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浙江省2012年4月高等教育自学考试薪酬管理试题.doc

1、精品文档就在这里 -------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 浙江省2012年4月高等教育自学考试 薪酬管理试题 课程代码:06091   本试卷分A、B卷,使用2005年版本教材的考生请做A卷,使用2011年版本教材的

2、考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。   A卷   一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)   在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.住房资助属于______中的一种形式。( )   A.基本薪酬 B.津贴   C.可变薪酬 D.间接薪酬   2.以下属于间接薪酬的是( )   A.津贴 B.奖金   C.医疗保险 D.可变薪酬   3.在基于战略的薪酬系统设计中,技术是( )   A.战略设计运用的方法 B.战略设计的出发点

3、   C.制度设计运用的方法 D.制度设计的出发点   4.从薪酬的构成上来看,采取______的企业往往不强调企业与员工之间的风险分担,因而较为稳定的基本薪酬和福利的成分比较大。( )   A.成长战略 B.精简战略   C.收缩战略 D.稳定战略   5.采用______的企业通常具有这样的特征:规模较大,投资回报率较高,薪酬成本占总成本的比重较低,产品市场上的竞争少。( )   A.市场追随政策 B.薪酬领袖政策   C.拖后政策 D.混合政策   6.以下属于职位薪酬体系的优点的是( )   A.体现了同工同酬 B.有利于及时激励员工

4、   C.提高了员工的高职位取向 D.有利于企业适应多变的外部经营环境   7.几种主要的职位评价方法中,______的缺点是不能清楚地定义等级,在职位多样化的复杂组织中,很难建立起通用的职位等级定义。( )   A.分类法 B.排序法   C.要素计点法 D.要素比较法   8.几种主要的职位评价方法中,______的客观性最差。( )   A.排序法 B.分类法   C.要素计点法 D.要素比较法   9.假设以最低值为基础的薪酬变动比率为50%,当薪酬区间中值为4500元时,则据此计算的薪酬区间最低值为( )   A.3400元 B.

5、3600元   C.3800元 D.4200元   10.______的大小取决于特定职位所需的技能水平等综合因素。( )   A.最高薪酬水平 B.最低薪酬水平   C.薪酬变动比率 D.薪酬水平中间值   11.相邻等级间薪酬区间的重叠程度取决于两个因素,一是薪酬等级内的区间变动比率,二是薪酬等级间的( )   A.区间低值极差 B.区间中值极差   C.区间高值极差 D.区间中值   12.西方发达国家一般以______为基准,对高级管理人员则实行______.( )   A.月工资制 年薪制 B.小时工资制 年薪制  

6、 C.小时工资制 月工资制 D.月工资制 月工资制   13.具有以下特点的是______,工人工资的增加比例超过产量的增长幅度,使单位产品的直接人工成本提高。( )   A.直接有限计件工资制 B.直接无限计件工资制   C.累进计件工资制 D.超额计件工资制   14.绩效奖励计划可被视为______中一个最重要和核心的部分。( )   A.薪酬 B.奖励薪酬   C.基本薪酬 D.直接薪酬   15.对于企业而言,______可以有效解决企业固定薪酬成本增加的问题,保障了既有薪酬等级和薪酬水平的稳定性,同时还保护了那些薪酬水平已处于薪酬范

7、围顶端的高薪酬员工的工作积极性。( )   A.绩效加薪 B.浮动薪酬   C.特殊绩效认可计划 D.一次性奖金   16.以下属于一种分红式的计划的是( )   A.收益分享计划 B.成功分享计划   C.特殊绩效认可计划 D.利润分享计划   17.以下目的是将每个员工注意力都集中到组织的目标上的群体绩效奖励计划是( )   A.收益分享计划 B.成功分享计划   C.特殊绩效认可计划 D.利润分享计划   18.在以下主要的薪酬构成模块中,具有低差异性和低刚性的是( )   A.基本薪酬 B.奖金   C.保险 D.福

8、利   19.在以下主要的薪酬构成模块中,侧重于对员工职位价值或能力的评价的是( )   A.基本薪酬 B.奖金   C.保险 D.福利   20.同样是100万元可以分配给员工,如果企业希望建立起一支优秀的员工队伍,则______的比重可以大一些。( )   A.基本薪酬 B.奖金   C.股权 D.福利   二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)   在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。   21.确定企业的整体薪酬水平,需要对企业的______进行评估。

9、 )   A.盈利能力 B.支付能力   C.发展速度 D.行业地位   E.企业规模   22.基于战略的薪酬系统设计必须在______的三个层面上得到体现。( )   A.执行方式 B.战略   C.技术 D.制度   E.企业规划   23.企业为了生存而必须参与的三大市场是( )   A.劳动力市场 B.原材料市场   C.资本市场 D.产品市场   E.信息市场   24.以下属于职位量化的评价方法的是( )   A.简单平均 B.排序法   C.要素比较法 D.要素计点法

10、   E.分类法   25.以下属于宽带薪酬结构特征的是( )   A.薪酬战略与企业发展战略难配套 B.以劳动力市场为导向   C.有利于职位轮换 D.薪酬变动范围小   E.引导员工重视个人能力的提高   三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)   26.基本薪酬   27.薪酬调查   28.技能薪酬体系   29.绩效奖励计划   30.员工福利   四、计算题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)   31.假设某公司的薪酬变动比率为40%,薪酬区间中值为3600,按以最低值为基础的薪酬变动比率计算薪酬变动范围,最低值和最高

11、值分别为多少?   32.某公司员工张某月标准工资为1600元,2003年10月请事假5天,病假6天,事假和病假中各有法定节假日一天,其病假期间工资按其月标准工资的70%支付,计算张某的计时工资(保留小数位后2位)。(当月应工作天数为20.92天)。   33.某公司根据过去数年的经营实绩,得出本公司合理的薪酬费用比率为15%.公司现有人员100名,每人月平均薪酬为900元,假定现在公司预测年销售额可以增加10%,则目标薪酬费用总额为多少(保留小数位后1位)。   五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)   34.试述薪酬在企业方面的功能。   35.试述企业薪酬水平的影

12、响因素。   36.试述岗位工资制的操作步骤。   37.试述弹性福利计划的实施要点。   六、论述题(本大题10分)   38.试述绩效奖励计划的实施要点。   B卷   一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)   在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。   1.狭义的工资主要是指付给体力劳动者的______形式报酬。( )   A.物质 B.经济   C.货币 D.有形   2.特定员工的薪酬较之本企业其他员工的公平性属于( )   A.外部竞争 B.内部公

13、平   C.职位公平 D.内部一致性   3.目标设定理论关注的是目标设置、意图和认同感等______作为激励因素的作用。( )   A.理解过程 B.认知过程   C.内化过程 D.接纳过程   4.将______思想运用到薪酬管理中,它阐述了这样一个核心观点:"没有唯一和最好的薪酬管理,只有一种最合适的方式。"( )   A.博弈管理 B.期望理论   C.权变管理 D.行为科学   5.在薪酬政策中,______是指在同一组织内部不同工作之间或者不同技能水平之间的薪酬比较。( )   A.内部一致性 B.内部公平性   C.职位一致

14、性 D.薪酬公平性   6.从薪酬构成上看,采取______的企业往往不强调企业与员工之间的风险分担。( )   A.成长战略 B.创业战略   C.创新战略 D.稳定战略   7.基准职位比较法与基准职位转换法是两种思路,______是将对照职位拿到市场中去寻找相应职位的工资水平。( )   A.前者 B.后者   C.二者 D.职位计薪法   8.居中趋势反映的是特定职位一般薪酬水平的______或中心值。( )   A.最低值 B.代表值   C.平均值 D.最高值   9.非量化的职位评价方法包括______和分类法。(

15、 )   A.比较法 B.排序法   C.对比法 D.筛选法   10.薪酬变动范围是指在某一薪酬等级内部允许薪酬变动的______幅度。( )   A.最大 B.最小   C.平均 D.中间   11.日工资标准=______/月计薪天数。( )   A.日工资收入 B.月工资收入   C.月工资标准 D.日工资标准   12.特殊绩效薪酬是指为那些______和特殊贡献的员工提供额外货币或者非货币奖励的薪酬制度。( )   A.专业技术 B.努力工作   C.专业贡献 D.超额贡献   13.基本养老保险是国家和社会根据一定的_

16、为劳动者或者全体社会成员建立的老年收入保障制度。( )   A.法律法规 B.社会发展水平   C.企业规定 D.经济发展水平   14.基本医疗保险是由国家立法规定并______实施的,为了分担疾病风险带来的经济损失而设立的一项社会保险制度。( )   A.自愿 B.推广   C.逐步 D.强制   15.在薪酬组合与薪酬模式中,在______模式下,薪酬主要取决于工龄与企业的经营状况。( )   A.快速成长 B.高稳定   C.高弹性 D.一揽子   16.福利是对员工______的回报,因而侧重于对员工需求的评估。(

17、 )   A.历史贡献 B.工作时间   C.工作经验 D.潜在价值   17.在常见的专业技术人员薪酬模式中,______较适合从事基础性、理论性研究的专业人员。( )   A.股权持有模式 B.非股权持有模式   C.专利费用模式 D.单一化高工资模式   18.在常见的专业技术人员薪酬模式中,较高工资+奖金模式的缺点是______较弱。( )   A.灵活性 B.成本控制力度   C.激励力度 D.可预算性   19.薪酬成本是指企业支付给员工的货币或______成本。( )   A.实物 B.有形   C.经济 D.无形

18、   20.人均薪酬=______/员工人数。( )   A.日薪酬总额 B.月薪酬总额   C.薪酬标准 D.年薪酬总额   二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)   在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。   21.计件工资制主要由______要素构成。( )   A.工作物等级 B.工作量   C.劳动定额 D.人工单价   E.计件单价   22.绩效薪酬的优点主要体现在( )   A.明确的导向性 B.有效激励员工

19、  C.有利于预算 D.节约企业运营成本   E.体现个人价值   23.法定休假主要包括( )   A.公休假日和法定节日 B.事假   C.带薪年休假 D.婚丧假和医疗期   E.探亲假   24.薪酬体系是指在薪酬战略引导下,由______等构成的薪酬分配与管理系统。( )   A.薪酬水平 B.薪酬组合   C.薪酬等级结构 D.薪酬分配形式   E.薪酬计量形式   25.一般而言,特殊员工群体具备______特征。( )   A.对组而言具有战略上的重要性 B.特殊的工作能力   C.它们的岗位具有

20、内在冲突性 D.特殊的岗位技能   E.体现企业核心价值   三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)   26.报酬   27.薪酬战略   28.薪酬水平   29.基本薪酬制度   30.薪酬曲线   四、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)   31.简述体现内部一致性的薪酬等级结构设计步骤。   32.简述计时工资制的形式有哪些?   33.简述群体激励薪酬的种类主要有哪些?   34.简述员工福利的特点有哪些?   35.简述不同企业薪酬函数的主要差别有哪些?   五、论述题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)   36.请

21、你论述从职位薪酬到能力薪酬的过渡性方法。   37.请你论述销售人员薪酬方案如何选择。   38.请你论述薪酬预算的影响因素及其关系。 相关网站: 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。

22、 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施

23、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报: ---------------------------------------------------------精品 文档---------------------------------------------------------------------

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