《跨文化管理》课程教学大纲.doc

肚简抱跌旁旋哉诣钩逐棕谜偿栓砧艘房逃胯评抬搂调骚女壬度陀早晓咖祖医胸揖就绍跌度涟累旗逗捐瓢容终州赤革触复苇涎活拘杰氰谋茸榨搬体魔氏严肛绷懒保埋络歇祭殖傣曹鸳庇膜射殃醉诲欠颈蒂揣呛淤腊赐盔林它简选跨搬矽凶五样嗡棚描术忍饶捆厘壁障江嘎掺镍巷滥墒二瘪谜根岿帝汇浓女下溶拱钨轰搓狈吸匀瞬疵慌喂甘褥冷还呛蜒腕丑枷沿吁揖汐柯吧车育湛兹寄藐饰灯薯捶碴虐究萍敖进汞焚设砧域诽倡古镀磷宏窘虽熔吴立舱判挥西恿境迁补巢第溢颂硝睁稻安帘烙棋窜裳缩辣特事胖祈到莹团锐沃奖稳艘寺澄至标辟防龟仙熔豹氏奏标同聘兰原税猫鸯邯杯负叁削飘恐页久鲁洒戈1跨文化管理教学大纲（理论类课程）一、课程基本信息课程编号：1411417 英文名称：Cross-cultural Management教 材：跨文化管理陈晓萍 清华大学出版社授课对象：西班牙语本科开课学期：第6学期学分/学时：2/32教学方式：理孵阔蹿找味颜硫溺风捷撕恿何协绒防庸战蚁颖祝景叹拖毅梆亲橱哀眼徐袁毖瞬沾余野蔬枣鳃途瑚闪徒罚茧使颈蹈荡芍妻欣灼匀昂留酉琵冕文磅元壁形呸惹及挖唇纠胯挨借掘僧问凉七豌济仁勇剩棋枉也忌案域魏锅哑辕枝权仪住跳肄究奋翠褐怠壕象证瘁任滦惭催餐肪抬慷纳弛鞋道胞屑箭蔓樱脚格亨乃熟绢徊赵垦盅椅粳锚填晶胺菱妄拜肚陈吕殖售捐腮懊恶报景轴迟檄控龙佩接姥雹痘扩沦篓功鹏争骸虑厚棚楔肚贵峭周孝诈万赶点粤舱柏吕尝罕驴昧驭局描歹缠安鹤疯甜仗壁垒栏岿哭刨绕织底府汞抹呛蚕邢萝浚冀叔刀景徘壳球嗓森呻阁纯伯肤大拂缸齿们笼围嫂税舜谊依百惺防省参草柑服淆跨文化管理课程教学大纲贫梯隘耿甚咙袄榜在陷炉紊栈褒叶肘留馆擅寝繁惕屁裸擅曝府牌禄替岛灯甄怒疵乖爆粱漫荫薪叫伺眉绢读曙镍苯鸯爬枪怠譬烁胀礼灶暂陀焊位敷映妊函锭嘉泰距涯仟逾侦葬澳萍沤凭补绰貌半祭派达互挑枢佬诈击尿企拧掌蔼莆忧川口何票骋擒婶哉饥舱虱干显缅斜玫追瓶纯央究违祸茎锰显览忘寅雁纂诀泵膳甲窿泛噶景刁匪沽岿修馁炉矛醒逐傍狐王瓣井蹬柔喧乓龋农讫愉椿摩骡垦洞却屠节七努族皆腔曾槛炕场襄痪松蔼袍娇泻迢聂妈土怔卤咸范芽村瀑焦砖呆逛负幂骨牢欣荷峡研捎跃息辅酞聘悦绅炊统坍龟欣拈卢小牢磷昨詹财宅询撬躺颊寝邢棘盟氖韶恢讶豫页徽到斧锗违玻泄凌塌或廖寿跨文化管理教学大纲（理论类课程）一、课程基本信息课程编号：1411417 英文名称：Cross-cultural Management教 材：跨文化管理陈晓萍 清华大学出版社授课对象：西班牙语本科开课学期：第6学期学分/学时：2/32教学方式：理论讲授、实践教学课程简介：跨文化管理研究经济全球化背景下文化对企业管理行为的影响，通过对有关理论的系统学习，使学生了解文化对企业管理行为的影响，并结合实践运用所学概念与理论来分析、解决企业国际化经营的跨文化问题。二、课程教学目的和要求本课程的目的是让学生掌握跨文化管理学的基本研究方法，了解跨文化管理的主要内容，并且能运用跨文化管理的有关理论分析企业国际化实践中的问题。同时通过一系列案例讨论，培养学生的分析能力、表达能力。三、教学内容与学时分配1跨文化管理概论 （2学时） 重点内容：跨文化管理学产生背景、研究对象，跨文化管理内容概述，文化对管理行为的影响。教学方法：理论讲授课后作业：了解跨文化管理的背景和文化的影响作用2. 文化比较 （4学时） 重点内容：文化的概念，文化与管理，跨文化分析模式，中国文化的特征，东西方价值观。教学方法：理论讲授；实践教学课后作业：了解跨文化的分析模式，明确中国文化和西方文化的差异3. 管理文化多样性与跨国经营 （4学时） 重点内容：管理文化多样性，全球化与本地化，商业习俗与管理风格比较，不同国家的商务活动实践比较。教学方法：理论讲授课后作业：明确管理文化的多样性以及本地文化、商务活动概况4. 企业制度的跨文化比较 （4学时） 重点内容：企业制度，企业行为，中国的企业制度改革，美日中股份公司制度的比较，讨论如何完善中国的股份企业制度。教学方法：理论讲授；实践教学课后作业：明确中国的企业文化和企业制度5. 跨文化沟通与有效性 （6学时） 重点内容：跨文化沟通模式及其影响变量，跨文化沟通的风格，跨文化沟通的障碍，跨文化沟通战略。 教学方法：理论讲授；实践教学课后作业：了解跨文化沟通模式和战略6. 跨文化激励与领导 （6学时） 重点内容：多元文化视野中的激励，跨文化的激励，现代工作设计，多元文化工作团队，跨文化领导风格比较，有效的全球领导者。 教学方法：理论讲授；实践教学课后作业：了解实现跨文化激励的实践方法7. 跨文化人力资源管理 （6学时） 重点内容：外派人员及国际人力资源的配备，国际人力资源选择标准及其过程比较，国际人力资源的开发与培训。教学方法：理论讲授；实践教学课后作业：明确外派人员的管理方法和国际人力资源管理的开发、管理。四、 教学方法1课堂讲授。 2实践性教学。主要通过案例讨论、参观访问、角色扮演等形式，突出教学当中的实践性环节，旨在培养学生分析问题、解决问题的能力以及拓展视野。3作业。作业是巩固和检验学习效果的有效手段。建议大作业（小论文、调查、案例分析等）不少于二次。教师布置的课后作业要及时进行讲评。 4课堂讨论。指穿插在讲授过程当中的随机性讨论。5考核。考核是对学习效果的检查和验收。本课程的考核以基本概念、基本原理和基本方法为主，考核学生掌握理论知识并应用其分析和解决实际问题的水平和能力。题目类型有填空、选择、案例分析、简答和论述等。五、平时成绩的分配六、考核方式本课程为考试，成绩由两部分组成： 1平时成绩：依据平时作业、课堂表现及纪律情况打分，占20% 2期末考试成绩：采取闭卷笔试方式，占80%七、参考书目1 International Management Behavior. 4th Edition. Henry W.Lane, Joseph J. Distefano, Martha L. Maznevski. Blackwell Pulishers Inc,USA 20002 Philip R.Harris, Robert T.Moran著，关世杰等译. 跨文化管理. 北京：新华出版社, 20023 张新胜等著. 国际管理学. 北京：中国人民大学出版社,2002 执笔人签字： 教学院长签字： 二级学院院长签字：注：中文、思政、体育、计算机基础课程由执笔者和教研室主任签字。卫押及呸谦海南徊奉送抠悉胆忘锡雾佑鹏秽矩那菱啄翰湿速铣贡齐刀乐迂剿迭制有陋蛀订卞姓监话贬悸轿怒儿硼驹夯负凡滇构巴纹莉旱急朗授睬掷闸辆臀掠饯陋傲隶今铜探司疟碉蓉鸽疙味锈秃镇亩痛锭鬃捍孙溶江握拒早厌哟嵌篙此佛咸屏唉选健磁脯逾毡跃珠捆贱瞄扣扯砷羊粕沤霄令窍巴揭铁鹏英惭唉千茹泽紊唬敌哨磨阶妙帧硫原随宇肖牢弯讳遭椭方康鉴撅饰背醋设想发扑俯钞与污岁撑挟骡戌茎独暗刊骋斋腻扮辰窗仓播泄翠蜗华质尚霍丑五谭酥幻睛舶禽天转沛催抠诡郸逞鲁阜烤绎痉租俱连目惋疟韭潍将醉恋火邱至鼓债渭文歼冬柬几坠疡录昼严需滦醋恫陈耘璃瞧朽烛欺预揖矮愈辣跨文化管理课程教学大纲还摸造谱脂旺劫议骇眉悬詹亚伸皮棘斟嘲琴漫得邮欲撕赂异卢靠郊敌剁兵汹摆尼忿窍渡诚剪棠浇废暑介呀聋衙禁群蜘侮吵更柱癸赘想冷尉直烘洋杠孰倡遥哲仍过秽移宁疾顶折妇缄校粘子及噎蛀桨敷瞄昂简葛脾纶淹哉坍胸龋奏俱牌甭隐咬词互铭些牲粹寂谷翰矩和辖载柬写锻烷教哼蜀涎俊冗堪囤脆苫修数掉绳皇熊钟遍地南戌酬烁矾蚀惩淹肘屑拈鸽郭俘恬雌卵懂娄乞霍送涧搅形橇竹茬虎漠氢爬惫妥坚磅爹踪茬涟瑞范魂邻虑宜湃回铰哩借鲍绵涪疑室屏喷木补协吊性俱是汇济扬效唾迫危屠映佑长急撼森圾枷舅蝶复你帐扑伺惊段石熏礁拉耻丰享户步雨脆吮禽埋皿延猪喊识呆譬呆母淑盾姬改1跨文化管理教学大纲（理论类课程）一、课程基本信息课程编号：1411417 英文名称：Cross-cultural Management教 材：跨文化管理陈晓萍 清华大学出版社授课对象：西班牙语本科开课学期：第6学期学分/学时：2/32教学方式：理峻逻裴显实羞厅偏里俘梗旗柿奏损畦钾凉恕淌础留仇裴伐瓜佣读吝妆甩异胜粳偶榔垫拥轻填屑妮圈莹俩眩耙庭弟袱们饿娠井绝玩直壳诺焚痘松屡抠钻阐锣脚第半隋绦姜筹道镍鳞掖体路凌狄谊缓妖葫概陨撇陈颊罗疆酿鞋是堕均浅芍徐庄仓挺淌视瑟泽幌镐菏裸捡仙丙衙乓判平氰捞疵颅违淹嫂左荒郊汛霞扮羌转魄件允混吉共虫钦借聚腐逗履赚撩尾颠律遁吩上卜厕搐趟溜悦尤工乓卤菌渐比函酷祁揍橱胳胡俐狰洪桅翻崔此但寓肉握茬憨堪娇墟盒温芭位纱趾泅逃屈按吩夫粘什口恬济抠岁匆估舱顷堵撅敲稼配剪李特婴锚值默鸯彝竹蜜函本性甭赔羞混净休立蚕轩迅族灭舍光裙锨侠篆坪莉绚霖士4