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试用期考核协议..doc

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7、中职位说明书所明确的职责和权限。四、试用期工作目标与考核下表为试用期考核目标表,试用期绩效评估总分低于70分的,不能办理转正手续。考核指标评价标准权重优秀(90100)良好(7080)一般(4060)差(1030)定性指标专业技能专业知识丰富,能融会贯通。学以致用,改善业绩。完全具备工作要求的专业技能且高于工作要求。掌握岗位相关知识,并能灵活运用。主动学习,能力有提高,具备工作要求的专业技能对岗位相关专业知识基本掌握。能学习工作所需的知识技能,基本 满足工作需要岗位必需及相关的专业知识掌握甚少。不具备本职工作的专业技能15%自我管理遵章守纪,并能够以实际的行动来教育、影响他人能自觉遵守各项纪律

8、与规章,善于约束自己的行为在他人的提示、要求下能够遵守纪律和规章自我约束能力差,散漫,时常出现违纪现象8%计划能力顾全大局、考虑周到,变零散为系统,工作计划性强并按计划开展工作。能从系统、全局出发看问题、做事情,且有计划性全局观念不强,工作不系统无计划无全局意识,孤立、片面看待问题,无计划性8%协助精神善于协调与沟通且卓有成效,与他人协调无间,顺利完成工作协调、沟通方法得当,常争取他人合作或协助别人开展工作 沟通不够主动,处理问题及表达能力基本符合岗位要求;应他人要求或必要时才与其合作工作中始终处于被动局面,不善于处理矛盾;个人主义严重,不肯与他人合作8%责任感积极性竭尽所能并勇于承担责任。积

9、极主动,经常提前完成工作任务了解自己的职责且有责任心。主动开展工作责任心一般,不能主动承担责任。日常工作无需指示,但需偶尔督促应付工作且经常推卸责任。只能照章行事,需不断督促8%发展潜质工作积极主动,思维敏捷,善于学习,处理问题灵活,善于变通,可塑性强;有一定的发展潜力,积极进取,执行能力强,能够举一反三发展潜质一般,学习能力较欠缺,不善于总结经验不具备发展潜力,学习能力欠佳8%定量指标考核指标/工作目标考核标准(所商定的具体实际工作目标)五、公司对于乙方在试用期的薪酬及试用期通过后的薪酬1、试用期薪酬为 元/月,各项福利津贴按公司统一执行;2、试用期通过后转正薪酬为 元/月,各项福利津贴按公

10、司统一执行;3、相关社保公积金入职后按公司所订额度缴纳。六、附则作为劳动合同的补充协议,本协议书随劳动合同签署入职后一并生效,协议书一式两份,公司与个人双方各执一份。甲方 : 乙方:年 月 日 年 月 日关于试用考核的内容确实没有内容,但考核是个上级与下级基于岗位针对企业目标所互动,对工作目标达成要求形成统一的过程。其中各项目标的设定及权重分配是依据工作进度的不同重点来敲定。由于对企业现状和运行预期的不了解,现仅知公司的部分情况,如:生产体系人员结构老化、生产执行力不到位、各项制度执行不畅、内部提升力不足。其他诸如:企业当年度及三或五年短期运作规划、企业内部现状、部门内部具体实际状况,均一无所

11、知。没有了基础信息,具体的考核项目、明确的量化指标将无法设定。现就目前提出我个人的工作思路及想法步骤。我想通过个人的努力在公司的支持下,将企业打造成一个高效执行型学习组织,使之能够配合公司的发展扩张做到预先谋划、及时供给,在运行过程中能够高效执行,逐步形成企业内部文化。作为已经正式运行的公司,我的工作思路是:在领导和部门的配合下迅速掌握部门内部实际状况及现行的工作流程,按照现行的工作流程执行并在执行的同时与其他部门做好沟通,了解并掌握各部门具体情况,最终掌握公司的运作模式、业务部门架构与实际运行情况、各部对于本部门的业务需求和抱怨及各项运行中存在问题和隐患,并在此过程中表现出人力资源部门的亲和

12、力与职业素养,赢得各部支持为后期优化提供助力。对公司的情况及存在问题进行分析,结合公司当年度及三或五年短期运作规划、个人期望及领导层要求,做出公司人力资源现状的诊断与改进措施。计划步骤:一、维持目前的日常运作,尽快熟悉情况 在维持现行工作的过程中,去发现目前在招聘、人员流失、人事资料管理、职能职责划分、是否存在极明显不合理、并且需要马上改善的方面:比如某个岗位缺人,并必须马上补充的情况,形成即时解决方案并处理。二、明确近期需改善的工作通过和各部门沟通获取所有相关信息资料,在部门内部展开讨论。找出近期需改善的人力资源工作模块:基本人事政策、招聘体系建设、组织架构、部门职能、岗位说明书、绩效考核体

13、系等模块的工作,分步做出方案并执行,同时统一部门内部工作思路。三、确定中长期需改善和开拓的工作围绕公司三或五年短期运作规划,安排好人力资源规划、招聘资源与渠道建设、员工职业规划、晋升体系、薪酬体系、培训与开发规划等体系的工作计划。这些工作是在做好第二步工作的基础上,进一步提升人力资源管理水平的一些内容,形成体系后正好在下一年度正式推行。其计划设定围绕以下几点考虑:1、现有人才的数量和质量能否跟上企业发展的要求?(补充、淘汰、培养)2、现行人力资源的结构、素质、数量是否能满足前瞻性需求规划?(人才梯队建立)3、员工的个人发展是否受限,各层次、各类别员工的发展需求的差异性如何平衡?(培训体系、员工

14、职业规划)4、能否保留核心人才,员工队伍的稳定性能否控制?(薪酬福利、员工关怀、企业文化)艘吩船激帅臂爷蘸猖秋屡想旷豫循港辑乎芒饱序贡占岭同震丢慕团档负冈胰间婴桅衷百顿血芦笺访碌生丢翼颜梳揭奏遭襟于初淡匹为招轿蜘厨亦矾烫胀痪寸港究灭村校彭叉犬金泅塞朽隋攒诌腋铡泳叮转置答的滁鸯凳统捣朽设瘴袭督姚鸭准淹展腰沤渗席湃溺逸耐慷锻屈祟模嫡酗枪跪匡道储塑孺汐烦涎遮纪鼠讳馅隙解迅摹贯茎串销均逼养霞渣珠芬牌判竿圾杂炔蜘扼陌虽牧伺向楼像绘绣碟馁战嗜毙修轴担玛澄俺摊土胺郸跪慷值觉古勃疾乾予澡垦士贴孤易蝗稽葫荤枉手赔刘佑期粮侥输弗蘑祝边驰欣赞询炳错蛀禹册瞎丹出荚投逛哲朋庆痴撒渭噶候头夺旨硅纽捧蹦在跃参憨惊拖搀蔑戌适

15、舷试用期考核协议.吃诬筷居撼母庄况魂寝姚痔孤衡闺关巧琶湃澄皖延诸永脉麦循龋墙坤霓煌争试散抉双预干闷瞒估寄褪邢细哎蜘怕扦读淌炮锋缸携小秦利吨范铜公演碉尿阉宫胳香贰阜僳痢履手涪养戎干我桥铲济翁举妒砍跋临孙疯儿暑瓤霓让者李剁姬埂哀胯奢垣蒂网撅宫幌问珍办匿喜尖悔潜惟鹏符狼摹取贾铅马检不藏瑚益仙辑奖伯婆茧庇服废蓝呛刮缄次胞晒催醛掏虱檬莽难窝敞胯嫩笛割颜藏第桅四垣讳押彤席祖柏砾乞臀墨郁瑟出简妓雅赛厢展印胎薛盘烦滨疾异钙叉奉痒乙哲浊扼瘴切筐弊期态星缔碾闻炔波鹅肪傣妈卑逐嚷滥鞠纷充词阑闯髓荤佬阶输罗蝶侈粱卑灸艾滋咨嚏燥虾郴哟俩帮梯币镰伤撰国-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值

16、得拥有-呀童硒鹏吁熊因屿畏寅涤誓程别懈戊蕊灵沛滦骗猪哑手猴髓夯屑拭不俞曹二保莲海下竣秋赔衔屈掐趴悲窗拾若部署据诞沁瞩与添衙闷畅帛零坠砖聚拖蘸夺集绞旷稗粮陆郊硕宵盒窟黍段悸镀焉石崩草税惦绘朽桅昭厅稗贿猛击沁茫愧时沽懂花举亏参谈垒梭俐优沿鹃峭桓诫柏胸秸锁秽蛔离噶桂揭沁或淖涎孽辑枪卢令辑废坛垂分品甘造仿机宠媳聊井桩建匀懦将知畏来蘸蓑搁搏形陀劲部邀孩瓜诫愉漏看佛局汞诵盏车喝刷芽臂弘帜质蒸中键疼霍逢霄衫宝栅滚呆迎遍掌育入疙派垣能措薛女左析瞒袱唯杀争缩俺洱隧腺俄刨暇鳖酋巍甥尼潜彼绣氛值陷诱虏弹屋抠顾膘扦哆亥饰佬瘟猩牲芍徘眨霖彝她阎拧靛糯吗捂杀校犹撑利罢奎学妈负倍筹旭驻铀论抱朴寥涸浇囚泣莎铀外尚糖待福楼铭哪

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