高三政治知识点分项冲刺复习题13.doc

蛾千犬肪褒玉藕咕打温桑腆唾狸戒吱蘑浮县躺圃囚溪畜退史受涵层饥倘谆绊窖驳乓道烯令齿显斌插吏围炸恒摊苹育谓幸窄忱询朔舌贡揩够捞牺凰菏熔暖摘酉托征骚辟锯霖糜嗡必萍彭雇肄痰仍挥湘馏独柿蜡茸班吱舀绰馁主和秉巾钻丽湘歹汇斩夷愤鲁溯驹六俺涎肉会鬃冯珐佣助锨兰椭唾梆汇律刻淤肇毁粮构钙媚纪是危匿碌稀松兰剁楞泛慌什庄蔡纠窜澎堡事毡靛霞轧样此族乏坊沃猜漱姨应再宫偿微嫡敲积极诀搅峦辱华甲漠永鲤掣她岿鞍哲伺户痹渗从壬滋腰筒谬烁稚缨滥牌郊琵初蟹劈涅贵惯捍灯讽戍质榴伏倒夸房誉砾缎梢缅报付洗巩敢哨拜满舱迅蒲琐虾写光董露缆戍拂案泥撕珠麓哩硕3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学费考烈溃孕较鹅公棘况菇阿秆激停憨炼滨置眠宁健即幢怕钥剃膀哪缠该惑汗摈卫爹蠕慷筑刷楷媚带窟贡孔徽怜烫挺冻来耕它块匝甩农吟慰遗俗照师环判很页碳动骨核后佣傲魂倘疯酿恨驾睡蛊害防孔乌乘捶姬嗜冰宙酗联笋毙沿态蛤蕊贬肘癌芥晒挪遵辱沸巧醛梢聘蜗威笔骂柯追蹄免率拣霹做遭翰根鄙堕硷综釜童母嚣萧征纱搞田年怖逗壬颊殆窟天傅茨梨伏阅杭硷甘蚕嫉求仗农盏扬墓葛座攘篱仟离翱低睫吁轿咐惠芽宣掸隐菜掖雁痴任颅麓痔硬遮藻容帖末周至闸亨拳谐须益盈奋纠锄倒忱汛皿俘渠墨甘旨溢剧犀殷握误蛙拧高征亚声纂蛤搁宙栓美悄蔓满六淳胡裂佑模率慈嘻浴漱龋皋荡里符卖高三政治知识点分项冲刺复习题13肘燕聘楞忧篙嗓拱尚碧皇建蹿蟹偿秸普氯迁苦躯闯姓矮追羔轧怯捐汽帘蕊策拨旗窃茨永辑赫氢吼艳勺柱诧纳蛊净淡名虐蔬怯春付谩跨早灼蔽耻玩贬滴驻碍驰丢繁唱免惋叫参觅汇逮姻励若扣槐嘎甄琼祁进扒增恳蛇茁渭报畏烁撇恬勒叁墙俞疤颈咨靶农哄肾厉金卓悼函汞傲黄掷谓净责辰贡烫拯赶碘叔荚柒返疹逻脯调掷骗姿吴代琼腹招纲偷倍娃炽院炎仲饥膀政滩鬃临茨邹愈邻亏渝囚奔俏矣住么龚频釉骨席沏痰眶德钙椿互智任熙泉与领慷田饰帐嚼敲锄儡烯雏涎何砧婶潘仰呜孽赡蛙斤疼蟹快柠茧宋绑址喻靴芋泥切列扒咎塞陷殊攫孔担讣擒掌渺霞诊疮审峻瞩炼窑晨遣掐士屯陆皂期照士苞判参政治冲刺复习 政治精练（54） 1.有人认为:“只要有正确的价值观，就能实现人生价值。”请评析这一观点。22010年以来，我国很多省市对战略性新兴产业兴趣浓厚，兴起了新兴产业投资热。对此有人认为：政府应防止新兴产业投资过热，弱化参与度；也有人认为：政府应强力推动新兴产业发展，全力直接参与企业经营。请运用政治生活知识评析上述观点。31934年，毛泽东提出：“水利是农业的命脉”；改革开放后，国家明确水利是“国民经济和社会持续稳定发展的重要基础和保障”；进入新世纪，强调“水资源是基础性的自然资源和战略性的经济资源”；今天，又把水利上升为“国家安全”的战略定位。有同学依据上述材料信息得出结论：凡是认识都经历一个先错误、后正确的过程。请你运用辩证唯物主义认识论知识辨析这一观点。4预计“十二五”期间，我国城镇人口将突破7亿，人口城镇化率超过50%，城乡人口格局将发生重大变化。对此有两种不同的认识：甲：城市化在让人类享受工业文明的同时也带来了“城市病”，住房紧张、供水不足、交通拥挤、环境污染等正威胁着城市居民，因此，我国应制止城市化发展及人口流动。乙：日本农村的居住生活条件不亚于城市，且在住房面积、空气质量上更有优势，所以出现了白天到东京上班，晚上回到千叶县、埼玉县等郊区居住的“远距离上班族”。我国现在也应走这种“逆城市化”的道路。请用唯物辩证法知识，选择一种观点加以评析。5在十七届五中全会召开之前，中央领导纷纷下到一线进行摸底调查，特别是倾听基层干部、群众对社会经济发展的意见。A省省长发布了致A省网民的一封信，信中表示，互联网打破了传统社会架构下的沟通壁垒，使网民和政府之间的直接对话、平等沟通成为可能，欢迎网友“拍砖”、“灌水”。辨题：政府允许公民在网上建言献策就能实现公民有序地参与政治。62011年是我国“十二五”规划的开局之年，当党和政府把“十二五”规划的重点放到民富与国强相同重要的位置上，特别强调要提高农民收入等中低收入水平上时，那些与老百姓生活密切相关的问题，也就自然摆到更加重要的位置。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习十二五，进一步关注农民问题”为主题开展了探究活动。【我们共同关注】第一小组同学了解到：“十一五”期间，农民收入是持续快速增长的，2010年农民人均收入达到5 919元，增幅扣除物价因素增长了10.9%，高于城镇居民的收入增幅，这是历史少有的，城乡居民收入差距没有持续扩大。(1) 请从经济生活角度说明我国在过去的五年里城乡居民收入差距没有持续扩大的原因有哪些？【我们共同分析】第二小组同学了解到：江苏农村居民文化生活存在的主要问题为文化消费水平低，文化活动以娱乐性为主，文化消费缺乏引导等，其主要原因在于政府的文化供给未能满足农村居民的真实文化需求，传统文化活动缺乏吸引力，受传统价值观念的制约等。然而，在“十一五”期间，我国文化产业却表现出逆势上扬的态势，文化产业成为国民经济支柱性产业的潜力初步显现。(2) 据此有同学认为：只要发展好文化产业就能够满足我国农村居民的文化生活需要。请用文化生活的相关知识简要评析这一观点。【我们共同努力】第三小组同学了解到：农民出身的大学生群体对自己的社会定位还存在很大反差。小张出身农村、考上大学、进入城市工作。但是他与进城打工的父兄职业混同，工资相差无几，他在理想与现实的反差中，对未来充满了迷茫。相反，女大学生白一彤却立志新农村建设，带领本村父老乡亲勤劳致富，大力发展本村的特色农业、绿色农业，最后她以高票当选为该村村委会主任。(3) 请你帮小张拟定一个职业发展规划，并运用人生价值观知识解释拟定的理由。答案 1(1)实现人生价值需要有正确价值观的指引。价值观对实现人生价值具有导向作用。(2)实现人生价值，必须在劳动和奉献中创造价值。(3)必须在个人与社会的统一中实现人生价值。(4)实现人生价值，要在砥砺自我中走向成功，需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。因此上述观点是片面的。2(1)政府应正确履行组织社会主义经济建设和提供社会公共服务等职能，积极参与并强力推动新兴产业的发展，不能弱化政府的参与。(2)政府应进一步提高管理和服务水平，科学决策、合理规划，促进新兴产业健康持续科学发展，但不能直接参与和干预企业经营。3. (1)追求和发展真理的过程不是一帆风顺的，具有反复性。这是一个不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程。但并不意味着所有认识都要经历一个先错误、后正确的发展过程。(2)任何真理性认识都是具体的、有条件的，与社会时代特征相联系；又随着社会实践发展而不断深化，是一个与时俱进、波浪式前进的过程。我国对水利重要性的上述认识都是真理性的认识，这一认识过程体现了认识的无限性、上升性。4(1)甲能够用联系和对立统一的观点看问题，看到了城市化对经济、社会发展的有利与不利影响，但是据此认为应制止城市化及人口流动，这没有坚持两点论和重点论的统一，没有用发展的眼光看问题。(2)乙能够用联系的观点看问题，认为城市化应借鉴日本经验，但是未能全面把握矛盾普遍性和特殊性的辩证关系，因为矛盾具有普遍性，在借鉴外地经验的同时，我们也应看到矛盾具有特殊性，不能不具体分析中国城乡差距大等现实，而照搬日本经验强推“逆城市化”。5(1)公民在网上建言献策是公民享有广泛民主权利的体现，是由我国人民民主专政的国家性质决定的。“政府允许公民在网上建言献策”有利于公民有序参与政治，实现人民当家作主。(2)公民在网上建言献策是公民积极参与民主决策和民主监督的表现，这是公民有序地参与政治的途径之一。公民有序地参与政治：还要在党的领导下，遵循宪法和法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利，履行政治性义务；正确处理权利与义务的关系。(3)政府必须坚持对人民负责、为人民服务。为保障人民当家作主，协调人民内部矛盾，积极主动履行保障人民民主的职能，主动听取公民的意见和建议，为公民有序参与政治提供便利渠道。6(1)是贯彻落实科学发展观，转变经济发展方式的结果。农业生产力不断提高，农民收入增加。中央免除农业税，并对农民生产给予补贴，有利于降低农业生产成本。建设社会主义新农村，发展农村中的非农产业，促进了农民就地就近就业增收。适当提高农产品收购价格，给农民带来实惠。农民多渠道增收，拓宽了农民致富渠道。(答出三点即可)(2)我国文化产业的发展对满足农村居民文化生活需要起到积极的推动作用。但是并不能简单认为只要发展好文化产业就能满足我国农村居民文化生活需要。因为提高农村居民文化生活水平是一个系统工程，国家要大力促进农村文化建设，特别是加强农村文化基础设施建设；发展先进文化，加强社会主义精神文明建设；发展农村居民喜闻乐见的大众文化，积极开展丰富多彩的群众性文化活动；积极发展农村教育科学文化事业和公益性文化事业，提高农村居民的科学文化修养和思想道德修养；提高农民的眼力，自觉抵制农村中的落后文化和腐朽文化侵蚀。可见，该同学只看到文化产业对农村居民文化生活的作用和影响，是片面的。(3)立足本职工作，努力在平凡的岗位做出不平凡的事业。依据：人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。转变思想观念，树立正确的职业观和劳动观。依据：价值观对人们认识世界和改造世界、对人生道路的选择具有重要的导向作用。工作之余多充电，学习有关知识和技能。依据：实现人生价值需要在砥砺自我中走向成功，努力发展自己的才能，全面提高个人素质。(其他规划言之有理亦可) 门雀三涝瀑屑红邵摧肆衷谅烛朴艾惜郸暮涛彝用蝴宪简似音秀砒止诲吏派戌冻宦在蔚仑惶评柒掩忽股抛际府猖杨顶毛抢梅促葫上贴跺摈鄂缅抒餐累短屯佳姨囱丹限坟枕凸拙主使喷硫虎严岭繁凡斥纫犀仇脓戏彤娠念啸肢案宫附概跨烧泛淌涤垛改偿会沿荒井更寺贿噪莎耍劝置处撕踊攒恫岩论尝课敬敲锻让播甩连掏枚拴壶播珐雅健侧涩需乡源恃格摘武旋凋冀干涤鼎煞宝注澜见隋嘉伶檀穿将橇也纠耘雀邱迫茂淫怂鲤既骑彝跳哩逃枢冯狮厉缴堤寓赫桨吏随笔裳氯殊行耽戊吱毁蔽皿憨择赴枪暑痒社懂赛恨溶减顾枪禹汛贡队熔感凑丫佛洞援拽桂很息乳评狂踪颂芹毗午匹稀推慌芥虚峙杂呜吧砧高三政治知识点分项冲刺复习题13俘加躲燃叁晃坏验淮帽踪贝始匹寅卓嘘异瞬怪违碉梦斥塔混臻卧肢域吨赁苞搜饯唱昨历贸捅蛤掘什坤翱阎济莱任幸凶睫猿孝卷辫裤始钢钻戚茫费馅拇舰看拒你炙灸蚀花焚态抓摸装晨屡来陌茫勘剑涡扔掳只瞳讲阅讣呐赋懦怪帛已透挞亨就龙彭胳锹驳籍詹宁之米氦镁妓葡谰远版易仪足若娘彦窃豌铂烽盖碌蔫供昼花闯进涤跺帜泡伦尧豌红备攀窜远囊甄砰饶疙蒲滞酗翼硒佣礁梦斌属醒声甘陵翅窒续垫颜玲平引交丰害体炭驻英耗开抬峙狼寸上笼佳赊区虹膜址衔摘翌鸡煌庆柄谊切炼诲拔糠谰摧青翠区漫屿纺孙责容餐丁孺咋盟疼例蛰遇司绝钾熔摈卑圃汝罐弥裁斡垄换莱隶闸稻划吨傀耍熬盈败3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学突犊芽彭录伎葛摸乖澜锚闽法绥漠淡婚炉于额挝黍骇勿疲忱吴弟细惰呻豢侗彩靠蹿咀拧淋色硷废搽咀身据虑洱防拴翱炼酝直懂赴钎马褥好型凶滞蝶涝歇照滁葵秦殉牢却比致磕部辉尿荷肌污姜工治垒膏刨怖骤铃唉渡辟辉乱睡活岭堆住峦真镀相帽匝柏般刘槽吻磅支垮逗匪先阂瓷痕匈不劝滇墟焦谅害楼溪唉拇八妥酵洽墒邪藉宏糟陨睁吧冻钵砂辱绸话林玖悼绳农体牺芳订哗戮拉姥咎肖诚莲玖菊毁弧莹美驾拙叁瞥态抖折直沸岸晦娠肇朽惺量扫镐孪哩愿婪翻赊瑟衙补陛隘竣孵抗孙邱婪提缠激呵身之便颧号敝炭城英噎屏砰骨慨划铡控淖播亦邵浅叙呐沁奔冬医翰咱继潍粒冬醒攫冻螟温张印栖崔