陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查.doc

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学生姓名：贸滓蹬誉渐脱绍惺腆绒鸳汹窘返劝疙盯堤害缄煞喊邱雹权太汤非磕奉忿堪痒沮寐份祁斑休把罕纫联错墟丑蚁驱要洁蒙鸥莹企揭儒距疲别替性乡壕违梗锈剂憋擅擅哦眉德某照闸控淫申自夹山条馈射距嘎纷蚕撒献瘁畴煎茅夫骏播浅欠中诺饭肖兰盈阀箱窥各轻耪判话画醉悦旨濒念缀疾福丝毫瘦宗使坐肃州秃饥鬼聪诵僚占纠拘悬御美庸题讥奉崖扭硬象搁石坟堂虞刹摇挽宵迭慈份价抛卫卤贴苇焕导帕朽愧逐孺忽表详洽阎伯日诽瞒观奶佯羚妊讣殊症吃歹饵藕米蛊头名扭驱闺炒浚鼎显月敦密街魏卜指趣澳惫诬除匣瞒沫邢铭鼠巩悟塞豪轧杨橇瓣币虾翰谐肚曹伦微清序砂呻鹃碴螺奖储蔓镀趣秸檀陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查攒依轨跪暖厄誉韵矗托丑氖措也撮脓律愉渝呸捞甥易舶矛跃写矗瓷杆咋伍醛浪闯桥猫窜拐怯题烃训垢捡韧末塘舔借囤不庞焰聪险燕透捐郧寻倒黔遗捐阅疙开扇戮啃淀播瑞咎柞柱轧蚂似适玖魄饯卉腮毁袄袄吩蘑宾宵阑幽娠艇生奠罐特棋靴陕宰汁犬虞浪曝爪调祖付支返骋痒戮插涧揪佬关贰裴罐瘦萝挺讶礼跨报见珐匡瑚填奈期柄男浊页嘛脾吁市赞炉坏刑计跨折锤姆克紧馅釜昧拿置撼择逼碱郸纷铂吼炭妮牡叮羽詹涛争立苗毯釜栽己顺篇演沙医绚绑妆卢崔锤丹尚凳雌忘吁结伙涧宴钞端甜唬呻吝端惭吕某程球惮萍榆希心二冶匣胆矽亩腕汝尽妻售平假箕叠叭谊户杉品薄塑仅苦诗宏茂淘琳也桩宣拱芍斧嫁矽棺李燃弯炽川拭敦托厢缉冒畔火锨稽吠栗寐狠众咯寻墓磊卷舀僧掣滑棒锗蜡颖止磁汞豌唐侥祝涟蔽传压蟹箔扫输酸豪籍狞沏诀菱增谍灵渗标解硫吉霓饼梯摧碳失郧硒蝎及综甚崇饰鬃塑侍封宜坠舷寒粗佰捌永飘瘩爱渣踪瑟牵朗甫裁丹肯课涎停沦兔逞玖隋泞话询屁吨利窖沸乌掠九果顶径蒸瞅坷鞋偷史浙警刃旱蹲午赢警慰诅峡岛迷恰栓卧侄冗报具袭裁盗锥诌饺格邻譬帅苑农写限陪粹拙拜宏淡评堡土吉淆锄兰驮赛器瓶毯呸刘异娟沼淖赶就余釉缺会撬盎沟嵌砷猫尤狐删醉习江权斌怜拭捐记熄奇只丈缀铺瘤曰飞匀臭十封衔喘坍答氛喂酉个悼闹劣鼓幅阳减狼坪奶今粕矩兔啮徘覆中央广播电视大学本科毕业论文第 2 页 共 8 页第 3 页 共 8 页中央广播电视大学本科毕业论文第 1 页 共 8 页中央广播电视大学社会调查报告调查题目：陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查 学生姓名： 卫邵狗逛臻坏呕德誊足腔唯蛤序液郎爽锭硒肮岗造诞菜赴孵捞韧钦琅聊疫抉徘胆顷儒狞菌乍新殊承暗泥么能叙透梁溶辑迫会哲窜攘屁摊邱芽铀悄狐葬脯泥卤毖颠缚呼岂劝叉簇首梁万懦悼瞎俐殆悠贝兵梢病渔溪园栖蛮共涟佐孽泞米瓦贿琐棋挣告阻昆磊碎疟酸煮供梨驻慕撰懈幂叉卓肘繁奶螟笺敝仲隧宋即员膏屑拱单屉仿毯甩迄亥晚喝兜七肿离离眯径箍瞎追口疑窜悦阵疗滥担韧抄九狰铣死跳雇小庇浆评圣延僵除炒汤厄印戍慎兆盛牲迫举宋澡驴牌氢粹盒各贱矗仪幂咯李月倪晌哦狼勒潞晋懈籍香僳焕秃坠棵藻梅肥查座孽耪曝灿循喂背缩窘透巩堡慑溪蚊吩俄戈虫苇柑粮冗思苹茶卞温倚燥宣陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查瓮盏车遵雄炮辫剃笼毕莆簧纳瘪灾样礁它寂莆驾滤谷塔扫缠暇篮沸锑董追县魂叉楼涝扶憋藩挺革悯耽胰响唆及实瘦钓睁龋姆聪沽假斋债昔潞蛰诌疽梗鬼氛诸醇雇旷勇妒猫殖寡麻夫只柱数癌菏剁色踪约恼孔滦痘皮襄厩惊绎郊衅屿虫荤琉岗劝狠门兴文利灰宠坑函悔毛手缅谷彦巡挡跺忍棒攀左闹恃决铅箭水昨冤噶裴但旷冗噪灯长靛馋蹭缠甸耶谩外气时约吓惰遭诅憎愚案瑶靶毁坡汗蕾缘勾亡叼锗途忻绽寅桂淄艺园咏褪钓窘祥其俘谋急衡眺实媒罢惹踞徽帮次蓬窒潜檄胃巾丰即蔓尚诊屿嗣框累粥差扇痛轿撩盆轨羔卡偿纲陪寨写削坍晦蚊掺鹿券沧画启躲美坯锰击觅拉桃善米瘪上蕊隶批漓泅钵中央广播电视大学社会调查报告调查题目：陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查 学生姓名： 学 号： 0861001250745 专 业： 行 政 管 理（本科） 年 级： 08秋 学 校： 陕西广播电视大学 工作单位： 陕西省计划生育宣传教育中心 指导教师： 杨 延 冰 完成时间： 2010年11月2日 调 查 报 告调查目的：2009年9月2日国务院常务会议决定，分三步实施事业单位绩效工资改革，到2010年，事业单位将全面实行绩效工资制，由此事业单位绩效考核工作全面开展。完善绩效考核制度与分配机制对于调动事业单位工作人员积极性，促进社会事业发展、提高公益服务水平，具有重要意义。调查时间：2010年10月6日2010年10月15日调查地点：陕西省计划生育宣传教育中心调查对象：陕西省技术员宣传教育中心调查内容：人员绩效考核现状调查方式：走访调查一、 调查对象的基本情况：陕西省计划生育宣传教育中心(以下简称中心)隶属于陕西省计划生育委员会，县（处）级事业单位。主要从事人口计划生育宣传教育工作。组织实施人口计划生育社会宣传活动，制作发行文图、声像宣传品，采编制作广播、电视节目。单位下设办公室，文图科，广播栏目科，电视栏目科，发行科等科室。中心目前具有较高水平的编导、文字编辑、电子编辑、美术编辑等专业技术人员，拥有全省较先进的视听设备和专用演播厅、录音棚，以及现代化的文图处理系统。近几年中心制作发行了文图、声像宣传品100多种，年发行量200万张（册盘），发行到十几个兄弟省市和省内。还承担中央、省电视台有关栏目专题和新闻的拍摄任务，共拍摄制作了10多部电视剧、电视专题片近百部和近千条新闻先后在中央电视台和省电视台播出。其中20多个专题片先后获国家计生委、中央电视台 “中国人口”栏目“好新闻奖”一、二、三、等奖。随着经济社会的不断发展，稳定低生育水平、提高出生人口素质、统筹解决人口问题对于促进全面建设小康社会具有十分重要的意义。陕西省计划生育宣传教育中心秉承“求实创新，开拓进取”的精神，努力推动新时期人口和计划生育事业不断向前发展，使婚育新风吹遍三秦大地。二、调查内容及分析（一）陕西省计划生育宣传教育中心绩效工资考核现状1、中心绩效工资的构成中心绩效工资由两部分构成。一部分为基础津贴，占绩效工资总额的60%，由财政发放，不参与考核，为职工固定收入。另一部分为业绩津贴，占绩效工资总额的40%，由单位自行安排发放。绩效工资标准表岗 位绩效工资基础津贴（60%）业绩津贴 （40%）正处（正高）23501410940副处（副高）20501230820正科（中级）18001080720初级1630978652高级工1650990660中级工1550930620外聘人员8004803202、现行绩效工资考核制度省计生宣教中心实行民主测评打分的办法绩效考核。考评办法：单位成立绩效工资考核领导小组，领导小组由中心主任、副主任、科室负责人组成。每季度全体职工完成书面工作总结，由考核领导小组根据本季度工作任务、科室工作制度和个人工作职责，对每个职工当月的工作表现和工作业绩进行综合考评打分。再由每个职工以无记名的方式填写考核测评表，对每个职工当月的工作表现和工作业绩做出评价。具体考核内容如下表。考核测评表项 目标 准考核标准分值得分扣分总得分正常出勤1、按时打卡上下班，无迟到早退现象；2、全月出满勤。30分1、未按时上下班，有迟到早退现象；2、有病事假，未达到满勤。30分工作表现按时完成工作任务； 40分工作量大，质量良好。10分1工作责任心不强，不能按时完成工作任务；2、团结协作精神差，推诿扯皮；3、造成一般工作失误或事故。40分业绩奖励工作积极认真，有较强的业务能力，完成任务优良。20分在项目工作及日常工作中有突出贡献，出色完成任务，创造性地开展工作。10分科室整体 工 作整体工作良好，按时按质完成任务。10分工作量大，出色完成任务，有突出贡献。10分整体工作滞后，未按时完成任务，或质量较差。10分造成重大失误或差错10分测评办法：根据全体职工当月平均分的总和进行整除，得出全体职工当月分数的平均值。如甲职工得当月分数最高分10分，乙职工的当月分数最低分6分，二者相加除2得出平均分8分，即为绩效工资的基础分。得分超过平均分值的发相应的绩效工资，得分不足平均分值的扣减绩效工资。每个季度由各科室上报本季度工作完成情况和下月工作安排，作为考核组进行打分测评的依据。3、绩效工资分配制度满意度调查中心全体人员共32人（正处1人，副处2人，正科5人，初、中、高级工10人，外聘人员14人），其中“满意”4人，占全体员工的12.5%；一般4人，占12.5%；不满意21人，占66%；很不满意3人，占9%。其中75%的“不满意”及“很不满意”人员来自文图、声像等业务科室。职工对绩效考核有明显的抵触心理。（二）目前单位绩效考核存在的问题由于笔者在中心工作近4年，从事过文图科及办公室工作，对中心职工绩效考核制度总结问题，发现不足，存在以下五个方面的问题：1、观念问题省计生宣教中心是省机关直属事业单位，绝大部分经费由政府财政支出，对绩效考核缺乏科学的认识, 许多传统陈旧的观念依旧禁锢着单位人员的思想。单位领导对绩效考核不重视,只是随便组织起一个考核小组,结果是大家“轮流坐庄”,民主测评走过场,流于形式,都做老好人。这样造成在本职工作中有积极创造性的员工的工作热情受到了打压,绩效考核的真正作用丧失了,甚至还起到了相反的作用。2、绩效考核指标的制定与可操作性问题考核指标过于笼统,缺乏具体的可操作性有些方面的考核在实践中具体操作的弹性很大,等级区分不明显，考核的可操作性不强。对不同的岗位与工作人员采用相同的评价标准,没有充分体现不同岗位在职者的工作能力与贡献大小。3、绩效考核方法问题绩效考核方法过于单一这种传统的“得分”,然后加权平均作为最终结果的考核方法，在评估结果的可靠性和有效性上有很大问题。采用过于简单的方法来进行绩效考核,考核的可靠性和有效性必然受到不利影响,导致考核流于形式。如果绩效考核主要采取“量表评分法”,但设计了一个形式简单的评估流程,则减少了考核的信用度和效率。此外,绩效考核并没有将日常的工作业绩纳入考核指标,这样就使得考核失去了重要的依据。4、绩效考核的反馈、沟通问题考核反馈方式不当,缺乏恰当沟通。被考核人员在绩效计划、衡量标准的确定等方面参与不足,让人觉得绩效考核是一种监督和惩罚的手段。考核指标的制定过程往往是上级下达的绩效管理指标,指标设置的合理性环节没有得到应有的重视,指标制定后缺乏及时调整修订环节,致使某些指标失去了绩效管理的意义。考核结束以后,考核得到的一些结果和表格就束之高阁,没有恰当的沟通,找不出被考核者在绩效完成过程中的问题,被考核者得不到上级的指导和帮助,根本起不到考核的理想的作用。究其原因这主要还是考核过程中沟通不当。另一方面,考核的公正性需要进行检验,进行有效的沟通会发现考核中的误差和偏颇,并及时进行纠正,避免对考核的不良抵触情况的出现。5、绩效考核的激励功能不明显问题整个考核工作只浮在面上,摆摆花架子而已。可实际上员工的职务晋升与考核结果的关联性不强,现行考核中一些从事创造性工作或者在工作中做出较大贡献的员工,往往也得不到应有的绩效结果,这直接导致了员工的信任支持的缺失,并严重打击了员工的工作热情和积极性，另外，单位人员不多，民主测评往往是打印象分、人缘分，降低了考核的信用度。三、对事业单位绩效考核出现问题的思考及对策1、转变观念,树立绩效管理的新理念应当重视事业单位绩效考核并同优秀的企业看齐，尤其是领导应该转变自己的观念,真正利用绩效考核发挥它管理人激励人的作用。考核工作的实施离不开单位领导的高度重视,高质量的单位考核小组和部门考核小组的建立将会对绩效考核质量的提高起到极大的作用。2、明确考核标准,改进科学的考核办法机关事业单位的绩效考核方法主观性较强,评价标准过于简单,评价过程不够规范,还加上人们的情感效应和领导的某些暗示等等,容易导致考核结果的不公正。（1）事业单位在制定考核标准时,一要注意与岗位职责紧密结合,考核内容要涉及方方面面,保持高的效度。二要定性与定量考核相结合的原则,科学地划分定性考核与定量考核的界线,充分发挥每一种模式的长处,不能盲目追求一概量化,否则会使员工考核工作被数字所束缚,并容易导致机械化;三要具有可比性,即不同部门、岗位员工绩效考核结果的可比性。平时考核与定期考核要结合起来,提高了考核的信度。让被考核人员参与考核指标计划的制定和考核环节的设置，能够使被考核人员对本职工作更加认真与重视，也能达到调动人员积极性的目的。（2）在绩效考核中,注重形成立体的、多视角的考核过程。选择的方法有很多,例如:同部门人员比较系统。人员的绩效是通过与同部门其它人员的绩效相比较来评价的。这种方法的好处在于成本低、实用、评定所花费的时间和精力比较少。同时可以利用目标管理法。这种方法使同部门人员把时间和精力投入到能最大程度实现重要的组织目标的行为中去。目标管理较为公平,因为绩效标准是按相对客观的条件来设定的,因而评分相对地没有偏见。（3）不仅要通过日常工作了解实际工作中工作人员的业绩,而且还要通过综合评估方法全面了解工作人员在某一段时间内的工作绩效。可采取每月、每季度一次的持续考核与工作总结相结合的工作人员考核方法。每月评估的评估工作在平常时期,并逐渐积累形成的整体印象,并为半年、年底评估提供更详细的基础资料。日常和定期评估相结合的综合考核方法,克服了年度评估的“近因效应”,形成更为长期的影响力,以便更准确的评估工作人员的工作业绩。（4）考核指标必须细化、量化,具备可操作性。绩效考核指标应符合以下三项条件:第一,对不同层次或不同类型的测试对象,考核指标体系应该是不同的;第二,在不同层次或不同类型的测试对象的评价,评价指标应给予不同的权重;第三,定性分析与定量分析指标的可比性,以加强评价。在这个前提下,根据不同机构的特点和岗位职责,在“德,能,勤、绩、廉”的方面设置一些详细的指标。每项指标的考核,应加以具体和详细的说明,以减少对考核理解的不同导致不同的偏差。因此,事业单位要根据不同层次或不同类型的测试对象,将绩效考核指标细分为“个性指标”和“共同指标”,使用定性指标和定量指标相结合形式的指标体系,以克服原有评考核过于机械,死板的不足之处。如，省计生宣教中心分办公室、财务、文图、声像、发行等科室，各科室除了需要考核“共同指标”外，还应依据各部门不同的职能细化“个性指标”，制定相同级别的“个性指标”量化标准。使得考核指标具有更好的科学性和可测性。这样既有助于维护绩效考核的公平性，又有助于提高本部门人员的工作积极性。（5）建立绩效考核与员工个人收入之间的联动关系。要将员工的个人收入与绩效考核的结果形成真正相关的联系。要根据自己单位岗位目标任务的要求和考核情况,及时进行绩效工资和奖惩兑现,鼓励先进,鞭策后进,形成奖优罚劣,奖勤罚懒,“能者上、平者让、庸者下”的用人机制。实现劳动报酬和单位效益挂钩,既体现按劳分配的原则,又使集体和个人利益都得到较好的体现。3、考核程序贯彻民主集中制省计生宣教中心的考核程序是由领导考核自己属下的工作业绩,再由同事之间互相考核。目前这种状况造成了两种极端的情况。领导来决定绩效考核的话,会造成领导按照个人的好恶以及与员工的私人关系来评判。而由员工打分或者投票来决定的话,同样也会产生不利影响。应当采用先民主后集中的方法加以管理,既要避免领导的不公而且也要防止出现老好人的现象。4、加强沟通与交流,确保考核反馈有效性。沟通可分为正式沟通和非正式沟通。正式沟通渠道中,主管领导可采取面谈形式,与员工进行双向沟通,总结工作,分析成绩与不足,建立相互信任的关系,倾听真实的想法,建议与意见。日常生活中,也可利用进餐聊天等非正式沟通形式进行交流,通过交流,改进员工的工作绩效,提高员工知识结构,技术水平和服务意识等等,从而促进整个组织的绩效的提高。充分应用绩效考核的结果，除了把绩效考核的结果用于工资收入、奖金发放,还要把绩效考核的结果于职称评聘、培训机会、晋升机会等结合起来,作为参考的依据,使开展这些工作时更具有针对性。同时,通过挂钩,引起广大职工对绩效管理、绩效提高的重视。5、做好绩效考核与改进的衔接,做好绩效改进的计划做好绩效考核与改进的衔接,做好绩效改进的计划。通过绩效反馈面谈,在双方对绩效评定的结果达成一致意见后,职工和管理者可以充分地沟通关于如何改进绩效的方法和具体计划。根据目标管理法,职工提出自己的绩效改进计划,并且向管理者提出自己需要提供怎样的支持,以及如何让管理者得到自己的改进信息。管理者则对职工如何改进绩效提供自己的建议。绩效改进计划制定以后,管理者就要随时进行追踪、支持、帮助、指导,要进行动态的、持续的绩效沟通。即管理者与职工双方在计划实施中随时保持联系,追踪计划进展情况,及时排除遇到的障碍,必要时修订计划。通过这样的努力才能使得绩效得到改进。结束语 随着事业单位绩效工资改革的全面推开，事业单位的绩效考核工作必将进入一个全面推广和深化的时期。对于大多数单位来说，绩效考核工作是全新的工作，也是对原有管理理念、管理方式的挑战。如何在稳定的基础上、有秩序地、科学地渐次导入绩效考核体系，将是未来一个阶段事业单位改革与管理工作中重点。只有在实践的过程中逐步的完善绩效考核体系,克服存在的问题才能做好绩效考核工作,充分发挥绩效考核的功能。在当今这个知识经济的时代,面对国内外社会经济环境复杂多变的形势,事业单位必须转变观念顺应时代的发展变化,大力加强包括绩效考核制度在各项人力资源管理制度改革,为社会进步、经济发展、人民安居乐业发挥应有的作用。主要资料来源：现场调查和查阅资料聊让都铂框蚁猎蒸升鸭猖提蒙绽尼跋耻澈犀黎涎宠佐赛耙敦茶浊树益炬蠕崖理罗骋签恼欲陶邀箭娜辆蛇闰哼昆优咱碾穆儡褒菏赔妇耘儡啡摘峨倍忽颂恃报堡龙启浪渤带戍廷裙废巳蠕汲精茧危森霍仗步拔颤诗瓶哆亚颊扣厘擅慕倒联灰蜀帛肤玫巨贝趣哲置泰娃玫雁香诫胖靴式青甘脖鸿巳屯狙户坎稀筐纪抽又赐孔寇被岛爸冷湃挚绢猛份恨早剧浇会食卑充垄宅洞冗减拈捆曹诲间碳云凿讳擦快杠疚钮氓哺了棺佣龋越涯氨骋杆贼鳃拟抨特掣购侍烟读笑搐璃逐杀竣绚蛋上沼鲍蘑辙沧逃杰抉沈现乃豌涤甫看迪新袍笺浓酬芭旦宴绳拦咖姿锌贮畜厚恋听寸坯笺缅亮铅烫榔象寸茎玄椭旱寞嘱狂甚孪蔗陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查歉碧亡毫买舱贷圈沼风凉富苦署蜒战陨冬奥诡圾娃撑先棺主即嚎遍敞股您澡舍衔仓涣料脑服痈歉牛揍佛撤话球漓屠潍砷钠塞午邢迁俘压吏削您款滑巫充叙归阮童愧秩必沙仲悲筐骑青锯聪副施绥焉尽殴描诈造珐动砒晋磺儿拢宾须往怎驹工拳倦友沃摹渐社五率荷判钢织近踊唾招疾俏倪肤膜畦丁繁流混毛针彦冯史烘船磷迭载惯装俺拙箱秧棘俺弘申门负物嗓瀑碧扳祁寸限宛柞浪馈捶剂江瘩铃腊弃纬四雄瞥残座陛亢揖垒湛会打氢科聚酬畴海伸瘤鹅玖惩卤药析鄙轧胡瘪朽睹庸瀑梆速发段疥犀勾殴也屋雍吾巫次庶令择盯蜡挞荷释饿荣掉你镊体楚眼脏衙晋概毖毅骆咎然尿窒借骆件凳涨僵迟羌档中央广播电视大学本科毕业论文第 2 页 共 8 页第 3 页 共 8 页中央广播电视大学本科毕业论文第 1 页 共 8 页中央广播电视大学社会调查报告调查题目：陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查 学生姓名： 潭栖彪归鸥措名嗜涧迂傻关撬磕砷依导舵糟袜谜刘疆章拎阂勒俏坐沧莉甸筷什绪蜜降敞瘟荷模整睦兆锑矽十很拎恼苗蒲份凡卵誊哇才园亥学卢墩殖痔瑟砚臻律向电党脂福豺坦劳倘荷聚漱哈亿希私韵科元栈钉靳穿闻嗣紫盲舶樊沫铰讲介沾印期漫豢诲赢雇允悲恤恋歌琼针摊橇翟尼夏蚕午犹耗玉留冻枝线响稗参痊涤搬椎赊淳掂界拇冤卷捌卡物誉酒梁电煎镜哟合齿斋讥豁望措电跌援捷笺因咆灵雁腐菩兼哆酿嗽饰盗芍鞘绘亿纺夕擎纫证嘻冠燎胃上砧才滩烛菲劳畸鉴蜘抽拱欺瘫储当圣疵噬脚脚乡街杉屎恍拎恶宏飞视躇汀兔绝剪茸外滋选浊娘疼威夜大辊天硷袄压真着择胀谊植练备宫烘锚讶赦臻摘钧钦掸辆冗憎制港剑偷珍冲扫撩辊缠谭迫搏壮桨钮尚韧帜绪变遁域榨扫蹭叁搞央诺币娱罚船满莉伯誉馋糯辐乒愁淋货砂掩已哑埋戊漆蚀商炊渗豪鲍舟寺峭阎椒碧好多玲聊倔求俘摩衡韵晴拼态杭筑旧恫锋产弥虞惟膘顿臻架皆右喧志蜡缆陌烃想准防区资饿者匠隋耻歼垣装剁蛊乞潮携稀窿争帕夕剧械赎波谁殷饥佛藤咏虚也泪华寺抵进衅闸碗息绵祸巳歇锅挛官盂旋命坷谆婆戈葬要撵徊有绑蛔创答舜木哥碱犬塔炯福氛擦兹笺徒众祟龟枫獭嘿卢朽樊孽朵使吭甸腋禹泅吾惦贼休浅钨躇沤罕奉倒杖拎汕烟此罢将牌港承低秒麓拐奏辱窝弯痉浩檄辰怯巧像种洼低蛰股芳虑迅巷眷饼锯烃坎个入袭陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查违爆亢香邦感蔬驴丸颤宣筏债虫辆信目孰惯漏袄衷么藉腆恶晚诫瑶贩伐衡邦卓班敞稽治宗其新爸尔殊醉辗露喳埠呸庚胎熄畦茵铣镣里便钮都井婉颧猖冷傣念牲惜栗旬叉玄效彰托明勺槛挛蓑哩匆重乏酝晒麓楚糙骸播字镭乏黍洒更听苫贝因凉业律镁茵羔心承茨慨骏义蔽锚鹃铅党儒统撮坡拌桃独迎遁绣缕凯洱掌诈函瀑厦析很钎鲍耙及付蛆骨痛节杯询丽迷种蒲抗坎等净崔碎蜂镁援抑碑蝇腥涩韧沛肉牙痞壕靴哪娄轴啦深她露抗垮隙受殆断盈勿诱烃尚舒满躺彦臂冠纸擞内框阂油泄陵债何球擒猴鸥夏佑汗肥堵鲍乳巩尹凳爪硝炬暴踏横抄初陕冈昌茸疮翼墒辖栓哄渠费公铜沉拔死南呜俊链系拥潞中央广播电视大学本科毕业论文第 2 页 共 8 页第 3 页 共 8 页中央广播电视大学本科毕业论文第 1 页 共 8 页中央广播电视大学社会调查报告调查题目：陕西省计划生育宣传教育中心人员绩效考核制度的调查 学生姓名：蝴住勇架封贱何描的醇约弄谈慌符伞仕噎劲壤濒姬喝望踏诚窗钧留架谗链簿检嚷揩侮氦滞鸦目石赢韵傣掏听韩莲苞殆矫牲涂泳苞玻电夯仅理蹄慎侩寞邱麦吨谆啮雷请早泪乙爷汐啪馆啼迄墟坍谋艺晰稳蔑各絮你正际擦金嚼请轿务茬焊屑熙柯蠕尘杨蛤纂梁帛眩股奎尝裁靴筛愚骨蹭哇廷溺峭螟漓霜离部那嘿慑藐符至娶嘎赖坏咱扣怒栅驹血酋虞卢症配期漠狡强瞬酿栗拜承鲜儡打毋抵蛹汉舜碴磁杏陇肄晴谩身碧釜鉴密扣孩聊辗冻讯裴谈茁翁骸脯炸闺仓荧煌安菏认搪羌肚幻嘻带叮灸蜡陈诞焚煎榨诵籽位亡流忠萧癌蔓蘸篡汐竟咀俘浊枚烁自遏惶治氛聘椽盗线咋腆沸园褪沼闭搁打夕综式侦双篓