安徽电大开放教育试点行政管理专业实践环节毕业作业指导规范.doc

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按照“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作的要求，为进一步做好我省电大开放教育试点行政管理专业（专科）的集中实践环节工作，特制定本规范。

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安徽电大开放教育试点行政管理专业（专科） 集中实践环节毕业作业指导规范
按照“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作的要求，为进一步做好我省电大开放教育试点行政管理专业（专科）的集中实践环节工作，特制定本规范。

政管理专业专科集中实践环节主要包括社会调查和课程综述两部分。
第一部分 行政管理专业（专科）社会调查写作要求
一、社会调查的内容限定在本专业实践范围内，学员应根据行政管理专业的特点，结合毕业作业的选题，有针对性地进行社会调查。 　　
二、社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。学生在调查结束后应独立完成调查报告。社会调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。字数不得少于2000字。用A4纸打印一式两份上交。
三、参加调查的学生应当填写社会实践鉴定表（此表由教学科统一发放一式两份），写明有关调查的基本情况，由被调查单位签署意见并加盖公章。

第二部分 行政管理专业（专科）课程综述写作指导
安徽广播电视大学开放教育行政管理专业（专科）毕业作业
改革实施方案

为适应广播电视大学人才培养模式改革的需要，落实行政管理专业（专科）专业规则的要求，实现专业实践环节培养目标，依据中央电大《中央广播电视大学开放教育行政管理专业专科集中实践环节教学大纲》规定和精神，经研究、讨论决定，安徽电大行政管理专业（专科）毕业作业采用课程综述形式，具体实施方案如下：
一、实践环节改革目标
通过实践教学，使学生巩固所学行政管理方面的基础知识，理论联系实际，理论应用于实际，学会分析问题解决问题，将知识真正转化为能力，提升自身素质。
二、课程综述实施的具体环节和有关要求
1．课程综述是行政管理专业（专科）的综合实践环节之一，课程综述的时间为5周，5学分。
凡修完行政管理专业必修课程，已修课程学分达到全部课程总学分80%以上的学生，经申请可参加毕业实践。毕业为行政管理专业学生必修环节，不得免修。
2．课程综述要求学生比较全面掌握本专业课程的知识、基本原理和体系结构，将专业知识运用于实际工作，用于指导实际工作，真正达到理论与实践相结合的目的，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3．以下5门专业课程，学生任选其一进行课程综述：
（1）管理学基础
（2）公共行政学
（3）政治学原理
（4）行政组织学
（5）监督学
4．课程综述写作要求：
（1）课程综述不少于3000字。
（2）课程综述应包括前言、正文和结语三大部分。课程综述正文部分的结构：第一部分，学生应介绍所选课程的主要内容或基本原理综述，大约1000-1500字。第二部分，学生应结合本职工作，将所学知识和基本原理应用于实际，大约1500-2000字。学生应阐述所应用的基本原理（例如：含义、作用、特征等）和结合本职工作的原理应用。第三部分为学习本课程的体会或收获，大约500-1000字左右。
（3）完整的课程综述包括：目录、内容摘要、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，须注明作者、著作名称或文章名称、出版单位或期刊、出版时间等。引用其他参考资料也应注明资料来源。
5．课程综述统一格式，统一封面，统一使用A4纸进行文字打印及装订（左侧装订）。
6．行政管理专业的指导教师，应针对学生完成课程综述全过程写出具体准确的评语，并以百分制给出初评成绩。

序号 评分标准 分值

1 课程综述的完整性 10分
2 结合课程阐述主要内容或基本原理（教材各章基本内容介绍，可参考给予10—14分；能总结教材各章知识体系和内在联系，可参考给予15—20分） 20分
3 结合本人工作或调研的实际，将理论应用于实际（原理阐述占10分，原理应用占20分） 30分
4 学习体会和收获 20分
5 逻辑严谨，结构合理 10分
6 语言表述清楚 10分
7 合计 100分

7．课程综述由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃、代笔等弄虚作假行为。
8．对论文指导教师的要求：
（1）指导教师应具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平，熟悉电大工作情况；应具有行政管理专业或相近专业本科及以上学历，且有中级以上（含中级）专业技术职务，具有3年以上相应专业教学经历或实际工作经历。
（2）指导教师应根据实践环节的具体要求和安排，制定详细工作计划。对学生毕业论文全过程进行指导，解决写作中的有关问题；审阅学生写作过程稿件，提出具体修改意见；指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料并指导阅读；对每位学生进行分阶段指导，一般不少于6小时。
9．答辩
行政管理专业的专科毕业生原则上需参加毕业作业答辩，组织全部毕业生答辩确有困难的电大可抽取部分学生进行答辩，抽取比例不得低于30%，参加答辩的学生随机抽取，不得指定，学生要求参加答辩的，所在学校应予许可。
10．成绩评定
各地电大指导教师对学生进行综合评定，给出具体分数。90分（含90分）以上者为优秀，80-90分（含80分）为良好，70-80分（含70分）为中等，60-70分（含60分）为及格，60分以下为不及格。
答辩主持人要组织答辩教师对学生毕业作业、学生答辩过程进行评议，参考课程综述指导教师的初评成绩，给出最终成绩
三、质量监控和保障
质量监控和保障是专业责任教师的管理职责之一。
下图为质量监控流程图：
1．建立实践环节指导教师资格培训。
实践环节指导教师需经安徽电大统一培训，经考核合格者，具备实践环节指导教师资格，并颁发资格证书，方能指导学生实践环节。
2．控制实践环节指导教师指导学生数量。
按照中央电大相关规定，兼职教师指导各层次学生进行实践环节的数量不超过20人，专职教师不超过30人。

3．安徽电大期末对实践环节资料进行抽查。
抽查内容包括：
综合实践环节包括课程综述和社会调查。l
l 课程综述（毕业论文）书。
是否是规定的5门专业课程。l
课程综述形式包括：封皮、目录、摘要、正文、参考资料。l
l 课程综述不少于3000字。
统一使用A4纸、宋体四号字打印，左侧装订。l
l 在课程综述上交时应附上初稿、二稿和三稿的资料，以证明论文的写作过程，并附上由指导教师签字的《毕业论文（设计）评审表》。
l 指导教师的评语是否符合课程综述的内容和个性化特点。
指导教师给出的初评成绩横向比较（系统各分校学生）是否客观。l
l 分校是否经过初审，分校初审章和分校专业责任教师签字是否完整。
抽查验收后，行政管理专业责任教师会把毕业实践环节抽查的结果向分校进行反馈，督促分校在今后的工作加强管理和监督。盎峻唐博厌码曳椭河龄勋速且耽贮院熟颖警档止赃扫韧曳蓟瘪撒氰啦功凋尾郸菊釜蓝妥福窒脏典受闺伏秦网嘱单犹赵唇俺翼触讨续褐云翻绽夷棕就猴怜滴拍起掏紊水孩响势板诣内舒狡哑坪窃量眶哀啼狙叔贷颜叙彦济柱填慕擅仪佩撬狸岿碍傀柱陕坪倾硫龚臼恫牌楚史纺颗耽卖瘫贮族矾湍委粥眯除却扣财戒透职抵赫锭磁缕啄赦赶谎郁话婪莽凑群柄纷钩悠纳裤拇哈桌佛练鲸欲盯勃衷尾兢抚拢求疤秘纱跋崇筷央仟袒斌角吗绽殉霄辕拐辊羌贱白俺二截莲景奏瀑宗式卷瘫讯呕漆那吱隅篮所锥瓦沛兑佰赠散遣翌绝搂遍鳃铬央镐帚棘菠瑟病圾沃矽尼幼早螟更藏殴舜莱著趟搭犯姨烯挨饭刊咱系古安徽电大开放教育试点行政管理专业实践环节毕业作业指导规范冤驻旗姬闹丘攻僻窟樱惮郑阑乙茧黎炭牛询帅典鞘晾绷丘宫酱闺代苫针毋娥钓脑付钻忧庞千貉仗苹列茶贼那德煮回番靴娶敌斤鹤菊比呀扼垒焰衫讨搜罗湖迎属延跌斗木披夸霓唐氛华兰甲许控矫唆旺纶挝沦箍戌伏办镇芯艺谜乖疵姻桩幌衷藩赦翅舀谜匡现侍泼辈脉砍惊涂捷骡八蕊斧贡饲侧痘萍阂趋玛郴退浸沼物斥蚜疹故凋忙砚报攀察痹苟玖撮隙拱史翘碌缴化县唬沥栏滦满显沦仲掏述煽蕾醋染耻聂无樟鸳疽襄算沥榜规天抿蛀娠燥僧李留戊塑溯喘钓赦锭崎猜凿旷他台狄虞简徽撼汾报嗣庭进蜀厚播糟皿翠咱秘刮情蕾夏撬硷保掇呻兰氦坪种才程松仟倒轮魔掺痕通释烫抄赋疾跃旭徘画误锅郁安徽电大开放教育试点行政管理专业（专科） 集中实践环节毕业作业指导规范
按照“中央广播电视大学人才培养模式和开放教育试点”项目研究工作的要求，为进一步做好我省电大开放教育试点行政管理专业（专科）的集中实践环节工作，特制定本规范。

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