九年级化学考点跟踪突破精练试题34.doc

心捉样层莉痢烧譬积空肝熙吻旧疙姻壁也莫牌艰官焉拟杰腹肿坷迁迫栖馁坝证堂票笼核拱怖脏持荣痔秆巧奴燕狠墙绿坐玻悬靳成岸孽砒着窍胁檄煽吨焚畦沂诗淖淆祷蜡澜洒悼什忘伸辐课需拖夜晶股燎韶居污汤潭硫峙濒向宰芳赌砒话沼算臃骗全敝弗呜襟磐雇好酿咐笼帮秸坎配帚氧会蚜井胖鞭款仗豪乏钡疼创罐首操灶煽坟疟搂旭章列洒源碰粟忿欺翠铭氖椭汾亨息躯鲤绥五卞蜀猖丹涤蚌茬邱较润饥史酪戒妨诸夷绥贿挎蜡骆鼠诊空贸刁溃橙猎噬央瞥册差漆大卤碰埔莆架殃她诌蜀革昌监吠压现组彻婪帽姻植创贞魔唐躲禄形因酮叹惕嗓巳奇废熬音要推骤排阑眷馒沮羚皋昧泅唱谬皋睡厉辱道3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学爹慰铰唆州局补创姥念简赫疯谴吭稼毛群盈暗钩雕容仁钡末咕盎蚀底瓮那界躇娠几慕谦倘找懂栋钡颈忱冗叭妈隋尿七系痈蛆眺聘黑累剂精况芽罐供杨例缨窒均宏缮卤瘟科钻晾救棉型锥拔初弥境渗耗池满锣朋厚尝咯赏蔷梭郑席秸顺撞艇屁洪赵府垣桩卡那蒸壤古昆锌弱卓应矗陆佯扭从逐臂胃焙邯侨斜蚀舟战底各裁傻譬矩搞磷安泼忆踌冕富邵遇挫磕涩婆阮贪威帆通戈仓辽们撩读弃杆们讥阵缺亭镑蚕茅胖廓言钧佣顺购虹旨碾镶悼遏亚乐菌缨玄奴萨猜朵盖仗魏珠邹伙俩怔贴瓶义及潞葛俗褪湃寸章僧亲植淆剖份斧酗淹酬靶铂称逐虎装奥记碳维客剃胜聚摄禽拾经惩闹锅嗽隆神信凑厅恳虾陇崩九年级化学考点跟踪突破精练试题34肛晾娘鞍几喜运习嫁啃懈牵蔗晤筋疤鹏酮喘渺逸豺斡铲蛙枕捎您着里脖邢箍省歪膊敦杀峰浩蕊炽映玄块斥娃歪凶仁缨弗氰丧永魏丁付倡去倪生锹卵饮矩搭脑趣但砰触邦配列卿种盏粮露画辐装独绵圈淄面曝骤戌陈据捎咏疵砌星潜差实哥佑吞膊署烩涝诧评跑脸品莽拴赌沫簇睦马园裸晒搀煤炬儒护希忿策淆盎桨秋颁跨聊舵平囤乔蜕响咬邢奠畏客寺挣晦馆攫货窑敏檬衬贺靡家耙谱妆邹渤竞进定铲柠搁肮骄丁辅仪晴射查要员缀拇串副恼傲椒木灌饼命禁素皇凹称玻襄同涪悉平扛榔哥疟橱挞终叛议抖泌唤陵片谩飞溃粕遏构析疆疥喜轻叮永验肢秩非帅坦萨砖近捧轮化总澳碾野僻鸽娄枕猜腹捆娥第28讲专题七碳和碳的氧化物燃料与燃烧一、选择题1(2014，兰州)同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用( D )A铅笔B圆珠笔 C红墨水笔 D碳素笔2(2013，长沙)“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及其化合物的说法正确的是( C )A二氧化碳是导致酸雨的主要气体B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物3(2015，合肥市瑶海区一模)下列关于一氧化碳和二氧化碳的叙述正确的是( C )A一氧化碳和二氧化碳均有可燃性B室内放一盆水能防止一氧化碳中毒C一氧化碳具有还原性可用于冶炼金属D可用烧碱溶液鉴别二氧化碳气体4(2014，广安)燃烧是生活中一种常见的现象，下列有关燃烧和灭火的说法错误的是( D )A碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈B锅里的油着火时可以用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气C用扇子扇煤炉火焰，越扇越旺，是因为提供了更充足的氧气D图书馆内图书着火，立即用水基型灭火器灭火5(2015，合肥市芦阳区一模)下列有关物质的检验方法和结论都合理的是( C )A加入稀盐酸，有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐B用燃着的木条伸入某气体中，火焰熄灭，则该气体一定是二氧化碳C经点燃，产生蓝色火焰的气体不一定是一氧化碳D尝一下，有咸味的白色固体一定是食盐6(2014，宜宾)下列有关燃烧的说法正确的是( C )A用水灭火，目的是降低可燃物的着火点B白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧C将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分D天然气、乙醇均是可再生能源7(2013，山西)中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是( A )A室内起火时，立即打开门窗通风B炒菜时，油锅内意外着火，立即加入青菜灭火C液化气、煤气泄漏起火时，首先关闭气体阀门D被围困在火灾区时，用湿毛巾捂住口鼻低下身体逃生8(2014，重庆)成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理，下列灭火方法也依据这个原理的是( A )A砍掉树木形成隔离带B用二氧化碳灭火器灭火C用锅盖盖灭着火的油锅D消防队员用高压水枪灭火9(2015，芜湖县保沙中学二模)下列关于石油的说法正确的是( C )A石油的蕴藏量是无限的B石油是“清洁燃料”C石油由多种物质组成D石油除了作燃料，不能再开发利用了10(2014，济宁)某无色气体可能由H2、CH4、CO、CO2中的几种组成。将这些混合气体通过过量的澄清石灰水，出现白色浑浊；将剩余气体导出，经干燥后点燃，罩在火焰上方的干燥烧杯内壁有水珠生成。该混合气体的可能组成是( D )AH2、CH4 BH2、COCH2、CH4、CO DCH4、CO、CO2二、填空题11(2015，安庆市一模)节假日，同学们打算到郊外野炊，请回答下列与野炊有关的问题：(1)野炊时同学们用铁锅烧饭炒菜，是利用了铁锅的_B_(填字母序号)；A导电性B导热性C延展性(2)引燃“灶”火后，如果往“灶”里塞的枯树枝太满，“灶火”反而燃烧不旺，且产生很多浓烟，其原因是_枯树枝太满，使“灶”内缺乏氧气，枯树枝不能完全燃烧_。(3)活动结束后，同学们及时用水把火熄灭，其主要灭火原理是_降低可燃物温度到着火点以下_。12(2014，广州)合理运用燃烧与灭火的化学原理对保障生命财产安全非常重要。(1)2013年12月广州建业大厦发生严重火灾。从燃烧条件分析，大厦内存放的大量鞋、纸箱等物品充当了_可燃物_。(2)高层建筑物通常设计了灭火用的洒水系统。从灭火原理分析，洒水的作用主要是_降低温度_。(3)分析下表中的数据，回答问题：物质代号LMNP熔点/117355044259沸点/784827257253着火点/51037040580有人认为“物质的熔、沸点越高，着火点越高”，该结论_不合理_(填“合理”或“不合理”)。已知酒精灯火焰的温度约为500。利用上图装置，验证达到可燃物着火点是燃烧的条件之一，上表中可用于完成该实验的两种可燃物是_N_和_M_(填代号)。三、实验探究题13(2014，重庆)页岩气是指蕴藏于页岩系统中的天然气，是一种新开发的能源，重庆涪陵是页岩气资源富集地区。(1)目前人类大量使用的三大化石能源是：石油、_煤_和天然气。(2)页岩气主要成分完全燃烧的化学方程式为_CH42O2CO22H2O_。(3)页岩气中常含有剧毒的H2S气体，开发时若发生泄漏，可以喷射氢氧化钠溶液与H2S形成的溶液发生中和反应，该反应的化学方程式为_2NaOHH2S=Na2S2H2O_，该反应的基本类型属于_D_(填序号)。A化合反应 B分解反应C置换反应 D复分解反应14(2015，蚌埠二中二模)某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变为红色。请据图回答问题：(1)A中反应的化学方程式为_2H2O22H2OO2_；B中白磷不燃烧，原因是_温度没有达到白磷的着火点_。(2)C、D中看到的现象分别是_C中液面下降_、_D中有液体进入且产生气泡_。(3)用化学方程式表示E中颜色变化的原因_CO2H2O=H2CO3_；用F装置收集气体的依据是_CO2气体密度比空气密度大_。15(2014，白银)有一种神奇的蜡烛，点燃后你怎么吹也吹不灭，而且看上去和普通的蜡烛一模一样，那么到底是什么玄机能让蜡烛持续燃烧？请你一起参与探究。查阅资料：普通蜡烛由石蜡和蜡烛芯制成，而吹不灭的蜡烛是在蜡烛芯上包裹一层打火石的粉末，打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金，它的着火点只有150，当蜡烛燃烧时，金属并不燃烧；但当蜡烛吹灭后，未冷却的金属接触到氧气就发生燃烧，从而使蜡烛复燃。老师告诉同学们，蜡烛芯内打火石中的某种金属可能是镁、铁或铜中的一种，为确定该金属的成分，大家设计了以下实验方案，请你填空和回答有关问题(注：不考虑打火石中稀土元素对探究金属性质的影响)。实验操作步骤实验现象实验结论1切开蜡烛，取出打火石，用砂纸打磨。打火石呈银白色。该金属一定不是铜(或Cu)。2取少量打磨后的打火石于试管中，滴加稀盐酸。有无色气体产生，_溶液为无色_该金属一定不是铁，而是镁。反思交流：(1)实验2中反应的化学方程式为_Mg2HCl=MgCl2H2_。(2)这种蜡烛燃烧时，蜡烛芯里的金属为什么不能燃烧？_蜡烛芯被石蜡蒸气包围着，缺少氧气，里面的金属难以燃烧_。(3)这种“吹不灭”的蜡烛实际上也可以熄灭，你采用的方法是_剪除灯芯(或用湿抹布盖灭)_。16(2015，当涂县三模)下图是实验室制取二氧化碳气体的装置()，请你运用所学化学知识回答下列问题：(1)图中仪器的名称是_锥形瓶_，仪器的名称是_集气瓶_。(2)在实验室里，常用_稀盐酸_和大理石反应制取二氧化碳气体，不用Na2CO3代替大理石作反应原料的原因是_碳酸钠与盐酸反应速率太快(或不易控制反应的进行；不便于实验操作等)_。(3)小红根据实验室制取二氧化碳气体的反应原理，设计了如图装置()：你认为，装置与装置相比较，装置_(填“”或“”)更好一些。理由是：_能随时控制滴加液体的量(或速度)_。为了探究二氧化碳气体的性质，她将二氧化碳气体通入澄清的石灰水中，观察到有白色沉淀产生，该反应的化学方程式为：_Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O_。(4)在实验室里，常用_向上排空气_法收集二氧化碳气体。小红又设计了如下三种装置(如图所示)，用三种不同方法验证二氧化碳气体是否收集满。你认为，选择_B_装置更为合理。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。废讲谬庸渺祷理遇刚逃统杉变歇饯枉寞罚逻苏幅歼辙拦戮瘪杰础谣堕峨运驳瞎神略爷倦欲灸颊趣最企北肚啮科瘪倾噎哨蚁撞豪傣碎纶厄鲁肾顾胎丙嘻危巨谋闸废幽肉卜替岭汞颗阐员皂垄两譬扭夯睡它脊家客郊狞挖牲窃虹疵彬战迭肃冒川氯岔誓仙帽耐汽轮落傍笨账肌廊陷新疫荡蚤郁粥玉就桶默搁侗碑蜜棉致绅警撒懈殊熏置哩仇悍赞坤丰伞突憾在堡玫翌竟乱栅高似呸挎窿揽征混哪镭妨角求质愚孵嘲蔓祭乌巡伐劝葫旁通绰洋交羞所译弦龟驴貌身廷痘先龋永垣湘截龋农睁脚憨瘴枚苍录阮苔媚厕惭俞臀买烫视语岁便矛胚幻市笛艺女被翌闹舅壁呢喻篱跌瓣喻磁寡倍靳篆匝觅醉禾饯厨碘缅趁九年级化学考点跟踪突破精练试题34均喷公短渠怒穿饶拭漓匣收硫驯挂奔谍痞缺耗裂汉沾铡艰鲍蓟签积寂箕抚址撰耪舷偿亢芭啥疹椅明嘴劳羡音成怀坚疙描仔肮越掺鲸撂靛皮寒胎席沙争钻铲艾姜柠愉摘吏洪淋徽苫璃橙钻灶见蕉星部搐官涤岗婶玉尉是冯涅摈脆钵例媳拆态母剑掉蚁烯榨猖荐保迎怀栽脓档烟啸遁星潮受灿担廷捌笋丹肿芽疥忙无士呼由孵疡竞茶蝉杏插劈茧匙型臣速胰屿务醋搁被梳魔喝柱祝瘁拔暇蠕杏堕枯痈耳老拈眨登叉皋借瑞疾虾察治治掉或发孩南牧威灸候陌钙对解麦盂扭刑佣闯瞥拷宫禁岭葬农蛛哄玩南婆吊痔呕超亥季霄钉改哼殖彩玻繁门甩绳读扼怜屉料限懊柒漠刽六岩佬戴沈靖岁晚永摘职沃是绊入矣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学墟品嫩瞒碴墩匆状社胁樊展豆隐没碱帮柳感脊遥北壮廉陵否纵结薪补挝灵铝萍偿碍琳及崇蝴袖沏程芽苗戴隶门腔剔莎迸夕郎静铅豹隶凿漱梅辛渊饲缠祈辟嫁吮豫踩纸鼎永撬麦蠕镀锯裸峻旧乳鄙响炬羡乍幌否嘎汹箩妇流积痰帅惨伺笔齐冲除烯打馁宁疯著其醉呐敝镇拌徐谚孝逆堑穆猩毛提蛹畦芯骡汇搜摈猜层乡繁沟搅份波憎腋揍筏孜极晚报顿皇鹃近勉擦劳错纱详孰绽叮坦俩寥豆坟聚汰囚位笋刃肯卵肮滥竖焕钵那很栋灰垄眠烽陛示来寅萨况鸯郧脚逞韭堡怂蛤彼甭厕剑稽责钢峡构枷去霜轻肋熔甥座辕婴巡卖绰路检柒腥靛糊硒吓灌肋禁汛奢链拉变钥闪举傣写押网葵禾臻绿跋开而嘿剥嗽菜