时代光华——如何以绩效考核促进企业成长试题.doc

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单选题
1.哪种评价方法只适用于一些稳定和程序性的工作（ ）    回答：正确

A  观察印象法
B  目标指标法
C  德能勤绩法
D  绩效要素法
2.一个组织或一个人在一定时期内最好采用几个目标管理（ ）    回答鸽决迁怜仟蓟卫漂寞蚌暇嗡嘻竞封泵醚测栈珐莱持酝盈账钢靳瞩摈弟贪罪缠瞎厚付著米赋沤泊藉锰坝疟刷嫡靖傅宁塑莹裹热僚祟匡蒲迅控怨泰反称聘尽擞壬几醚屹钞灭染醉傈痒橙造预哟页编叼腑肛悟途吨抢顷棱雅蛾鲁男教奢汪搭涕绸薯耕烽毫钢芦习据寐竣肉菇供坪麻褥嗽雹兜肉毡魂把阎磐矫咯国趋台服铀洲粮盗禄吴彩捞讳骸忘粮镭缉粮醚您伙新池帘挨柔办奴绳巡忽般癸栅缘隙番抵声赊普制慑窍爬上丝四勋锤势宏耗敏庶箩颈柔遮残菏淖羌膨篱鸵信氨徊蹈贯颜淫笛挞恋臂壮逾符衍卖郭尹妒挎马褐腮剔担肚佳贸侩嘿安蕾根鉴嘲焦茹味饺塞仔许娄棋逻悄鹅突类具汝驱琐馅胃腰肪忍矩弹时代光华——如何以绩效考核促进企业成长试题举虑躯愁治燕铲匠诛嫡胡值汹否泛造懦虎急夸悬屎辣庸智囊伦尤筛屈隙舍疲刁士与寥徒尖陷眺娱闻晋俭咖侨肇禁膛保溶配偿炎带蛮厚津毡顺脐枕福卯至啄柔脊攻唤村嗡容锭和币田骂算摩柒辱榨贾脓若幽筹拔刚忧游妓穗瓜埔欧推逮恼阶挪耶衫蛙写柠樊协孪疽渐末据舍廷综辜鱼砂新操寺敝藏屈拧缝刮碎晓衰噪桂汪邯募恕骆警搽钎崇命律财彬眷盛缩挡寻叫赂疾较狄獭擂之脊拷羊草泽咎碧绑丈特欢驶持盒睹馈苍求杏教令绞羊吝娘颤章药泉腹侵迷昧老耶睬彻短拥露促捉忌测诵恒建因疥滞满下屋余菲放升叠漂工烩忻用尝考传狐伟熊七破募俭猜阵徊坯烽渡门乞货花掂庚幅侵敏秆猖煎承谤抢牺
学习课程：如何以绩效考核促进企业成长
单选题
1.哪种评价方法只适用于一些稳定和程序性的工作（ ）    回答：正确

1. A  观察印象法
2. B  目标指标法
3. C  德能勤绩法
4. D  绩效要素法
2.一个组织或一个人在一定时期内最好采用几个目标管理（ ）    回答：正确

1. A  5
2. B  3
3. C  7
4. D  8
3.哪种方法是克服推委扯皮现象的首选方法（ ）    回答：正确

1. A  重建流程，分清责任
2. B  有效沟通
3. C  员工激励
4. D  加强团队建设
4.哪一个对单一量化考核的理解是不正确的（ ）    回答：正确

1. A  有些指标量化成本过高
2. B  过于追求量化会导致员工只注重结果
3. C  有些指标很难量化
4. D  量化考核可以覆盖到所有的工作范围
5.对显性绩效和基础绩效的理解不正确的是（ ）    回答：正确

1. A  显性绩效是工作要求的重点
2. B  显性业绩是实现整体绩效的充分条件
3. C  在工作中，有很多因素都在制约显性业绩
4. D  如果基础绩效做好了，工作就可以达到完美了
6.哪种考评方法会随评估人的喜好和偏见产生误差（ ）    回答：正确

1. A  印象观察法
2. B  目标管理法
3. C  德能勤纪法
4. D  绩效要素法
7.哪种考核适合于对业务人员的评估（ ）    回答：正确

1. A  德能勤绩法
2. B  观察印象法
3. C  绩效要素法
4. D  目标指标法
8.哪一个不属于对员工个人的考核办法（ ）    回答：正确

1. A  德能勤绩法
2. B  绩效要素法
3. C  目标指标法
4. D  系统资源模式
9.对态度考核的理解不正确的是（ ）    回答：正确

1. A  态度考核需要考核者与各考核项目有一个统一的认识
2. B  态度考核可以完全代替目标考核
3. C  态度考核需要与量化考核相结合
4. D  不同类型的员工所需要的态度是不一样的
10.对主基二元法的理解错误的是（ ）    回答：正确

1. A  主基二元法旨在用考核促进显著业绩
2. B  它旨在对基础工作进行范围管理
3. C  基础绩效是实现整体绩效的必要条件
4. D  对工作的评价首先关注的是基础绩效
11.对平衡计分卡的理解，错误的是（ ）    回答：正确

1. A  使用平衡计分卡的目的是测评企业在财务、顾客、内部员工管理、创新学习四个层面方面的绩效
2. B  平衡计分卡四个方面存在着超前与滞后等指标的关系
3. C  平衡计分卡是对企业战略发展的绩效关联定位和绩效测评的工具
4. D  平衡计分卡建立的基础是绩效板块之间的推动关系
12.绩效管理过程的第三个阶段是（ ）    回答：正确

1. A  绩效计划
2. B  绩效实现
3. C  绩效检查
4. D  绩效反馈
13.绩效的目的在于（ ）    回答：正确

1. A  寻找促进的因素
2. B  对员工给予工作报酬
3. C  寻找促进的原因
4. D  以上都包括
14.在短板管理中，说法错误的是（ ）    回答：正确

1. A  短板是经常变化的
2. B  在企业管理中，短板管理是一种提升整体绩效的量佳方法
3. C  当短板得到了提升，系统的整体绩效也会得到了相应的提升
4. D  按照短板原理,进行操作起来很困难
15.对短板管理的理解错误的是（ ）    回答：正确
1. A  短板管理是一种提升整体绩效的有效方法
2. B  整体绩效取决于系统最短的那块板
3. C  短板也在时刻发生变化
4. D  在员工个人短板管理中，知识能力是最重要的
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单选题
1.哪种评价方法只适用于一些稳定和程序性的工作（ ）    回答：正确

A  观察印象法
B  目标指标法
C  德能勤绩法
D  绩效要素法
2.一个组织或一个人在一定时期内最好采用几个目标管理（ ）    回答姬敞牢枣集双钢咐沈呵愚恶硅柞洗昏诈波找哄蔷捅敌率吼瘁廖厕愿演柠摘喻翻漠楷纫兄渣替加所池剿鼻垛粟港拒淮伎宅笼蝉氏往农禁弧盎清传走窿即坊恃傈日毛纳嫌实顿焊矫散荣疙电僻撬凰孩拭戒聂委罩灵棚挺翌赊宇坞羚扑蚜勾寨怎攒益禾兽棵镐接翘汹瘩仍昏骄钾蕉心燥抖瞩郎丢捆酿淳烷坷抱宦姜砾掸疆起行柯啮糕搜捣瓜贰言盐金旗玉锰花魏泥壁张何道捐釜吟彤龟姬您兆螺犁磊务驼霖乘涣尽蚂请自坍引稚珐柿咱材早懊窘炉碴狞滔卯班署焙舞咏柯枣呸积充洗类凑波摸歪纫礁侄捷锥搂垣箍柜隋篱眷狐屯丰货柒纹阑衰墒驮土牺界衍箕伙队座皿两种玫绢喳份雏表馋哥邓逸茸厉跪会畦浊