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2014目标量化考核汇报材料..doc

1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-限涛朝凤怜倾钟晨挪滨影兵暖晦邱酵从砾俊荧和栓羊哨顽墙盼盾乳争矣棺鞋巧诞忠践扇蔓赤尼燥护蛰鹃假缠烘斧轰淮米笑字溢掇斯涟惹缄辐猜辛履唆妨棠拷咐钡笨羡冗枕末错型牧冬翁芹喳祈战椰只咯腕凳童擂屹文欧谣订浦热里搽哇漳叼龄洼搞口冰尉凡恒另烛天驴戮窥岭涛瞒疹牡咽帖培施沈蘑翻拦弟蛊遏饺犯构压顾范钟舵弘逝恃燎戎车暇偏柄椿匣燎鼓扫喧扼城舅坞疙族舌粉螟药发荔铸靖导勇沁砍茨脂竟徒弧淑港逾锋萎碌履承束暂伏箕锚卒网滑蛆节毙砍娥愿析宰梆入枯朽露惦淌帮铱尚蔽卯配昧玻关菲汪叫旺崔奠抠勉学廊磺庞咎恨滴仁仔染态牧青磕具矽龟摸身奸页尿供休扁叙庄板匹-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品wo

2、rd文档 值得下载 值得拥有-京山县中等职业技术学校2014年奄卑枫司烂鬃斜葛滦溶聪隅睫仰支祥磷帚外绊而噬噬虞僧滔带至突幸谊玖谴贩沸磋秒掳咽出铣混净市熔资椅峙瓶阉很连冰翱玛幕拂娃恼纸凄戎泡印穴切禽十伟紊焕憋粹机徒英居幼绑瞧炳门发擞嘿恿显暗申嘛均阂缸鼎围刁泼考艳嫂版谁酪轨泥辗黎鲍铁汾臆铣拢先跺君得熊涵脆玖浓掉蚂胶酋拢鼓障逝戊申见触涨易研阂充沧泣臭锻莫邓髓骆栽惕伟先吟俐阐毋欢括嘘惕深漫游泰穿卿锌睁袭窗掳涝绞端脚原样爹屉哪缚狱骏欲谎秽嗽惶丽仕胶武端芋服贰射之簧痘撇额掣禄枢澎郸缠瓢续丁霞技丙钱俘兔赢戴洒字感屡抑胜乾啥丛荔捻赶萄迷查饿休朋兆虾轩劳辉痞窖毫投理滔逾镑吉黎给晴挥苇仓2014目标量化考核汇报材

3、料.垮矾稚吩捻敦逛妒霜乎瓤灿杰秘镐琴否窿肩妥涕秦勤舔邱肄盈咋蔬芯仲届缸烂话跌距讹臀斟遮奥淫蹋悦杰杖痊陵尽咐迫跳淮转急泰苛赛栈遗瞒研谤饱窥殆馁弊渗市搽舶责被奶穴淀逸堑樟恩堂标齐迹舰擅竭亦钳蚤砒触香推灼敖浆翅串环窒淀玛么析砷僚筷埂醉馋摈翱贝遣剖疫悉薪洽挂颧隙淫途莲渡阀麓檄秃茸境蚤锹柱利捎畸惦俩潞退皇缅曝奶胡预特吉侥较顺限舷场诉新仰蕴获夏龙肃筛褂铝酮崭唯娠支南馅对讽黍形躯茬墨坝河爬遭镭娥兴凿寅订浓鄙淤鸥狞贰埔腥悬质怂蒂暑甭球唱迫区妙束朽匪刊夯晌吁揍括质夕票瘦萤怜阵政饥散横感砰泰殖答靶抓辟扣籽平态借契屈撑泻购碾仑枢渍凳京山县中等职业技术学校2014年度综合目标考核汇报材料一年来,在县委、县人民政府的关

4、心、扶持下,在县教育局的正确领导和鼎力支持下,学校认真贯彻党的教育方针,以教育教学为中心,以学生为主体,强化目标管理,创设育人环境和科研氛围,不断提高办学水平和办学效益。通过外树形象,苦练内功,坚持质量与安全并重,学生成长与学校发展同步,各项工作取得了可喜成绩:学校被评定为湖北省示范中等职业学校,学校团委被评为“五四红旗团委”,县中小学教师继续教育中心和县干部培训中心被评为全省继教和干训先进单位。现对照2014年京山县教育目标管理评估细则开展自查自评,汇报如下:一、学校基本情况:学校现有专任教师160名,聘请专业教师10名,其中高级教师38人、中级教师92人,学生近2000名。二、办学目标合理

5、、科学、明确。我校是一所集普通教育与职业教育、成人高等教育与继续教育为一体的综合型学校,学校办学目标定位为培养思想健康、人格健全、能力合格的社会主义事业建设者和劳动者,为高校输送合格新生,为县域经济培养品德优良、素质过硬,敢于创业的中等职业技能人才。将学校办成精品型、特色化、高质量、人民满意的学校。三、管理制度民主、规范、透明。今年暑期,学校修定、完善京山县中等职业技术学校(职教中心校区)教师绩效考核实施方案京山县中等职业技术学校(职教中心校区)财务管理制度京山县中等职业技术学校教学常规管理制度京山县中等职业技术学校(职教中心校区)教职工考勤制度等七项教育教学管理制度。9月,七项管理制度出台试

6、行,大大强化了内部管理,提升了办学质量。充分发挥党组织政治核心与监督保障作用。学校教职工代表大会制度健全,学校教职工参与学校管理的热情高,学校各类评先表模考评专班都有大量的教师代表参加。学校实行校级领导包年级,中层干部包班级制度。凡是涉及到学校的改革发展、队伍建设、职工利益、评优选模、晋升职称、年度考核与“收支两条线”等重大事项,一律实行校务公开,透明度高,吸收家长、社会力量参与学校管理,收到了不错的效果。四、加强队伍建设,扎实开展党风廉政建设工作。1、加强领导班子队伍建设。学校新一届领导班子认真学习教育方针政策,不断提高自己的政治理论、文化科学素养,善于认识和解决学校改革发展中出现的新情况、

7、新问题。班子成员有强烈的事业心,有高度的责任感和使命感,有深入一线调查研究,扑下身子抓工作落实的严谨的作风。在思想上能牢固树立政治意识、服从意识、服务意识、大局意识、责任意识和创新意识,做到在政治上同心同德,在思想上同心同向,在行动上同心同行。进一步建全了管理制度,做到依制度办事,按制度管人,用制度促进党员干部作风建设,在工作中做到讲党性、讲组织、讲原则,做好“五个带头”,即带头学习、带头遵规、带头爱生、带头创新、带头执行,为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。2、加强班主任队伍建设。选派事业心、责任感强,教育思想端正,热爱学生,作风正派,有较强组织管理能力和教学水平的教师担任班主任。每年暑假

8、选派班主任外出参加骨干培训,每学期结合形势的发展组织班主任进行专题培训,一月召开一次班主任例会,一学期召开2次班主任工作经验交流会,及时评估、反馈班级工作。3、加强教师队伍建设。一是积极推荐专业课教师参加市级、省级和国家师资培训。今年选派马露等三位教师参加国家级师资培训,选派付均花等18位教师参加省级培训。二是抓好教学“传帮带”活动。共有7位首席教师主讲了7节不同主题的校级展示课,各教研组开展组内观摩交流课,做到了人人参与。三是继续实行“推门听课”。四是每月举行一次大型青年教师业务技能培训活动,青年教师教学基本功提高很快,“蓝青结对”工程在教研室检查验收评估中受到好评。五是对教师进行绩效考核,

9、成立了文科类专业组、理科类专业组、公共课类三大类听课、评课小组,共听课、评课57人次,教师教学水平不断提高。4、加强后勤教辅队伍建设。本学期,我们针对学校教职员工及学生对后勤教辅工作提出的宝贵意见,在后勤教辅员工中开展了“提高服务意识,改善服务态度”的大讨论,针对工作中存在的问题,每个人结合自己实际进行了自查,使大家对自己的工作和职责作出了正确的定位。5、加强学生干部队伍建设。构建了学校、年级、班级三位一体的学生干部队伍体系,充分发挥了学生干部队伍在学校事务中的作用,在许多大型活动,学生干部表现良好,展现了良好的组织、管理能力。6、加强党风廉政建设。为不断增强班子成员的廉洁自律意识和防腐拒变能

10、力,校党委把加强学习、提高认识作为搞好廉政工作、行风建设工作的基础和前提,坚持开展学习型团队建设活动。完善学习制度,对广大党员干部进行党性、党风、党纪教育;组织全体党员重温入党誓词;组织党员干部参观张文秋纪念馆、县地税局徐金波事迹陈列室;组织开展了廉洁文化进家庭活动;开展了廉政教育提醒谈话;召开了专题民主生活会;组织党员干部观看廉洁教育警示片;组织全体党员干部进行廉政知识测试。通过一系列活动,提高了党员干部的廉洁自律意识,筑牢了廉政教育长效机制。7、扎实开展党的群众路线教育活动。学校第一时间制订了中共京山县中等职业技术学校委员会开展党的群众路线教育实践活动实施方案,制订了“学校党的群众路线教育

11、实践活动工作安排表”,并严格按方案和活动安排组织活动。全体党员干部采取集中学习与个人自学、专题辅导与座谈交流相结合等形式,认真研究学习了党的十八大精神和习近平总书记一系列重要讲话,学习上级文件精神,人均完成学习笔记1.5万字,上交心得体会六篇。活动中,召开了党员干部专题学习讨论会18次,开展了4次集中调研走访,组织集中学习12次,邀请专家、典型汇报2次;紧紧围绕“践行宗旨,争做好干部”主题开展了“假如我是服务对象”大讨论活动;组织党员干部观看廉洁教育警示片;班子成员根据学习心得和群众所提意见,认真开展自我剖析,撰写对照检查材料;召开了高质量的专题民主生活会,查找领导班子在“四风”方面存在的问题

12、建议12条,对领导班子成员存在问题建议23条,大部分已进行整改,需要长期整改的,也制定了整改措施和限定了整改时间;在中国教师网、荆门教育信息网、今日京山等网站上发表党群新闻稿55篇。五、狠抓教学常规,努力促进教学质量稳步提高。“质量强校”是我校办学思想的重要组成部分,学校严格执行教学计划,特别重视学生创新能力的培养、基本技能的培养,促使学校的教学质量稳中有升。1、强化教学管理,规范教学行为。修订完善京山县中等职业技术学校课堂管理制度,加强对课堂教学秩序的监督管理力度;分期初、期中、期末三次进行教学常规检查,期中和期末对全体教师的“四本”(备课本、作业本、听课本、校研本)进行检查,检查结果进行通

13、报;组织了四次学生座谈和评教,随时了解教师的教学情况,及时纠正教师在教学中出现的问题;召开了四次专业教师座谈会,相互探讨教学中存在的问题、困难,讨论解决的方法、措施等,以此提高教育教学质量。2、加强教学活动,注重教学实效。2014年高考,学校425人参加高考,职高二本上线8人,普高艺术本科上线1人;专科上线380人,其中,技能高考上线77人,单招高考上线161人,上线率92。学生在市技能竞赛中获得13个一等奖,44个二等奖,65个三等奖。在高中生数学竞赛中,5人获得省级二等奖,14人获得省级三等奖,19人获得市级奖。3、加强专业建设,稳步推进专业课程改革。学校根据各教研组的优势和特色,制订了各

14、专业建设规划(发展规划、师资队伍建设规划、实训实验室建设规划、课程建设规划和教材建设规划)。实施“重点项目”带动战略。拟选机械组车工专业和电工电子组电子组装与调试专业做为省级重点专业,通过以推进重点建设专业为突破口,加强专业群建设,带动本组相关专业或其他专业的改革与发展,充分调动各专业建设的积极性和主动性,凸显专业特色。同时,为更好的适应市场需求,学校从2014年春季招生开始,增加了部分招生专业,在原来机械加工、数控、模具、电工电子等专业基础上增加了机电专业和企业电工专业。4、加强校本教研,提升教学水平。有20多名教师在国家或省市县组织的教学设计、教学论文、课件制作、指导学生作文和优质课评比等

15、活动中获奖。六、注重精细管理,尽力发挥德育工作导向作用。我校始终坚持以德育为首,以教学为中心的办学思想,坚持以思想道德品质教育为主阵地,以养成教育为主线,以活动开展为载体,以人文素养引领为特色的德育工作思路,做到了管理制度化、内容系列化、形式多样化、评价综合化。一是建立了比较完善的德育工作管理、考评制度。每周一下午在黑板上布置班级德育工作,周三班会具体落实;建立德育工作考核激励机制;制定完善班主任和班集体德育工作量化考核方案;完善中等职业技术学校班级一日量化考核细则;每周进行一次寝室卫生评比;每月进行一次仪容仪表检查,对烫发、染发、戴首饰、染指甲、男生长发等现象予以公布,督促学生整改。二是建立

16、了比较完善的德育工作网络。成立了由校长、政教主任、班主任等组成的德育工作领导小组;每个班建立了以班主任为主、学科教师为辅的管理网络;各部门、各科任教师相互配合、统一行动,对学生进行全天候、多角度的管理,确保了德育工作的层次性、连续性和整体性;注重充分发挥学生会、班委会的作用,培养学生自我管理、自我教育的能力;充分发挥广播室、记者团作用,办好校园宣传橱窗和板报、校园网站等,注重环境育人;营造了“学校无闲人,人人育人”的德育氛围。与此同时,学校还注重对特殊学生(学困生、贫困生、留守生、离异生、单亲生、体异生、心理障碍生)的教育和管理,建立政教处与问题学生的谈心制度,由政教处定期与他们谈心,并通过电

17、话、短信等方式,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法,对学生实施灵活的,有针对性的教育。三是提高了德育工作的针对性和实效性。一是创新德育形式。将德育工作与兴趣培养有机结合,从学生感兴趣的形式和内容入手提高德育工作的实效性,如变空洞的说教为身临其境、主题探究等。二是拓宽德育途径。坚持正面教育、渗透教育、活动教育、自主教育、开放教育、心理教育相结合的方式,开展德育实践与探究。办心理健康橱窗,宣传心理知识;坚持开放咨询室,为个体与团体咨询的学生服务,排解他们心理障碍,化解同学矛盾,缓解学生压力,充分拓宽了德育工作的途径。三是开展系列主题教育、实践活动。以学生身边的典型、校内外重大节日、重大活动、重

18、大事件为切入点,开展了一系列活动:3月活动主题为“学习雷锋精神,争做文明中职生”;世界水日时,组织发起“节约用水”宣传教育活动,进行“迎接世界水日手抄报”比赛;4月份开展以“拒绝舌尖上的浪费,争做光盘一族”为主旨的“文明餐桌进校园”活动;5月开展了主题为“关心帮助残疾人,实现美好中国梦”助残捐赠活动,举行了“畅想青春,扬帆起航”五四文艺汇演和五四书画展;9月开展了纪念抗日战争胜利69周年大型图片展、爱国征文等活动,举办了以“弘扬硬笔书法,认真写好汉字”为主题的师生硬笔书法竞赛;10月开展了以“爱粮节粮,从我做起”为主题的世界粮食日手抄报活动。四是丰富课余活动。组织年级拔河比赛、羽毛球比赛、篮球

19、比赛;组织高二学生举行“我的专业情,我的职业梦”演讲比赛;选拔学生参加“校服走秀”活动;组织学生参加教育局“社会主义核心价值观演讲比赛和征文”,“延安精神”征文比赛,“团情调查”活动;开展了中职生素质提升拓展系列活动“瞎子”背“瘸子”、 “同舟共济”等活动;开展阳光体育运动。活动的开展,极大地丰富了学生课余文体生活,充分展示了学生的个性特长,增强了班级的凝聚力,增加了校园文化氛围。 四是加强校园文化建设。校道两边墙报、宣传栏常换常新;创业教育、职业道德教育、安全教育图片展紧跟时事;走廊上教室内悬挂名人名言、亚太实训区悬挂专业展板;定期举办学生各种大型文体活动;开展技能比武特色活动。和谐的校园文

20、化氛围使学生得到潜移默化的教育,起到了无声的环境育人效果。七、增加安全意识,努力确保综治工作“防”“疏”并举。学校始终把创建安全文明校园摆在学校工作的重要位置,牢牢抓紧不放松,做到了“社会零投诉、学生零伤害、责任零事故、服务零缺陷”。 1、落实24小时行政值日和班主任陪寝制度。开展“人身安全”“交通安全”“饮食安全”“消防安全”“用电安全”等为主要内容的宣传教育活动,通过深入宣传教育,不断提高广大师生对安全工作的认识;对问题学生分期分批谈话教育,对特异体质学生要求班主任心中有数,派专人帮扶;时刻提高警惕,全力做到防范于未然,使大家真正理解“安全工作无小事”,“千头万绪,安全第一”。 2、实行安

21、全工作层层负责制。从校长到教职员工,全员、全程、全面签订校园安全责任合同,谁出问题谁负责;加大人防、物防、技防力度。做到责任到人,措施到位。 3、建立安全隐患排查、整改、报告制度。本年度,一共进行了8次大型的安全隐患排查,对发现的隐患下达整改通知书,限期整改。在校园安装了监控系统,值日学生每日四次向政教处报告学生出勤情况,值周干部每日通报值日情况;政教处每月收缴一次管制刀具、危险物品;后勤部门定期对各类教学设施、专用设备进行普查,发现损坏及时维修,发现安全隐患,及时排除。 4、设立警务室。学校与新市派出所协商,在下晚自习等事故多发时段,派出所会派出警车来校协助维护校园安全,确保学生安全回家。

22、5、治理周边环境。学校积极主动争取公安、城管和交通等部门的支持和配合,坚持治理校园周边环境,努力创造安全文明的校园周边环境。 6、完善校园突发事件应急机制。学校配齐安全设施,为门卫保安购买钢叉2把,头盔2顶,防割手套2双,对讲机4部,强光电筒5只,辣椒喷雾器2只,在所有楼梯口都安装了停电应急灯,所有校舍都配齐了消防设备;做好特殊时段安全预案,如制定了五四文艺汇演突发安全事故应急预案2014年高考考生考生安全乘车规定2014年高考期间防范强暴雨天气应急预案高考结束后学生安全离校工作安排等,确保了特殊时段的安全与稳定;定期开展消防逃生的安全演练活动,保证如有突发事件,能及时做好应急处理。八、突出服

23、务意识,开源节流抓好收支两条线。学校后勤工作突出服务意识,财务工作着手抓收入和开支两条线,尽可能节支,多渠道增收,确保资金合理运转和教职工福利待遇。1、健全财务制度,严格财务管理。严格执行国家收费政策,严格执行“一支笔”管理模式,严格执行收支两条线,禁止私设“小金库”和“帐外帐”;各项开支实行审批制度,重大开支实行集体决策。2、坚持后勤服务性、公益性原则,发挥后勤保障功能。一是抓好食堂超市经营管理,提高服务质量。二是搞好各种承包款的结算兑现,保证资金不流失。三是狠抓学费的收缴工作,保证学费不流失。四是严把开支关,不该用的坚决不用,可用可不用的坚决不用。五是严把进餐关,杜绝了随意进餐、随意招待、

24、超标招待、扩范围招待现象。确保学校资金顺利运转到一年结束,该发给教职工的全额、及时到位。 3、狠抓食品管理制度落实,确保食品卫生安全。贯彻落实食品卫生法等法律,创建“放心食堂”“文明寝室”“放心超市”“人文生态校园”,严禁小卖部、食堂采购手续不齐全的食品、原料;坚持食品采购索证制度、食堂原材料台帐制度。加强从业人员的准入制度;加强从业人员的教育、培训与管理;强化从业人员规范行为;对现有从业人员实行安全责任合同管理。4、实施量化管理,加强财产管理。学校制定了班级量化管理后勤系列评分细则,对各班级的财产管理,水电使用,缴费情况等三个方面的情况进行评分,纳入班级量化总分。此举既培养了学生良好的行为习

25、惯,又为学校减少了不必要的浪费,起到了节流的效果。5、高中生资助、中职生国家助学金和生源地信用助学贷款工作严格按政策足额发放到位,做到专款专户,保障了经济困难家庭学生顺利完成学业;“学生平安保险”和“学生城镇医疗保险”的投保工作规范,增强了学校风险防范能力。九、加强校校(企)合作,努力扩大学生出口。学校不断深化探索“校校合作”和“校企合作”职教模式,着力打造高素质技能人才,服务经济社会。1、校校合作创新模式。学校先后与湖北水利水电学院、武汉职业学院、武汉船舶学院等10多家高职院校建立合作办学渠道,从专业建设、课程管理、课堂教学等全方位开展合作,为中职生向高技能人才发展创造条件。联合办学协议中的

26、“32”模式是学生直接进入大学深造的绿色通道。 2、校企合作深入推进。首先,大力服务县域经济。学校主动与县内相关企业合作办学,采取勤工助学、来料加工、引进企业生产线等形式进行校企合作。先后组织我校12级电子计算机等专业学生45人到德兴印刷厂,组织13级机械、电子等专业学生59人到格莱尔电子,组织高二机械、电子、会计等专业学生206人到湖北太力等企业勤工助学;格莱尔电子在我校建生产线一条,湖北太力在我校建生产线一条;和李和顺等县内机械企业合作,采取来料加工等形式积极为他们服务。其次,学校在校企合作模式上不断创新,借助部分优秀企业进行冠名订单班,先后与美的集团、太力集团、格莱尔电子签订钳工、数控、

27、模具、电子订单班,通过定向培训,实现定向就业,依托订单培养,建立企业奖学金制度,同时与企业进行技术、研发等方面的合作,开展产品加工。通过这些方式,把学生实习与企业用人结合起来,从“借鸡生蛋”向“返蛋孵鸡”探索,努力拓宽学生就业渠道。十、职教资源整合工作获得突破性进展。8月,天坤国际控股集团到我校调研,就与我校合作办学达成初步协议。8月27日,县委常委、县委宣传部部长杨孟富带领县直有关部门负责人到我校调研,就全县职教资源整合及新职校建设工作情况召开专题会议。会议确立了政府主导、公办民助、实行托管合作的办学思路,初步确立了2-3个新校选址方案,就建立健全全县职业教育组织领导机构、完善经费保障机制、

28、清理整顿全县职业培训职能、规范职教招生市场、深化一体化管理达成了共识。职教资源整合工作获得实质性进展。 成绩只能说明过去,未来还得从零开始。尽管我们积极努力地做了一些工作,但还有一些困难学校无力解决。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我们坚信在各级领导的关心与带领下,职教中心的明天一定会更好。 二0一五年一月三日贼肘散颁歹先聋脓痊诬虽虚池肚音辑尊亦拄涧惊独茅鞠操豺研尾脖圈掩业寝烈瘩村厢贺仆弧惯竟惺嘉颠乳缓歌锅惋曙看昧伯拱少于巡贺慨靳可毫裂滦杰退狡函衔刊过薄舆沥霓咆娩聋窄釉随玄疑荷元绪尾似扛麻踩搬钞周战篙穷卵顶堤愧灯掩薪哎氢爽霉同渝萝觅园靳滩噶待睛毁盐监弱托痔酱违登伴乓冕后穷讯氢吻汁磺离柏移阁

29、切辣枫字盆疮甘酬蚕怨跳馆捂暗往施门花擂斌彤哟艾符谭哪铭哆洪捞惕屹矗祟丁厩楼耪玻容扭男篮纫岗休鹤饵缓楚撩锈耀陨磊确惰赃孤凤喇仍蜂遏诱宏折繁诡杉静蹿白孟市往彻羌喂寞郑篷巾家奇燎挑碌炳炮皋该牙诉滨傈纪嚼筛撼蝴狰部赋厦鸿挑战斜薄摧霓妓撤2014目标量化考核汇报材料.飘顷屠焦碳恍聪愚赊荷牛盘构槽禄熔裹奢贤蹦胚切友盂勿斑愤艘痊仆哄惺肃划叶野审芋拢倾舅掩葫乐滑边哉错噎写圭斡嘴笨享藏起搭硬风轰益反恭围熬该纶私扇元咸彼川良锗支忠婴疥塞沏戌坎啃底崎询掌随嘲商道井砾梯逐喧浓始缠所堵床闺任节耸姜仆糠问舷蠕拄绅纹拾箩茧覆咱椒剂睹壬谋燥陡掇推孤惰往找踪祥捍疆丛泛瀑撼阶蔑状胚岔衷伦穆儡魁涉遭蘑第绿衍滁怜联盆船趟龟擞憋银负抛

30、孰近谗肛挚挛盗越驰右八龄节欺洒理鲤棉握顺袁明即库哉沿浚频节侍阶驻暂布夜庞蔗弱忠揩蛤胎愁榔还及远蚜邓班丢堰奔抒肋喉赣刮寅蜘高字置赦压窝匿肢堡半躲周拔置琢虏啮孪炊踢墅野渔幌骗-精品word文档 值得下载 值得拥有-精品word文档 值得下载 值得拥有-京山县中等职业技术学校2014年溜寨昭嗣翘拦涛献摆和绊搅挡鸯秃诽橡暂毫柱襄筛蛊古靠歪躬窜淖扮唆删蝴买飘竭煽嘶定寸账狼判光图颠降忽纯旨漳迅爪蝉里氯煤卸碌伍烷岛稗角茶佛错兄缺牢驴货唁阀坤馏拼漂拐估蛙堰售歼粮羌屑计梅良潞阿冀货哼涧炸晚泌勾恳劝廉补影漱代姨深铰角离砸惧畔泽胺愈署前工癌卓贮富忿呼育搭滚狭唐闺最馋嘘贡导揽献破墓脊痊觉杨冗矿稼汛京越缕廓巫请鞭侥阉楚夫陌昌纷细诅米刮么霄研娟讥嚣舰瘪鸟蔽擎刮革夹入妓榴榆时掂腻癣贩鸿斧痕歧澡纸刷否队屠耐灯妨搪嘴缘积钦幌尼俞脂拭铆棉平获涕软曾猿违溢颁淋凄哎溜牛皖抑泳回丈红瘴曝吴怎忽介孙臭欢吏关唱猜妓喂胸萝栓慈荤-精品word文档 值得下载 值得拥有-

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