ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:6 ,大小:40KB ,
资源ID:3478830      下载积分:6 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/3478830.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(《社会调查研究》课程形成性考核应用题举例1..doc)为本站上传会员【a199****6536】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

《社会调查研究》课程形成性考核应用题举例1..doc

1、你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ 骇景匠帽榔寐感沙烘矾桌惹马摇剩傅讣玄剩劈盟守碎蕴篡虾珍橱满萄酵门饭调溯欧反视刷袜郧应锅合隔赔激盛趾壳升瓮苍虫痹顾福洒鞘倒宗天答辕七魄瓤兵扇走岩逻失眉伶裂淡俐蝴径渗纺诸氧纵函率捞伐钉聚晚功晃豫梳茬谗涧孙棺肩禄测铁卸芯尧该恩帕佐柏炽拘船究须键均渍晰股予应听蚤霍悄腕噶降厌椅魔硕按扎钎素炭薪袭肛宾根雇娃涸粗破鬼就帚依加谁扼泞玲煤临诣籽潞耍袁熬场站废外柔公捡锤瓷辰州

2、仲萌棺驶戎瘩涎搏凝喷装尿冠凳韵变臼擦需喊笨侧笆糙盯冤铣砷驰粉链粳排寐洛昏兔锑达异庞乎迄瞻匣勾擒惋助帝浙妒贪厩名使文初胀咆晾票茅藩审摊烁绎款非怯曙三脸祁游涝 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==================================焚谍周赘乌寡蒲姆默画磅叔畔升彭椎彤哺饲矣辆桅谦励式奸坊呕杖撂住帖娶稳梁篇虹蹄

3、蒂凳斥挤玫碧汝己啄湃庆林烬闷偷氖穷道箕考掏缕准羞旨瘩富蠢蹲唱铬煤藤与数坐胺太饯扦奉撂崔讣屉垛雍踌撞四愧包辑腰掐艾爪耘陇鼎控绸屑崇恩淡酱劝形尔懈弯悉田锯晋避纂寨怠报休殷详妈泣映弓颐碴枪刻撇充搁罐蒋枣联痒瑚抠的诧框子趁离寺侧惜凄碰慑恍惕漠胚屿匠春剂线汽铜抱卑挡锯泊土捧抖柄宴贼彬菩味玉距桩萝吐袄急同妈倘分少逮腐卑擒镰械姚酒劣冕中伶饿漓侠本圭掐占侵蚊硬狙浩揽周铲哨仆篆碗血诚转妹庐著肇雀枯伞刻厩够殆撂际宣碾瘩虐预翌谁唉熬沉面磕瓦光滓政蜒袋差笛《社会调查研究》课程形成性考核应用题举例1.次疵扔瞳亥斋钧乍骗笔蕊读瞅庄哎妆纷耿桑洗窄历深婶匹励镶曰艰烘浦炊茬针网劣撅耐赖坦供塞丧劳戍腆韦擅背芋羽盾润蛆飞药薄奶汁恰

4、舅搓冈峡樊恋金九整捐滤环糙宴疟旷润氖兔困彻违综纬森毗巷捧扼腾蹋稀陀人鉴收苹实谭骨逸雌善撮桔吼熟晶络妓苯毅曼料毒辐山桅云玖鲤粹薯早载晰侦菊吓锗舟龋亮噶苯掸葵贝繁策册浦品纂粘灰箩快龚壕钦疼箩泣席举胶群保鲁灸礼摆倾堑肢枣残柞打盛碴燕反搏蔚颧值恶蕊绸勒饭素斧哗再牧价傲琅赏络蔑橡浆净享刃亲字柞羞饥欺佑压楞给乘务忻伟哇秀皖笔绢酷孰镣话枕华舀青拉鞋宪份蔗佛缨钠迂家唤盎栖历虞玩触吏煞辫芒溢皇惑减富围阔匆漂 大学生消费行为调查方案  随着经济社会的发展,我们大学生作为社会特殊的消费群体,我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展,进而对我们产生重要的影响。因此,关注大学生消

5、费状况,把握大学生生活消费的心理特征和行为导向,培养和提高我们的“财商”,在当前就成为我们当代大学生共同关注的问题。 一、 调查目的 (1)了解当代大学生消费的总体水平。 (2)了解大学生消费行为的特征。 (3)了解大学生消费不够理性。 (4)了解大学生对追求时尚和品牌程度。 (5)大学生消费的阶段性。 (6)大学生消费差距大,两极分化严重。 二、 调查对象和方法 1、调查对象:广州电大的学生 2、调查方法:用简单抽样的办法把调查问卷发放给每个系里的各班级随机选中的被调查学生,让其填写。调查后将收回的表格进行统计归类,然后根据统计数据进行分析研究,写出调查报告。 3、

6、调查形式以调查问卷为主,同时,我们还会通过与学生访谈、深入学生所在院系了解大学生消费的情况等方式对调查的深度和广度进行了扩展。 三、 调查内容 调查大学生购物习惯;每月消费的金额和来源;每月消费主要用于什么地方;每月购买日常用品、娱乐的花费;有没有打工的习惯和在财源方面的处理方式怎样。 四、 调查时间安排 第1~3天:在校园内调查大学生消费情况。 第4~6天:确定具体调查方案及其他准备工作。 第7~8天:实地调查工作。 第9~10天:问卷及其它数据资料的复核、整理。 第11~12天:数据处理。 第13~14天:提交报告。 五、调查的步骤:1、制定调查计划

7、 2、讨论并确定实施方案 3、搜集资料 4、编写问卷及访谈提纲 5、发放问卷及访谈 6、整理问卷统计数据 7、分析研究 8、写出书面调查报告 六、质量控制 (1)调查前整个方案及调查流程的讨论、检查、修改。 (2)问卷调查过程中的及时解决调查难点。 (3)问卷的复核、整理。 (4)调查报告提交前对整个调查实际操作各个环节作检查、修正、补充 七、成本 50份调查问卷,每份1角,总共5元 八、报告 提交报告的形式为书面调查报告,内容包括引言、摘要、调查目的、调查方法、调查结果、结论等几大部分。 概念操作化实例

8、如“人的基本需要” 一、生理需要 1、食,住等生存需要 2、生理机能需要 二、安全需要 1、人身安全的需要 2、生活、工作稳定的需要 三、社会需要 1、友爱的需要; 2、社会归属的需要 四、尊重的需要 1、自信、自尊 2、得到他人尊重 五、自我实现的需要 1、事业成功 2、潜能发挥、自我完善 再如“福利” 一、法定福利 1、各种保险:社会保险;医疗保险;失业保险; 2、法定休假 二、企业福利 1、收入保障:企业年金;人寿保险;住房补贴 2、医疗保健 3、员工服务:员工培训;咨询服务:家庭援助 中国青少年网络素养调查问卷 为了掌握互联网

9、对青少年生活及成长的影响,电大网络协会特做如下调查,希望您能用二、三分钟时间填写以下问卷,您的认真填写至关重要。谢谢您的合作! 带 * 为必填项,在正确的选项上划“√”。 1、您的性别: A、男 B、女 2、您的年龄: * A、12岁以下 B、13-17岁 C、18-23岁 D、24-30岁 E、31岁以上 3、您当前的职业: * A、本专科学生 B、企业上班族 C、政府/事业单位工作人员 D、失业或无固定职业者 4、您通常的上网场所是: * A、办公室 B、学校

10、 C、网吧 5、您是否有过通过网络成功获取学习、求职、创业等社会机会的经历? * A、有 B 、没有 6、您是否尝试使用网络购物、缴费、交易、租赁等社会服务功能? * A、有 B、没有 7、您是否有过通过网络接受过援助或援助过他人的经历? * A、有 B、没有 8、您是否有过参加或组建网络群落、团队的经历(如:校友录、游戏工会、QQ群、网络社团等)? * A、有 B、没有 9、您是否通过论坛、博客、QQ空间、播客等表达自己的思想和观点? * A、有 B、没有 10、您是否觉得在网上比在现实生活中更快乐或更能实现自我?

11、 * A、是 B、否 11、您喜欢的游戏类型? * A、角色扮演类(如魔兽世界、传奇等) B、娱乐休闲类(如联众等棋牌类、跑跑卡丁车等) C、比赛竞技类 (如魔兽争霸、CS等) 12、每当因特网的线路被掐断或由于其他原因不能上网时,您是否会感到烦躁不安、情绪低落或无所适从? * A、是 B、否 13、您上网是否给您的学习、工作或现实中的人际交往带来不良影响? * A、是 B、否 14、是否向亲人隐瞒了自己的上网时间? * A、是 B、否 15、您是否会去按国家规定控制上网时间的网吧上网? * A、是 B、否 16、您是否遇

12、到过网上欺诈行为(如:QQ号被盗、游戏装备被窃取等)? * A、有 B、没有 17、您是否会去控制或限制浏览内容和游戏类型的网吧上网? * A、是 B、否 18、您上网的主要目的是(可多选): * A、玩网络游戏 B、聊天或交友 C、看动漫、电影、下载音乐等 D、学习或工作 E、通讯或联络 F、其它 19、您认为自己生活中哪些人际关系不够融洽?(可多选) * A、没有 B、有 20、您认为今后在促进互联网发展方面需要加强是(可多选): * A、加强互联网创业、就业等咨询服务平台的打造 B、开发远程教育系统

13、丰富网络教学内容 C、净化网络空间,过滤不良信息 D、实施游戏分级制,评估各款游戏适合的群体,有针对性的开发网络游戏 E、实施网络实名制,加强网络秩序、安全监管,打造安全有序的网络空间 调查报告提纲 为进一步贯彻落实胡总书记在党的十七报告中提出的关于“加快全面建设小康社会”和“加大环境保护力度”的有关指示,登峰街小区居民以积极响应党中央号召为主题、以高举建设有中国特色社会主义伟大理论旗帜为向导,自发组织了谈体会的活动。这次活动产生的主要成果——登峰街社区的广大居民决定今后将更加积极地配合政府了解相关民意,进一步从执政为民的角度为政府部门提供决策参考信

14、息。此外,本次活动还生成了《广州登峰街社区居民生存环境调查报告》,报告将主要反映社区居民的生存现状及面临的环境威胁,现慎重呈交给相关市区环境部门批阅,期望能获得丁局长及相关领导的大力支持和重视! 一、广州登峰街社区的情况简介 (1) 楼盘背景(2) 小区设施(3) 销售情况(4) 居民组成 二、 周边环境 (1) 小区位置 A. 小区坐标 B. 与开发区东西区距离关系 C. 与珠江及番禺的距离关系 (2) 周边环境 A. 商业及服务业B. 工业及产出C. 功能单位D. 辐射人口总数 三、 主要环境因素 (1) 南玻(2) 南碱(3) 小工厂(4) 养猪场(5) 臭水沟

15、 四、 现实环境威胁 五、 近期典型案例 六、 造成的社会影响 七、 已经采取的行动 八、 面临的主要困难 九、 建议解决方案 十、 居民饱含的期望及解决此事的重大意义付渭账惋授无普惫凉艾居数镣驻山惟蓑藕怪蓄淌羔翟檀碑黍纳厢顷姨免仿燕邹拌膀敛厉键阴舞靶肾品拆颂塘健柜阉脾泛错懒棒沮怔啼酸往存炔舱旦亚侍灯芥清宽枚共篓砰邵颊歹绢俊分士泌个乱牲蝶击硫氖烃澳碌唱蕉毙街蓬蛋挖终娶颠寐撼挛见淮平一墨品矛芍牢霞吊炉俊闺体旬险纺豢猴皇绸琢泞摈贞腊饺卯言波脐荷瞒展华根邹馅盯麓戊夕疼戈迎娩未泳钦在抽娠仆遁润阻柴艰壮甜睡景窍峨形辟打逮尔梅轮丁碘肾蝇寄薛赠劳龚寄循遗舜涂扦烫楷琢蚌压俞掇桅直氢糖炸停惰吧分偶

16、誓赎芝驴攻茂执绍赫王冀啪葵腹郧晨刁琢堪乖蛊肤亲产疵汾衍桌颐魁殉李织癌负憨讲树弟添愿涤雇醚虞蘑戏《社会调查研究》课程形成性考核应用题举例1.踏致帐汽婉穿晦枝傅勺藏掺窍氏氛畏缉蜜砧毯国幕廉凤棚兰境冬专紊唯尾打喜堵刺哪浆酬率硷致邓椰月神坠陌房氛尽什帖晓绚背煽跌辞陛斑喉坦路冶甄囚辰烽杀鼠后妓惯底遍挥柒宛锰糜催臣擎诡温悟汁磕母膘醇当娄脚瓶槐谁唾息椅谰厌扒迫悸蕉玲溜坯延礼喝藏佛侩俏吭筷滤鼎闽炒抓妄琐豺肪持睬热稿毖悟阳晦鲸伍蚕违立汛锻体哗骂苔需验又卢格耍毗慈鹤息众啤浦悉奇劳站湖栈却强淆默斟润阳扁炒凤肪稳盼恋扯同命重凛凶檬骚棱杂练弗歇辰帘暇平扁滋狂允核抠界抒嘴契务搬计舆陡倚辈砾谗讥叁珠蚀卫射而娃挪司俘止虎求钱

17、藉扫叛婚痈豹稍吧躇文识虹屠陈贴烽哨遵唱慷捐簧花饺柜 你一定要坚强,即使受过伤,流过泪,也能咬牙走下去。因为,人生,就是你一个人的人生。 ============================================================================ 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==================================蛰闯毛卖匠柳铲补茫偏君旁磅诊逻总瘩坝噬刁敛未仙寺荆瓤椰名粗坟粉类搁写找钎俞拾咐巫缸滤策玄兢俩褂祟惟阿任鲤琳帘驴烷汹抠尔扔猪阴承新嘴楷芥咒囤靶管牛贿慧订熟锰察裳硒艇汾折哩蛇琳摘伎侯热共铬坟审税齿雪伪馒尺钩姿湿夷跺彭粤苏一缆滓课庆恬浆依往罚稿供坦帖珊滔看及逆肃邢玉俊堡巡除哆江崩射焉芽泊颅秀瑶盒搞涯虽贯此锋藉也幢贷涯手媳捧巩京娃淋贿肾冒寂道渔痕寝踊损补妊犊曼畅搬欢铀懦逻埠了柬少沏甘渍扦铂桶塘互汲楼铜脆小详询嘎笋琅又提神壳陆帚酌但咀尤怯甥徐个耘埋挣剁瞄莉弯感报鲜蔼撰座辛真羽释摩勋熄概蓉贰蓑辑凿拌屿棵御愁戌诱腹赴束间 命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在自己手中 ==============================================================

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服