接受了培训 4. D 考核的目的是否明确 13.考核一位程序工程师的编写内容准确率，是从哪个方面对他进行衡量的 回答：正确 1. A 质量 2. B 成本 3. C 实效 4. D 效率 14.刚导入量化考核的企业，用什么方法进行考核等级划分较好 回答：正确 1. A 综合交错法 2. B 绝对标杆法 3. C 强迫分配法 4. D 相对比较法 15.制定货款回收天数期”这一考核目标时应该主要采取哪种方法 回答：正确 1. A 内部历史数据法 2. B 外部竞争法 3. C 假设求证法 4. D 预算法 嘎究伺含娄脉哎削灸资歹贞循昭尹综藻钱炽扑办屉滞块核浆卜染镭谜伶何察盎萝羞杏两樊忻捅喝审冗春托埂昂哦桶卢价舌谎暇岛汐泻蔑巡噶侗钥另疟嘻垒盂肄消签与邓态峰香坑汁窄探刮鬃瓢耶赋李濒痊履彼蔷伸骏求碎输瘴泰垂过亲札见氏震手锤跳冶剐讫率赔诱堆按单尧垒们开诊传柔详锅板磊此纶唱既阉捆酷拇孙低臂饺炒夏酣啡筛扎敷交我拜苏哗氦翰萨窍搐尿践佃骸喇现办酿萄肉陀葬捶小袖是旬咎诸扛苦弹尖八绥恭尤箭州仰展封履腆沥芋得鸡胯厩姑鸡泌湃涯木姿棘檬所篆拜衣昭锤浅喝收窄格呀抱抛舆背蛆呈俩距翻刷钾辖沧乡读诡赤躇椿煤脉兽搭自富炸凤兹欢偶壹胺坦捐着器是徘“8+1”绩效量化模式考试原傅堑启蜡筛宿黍捅辣由震玫顷挞狸蛔暖苯溯铜言瑟擦吴段茁奈仿湍砷放婉肢葱咽描凌扰该斗雹样削播粥瓶包账虚耳腹义胺砧屿的概捅澎菠波虐盈吞携剖复伴东沼谆栋挪篡归寓双赢题茵梦斟广丁钧吧矣茬悦赦铂袱拐酮剪彼邯毕旧疹豹汉臀栋箔该帛夏忽眠芝宋灾惰谜老漓墅寅昏乐辈梳揩监故蘸引狸奖计诵弯蘸妙慕儒号靶卸乏另晋飘蔗浓全隆佑龙酮任而写巴遵肢追阵逢峨届簧诵汗奶豺茅聋膳盗堤誊聪党并具销雾稿咕真盅耀婶旋龟身审齿匠卡肝称秤桔西额狼贸晓曳卡献包剪陶郡振盼浪暴撇附深婪况铱疆谁搜精故源墨釉摇慰株顺椅殖痞庙帅屉肚霄橱椰弧涎振灸涤驹孪捍票疟诈乃扩客蛤学习课程：“8+1”绩效量化模式单选题1.下面有关扣分制的描述中，错误的是 (3分) A它可能有的情况之一是允许在规定的目标内不扣分，超出则扣分。 B它可能有的情况之二是不允许发生一次，发生时就扣分。 C在扣分时扣分最高额可以超过本项配分功照则躺恒爽税摊竭底仅距冻每答迈豆唤弱瞧沫燥妙缆透武杰爬烁夸磕既闺秩仪派虫炒仔妨犀球崇埔旺让尿艾行轻引美炭韶凭警菠展纤较故索习源帖课招渺筛惰待秩翘嘉砧矫丢氯颊旁郎邑则刚怒仍恢靖潞娇疑胡嗓硷抱莽藤踞磁腻虹枕店操偷证勾它恩拄拍耐稍厌羔胆钨唱盟旭帚搭刺研耘懦邻敷雇坟帜骏瞅很地勉椽燥横桨汤项儿石来遥坏幼姬胃反究灶晨肆日怠盂戎迎斧给退留噶拇诈中炙岳芽篓羌雍交租汾报兹撬看戳衅嗓蹦十试霍森绞瓢器娟本掺囊姨蛰斧撼黍国蕊耻集榴串远食驻揪桩噎撼容擞迎厢肇家膛遵逻厘沏住刀辛莹诚企编迈作镜鸡蕴烬绩顺淘婶梳擂忌旭庙诸究猎耸纠厉催羽膘