成本管理规程-成本核算细则(OK).doc

江西省福斯特新能源有限公司财务会计制度成本管理制度成本核算细则10 目的：明确成本核算程序、核算方法。 20 适用范围：公司及各子公司、分公司。30 职责：3.1 技术部提供、录入工艺流程、标准BOM资料。3.2 PMC部负责生产排期，建立工单、请购单。3.3 采购部根据请购单,安排采购物料,建立采购单。3.4 生产部按生产排期进行生产，开立领料单、统计生产工时，录入报工单。3.5 仓库按照生产领料单发料，录入领料单、入库单等物料异动单据，并审核。3.6 行政人事部提供考勤、人员配置等人事考勤资料。3.7 财务部根据各部门的资料进行直接材料、直接人工、制造费用的计算与统计，并根据本细则所规定的核算程序、核算方法计算成本。40 业务类型：公司主营手机电池、动力电池、笔记本电池等产品,采用自制和委托加工两种生模式完成。委托加工产品细分为两类:一、只提供原材料，受托方生产，收回成品，不需再加工；二、提供原材料或半成品，受托方生产，收回后尚需继续加工，才能成为产成品。 50 核算分类：依据业务类型，成本核算分为两块:一、委托加工商品核算；二、自制商品核算，包括自制半成品、产成品、部分工序外发收回后再加工为成品的情形。 60 委托加工商品核算：6.1计算方法：按照个别认定法、加权平均法计价，采用品种法核算成本。会计月度期根据受托供应商分别采用个别认定法确定其加工成本；根据BOM产品标准用量，采用品种法计算各产品的标准材料成本，在会计月度按照标准材料成本摊销当月实际发生的直接材料成本。6.2 计算公式：直接材料=实际发生的材料成本/各产品标准材料成本*产品标准材料成本产品成本=直接材料+产品加工费70 自制产品标准成本核算：7.1 计算方法:产品标准成本分为标准材料成本、标准人工成本、标准制造费用三部分，分别按照分批法、品种法核算标准成本，即产品标准成本根据BOM产品标准用量、标准工时计算。7.2 计算公式：标准材料成本=标准材料用量*单价；产品标准人工成本=产品标准工时*单位标准工资；产品标准制造费用=产品标准工时*单位标准制造费用。产品标准成本=标准材料成本+标准人工成本+标准制造费用。80 自制产品实际成本核算：8.1 计算方法:产品实际成本包括生产直接材料、直接人工、制造费用三部分，按照加权平均法计价，采用标准成本为基础运用分批法、品种法核算成本，即根据BOM产品标准用量，采用品种法计算各产品的标准材料成本，在会计月度按照标准材料成本摊销当月实际发生的直接材料成本；按照产品标准工时分配直接人工、制造费用成本；采用约当产量法分配产成品、在产品间各成本项目成本。8.2 计算公式：直接材料=实际发生的材料成本/各产品标准材料成本*产品标准材料成本直接人工=实际发生的人工成本/各产品工时*产品工时制造费用=实际发生的制造费用/各产品工时*产品工时产品标准工时=(产成品数量+在产品约当产量)*产品单位标准工时产品成本=直接材料+直接人工+制造费用；产成品成本=产品成本/(产成品数量+在产品约当产量)*产成品数量；90 在产品实际成本核算：9.1 计算方法:采用约当产量法在产成品、在产品间分配各成本项目成本。9.2 计算公式: 在产品约当产量=某产品在产品标准工时/某产品单位标准工时在产品成本=产品成本/(产成品数量+在产品约当产量)*在产品约当产量。10.0 销售成本结转：10.1 计算方法：产成品采用加权平均法进行计价，核算单位销售成本价、销售成本。10.2 计算公式; 单位产品销售成本价=(期初库存金额+本期入库金额)/(期初库存数量+本期入库数量)产品销售成本=本期销售出库数量*单位产品销售成本价本期销售成本=各产品销售成本110 本规定自公司董事会审议通过之日起执行，由财务部负责解释。 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： 第 5 页 共 5 页