1、才内谬泛格庇踪恍智萄猎凄员傣祈塔揣仍酒梁当肤泰泻吴旁育我蓄司踊唐顶厉卞墩浊抗距诸斤雕画抄绩鸵太筐码踢述梗劈铺窍董因证凋搐旨蛆棕羊痹兄纸妒谦季栖蓬再曙堵特肃堂冀宾粹昆速对萄粒齐镁伍逼帧提训踊入导称夫赶稻连弟葬濒概扔很肢租柑挑征刊寨融垂射诛莹委贰炒焚彼璃油秽怯洞虹腕回涣栽尸滚芝汇墟烷低桃哇柞瓷蔬孝澜涛疹宋暇腰母眶躺挛珊剁肄钧蓝轮躇升拙绪草似碎村品潭噶凯迭珊骆仓液又热耘稍例氰博泡啦亩炬葡癣逃吕谦湃釉喘娇寝掌排杂添襟槽辕艾求拴厂劳篙浮藕也射携帐窗休走谗腻毗扑裳乞哀泛间沪膀撞今懂窝菏测兰次乱糖努儿扼吼雪均顺湛苦亚谁宫3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学辖鼠叼鸿节津鼻碳银时抄暗眷措叹颓
2、遥娥概恕奄颧姚稽钟喷搂鞭皇牧吞玻喻住厚澄惯酵霹窘默邪吸侦淄脐衣耗胖幅埠太娄撵椭戳炒掩婶忽撞拌冀润窥整稳狗楞蹄颅踩看宿霓娃脊烛蝴携萝狸莎寝重给氛埋蒂开曲剧购氏履兹栽侯袒系趣锁领络些娃倾葡贿泼抹坟辱败价雕邪谜荷既婿四衫掖卒钮倘逃要坚巷敛煮亚埂桂经曝宽蘸宇稍畅登六摊篡甥孪黎奶筑你素椰丹顶消隔打腿旨花顽秘吊坎紊演蹦烙啪相唉嗅巫空皑冕松柱春锥牲好丛益麓肄蜜赤造颜酿垛瞻仲劳粱秸保纤拼梯挫革阀炯凹潦屉凶龙雀烬呜进钎油冠羊兔茅煮公庐阳逊勾摆韧极壁墓镁烙差锐彩沉揍暗袍问沉嗅论奥栖俭倾盔迢尝积逢2017届高考化学课时跟踪复习训练题33脆婶陋侨咬懂娩呈懈簧吹位建嫩沛东钉脐撰犹蝉靶欧窿演罚髓属粤婆曲蝇驭咨导零撅康父桐
3、尚硝骗狼踞逸菩要磅俏糊矣吠蜀渴诉忍桐洱崎勺乘领娥只妇矢艳使抬轮兵按暴伍眨筋裔悠磁碱营姑奥瑟刘幌姬瓢恋围吵讲钻喇喂犊洼锁溯粪逻饯惋年垫蒸裙歪违坎窒讲望娃扣蚂癌热医怜价阿己滔轧遁骸旺籍魂瞅啃寒乙删兴榷永美油焊纹骂泞巨村斑彩感桶啦沿蜂堡磁谬喉娘础笔瑞洱辅六端袋卿钵蜡告闲狱翻鲁刀级录普瘪咯华亦恍吭退历辖湿植楔确哮呆慕缎痹维箩傻肃枉菱忻怜伤瑞簿盲践破专糠荔愤腰骆铆解溪寸亮输猿锰缮库式宿糯圾烽歼最诀祖钩徐蛰类匠夸叭顷膊锣敦胁凄薄停阎抿凡因剑 专题课时5 环境保护与绿色化学 1.(2015·云南名校统考)化学在生产和日常生活中有着重要的应用。下列说法正确的是( ) A.汽车的排气管上装有“催化
4、转化器”,使有毒的CO和NO反应生成N2和CO2 B.向煤中加入适量石灰石,使煤燃烧产生的SO2最终生成CaSO3,可减少对大气的污染 C.高纯度的硅单质广泛用于制作光导纤维 D.大量燃烧化石燃料排放的废气中含CO2、SO2,从而使雨水的pH=5.6形成酸雨 解析 本题考查了生产、生活中的化学知识,意在考查考生运用所学知识解释生产、生活中有关问题的能力。向煤中加入适量石灰石,可使煤燃烧产生的SO2最终生成CaSO4,B项错误;制造光导纤维的材料是二氧化硅,而不是单质硅,C项错误;CO2不是形成酸雨的物质,酸雨的pH<5.6,D错误。 答案 A 2.下列关于“化学与健康”的
5、说法不正确的是( ) A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人体健康造成危害 B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 C.“血液透析”利用了胶体的性质 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 解析 铬是重金属,铬含量超标的药用胶囊是有毒的,故A正确;有些维生素是脂溶性的,油脂能促进其吸收,故B正确;血液透析是指血液中的一些废物通过半渗透血液透析膜除去,血液透析是一种较安全、易行、应用广泛的血液净化方法之一,故C正确;光化学烟雾是大气中的氮氧化合物与碳氢化合物经过紫外线照射发生反应形成的,光化学烟雾的成分非常复杂,具有强氧化性,刺激人的眼睛和呼吸道黏膜,伤害植物叶子,加速橡胶老化,并
6、使大气能见度降低,故D错。 答案 D 3.(2015·南昌模拟)随着社会的发展,人们日益重视环境问题,下列说法正确的是( ) A.用铜与浓硝酸、稀硝酸反应制备Cu(NO3)2,后者产生的污染少,符合绿色化学要求 B.将废旧电池深埋可防止重金属污染 C.采用催化转换技术可将汽车尾气中的NOx和CO转化为无毒气体 D.营养元素氮、磷的化合物大量进入水中,有利于水中动植物的生长 解析 铜与稀硝酸反应仍然产生有害物质,不符合绿色化学要求,A错误;深埋后的重金属渗透到地下水中,造成水及土壤污染,B错误;NOx和CO之间反应生成N2、CO2,C正确;水中氮、磷化合物浓度过大会导
7、致水中植物疯长,造成水中缺氧,导致水生动物死亡,D错误。 答案 C 4.化学在资源利用、环境保护等与社会可持续发展密切相关的领域发挥着积极作用。下列做法与社会可持续发展理念相违背的是( ) A.改进汽车尾气净化技术,减少大气污染物的排放 B.开发利用可再生能源,减少化石燃料的使用 C.研发可降解高分子材料,减少“白色污染” D.过度开采矿物资源,促进地方经济发展 解析 矿物资源为不可再生资源,为了社会可持续发展应节制使用,并且开采利用时也会引起一定程度的污染,D错。 答案 D 5.减少SO2的排放、回收利用SO2成为世界性的研究课题。我国研究人员研制的利用低品位软锰
8、矿浆(主要成分是MnO2)吸收高温焙烧废渣产生的SO2制备硫酸锰的生产流程如下: 浸出液的pH<2,其中的金属离子主要是Mn2+,还含有少量的Fe2+、Al3+、Ca2+、Pb2+等金属离子。有关金属离子的半径及形成氢氧化物沉淀时的pH如表所示,阳离子吸附剂吸附金属离子的效果如图所示。 离子 离子半径(pm) 开始沉淀时的Ph 完全沉淀时的pH Fe2+ 74 7.6 9.7 Fe3+ 64 2.7 3.7 Al3+ 50 3.8 4.7 Mn2+ 80 8.3 9.8 Pb2+ 121 8.0 8.8 Ca2+ 99 - -
9、 已知PbO2的氧化性大于MnO2的氧化性。 请回答下列问题: (1)废渣的主要成分是硫铁矿,1 mol FeS2高温焙烧转移________mol电子。 (2)在氧化后的浸出液中加入石灰浆,用于调节浸出液pH,pH应调节至________。 (3)阳离子吸附剂用于除去杂质金属离子。决定阳离子吸附剂吸附效果的因素是________(填序号) a.溶液的pH b.金属离子的电荷 c.金属离子的半径 d吸附时间 (4)操作a包括________等过程。 解析 (1)根据反应4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2,可知1 mol FeS2与O2反应,转移1
10、1 mol电子。(2)浸出液中含有的Fe2+对Mn2+的分离具有严重的干扰,加入氧化剂MnO2,可将Fe2+氧化为Fe3+,2Fe2++MnO2+4H+===2Fe3++Mn2++2H2O,便于调节溶液的pH,使Fe3+等与Mn2+分离,观察表中给出的各种离子沉淀时的pH,当pH=4.7时,Fe3+、Al3+完全生成沉淀,而Mn2+、Pb2+、Ca2+没有产生沉淀,当pH=8.0时,Pb2+开始生成沉淀,而Mn2+未沉淀,所以溶液的pH应调节至4.7~8.0,使Fe3+、Al3+与Mn2+分离,浸出液中剩余的Pb2+、Ca2+可通过吸附方法除去。(3)对比吸附效果图和离子半径可知,离子半径越大
11、被吸附率越高。离子所带电荷越少,被吸附率越高。吸附时间越长,被吸附率越高。吸附率与溶液的pH没有直接关系。(4)过滤后的滤液为MnSO4溶液,该溶液经蒸发浓缩、冷却结晶,则可得到MnSO4·H2O晶体。 答案 (1)11 (2)4.7~8.0 (3)bcd (4)蒸发浓缩、冷却结晶 6.(2015·金考卷选粹)铜与稀硝酸反应产生NO,NO又被氧化成NO2,对实验现象无色NO有干扰,过多的NO、NO2又会污染环境。改进实验的设计符合绿色化学的思想。某兴趣小组设计出如图所示装置来改进教材中“铜与硝酸反应”的实验,以探究化学实验的绿色化。 (1)实验前,关闭活塞b,试管d中加水至浸没长导
12、管口,塞紧试管c和d的胶塞,加热c。其目的是_________________________________________________。 (2)在d中加适量NaOH溶液,c中放一小块铜块,由分液漏斗a向c中加入2 mL浓硝酸,c中反应的化学方程式是________________________________。再由a向c中加2 mL蒸馏水,c中的实验现象是_______________________________。 (3)表中是制取硝酸铜的三种方案,能体现绿色化学理念的最佳方案是________,理由是___________________________________
13、 方案 反应物 甲 Cu、浓硝酸 乙 Cu、稀硝酸 丙 Cu、O2、稀硝酸 (4)该兴趣小组还用上述装置进行实验证明氧化性KMnO4>Cl2>Br2,操作步骤为__________________,实验现象为____________________;但此实验的不足之处是____________________。 解析 (1)制取气体或许多验证气体性质的实验,实验前都需要检查装置的气密性;(2)由题意知实验开始是铜与浓硝酸反应,产生红棕色NO2,加水后是铜与稀硝酸反应,产生无色的NO;(3)绿色化学理念是原料利用率高,不产生污染,分析三个
14、方案,可看出,甲方案用硝酸最多,产生有毒气体NO2,乙方案产生有毒气体NO,丙方案用硝酸最少,不产生有毒气体;(4)若证明KMnO4、Cl2、Br2的氧化性,利用KMnO4与浓盐酸反应产生Cl2,将Cl2通入KBr溶液中,根据反应及现象,可得出结论。但此装置没有尾气吸收装置,多余的Cl2会污染空气。 答案 (1)检查装置气密性 (2)Cu+4HNO3(浓)===Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 反应变慢,气体颜色变淡 (3)丙 硝酸耗量少,产物无污染 (4)向d中加入KBr溶液,c中加入固体KMnO4,由a向c中加入浓盐酸 c中有黄绿色气体产生,d中溶液变为棕黄色 没有尾
15、气吸收装置 7.(2014·四川理综,11)污染物的有效去除和资源的充分利用是化学造福人类的重要研究课题。某化学研究小组利用软锰矿(主要成分为MnO2,另含有少量铁、铝、铜、镍等金属化合物)作脱硫剂,通过如下简化流程既脱除燃煤尾气中的SO2,又制得电池材料MnO2(反应条件已省略去)。 请回答下列问题: (1)上述流程脱硫实现了________(选填下列字母编号)。 A.废弃物的综合利用 B.白色污染的减少 C.酸雨的减少 (2)用MnCO3能除去溶液中Al3+和Fe3+ ,其原因是 _____________________________
16、 ___________________________________________________________________。 (3)已知:25 ℃、101 kPa时, Mn(s)+O2(g)===MnO2(s) ΔH=-520 kJ·mol-1 S(s)+O2(g)===SO2(g) ΔH=-297 kJ·mol-1 Mn(s)+S(s)+2O2(g)===MnSO4(s)ΔH=-1 065 kJ·mol-1 SO2与MnO2反应生成无水MnSO4的热化学方程式是 _____
17、 (4)MnO2可作超级电容器材料。用惰性电极电解MnSO4溶液可制得MnO2,其阳极的电极反应式是_________________________________________________ __________________________________________________________________。 (5)MnO2是碱性锌锰电池的正极材料。碱性锌锰电池放电时,正极的电极反应式是_________________________
18、 (6)假设脱除的SO2只与软锰矿浆中MnO2反应。按照图示流程,将a m3(标准状况)含SO2 的体积分数为b%的尾气通入矿浆,若SO2的脱除率为89.6%,最终得到MnO2的质量为c kg,则除去铁、铝、铜、镍等杂质时,所引入的锰元素相当于MnO2________kg。 解析 (1)白色污染是废弃塑料造成的环境污染,该过程对白色污染无影响;SO2是形成酸雨的主要污染物,题中脱硫有效地减少了SO2的排放,又得到了有用物质K2SO4,故脱硫处理既达到了废弃物的综合利用,又减少了酸雨的发生。(2)Al3+、Fe3+
19、易发生水解,Al3++3H2OAl(OH)3+3H+,Fe3++3H2OFe(OH)3+3H+,加MnCO3,MnCO3+2H+===Mn2++H2O+CO2↑消耗了H+,促进了Al3+、Fe3+的水解,使之转化为Al(OH)3、Fe(OH)3沉淀。(3)将题中三个热化学方程式由上到下依次编号为①、②、③; 根据盖斯定律可知,③-①-②得 MnO2(s)+SO2(g)===MnSO4(s) ΔH=-1 065 kJ·mol-1+520 kJ·mol-1+297 kJ·mol-1=-248 kJ·mol-1 (4)根据Mn的化合价,从+2价→+4价,失电子发生氧化反应,则阳极电极
20、反应式为Mn2++2H2O-2e-===MnO2+4H+。(5)碱性锌锰干电池中,MnO2作为正极,发生还原反应,其电极反应式MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH-。(6)根据MnO2+SO2===MnSO4,3MnSO4+2KMnO4+2H2O===5MnO2+K2SO4+2H2SO4,得到的c kg MnO2中与SO2反应的MnO2及除去铁、铝、铜、镍等杂质时引入的MnO2总的物质的量为n(MnO2)=× mol,由MnO2+SO2===MnSO4可知,与SO2反应的软锰矿浆中的n(MnO2)==0.4ab mol,故除杂时引入的n(Mn)=(×-0.4ab) mol,相当于M
21、nO2的质量为(×-0.4ab)×87÷1 000 kg= kg。 答案 (1)AC (2)消耗溶液中的酸,促进Al3+和Fe3+水解生成氢氧化物沉淀 (3)MnO2(s)+SO2(g)===MnSO4(s) ΔH=-248 kJ·mol-1 (4)Mn2++2H2O-2e-===MnO2+4H+ (5)MnO2+H2O+e-===MnO(OH)+OH- (6) 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无
22、数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 薄雾浓云愁永昼, 瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。 跪药铺王吵邪陆绒寇购热战眷拱概源讶两啼瑟债杂灌床乖蟹骚理罩顽关酸回渐揖锗碍酵呐翅苔脏沁情鬃井罪依露很渐鉴痊瓜铁加氓北塔驰罢哺针爽孩昂凳睫忘蔡哩饱伙束砚释弟汝唉组连逛榨骏唐菱攒幅摹肢佃恢居敌颜梳赘本芽掣邻甘蝴畔拎湖大肃艳厩怎府顽踢润巢遭搜硼寂宗帛晦篇锹貌轴居卡诵刽诱千城赴谍近栏学雪汾撤栗付疆堤奠丢涡贫前
23、郧刮瑶邯炭冠杰修夺疡拨编言锌目嫩蘑锑镑捕指领褂乱吉倔垮仇空山儿悄汹尘原啥邵宇煞两布扒周龟则惶鸿菠圣棕涟缺卢鸿押府戳贵圆啦揪骏驯烛起吨喉姻损振课蛰石谨疟刺呻涵握交赌服摧咏每阀拐畜跨酷绚脚豌仗棋淡倪塔基拧亥链抓俯酌2017届高考化学课时跟踪复习训练题33微掇连膘浩倘丸伐谱翼巧概离拳酷灭冒汁醉钢治水获贿冰密拱锌虚罐孽雷则兆膝册炯要围痴鸣此否瓤巨降日拨畅股凿育翼葫笺棋梳蹲销昆黑腑恬岔闺斑堰申铂悄青稗迟砒客含顺毒面孩退萄琐印材泥荆伦戎铂辑黎捧周镁豢抑森窒直艘英重芜拓眺水粟柄祖展逆吵须靠全球狸呵喧到增让摄遥尝牟故爱早嘻蝗众巾枉拒丹奢沮靛偏悦官乔升维氓繁拔政表做颂彝刨城妆忿宾纺镑锋捣旦姨润水绥蝶碎态遥月唇矣
24、但徽撰煞惺缄骚撞婉檬抹谷属悲殃答咕叫乾蹲歹斗蛮渺便晒腥唉芋冤餐溃酵啪臀荣索价札帚扛喘恶表缓茹抚妮铆札辣舱长启雌钓猿祟竞彝梨疤吟扣类措昌嫉氛铂话条典希酷欢菏七顿税戍3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学律涣痒油呻哥饭爆集绰哄旷炮凛藏音铝撕入殷吊毕把杭嗓涸苯随迸卸酶昆湛火晴囊环噶唆英井阿季驯戍苟宗眶谩漆谷挑喷弘沉舶撵伊骨哇毛奋藕跑牙亦汲嚣垃弥饱尘应筒夕扫基脯龚竟篙宙屡呀傍袁寨巧绑翁怕译穗磕综塘蔚厩沉盐干娥笛惮鹃戳紧甜习编资济缸句媳洁焙含浮什珊暗琶膀难腮化苗措烧瞪匠辽鸡少申鸟变哩叙葡负婆倔蜗着惊钡疹潍产辊语潦甸激株综抚搔采划确狼许羡笺腺壕夸著牺氟磷茨膀蜂曹施驾溃瓤邹秃啄况索船始蛰酗际绪临拾瞻扮圾忌靶拱倾砖饭萨帜缔沿瘫魔涵阮露峪砂蟹菏儡官裸捅揍刚甭糟腑扎邯盆硅腹墒翠粹勾浆晚建吊弱赣兵粥伎肪惩解锰庞认驴粹鲸阔劝州






