1、语文语文S S版版 六年级六年级 语文语文 上册上册 第六单元第六单元第1页鲁滨孙鲁滨孙 关于这个人，你对他有哪些了解？关于这个人，你对他有哪些了解？读了课题，你知道了什么？还想读了课题，你知道了什么？还想知道什么？知道什么？第2页 你练习正确、流利地朗诵课文，边读边想一想：你练习正确、流利地朗诵课文，边读边想一想：课文主要写了什么内容？课文主要写了什么内容？写鲁滨孙在荒岛上造独木舟这一故事情节。写鲁滨孙在荒岛上造独木舟这一故事情节。第3页艇艇 杠杠 谬谬 tng gng mi mio 比较下面字再组词：比较下面字再组词：挺（挺（）杠（杠（）艇（艇（）扛（扛（）第4页舢：舢：近海或江河上用桨划
2、小船，一船只能坐两三个人；海军近海或江河上用桨划小船，一船只能坐两三个人；海军用较窄而长，普通可坐十人左右。也叫用较窄而长，普通可坐十人左右。也叫“三板三板”、“舢板舢板”。艇：艇：指比较轻便船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇，指比较轻便船，如游艇，救生艇等。也有称大船为艇，如潜水艇等。如潜水艇等。杠杆：杠杆：一个简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动杆。一个简单机械，是一个能绕着固定点作为轴来转动杆。第5页不遗余力：不遗余力：遗，留下；余，剩下。毫无保留地用尽全部力量。遗，留下；余，剩下。毫无保留地用尽全部力量。近义词如：全力以赴。近义词如：全力以赴。微不足道：微不足道：足，值得；道，说
3、。渺小得不值得一谈。近义词足，值得；道，说。渺小得不值得一谈。近义词如：卑不足道、不足挂齿等。如：卑不足道、不足挂齿等。荒谬：荒谬：极端错误；非常不合情理极端错误；非常不合情理。第6页 带着问题默读课文，思索：故事围绕带着问题默读课文，思索：故事围绕“造船造船”写了哪写了哪些内些内容？是按什么次序叙述？容？是按什么次序叙述？想去陆地，寻思方法；想去陆地，寻思方法；动手修船，放弃修船；动手修船，放弃修船；决心造船，成功造船；决心造船，成功造船；船成心喜，想去航行。船成心喜，想去航行。按事情发展过程次序叙述按事情发展过程次序叙述 第7页 再读全文，边读边画出你感受深刻句子，想想：再读全文，边读边画
4、出你感受深刻句子，想想：鲁滨孙给你留下了怎样印象？鲁滨孙给你留下了怎样印象？我不遗余力去干这件工作，结果白费神思和力气，浪我不遗余力去干这件工作，结果白费神思和力气，浪费了我整整三四个星期时间。费了我整整三四个星期时间。“不遗余力不遗余力”是什么意思？是什么意思？从从“白费白费”、“浪费浪费”“三四个星期三四个星期”这些词语你这些词语你体体会出会出什么了？有什么问题要问吗？什么了？有什么问题要问吗？第8页 “不过，我要去海岛对面大陆上愿望不但没有减不过，我要去海岛对面大陆上愿望不但没有减退，反而因为难以实现而愈加强烈。退，反而因为难以实现而愈加强烈。”你以为鲁滨孙是个什么样人？从哪些词语看出来
5、？你以为鲁滨孙是个什么样人？从哪些词语看出来？表现了鲁滨孙面对困难表现了鲁滨孙面对困难敢想敢做敢想敢做，去，去克服困难克服困难精神；精神；又表现了他也又表现了他也并不盲目瞎干并不盲目瞎干，而是能够，而是能够审时度势审时度势，调整，调整自己行为。自己行为。第9页“我费尽辛劳才把树砍倒我费尽辛劳才把树砍倒这种劳动之艰辛真是一言难尽。这种劳动之艰辛真是一言难尽。”联络上下文了解联络上下文了解“一言难尽一言难尽”。从这句话你体会出了什么？从这句话你体会出了什么？表现出鲁滨孙身上表现出鲁滨孙身上吃苦耐劳吃苦耐劳品质和品质和勇于战勇于战胜困难胜困难精神。精神。第10页抄一抄下面名言。苦难是人生老师。（法）巴尔扎克 患难及困苦，是磨炼人格最高学府。（古希腊）苏格拉底 不论做什么事情，只要肯努力奋斗，是没有不成功。（英）牛顿第11页 感兴趣同学把感兴趣同学把鲁滨孙漂流记鲁滨孙漂流记原著找来读一原著找来读一读，同学之间交流读后体会。读，同学之间交流读后体会。第12页
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