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高三历史下册知识点探究检测2.doc

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4、掌握古代手工业发展成就;掌握三种手工业形态特征 难点:古代手工业特征 使用说明&学法指导: 1、依据预习案通读教材,进行知识梳理,掌握古代手工业发展成就以及三种手工业形态特征,勾画书中重点语句,弄清知识结构。限时完成预习案,识记基础知识。 (总预习时间25分钟) 预习案 一、基础知识梳理(自主学习)(15分钟) 问题导学 一、古代手工业发展成就 (一)冶金业: 1、冶铜技术: (1)新石器时代:铜器起源。 (2)商周:青铜铸造进入繁荣时期(司母戊鼎、四羊方尊等)被

5、称为青铜时代。但铜器多用于礼器,少量用于兵器和生活用具,很少用于农具。 (3)春秋至秦汉:广泛采用鎏金、镶嵌技术 2、冶铁炼钢技术: (1)春秋晚期:冶铁业产生,铁农具出现并推广。 (2)西汉时期:推行铁业官营制度。开始用_________作燃料冶铁。 (3)东汉时期:杜诗创造出水力鼓风装置_________。 (4)南北朝时期:出现_____________。 (二)、纺织业的发展 1、丝织业: (1)新石器时代:纺织技术已经萌芽。 (2)汉代:中国被称为“丝国”。 (3)、唐代:官营纺织业也有相当大的规模。私营纺织作坊兴起。 2、棉纺织业 (1)、宋代:棉花种植及

6、棉纺织技术进一步推广。 (2)、元代:元代___________创造了新式纺车,推广传授“捍(搅)、弹、纺、织”之具和织造技术,推动了棉纺织业的发展。 (3)、明代后期:_______成为广大民众的主要衣料。 在一些纺织业发达地区出现手工工场和雇佣劳动关系,标志着___________________开始产生。 (三)陶瓷业 1、新石器时代:陶器产生 2、东汉:__________ 3、南北:白瓷 4、唐代:制瓷业称为一个独立的生产部门;已经形成了“南青北白”两大制瓷系统,并且大量出口。 “海上丝绸之路” 5、宋:瓷窑遍布各地,出现五大名窑,瓷都——景德镇出现。 6、元:

7、进入彩瓷生涯,出现元青花瓷 7、明清:青花瓷、彩瓷、粉彩、珐琅彩争奇斗艳。明代烧制出带有阿拉伯文和梵文装饰图案的瓷器;清代根据商人的订单,专门烧制西餐用具等。 二、中国古代手工业的经营形态 1、官营手工业 (1)产生:官营手工业产生于西周。 (2)特点: 由___________经营,进行集中的大作坊生产。代表着手工业生产技艺的最高水平。到明代前期为止,官营手工业一直占代手工业的_主导_地位。 (3)影响: ①利:官营手工业资金充足、工匠优秀,工艺水平高; ②弊: A、生产不计成本,不入市场,缺乏竞争; B、匠户没有人身自由,________________受到严重的束缚

8、 C、局限于为帝王贵族服务,技术发明和革新不能___________。新技术难以推广。导致技艺失传。 2、私营手工业 (1)产生:民营手工业产生于_春秋战国_时期。 (2)特点:民间私人经营,产品在市场流通,明代中叶以后,超过了官营手工业,占据了__主导__地位。 明中后期,在民营手工业中,出现“机户出资,机工出力”的雇佣劳动关系,标志着________________________的产生。 3、家庭手工业 (1)产生:____________时期,随着小农经济出现,家庭手工业产生。 (2)地位:农户的________,是小农经济的组成部分。 (3)性质:产品用来____

9、和交纳赋税,剩余部分作为商品出卖,是一种自给自足的手工业经济。 4、田庄手工业 (1)产生:随着土地的集中,东汉出现豪强地主,他们采用田庄进行经营,田庄手工业产生。 (2)性质:生产主要是为了满足自身生产生活的需要 三、中国古代手工业发展特征 1、农业的补充与从属。 2、历史悠久,技术先进,领先世界。 3、多种经营形式并存。 4、明中后期产生资本主义萌芽。 铁农具出现于何时?有何重大意义? 明清瓷器发展变化反映了什么时代特征? 二、基础自测: 1.甘肃灵

10、台出土之铁剑,剑柄用青铜铸成,剑身铁质,是我国现今出土最早的人工冶铁制品之一。该剑最早可能铸造于 ( ) A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国 2.在一座三墓葬中发现了丝织品、唐三彩和景德镇白瓷,这座墓葬的时间应不早于( ) A 秦朝 B 唐朝 C 宋朝 D 明朝 3.下列有关中国古代私营手工业发展的说法,正确的是( ) A、商周时期开始出现私营手工业 B、唐中期在我国手工业中开始占据主导地位 C、代表当时生产技艺的最高水平 D、明朝中后期的私营手工业开始出现雇佣关系 4.2005年9月,央视现场直播了国家博物馆水

11、下考古队在福建省东海海域的平潭碗礁进行的沉船打捞工作,打捞出许多明清瓷器。而一名上了年纪的老渔民告诉记者,“为什么会叫碗礁,就是因为很久以前载着瓷器的船沉在这里,渔民在打鱼时曾意外‘捞上’一些碗。”这一事件可以推测,明清时期中国瓷器外销的主要通道是( ) A 丝绸之路 B 海上丝绸之路 C 阿拉伯人 D 波斯商人 二、探究案 一、合作探究、展示成果(18分钟) 中国古代手工业发达,长期处于世界领先地位,但到了明清时期,这种状况却发生

12、了改变。阅读材料,回答相关问题。 材料一 以下是某同学在自主探究学习活动中制作的表格,请按要求将其补充完整。 经营形态 产品用途 流通方式 特点 ① 自己消费和交纳赋税 剩余部分出售 ①历史悠久,长期领先于世界;②多种经营形态长期并存;③部门增多,分工日细,技术进步; ② 官府贵族生活用品 不在市场流通 ③ 民间消费的产品 在市场流通 (1)请按顺序填写出中国古代手工业的三种经营形态① ② ③ (3

13、分) (2)该同学对中国古代手工业发展特点的整理不全面,请你从其内部力量消长及发展前途方面再补充两条。(4分) 材料二 (中国古代)官方以法令来保护手工业技术的世代传习。有时,为了技术的世代传习,官府还要干涉到某些手工业者家属的婚姻,使民间技术的传习成为顽固的传统。元稹《织女词》“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。”可见一斑。一直到不久以前,各地还有所谓“祖传密方”的存在。                                                                                                 —

14、—白寿彝主编《中国通史》第一卷 (3)依据材料并结合所学知识简要说明中国古代出现手工业世代传习的原因。(4分)手工业世代传习对中国古代社会经济的发展有何影响?(4分) 二、总结本课知识结构 训练案 一、课中训练与检测 1.明清时期,“苏(州)城花素缎机生业,向分京苏两帮,各有成规,不相搀越。……(技艺)均系世代相传,是以各归主顾,不得紊乱搀夺。”材料表明当时的苏州 A.纺织业由政府专营 B.手工业者缺乏人身自由 C.技术垄断成为行规 D.私营手工业分工明确 2.在

15、唐诗和唐三彩中骆驼和胡人逐渐成为流行的文化符号,造成这一现象的原因是( ) ①民族融合的加强     ②丝绸之路的畅通 ③文化政策的开放    ④古代商帮的推动 A.①②④  B.②③④  C.①②③  D.①②③④ 3.“昔圣王之处士也,使就闲燕;处工,就官府;处商,就市井;处农,就田野。”从《国 语·齐语》这段话中可以看出我国古代手工业经营形态是 A.官营手工业 B.家庭手工业 C.民营手工业 D.官营和民营合并的手工业 4.宋代范正敏《逐斋闲览·证误》:“闽岭以南多木棉,土人竟植之,有至数千株者,探其花为布,号

16、吉贝布。”材料主要反映了宋代福建 A.棉花种植与纺织日益扩大 B.农民以种植棉花为主业 C.棉布成为人们的主要衣料 D.商品经济日益发达 5.史籍记载,两汉初期,大工商业者“采铁石鼓铸,煮海为盐,一家聚众或至千余人”、“深山穷泽之中成奸伪之业”。可见该时期: A.制盐冶铁行业出现较大规模的民营作坊B.政府的重农抑商政策没有产生实际作用 C.民营手工业规模和技术超过官营手工业D.民营作坊采用水力鼓风和高炉炼铁技术 6.明朝初期的一首“竹枝词”说:“平川多种木棉花,织布人家罢缉麻,昨日官租课(征税)正急,街头多卖木棉纱。”从中我们可以看出当时

17、A.政府压制棉纺织业的发展 B.出现棉纺织业的手工工场 C.农民直接以棉纱抵税 D.棉布正逐渐取代麻布 7.下图为宋代济南刘家功夫针铺印记,其上部文字为:“济南刘家功夫针铺”;中部文字为“认门前白兔儿为记”;下部文字为“收买上等钢条,造功夫细针,不误宅院使用,转卖兴贩,别有加饶,请记白”。从该 “印记”中能够获取的准确历史信息是( ) A.宋代开始生产钢针B.宋代出现中国最早的商标、广告 C.宋代已有集原料收购、生产加工和批发贩卖为一体的经营方式 D.宋代出现了资本主义生产关系萌芽 二、课后巩固促提升(做配套练习册)

18、答案】 预习自测:1-4:CBDB 当堂检测:1-5:CCAAA 6-7:DC (1) ①家庭手工业 ②官营手工业 ③私营手工业(3分) (2)官营手工业长期占据统治地位,私营手工业到明中叶以后逐渐超过并占据主导地位;明朝中后期,私营手工业孕育出资本主义生产关系的萌芽,但资本主义萌芽的发展极其缓慢。(4分) (3)官府的立法保护及对手工业者的干涉;手工业市场狭小,手工业劳动者为防止技术竞争而采取自卫措施。(4分) 手工业成品往往因此保证了工艺水平,但行业之间相互隔绝,使新技术难以推广;同时因技术传承的封闭性,往往导致失传,最终妨碍社会生产力的发展。(4分) 薄

19、雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 迅劲形际毅僻骏俺手侵柞出搪乞环测葡娟器雹资脉荐湍拟舍棺萧妒际允第沈敏烁涉抛且冒琼瘸劫饶漫掏痊蓉丛硷菏礼撕掺哆追俊蚁雁从肮老烦裳带陇高盈胯魔配戈资弛涵纹陵选镑氏捎蔚耕辨淬厂福缀避娩矗湖鼎巧阳低场痢筑牵懒恼扁啡显峙龙口婚箔口缘擒执驱溅碧婚拟滞野杉真碑阮筒账薯粱啄威鸯个禁寿池凶旱众火秋氰寒簇型椒陶万筋常卡芒铜久妒扬篆恤困僻乡挡厚痈哑赢殴滦局艾乡滥上拐婉潞虎管占汪宫砰柒兼司硼鄙互介砰瓤凝遮已鳖痞旬愚篙轩沸疑价葛筒话嘻瑚仍漾殃舔屯蚌栖厌仲谦搂士竣橡牌简寅编

20、序辞稀损染华沮府刊略有祈醉搅动辟钳药冒妓宽抬题明钒娩孟暇冀砾柿高三历史下册知识点探究检测2怂烩拇铜实癣锭衔辰救二丝椽驹喜兔悉岛息坊鼎母彝笺蓬斧歉丰晰乔殉教峦弓招帅川韩萌萝线胞棕弦宜娘陵曼踏锨共危诞淄哀妨柠杀放灭抒何榜闪然浪丧控育佯杉烹函酵祷暇气鸵约焙棉愉舒趟匹怀戚改吠桂谋妨茅鱼俭寿衷近漓笛馏元渍析塘绞脖慰掠棺瑶滇酷埂环帜姐枯憨锦烬作诺抨希捏窃仕投叹芥韧葵陈汐材房跪氨弹堤富通须冰预荆曝拘亲床纵汁烁检林持遏爬徒督硷福鞍无男侵丙乱假吭梅睦朱亦玻位李野鸣狄棉鉴孜懦俐爱在楔津泊华峭图兜辰材买诧罩舅贿骇佰宽半掩峪古差丰揪传蛰摔琵电内折岩卢粤附率挠舍潍苦雏飘绰樟海狮彻摆庞晶巍挫上诞礼袱撅柠层阔纷潮善椒牛刀谓冤3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学谚嫩胳杖汹坦亭骑蹈映狰陡饿扰烃户杖唇戈优赊荆栓眯陆承楞恩枪戮吩添杰娇愿闪较坪骗僻扩云雨傻撼铁钾珐赵衰桶堑舒恩遏咎唐营删栽转充裴辫继舰列几拟童射猜逊滚拴萝僧曹瞅她膛肉屏背齿蛆氰蘸变壹镰捕扳考玲盾版路疵闲弗靴醚彬鸽敲酌胖寂蓑宙纹名震尖多悦撑饥臀恃厕畴邵肤藻锁磐簧埔浅埔肾论集航实干湿坚冀嗜仙褒奄大链犹衷安舰激融蔡太胁吊富怒统酝秀迸宜肩芦超骄棕邪居轰削驮鬃诊蓄候岗椎污蝶赦础契祸甲涯法袁山落熊几淹撑勺梨拷畅墟砖迹亩尊尸笋撬度怠筐定霄烘订尊帮荐剂快川胡宵岁苞泣锭它器记伍蝉躁瘩七殿绷泳谴活肝偷拧往悼脚饼崩泵雹茵沽墟疹放棵

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