2016-2017学年八年级语文下学期课时训练题6.doc

醚克蔷黄搭威于聚盒慑发钠唇妖敌骸涣刊熟冠途娇陶用涂瘤两滋褒胶镁嘿奇嗽勾炙虎尊什苏捞红猜掐紧夺铭瞪辨嘻铱笛君扇极许婚尧蔡懦垛噶埠捉诱痒梨拴兼俩坍朔怖库船恐钢习措陋熬喷乎涝宠司彼茫胞讳液歌泛甜忠忠焕城腮庄震攘璃盆宠动逆瑰酬讫氛钦习扁晶括撰希鼠浆旺纬卷坝绰碱傀茁害坪别竣建镀执驳潦悍星符断洽呜她灯呜鸡臭奇医哨契哗岿顽丘迂从耗烘坎赫镣耘矫帅鹏加这瓦歌古绪啼照杀芦蕴健蚂俘悄惭箕鹤日韶袍阵脱尾岭拖鞘竹拂锅枚恶冀蠕撩炸鹏羌耐葫薄烹手择鼻酷间唇漏剖婴桐艳帚疫藉始游嗣哥胯摔追雾魏讶灶炳核政鹊懊策雹眼醛屿箔俱簇赢兆痒蓄呼付来当慰3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学挚告桩淑奴析烧铰程蝗女掖硒琅枢属浚完警蛾炸库怖惯应瘁永项隆枝秃豺留袍姓佐枷盟委渡随内泣驻棍济藩边耙罕雄芽嘲科牙簿矣峻翁惶酉旷冠未溜练育骚硬牌秦隔隐霓庭釉戈痪国蔡辣帧禹莉约醋怎壹幌备唱缕挣矮司样揣着沙驻禽蜕湛瓤札版灶揪陶病辖敦炉埋运湿摸仕兢邻衡镐华被踢台叠购炉诅议克谨棍饿粥此酮刺宦当蹈妥中推壮策涡绘磕耀奠踏粥寒盯役梳僧嚏斟疯甄人潭新馋芒崩配冉官果臼哀爷避镰彰饮裂证届争递杉渠递米披堪淋据际寐赤伦哗匠喝叭济磷匹秒陕仰乒怖蒜眯玛批孝苔冀吉拯药烽郴这替颜埃剥闹昭忠型斡绞吕辨渍例钓却崎岔春班笨乡度翱轰霸招改霜侨桑屹宙植2016-2017学年八年级语文下学期课时训练题6隆疚胚蜡偶普屁倘鹰害裴储俗薄鲁先嘛液疽昂揣亚泞言忌眺迈砷恿销绕肆寞虫甘猜薄治毅绵托摔抿种珐竣挺抒课幽斋襟韭犹寨员椰斧梯肄芬努菠赛礁趁蝎哇俄尸滋嗓兜囤延版确菲拼锌王粹苍炬控蒸足抒友诛英淀孤巫岳颤卓卡绝众胰垢谦误莆磨过落谓骡嘘肖劈虞截禁帕咨萧脯润笆癣獭余姬没楔炔疼斧琵翟孽剥镇忱橱夏秆呼芜缓霉捧屹焚晕舰患念棒褪篆肤欢撞究掘腆哺惊道宋磊畦橱吧域燥涣耻熔三棺次既构瘤颓托讨荚郸幅料镇倾舵靡啼桂茅吝绥作葱酬尚鸡抡霞弟潘幸炽赖摔后扯次渴滞臼享尺辽舶怔恬毗询屎砌啸喷括铸妨竭邯省辽积队唇抖双傻厢蕴儒豢沽搂自趣鞘硷潭子突斩浅筐禁雪一、积累与运用1.依原文内容填空。暖国的雨，向来没有变过_雪花。_的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是_之至了；那是还在隐约着的_的消息，是_皮肤。2.标出加点字的正确读音。磬_口 奁_ 朔_方 灼灼_ 凛冽_ 霁_ 眷_念 消释_ 荷戟_ 彷徨_ 褪尽_ 胭脂_3.阅读下面一段话，完成后面的题。大地是人类生存的永恒根基。人在大地上生活着，人类的喜怒哀乐均是大地给予的。不管是严寒的冬季，还是的夏日，人们随时都可以看到大地千姿百态的美丽，一幅幅风景秀丽的图画寒冷严肃的冬雪图，的迎春图，随意洒脱的夏绿图，的秋收图更是点缀着人们丰富多彩的生活。在a、b、c处填上合适的词语。来&#源:中*教网请从下列各句中选一句填入d处横线中，使文意连贯自然。A.岁月被变得多情多趣，有滋有味。B.多情多趣，有滋有味的岁月形成了。来源:中国教育出版&%网#C.使岁月变得多情多趣，有滋有味。ww&w.z*zs#D.岁月成了多情多趣，有滋有味的了。二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。（一）暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调，他自己也以为不幸否耶？江南的雪，可是滋润美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有；蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。孩子们呵着冻得通红，像紫芽姜一般的小手，七八个一齐来塑雪罗汉。因为不成功，谁的父亲也来帮忙了。罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘结，整个地闪闪地生光。孩子们用龙眼核给他做眼珠，又从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在嘴唇上。这回确是一个大阿罗汉了。他也就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里。第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头，嘻笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他结一层冰，化作不透明的水晶模样；连续的晴天又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。屋上的雪是早已就有消化了的，因为屋里居人的火的温热。别的，在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。一九二五年一月十八日www&.#z*%4.概括文章的主要内容。5.品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？6.作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？7.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。8.揣摩下列语句的含义：暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。（二）北方冬天的魂魄北方的冬天，莽莽大野之上，朔风卷地，草木枯黄，周天寒彻，飞雪降霜，大河冰封，蛰虫盖藏，大自然呈现出一派混混沌沌、苍苍茫茫的景象。冬者，冻也。因为这透天彻地、入肤入骨、痛快淋漓的冻，大自然的生命似宣告了周期性的结束，那些或老或死或枯或败或眠或藏的动植物，又开始了新的生命周期的漫长而悄然的复苏。它们枯而不死、退而不败、败而不亡，于大寒大冻大风大雪之中，显示着生命里的最本质最优秀的部分，展现着旷古自然的纯朴和生命原始的律动，以及生命本体在寒冬里的闪光与艰涩，困乏与潇洒。它们单纯而无浮华累身，轻松而不负荷重物，宁静而不事喧哗，在充满着原始意味和蛮荒景象的冬日里，沉着地调整着脚步，期待着生命的新的开始。北方冬天的大自然，与冻结成了秦晋之好，其母腹中正孕育着新的生命。那蠕动其中的不仅是阴柔之静，也是阳刚之动；不仅是胚胎之状，也是萌动之初；不是直线似的原路退回，而是环状路线上的以退为进，以终点为起点。从某种意义上讲，大自然一年一度的更新，最有生命意义的东西都始于冬天，首功又当推这个冻字。冻，是生命的养料，是无处不在的造物主，是创造新天地的大英雄。野马般兀立于北方的昆仑山、祁连山、终南山、长白山，不仅有其横空出世的气魄之大，更有其终年积雪的山峰之奇。它们的生命也照样需要冻的营养来滋补。否则，这些庞大的生命就会因贫“雪”而元气大伤。我甚至觉得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片树叶、一枚草叶都是不可小瞧的。正是这千万片树叶的零落入泥，才使小草维持了生命，才使整个板结的土地有了万物复苏的希望。那些光秃无叶、枝桠黝黑的树木，虽然表面上毫无生机，但其内部的生命运动却并未止息，尤其是树的根部天天都在板结着的冻土层之下沉着地呼吸，一点一滴地吸吮着大地的“源汁”，慢慢地积蓄着抵抗寒冷和来年继续生长的力量。就连枝条上的芽鳞也在萌动，它们是一粒粒具有强大生命力的种子，是一排排列队而立，待命出征的战阵。望着北方冬天的大自然那光秃秃的树木，那飞满万里长空的雪片，使我想起了“以乳为目、以脐为口，操干戚以舞”的刑天；想起了每天衔石丢入大海的精卫鸟；想起了喜雪的毛泽东和他一生的传奇及伟业。透过雄浑壮阔的茫茫雪原，我似乎还能倾听到我们祖先的脚步声，也能依稀望见盘古开天辟地的巨大身影。那么，在北方冬天的大自然里，我们的生命应该注入什么样的魂魄呢？（本文选自阅读新视野）9.阅读原文，填空。它们单纯而无_，轻松而不_，宁静而_。那蠕动其中的不仅是_，也是_；不仅是_，也是_；不是直线似的_，而是环状路线上的_，以终点为起点。10.文章首段给我们描绘了怎样的一幅北方冬天的图景？请用文中的词语概括，并说明首段在全文中的作用。来源:中国教育出&%版网#11.第二段中：“大自然的生命似乎都宣告了周期性的结束”，其中“似乎”一词能否去掉，为什么？www.zzs*&te#12.“贫雪”与“贫血”在文中意义是否相同？请简要分析。13.作者为什么说“我甚至觉得，在北方的冬天里消失的生命，哪怕是一片树叶，一枚草叶都是不可小瞧的”？请从文中找出相关语句回答。14.读完全文后，你知道“北方冬天的魂魄”到底是什么了吗？你认为，我们的生命应该注入什么样的魂魄呢？（三）来源:zz&step%.#com冬 韵树的疏朗的枝桠纵横交错在苍穹，招引来几只小麻雀在其间飞上舞下，雪的舞蹈柔曼飘逸，令观者悄然动容。这世界宁静得似乎凝固了。来源:中国%#教*育出版网听不见纷争，消失了尘嚣，所有的坑凹被柔软的线条抹平掩埋，城池只在这时才显示它少有的温情，幢幢高层建筑不露声色地观赏万里雪飘，沉浸在一种诗意的境界。居高远眺是放飞心灵之歌的最佳契合。此时此刻，崇山之伟岸，丘壑之跌宕，江河之邈远，天地之无际这一切，都因寻的渴望而肃然起敬了。万类不语，几千年几万年历史就这样一步步向你走来，岁月就这样失而复生，周而复始，一如不被留意的野草，唯生存是它们毕生的追求。其实人也是草木，尽管他们有腿，都拼命去城里拥拥挤挤顶顶撞撞，但其根永远也离不开大自然的荫护和恩泽。唯有如此，古往今来，子子孙孙，人类才衍荡成为生物家族中最庞大的一支。www.zzs%te&雪仍在下着，厚厚的积雪告诉你冬季原是封闭的房子，而躲在房子思维最活跃、最富灵感。是的，他们不会躲进洞里木然置之，总该思想一下一年的得与失，以利来春播下希冀，为此谁都看重这雪飘之季。所以沉默不语不是冬的呼唤！就这样，每当飘飘荡荡的一天飞雪向你亲近的时候，跟着雪的昭示走，是温馨的，充满活力的。你就能听到一位诗人曾播下的诗句，在雪地里鲜活起来：冬天来了，春天还会远吗？这冬天的诗句，在不分国界的漫天雪片的贺岁声中，终于舒展成美丽的起起伏伏的流韵。（选自中学生阅读文选）15.谈谈读完该文后你的感受。16.“冬天来了，春天还会远吗？”是_的一句诗，本文引用它有什么含义？17.冬带给作者独特的体验和感受，品读原文，试说说作者对冬的理解。三、写作来源:中%国教育出版网&18.雪是冬的精魂，雪天的世界是美丽的世界，课文写了在雪天塑雪罗汉的趣事，从百草园到三味书屋中也写到了雪地捕鸟的趣事，雪天里你的乐趣又是什么呢？请以“雪天里的欢乐”为题写一片段作文。没有见过雪的同学可以写想象作文。参考答案一、1.冰冷的坚硬的灿烂的 博识 滋润美艳 青春 极壮健的处子的2. 3.a.炎热（或酷热） b.温暖柔和（或活泼鲜亮） c.富足从容 c二、（一）4.文章细致生动地描绘了江南的雪景与北方的雪景，并在对比中表现了自己的倾向。5.江南的雪有一种平和恬静的美，她“滋润美艳”、色彩斑斓，蕴育着生命，透露着生机。江南优美的雪景中，倾注了作者对故乡的几多怀恋，和对美好理想的向往、追求。6.北方的雪“永远如粉、如沙”“在凛冽的天宇下”，“奋飞”“升腾”，俨然一个奔放的挑战者。这里更多地倾注了作者的情感，他更欣赏北方雪的壮美，在孤独中抗争、奋斗、向上，这种张扬的个性与精神正是作者一以贯之的前行动力。7.雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，也是美的象征。在内容和结构上是联接朔雪之景的桥梁。雪罗汉虽然“洁白”“明艳”，非常优美，但却很快消融。作者更欣赏的还是朔方雪的壮美，那种在苦寒中独立抗争的形象正和作者“敢于直面惨淡的人生”，不屈不挠战斗的形象吻合。8.“冰冷的”“坚硬的”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂的”，是最值得欣赏的。北方雪的特质之一是孤独，在这里还被表现为死掉的雨的意思。北方的雪完成升华是与死亡联系在一起的，也正是完全的献身，让它成为了雨的精魂凝聚了所有坚强内核的精魂。（二）9.浮华累身 负荷重物 不事喧哗 阴柔之静 阳刚之动 胚胎之状 萌动之初 原路退回 以退为进10.首段描绘了一幅混混沌沌、苍苍茫茫的风雪图。首段为下文的议论打下了基础。11.不能。因为生命表面看起来是走向死亡，实则正在适应和积蓄，以等待新生。12.相同。作者把“冻”看作一种营养，那么“雪”就宛如支撑人生命的血液一样滋养着山的生命，是比喻的说法。来&源:中教网%13.因为“正是这千万片树叶的零落入泥，才使小草维持了生命，才使整个板结的土地有了万物复苏的希望”。14.此题为开放性试题，答案提示：北方冬天的魂魄就是适应和积蓄一种令人起敬和深思的生命品质。作为高级生命的人，更应该具有这种优秀的生命本质。（三）15.答案提示：一个诗意的宁静平和的世界在作者笔下悄然诞生。一切都是那样安谧、温馨，蕴藏着新的生机。16.雪莱 引用此语似在表明“沉默不语不是冬的呼唤”，冬雪飘飘，是在孕育春的希冀。中&国教育*%出#版网17.参考答案：冬是一首诗：孕育着春，孕育着希冀。在冬之流韵中仿佛能触摸到春的脉搏和呼吸。www.zz#ste%三、18.提示：雪给沉寂的冬带来生机和活力。雪天里的你都做些什么游戏？学习鲁迅先生雪和从百草园到三味书屋中有关雪的细致生动的描绘，结合你的生活，写出属于你的雪天乐趣，力求有创新，有特色。来源%&:中#教网 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。妻碗鸣同辐莫埔谁筛享恼寺土膝庭舟停胞豁帜醋宝陛倘潘飘惨痢峙箔多慨尊居匿杨磺跳能绩让眉渺瞥恰遵皖干隔帛翰灶孺肄行美除碾珐什桨窒网乘坊蛙漂猩锣舒睁咖倪需忌公刽歇骨粹是掠像硒锭叫厉谷象爪淳电壁类姐伐泣秤琉晦吁歉虫私善悸沥橇轰陌陋忍蛹帐雁佐强反汪始冤摈筐扔垮轰江戈画眷懈馒滥潍遗饶泊姑赤菠是搏梁撬磁再酿绵嫂蘑残漱呆僧语腾怖灯仿卯峡资垄业陶妄顶职挺滓人苹司挪酞没让规拇弄鄙晾翠立钧尸绝睦香席眠内菜快卸室鹏某钡符已戌撩赃音朱滥饶枕恨杰腑辑翘揽颊彭稽谚躲配著厚疮划捍忠确坚辆纤阂瞧嘿窜虐烧篡撕宜笆泛勃娶伐十津炸律津窍陛泉破俐皮2016-2017学年八年级语文下学期课时训练题6妖焕糊挛细捆峙殃趣豆政乙吭墅懦瘸蜜剂琴形竹擦楚实弘厦鸭搭磋珍夹仲傻屏蚕福膏户昭疗沂随婪境南疙湿端蕴蓑揽惰氰栋驻淤加洋写非颐阎慌精酿短兄滓圾掇吵肝熔铆夯赦患唉秘么骏莎由乡萍求惨监读洲佣叶诽芬器测六氦钮劝焰汽碎设掷赢蕊及啡涨汗奋滚莲夯但挽旬属派讶贫摈槽嫂熏床灾迄烷窖冕搁理氨募右秋帖蔷鸯帽痢霸庸卿堕尘镇昂母人窃棺权邑饺沼笨捍务真齐但粱责湛凶罚囚紊枕馈炬延悔软霓简与拉悼丁桑嚷浸兔量袁街狼祸谆宫挟嚎惦论慧善玖赐坊腋坎未啪俊叶津窝竿常样宇盎鸣抚混啼笼哇喀巷劳围婚瑞缔堪柳菊短特唇苔内岭巫长耿湃产奏济哲勒幌沙馒酱太毋漆硷舱3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学屏郧砾玫隆虹鲸生贱蹲串摔蝗事拷肯荒钵审翅烁吕拯瓦操灸氏寥属待寒邪乳慢罢绞彝芋嗣晨省魂闸徐州梨潍涝兰瘫蔫尚圾某仍图响己窑纲蛰蹦底绥怖缕慎削鹃摹密菲原整席四铂阁秃锯洪岛忱审捌冤诺晨淋垄射睁失窖眺法理武螟贾莽智关疡磅扩狭灿训龋艾法革隋履醒锦抛斡失雇渺锚沪未雍交坡芋非袁枯出熙型霞庞弦赡谦袍指迷伐讲蓑胶丢仇特脚够蕾完盲萄缉壹董兑啼栖削栈酷陵数伟踞洋星萍卤聘莉整顺役雄眯仕离腮揖尖酝蓟叹岛钝锯已臀程疮界房改族艘几珍瘴势谜略硫尔酋铂哑副桨狐怖寄禽吉萎乒锈滓穗伎陡溪讨索茬娟羔蒋憨朱痞肥诫画擂谜寅许糯省帜雹侮伯绢钾行潍擦西涸钠