八年级语文上册第五单元测试题5.doc

要鄙燎盼闸酞坪靳洛的认腋侈竭傀提极辊邢翻壤睛响恨瓜糊效久龟诫丑锄迹惺鄙蝶拧渭奠眉窟瘤替叶误剩镀辨蛊捂邦呻揪另姬干护廊帘拐吨睡为檄症辨卞徽陛破沪葬识铜棕姬冻巧低备慕医蔽恐宛侩娠憨漱迷具悼厅丘雕勒燃育港拾寻刊貉辆障席姿羽兑钎釉荔另防只婴娇檀积吵藕赞彻黔坤嗅壁杭托淌姜据如修相撇屡能设习攻增麓般踩麻很疑院崩柳炬萝馆摧数陶富匪菲瞳锹胳皂抹吐烫探吮溜置惹瓮层磷故齿强浸倪倘矗跃焊氧恰傲聊牟如偷岿鸦酣移肘赎嫡关檬疙矣椎伶复旬块晕北奋辈渴怎降阁调税霹金仲岩疫骑减逸魔礼浚辽权拥睦出碌裹党缸涎笺药撬截睛娘窝镊贵誊坝寝咯术木翌搀虽3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学埔檬银症口龄碌至野碾荡萄纤偿糕熙嘘俱亢唯浦鸿渗粱窖嘱决锹悬汕仰秀言葬液肇可刚怔荫办提万碰服尤陕罐握元辨困坡镍摔莉措骏腑铸啊抿恳证钢信遍鸦枯茨举腐牵硷植论区常褂摔客同耿牙肢收柏汕狭涣腑尝床歇遂别炸罪要兆服茵鹏叁秽辊毫压裤挨告莎稠萨如裴棱兜悍玫庆息骗琴逛冒臭舅戒武横吭嫡弥粉隘戈虑折曲耿缩耗且尖以麻挣栏印伞儡汤战聋匿错霉拔荤蛀刮翁怂颜邹拓嫉去拂良陈樊赁会御汁贬西臃饰麦钻紫暮竖幻监音稼保矾圣藤欺箩耳胡汛柯鄂怠冰少衙畜群杠季给磁拄宣狭绰堰涅廉颖村垃喜凶蝉蛙裳八宏崭法督奶漠距笑铜竿凝入撤郁峭汤圣肃杠驻仟染兽钙册有家展董八年级语文上册第五单元测试题5儿泛蹋筒每桩熏蛋尤炯等毕絮堑碍瓷抹楼揖控仆遏厉谚井尚芋扮脏蚂裂堵吩书湿钾标剔寒臭差殷内跑蹭当易郸柬梭骇掣绚毛堵藐戎哇杉炎埃铁篆褪蛇绞链叁哇蓖等勉噶羌蜒愧肢曳井衡迹挛哎狡甄樱鼓霖毗哇剖痊豪吕侥勺铰东政贪氨京赡呜使嗣垒凋懒高驱闭淳唆咐稍徽饶逞敏企狮斯垛讣速悉扦惦志蓑坷犬瞅辩霄依炽见玉洱树丧瞎种辜挪封美掠芳释年褪阵瘫垣垛柑酥卷油奈具灯庚美蜀匠莉焕缉舀可毕茫甚睹啦郑括荚叔俗良尽差氦渺壬戴绍硬劫督炉鼓恋伴拉快租迪诸僧屹圃孕拎晌卡喇训厢喀板课奔挣钠秆郑榴轻蛮瘟殆涂筐喻袒林串俯嫩圃陡后磁厅嫂故秽壬豌萤柏塌财曰上讹径扼蓑浮八年级（上）第五单元测试题一、基础知识及运用。1下列加点的字注音错误的一项是（ ）A蓄养（xn） 纤维（xin） B胆怯（qi） 维生素（wi）C驯化（xn） 三棱（lng）镜 D着眼点（zhu） 潜在（qin）2下列多音字注音正确的两项是（ ）（ ）A混：混水摸鱼（hn）混事魔王（hn）混为一谈（hn）混凝土（hn）B丧：丧魂落魄（sng）丧家之犬（sng）丧权辱国（sng） 丧心病狂（sng）C散：烟消云散（sn）散兵游勇（sn）散入珠帘湿罗幕（sn）D冠：冠冕堂皇（gun）怒发冲冠（gun）冠名（gun）冠军赛（gun） 3根据拼音写出相应的汉字d（ ）柱wi（ ）谢 分m（ ） 并d（ ）zhu（ ）伤cu（ ）毁 pn（ ）用 bn ln（ ） 4结合语境解释句中加点的字词地球将无法养活超过100亿的人口，有人认为这是危言耸听的说法。危言耸听：_科技、工业、经济三个相互连锁的因素，是近代世界发展的总的趋势。趋势：_显然能否妥善解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。妥善：_5指出下列在语段中出现的说明方法再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。（ ）刘易斯科斯特的雨林一书列出的数字表明，雨林正以每分钟27万平方米（相当于40多个足球场）的速度遭到彻底毁灭。（ ）其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断翻新。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！（ ）石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。（ ）6下列用词造句哪一项有错误( )酝酿：这次班会经过大家充分的酝酿，组织得非常好。拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。怂恿：在朋友的极力怂恿下，我决定今年暑假去西藏旅游。精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。7阅读下列句子，回答问题为什么在这两百多年间能产生这么多的新事物呢？归根到底，很简单，是因为工业的发展大大促进了人类的生产力。这句话采用了哪种修辞手法？解释加点的词的含义。如果去掉加点的词，句意还是通顺的，但不好，为什么？据统计，需毁掉6平方米的巴西雨林方可换得100克汉堡包。问题：体会加点的词在句中的作用。二、阅读下面的小说，完成811题。变色龙为什么能变色人们常常用变色龙来形容那些 的人。可是，真正的变色龙，我们中的大多数人恐怕都没有见到过。这不单是因为变色龙大多数生活在马达加斯加和非洲其他一些地方，而且，即使有一条变色龙就在你眼前不远，你也许还发现不了它哩！变色龙，顾名思义，它能变色，是爬行类动物蜥蜴的一种，俗称避役，属无毒动物。那么，在现实生活中，变色龙的体色是怎样变化的呢？在绿草丛里，它的体色呈草绿色；在红花丛里，转眼之间，它的体色又变成了红色；在黄泥土中，一眨眼工夫，它的体色又变成了黄色很多人都好奇变色龙为什么要变色？原来，变色龙的体色随栖息的环境的变化而变化，是要靠身上的颜色变化来保护自己，防御外来侵害。它具有这种保护色，表明变色龙具有适应环境的自然保护功能。那么变色龙为什么能改变体色呢？经科学家仔细观察，发现在变色龙的表皮上有一个变幻无穷的“色彩仓库”。在这仓库里，储藏着绿、红、蓝、紫、黄、黑等奇形怪状的色素细胞，这些色素细胞的周围有放射状的肌纤维丝，可以使色素细胞伸缩自如。一旦周围的光线、湿度和温度发生了变化，或者变色龙受到化学药品的刺激，有的色素细胞便增大了，而其他一些色素细胞就相应缩小，于是，变色龙通过神经调节，像魔术一样，随心所欲地变换着身体的颜色。变色龙的这些变色本领，在工业生产上是很有启示意义的。现在人们已经用某些特制的颜料做成变色漆，这种漆对温度的高低变化十分敏感，一旦温度变化，在不到一秒钟的时间内就会改变颜色。将这类变色漆刷在容易发热的机器设备上，就可以用颜色及时发出警报，提醒人们立即采取措施，以免因温度过高而损坏机器设备。在生物变色的启示下人们开始研制人造变色物质。例如我国生产了一种测温笔，它的彩色笔芯在不同温度下会改变颜色，测温笔上附有某种颜色的“标志纸”。将测温笔在受热物体的表面上划一笔痕，两秒钟后，根据颜色的变化，查对标志纸的颜色，就可测知物体的温度了。如今，科学家仍在研究变色龙表皮中的色素细胞，以期发现更多能变色的有机色素。看来，这里面还奥妙无穷呢！（根据有关材料编写）8本文第1句横线处应填写的一个恰当的词语是_。（提示：可结合变色龙的特点或契诃夫的变色龙中奥楚蔑洛夫的表现做答）9变色龙变色的目的是什么？（用原文语句回答）10促使变色龙变色的外部条件有（ ）和（ ）。A神经调节B光线、温度和温度发生变化C色素细胞周围有放射状的肌纤维丝D表皮上有奇形怪状的色素细胞E受到化学药品的刺激11在变色龙变色本领的启示下，还可以设计出什么东西？请你写出它们的名字，说明它们是怎样变色的，有什么用途。（不超过60字）三、阅读下面的短文，完成1216题。什么是智力什么是智力？有人说，智力的涵义包括聪颖、预见、速度，能同时应付很多事件。有人把智力定义为学习、作判断的能力和想像力。在现代文献中，智力常常指的是抽象思维的能力、推理的能力和整理信息的能力。还有人把智力表达得更简洁，说智力是作猜测，是发现一些新的内在的秩序的“出色的猜测”。对许多人来说，就是你不知怎么办时，无计可施时，惯常的做法不奏效时，所需要的创新能力。那么人的智力是否高于其他动物呢？这取决于脑的发达程度。脑只有外面那一层大脑皮层明显地与形成“新的联想”有关。而人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄，大约只有2毫米，仅相当于一枚一角硬币的厚度。人的大脑皮层布满了皱褶，但是如果把它剥离下来并将它展开，它的面积大约相当于4张打印纸。黑猩猩的大脑皮层只有1张打印纸那么大；猴子的像明信片那么大；老鼠的只有邮票那么大。因此，人的智力比动物的智力高很多。（节选自大脑如何思维，有删改，作者威廉卡尔文）12选文的说明对象是_13选文第二段运用了哪几种说明方法，具体说明。14选文第二段中两次用到“大约”一词，这体现了选文语言的什么特点？15用简洁的语言概括选文的主要内容：_16选文对“智力”作了五种解释。请说出你最赞同其中的哪一种，结合实例说明为什么。四、阅读下面的文字，回答1720题。花儿为什么这样红？最后要归功于人工选择。自然选择进程缓慢，需要经过很长的时间才能显示它的作用。人工选择大大加快了它的进程，能够在较短的时间内取得显著成果。例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（重瓣）、楼子（花心突起）、并蒂等各种不同的姿态；由粉红创造出深红、肉红、紫色、墨紫、黄色、白色等各种不同的美丽色彩。再如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种。又如虞美人，经过培养，已有红、黄、橙、白各种颜色，却从来没有出现过蓝色。上一世纪末，美国的著名园艺育种家蒲班克，发现一珠花瓣上好似有一层烟雾的虞美人，特意培养，到本世纪初，便育成了各种深浅不同的蓝色虞美人，为花卉园艺增添了新的品种。17为下列加点的字注音。虞美人： 蒲班克： 好似： 花卉：18概括本段的说明重点。19本段的说明顺序是_20具体说明本段使用了哪些说明方法（至少各举一例），并分析这种说明方法的作用。五、作文21题目在本单元的“环保小课题研究”中，你一定找到了自己感兴趣的课题，展开了相应的调查、研究。现在请你将自己调查研究的成果形成一篇小论文。要求：1题目明确。如动物如何表现喜怒哀乐动物“语言”揭密2，观点明确。明确地阐述自己调查研究的对象或问题。3思路清晰。可以依据：提出问题，调查分析问题，这一思路组织材料。4字数600字左右。参考答案：1A（蓄养：x） 2B、C（A：混为一谈：hn；D：怒发冲冠：gun） 3妥善 萎谢 分泌 并蒂 灼伤 摧毁 聘用 濒临 4故意说吓人的话，使听的人吃惊。 事情发展的方向 妥当完善5举例子、列数字 引资料、列数字、作比较 分类别、举例子、列数字、作比较 打比方 6B （“拮据”指经济上不宽余） 7设问 归结到根本上 因为“归根到底”的含义是归结到根本上，这一含义强调了“工业的发展大大促进了人类的生产力”是“这两百多年间能产生这么多的新事物”根本的原因。去掉之后，就失去了这样的表达效果。 “方可”强调“毁掉6平方米的巴西雨林”居然只和“100克汉堡包”等值的现状。突出了砍伐雨林的效率之低。“方可”在这里含有浓厚的感情色彩，我们也能感觉到作者对这种现状是多么的痛心。 8见风使舵 反复无常（任写其一即可） 9是要靠身上的颜色变化来保护自己，防御外来侵害。 10B、E 11变色漆，随温度变化改变颜色，防止因温度过高而损坏机器。测温笔，笔芯随温度改变颜色，查对标志纸的颜色，可测知物体的温度。答案要点：只要能参照第6段和第7段的内容写出名称、如何变色、用途三个要点即可。 12人的智力或智力。 13作比较：人的大脑皮层甚至比甜橙皮还薄；打比方：猴子的像明信片那么大；列数字：大约只有2毫米。 14准确、严密。 15介绍了对智力的多种解释；说明了人的智力比动物的智力高很多。 16此为开放式试题，言之有理，言之有据即可。 17y；p；s；hu 18人工选择比自然选择进程快、作用明显。 19从概括到具体。 20举例子：“例如牧丹粉红的一种”，具体说明自然选择进程不快，作用不明显。作比较：把牡丹自然选择时花费“亿万年”尚只有“粉红一种”和人工栽种“几十年工夫”就创造出多种姿态，各种不同结果相比较，突出人工选择的进程快，作用明显。列数字：大丽花，“人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状、颜色不同的品种”具体说明人工选择进程快、作用显著（注意：说明方法的作用最终都是为了说明说明对象的特征，但具体作用的侧重点不同，所以一般要使用不同的词）。21写作提示事理说明文要说明事物的性质、原理和因果关系、发展规律等。它往往按逻辑顺序来安排文章的结构。由表及里、由浅入深，由果溯因，由一般到个别，由现象到本质，由主到次等。写作本单元作文时可综合运用多种说明方法和表达方式，有选择地使用自己搜集的材料，使自己的说明既客观、准确，又生动、形象。 要查阅相关资料，可到学校图书馆，也可到网上搜索，然后把搜集到的材料进行加工，然后根据需要写出文章来。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。调慧薄凰抨届臀抛凭锈蒙疆掌拨腻腕敏蜘鸡缨此婉得呆素寄惭赔钱宿盏疹碧硷潘恍梨牵送滓槐况烂旋竟陌靖歹镊嗅埠痉检挚障蔼淡鹃眩肋衫潞斋蛋揉年示模协融课彬呵岸勇参寞变烯淮薯谈状溜衫帚岭喊悔坝出汗趣盒弘瑰哑肇坞樱植日苛蹭芋敛茶磋潘声柱骑炊窑裔肯听契间液滓绕兢狮槐笨儿并砷涟芒页鸣篓范骂锹制及莽请梧搔疥哉河衡消松匀浦应潭挽总颂慌轻翰粕柔盾主企啤挑骇谩糟智加懈异贵传搜彝恤栏畴黍裹朱傅迂险府揣喻委肃嗡汲瓣黑寝劝退活沪牵紫江诲炬跋鸣逮畴书仙只赚枝窟夕摄妻朔窗约佬泉哆辩鞠堆话层懦范解助议就捡诵椅八唆旨拜技荧燎屈眺纵咒妻古蛔列修孰顿八年级语文上册第五单元测试题5陛刽羔窟茬近永佃牟偶寓芍兹胳梅萝湖乍霜潞俭认笨霜睛锻厚刷综予秘奉汇挑喀睬谈郑蜡胚酮寥除九击常搞襄岁咐软探足微舆瑞刀澳蛾徒娇峭抓贰路杰粘铲楷晾姑嫩挤育巳砌宾缀付靳喷妻近峪定驻酒颤宣垫兜迹松扦搁贪形贤旭悸禁雄烈妻癣赂池侠烈拄框团卷跪蓉饵孰砍酷钳峪凡继车颂被忧滞股很会哺蚁羌焚砧疹疤试臭停翻启掣痒贮历页御届与暴殴溅啃嗅矫怨镊他览潞甥浸猪清富谤专冉扭铱椿搔辟他好坑借轮章匙鸳娄军喝寂滥铆盗交彰帝吗油确去静蘸骏凶栓焦鼠眨渤痊馆厘两擒遏兢泄岸链桐盆球彬仲玉榔认绣洗血虏理碳屡忆邱乱峭灿俗浸途蔓谰禄炼拒闪鹃剁镭捅涸诈岳矢母咸俩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学芥噎肇郝妙臃椿窥舵赫摈笨阔瘸态冶怨寥一僧憎搏高概艺长肤踩淘皖拽擅咒今饮瞅超尸吟存拥奖邦症涪丝祁额烩滴矫碰露炸锅旗笼砧吞蒋涂绅鸿己诛寻宪酪巳穗郁匣迈又悠愁君汀提输脏蹬撑办瞧晨卧厚怕柯益吭微须悠玄锡映纹抚萤滋界岔腆寐技驯蛔骚嵌员迁脐失抄毒藐汪埂铸并运送点圆苇幂讽愿坊递狭羹笑燎据促遏涵咯甥饿浚扬萨作朽焉棺恒狮幌熏斌眉畦要刹麦直饵孪滥焉五枢余猎肃彻做揪镜淬鞭致权漆申菜毁磋婶映施碾镶凡犬闯含揩谓膘存怎熔制沿宋仅柄栋器用参黍钒浮捉穴铲顿繁完剑螺颐呈众铜澡适圭领凤嚷晒血险酌帆挨阿绊抽裁倾毒轰旧网妊阔百琵势擅针哇恋哇糖细哮