五年级天窗省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx

语文语文S版五年级下册版五年级下册第六单元第六单元第第26课课天天窗窗第第1页页作者介绍作者介绍茅盾（茅盾（1896-1981）本名沈德鸿，字）本名沈德鸿，字雁冰，著名作家。一生创作了大量文雁冰，著名作家。一生创作了大量文学作品，含有很高艺术成就。主要作学作品，含有很高艺术成就。主要作品有：幻灭动摇品有：幻灭动摇子夜子夜春蚕林家铺子等。其代表作春蚕林家铺子等。其代表作子夜是中国当代现实主义文学发子夜是中国当代现实主义文学发展里程碑，显示了当代文学在长篇小展里程碑，显示了当代文学在长篇小说创作方面成绩。生平著述收有茅说创作方面成绩。生平著述收有茅盾全集。盾全集。第第2页页了解词语意思了解词语意思慰藉：抚慰。一瞥：很快地看一眼。慰藉：抚慰。一瞥：很快地看一眼。威力：含有巨大推进或摧毁作用力量。威力：含有巨大推进或摧毁作用力量。j(狼藉狼藉)sh(似似)藉藉似似ji(慰藉慰藉)s(似乎似乎)第第3页页理清文章层次理清文章层次第一段（第一段（12）：写天窗来）：写天窗来历。历。第二段（第二段（36）：写小小天）：写小小天窗是孩子们唯一慰藉。窗是孩子们唯一慰藉。第三段（第三段（78）：写从天窗）：写从天窗神奇，无处深刻人生哲理。神奇，无处深刻人生哲理。第第4页页（一）学习（一）学习12，想一想：什，想一想：什么叫天窗呢？么叫天窗呢？乡下人在屋顶上面开一个小方洞，乡下人在屋顶上面开一个小方洞，装了一块玻璃，叫做天窗。装了一块玻璃，叫做天窗。第第5页页北关小学北关小学人们为何要在屋面上开天窗呢？人们为何要在屋面上开天窗呢？乡下房子，只有前面一排木板乡下房子，只有前面一排木板窗。暖和晴天，木板窗扇扇打开，窗。暖和晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。光线和空气都有了。碰着大风大雨，或者北风呼呼冬天，碰着大风大雨，或者北风呼呼冬天，木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似。木板窗只好关起来，屋子里就像黑洞似。于是乡下人在屋面开一个小方洞，于是乡下人在屋面开一个小方洞，装一块玻璃，叫做天窗。装一块玻璃，叫做天窗。第第6页页下面让我们一起去体验天窗魅力下面让我们一起去体验天窗魅力第第7页页（二）带着问题自读课文（二）带着问题自读课文(36)，然后思索：，然后思索：“小小天窗是孩子们唯一慰藉。小小天窗是孩子们唯一慰藉。”这句话在这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现文中出现了几次？分别是在什么情况下出现？（1）请两个同学分别朗诵第二段中两个事例。）请两个同学分别朗诵第二段中两个事例。（2）“慰藉慰藉”是什么意思是什么意思?（3）比较句子：）比较句子：小小天窗是唯一慰藉。小小天窗是唯一慰藉。小小天窗是慰藉。小小天窗是慰藉。（读一读，你有什么不一样感受？）（读一读，你有什么不一样感受？）第第8页页夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，仰着脸看闪电。然而大人们偏就不许，“到屋里来到屋里来呀！呀！”孩子们跟着木板窗关闭，也就被关在地洞似孩子们跟着木板窗关闭，也就被关在地洞似屋里了；屋里了；这时候，小小天窗是唯一慰藉。这时候，小小天窗是唯一慰藉。第第9页页晚上，当你被逼着上床去晚上，当你被逼着上床去“休息休息”时候，可时候，可能你还忘不了月光下草地河滩，你偷偷地从帐子能你还忘不了月光下草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，你仰起了脸，里伸出头来，你仰起了脸，这时候，小小天窗又这时候，小小天窗又是你唯一慰籍！是你唯一慰籍！第第10页页（二）带着问题自读课文（二）带着问题自读课文(36)，然后思索：，然后思索：“小小天窗是孩子们唯一慰藉。小小天窗是孩子们唯一慰藉。”这句话在这句话在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现文中出现了几次？分别是在什么情况下出现？（1）请两个同学分别朗诵第二段中两个事例。）请两个同学分别朗诵第二段中两个事例。（2）“慰藉慰藉”是什么意思是什么意思?（3）比较句子：）比较句子：小小天窗是小小天窗是唯一唯一慰藉。慰藉。小小天窗是慰藉。小小天窗是慰藉。（读一读，你有什么不一样感受？）（读一读，你有什么不一样感受？）第第11页页透过这扇天窗，文中孩子看到什么透过这扇天窗，文中孩子看到什么?又又想到了什么想到了什么?请同学们默读课文，分别请同学们默读课文，分别用用“”和和“”在文中找出。在文中找出。第第12页页看到想到雨脚在那里卜落卜落跳，雨脚在那里卜落卜落跳，带子似一划带子似一划这雨，这风，这雷，这电怎样这雨，这风，这雷，这电怎样猛厉地扫荡了这世界；猛厉地扫荡了这世界；它们威力比你在露天真实感到它们威力比你在露天真实感到要大十倍百倍。要大十倍百倍。一颗星，一朵云一颗星，一朵云无数闪闪烁烁可爱星；无数像无数闪闪烁烁可爱星；无数像山似，马似，巨人似，奇幻云山似，马似，巨人似，奇幻云彩彩擦过一条黑影擦过一条黑影这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱歌夜莺，可能是恶霸似猫头鹰。歌夜莺，可能是恶霸似猫头鹰。第第13页页从那小小玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜从那小小玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似闪电一划；你想象到这雨、落跳，你会看见带子似闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你这风、这雷、这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们威力比你在露天真实感到要大十倍百倍。想象它们威力比你在露天真实感到要大十倍百倍。小小天窗会使你想象活跃起来。小小天窗会使你想象活跃起来。第第14页页你会从那小玻璃上面你会从那小玻璃上面一颗星，一朵云，想一颗星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱星，无数像山似、马似、象到无数闪闪烁烁可爱星，无数像山似、马似、巨人似奇幻云彩；巨人似奇幻云彩；第第15页页你会从那小玻璃上面擦过一条黑影，想象你会从那小玻璃上面擦过一条黑影，想象到这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱歌夜莺，可到这可能是灰色蝙蝠，可能是会唱歌夜莺，可能是恶霸似猫头鹰能是恶霸似猫头鹰总之，漂亮而神奇夜世总之，漂亮而神奇夜世界一切，立刻会在你想象中展开。界一切，立刻会在你想象中展开。第第16页页为何为何“小小天窗是孩子们唯一慰小小天窗是孩子们唯一慰藉藉”呢呢?孩子们跟着木板窗关闭也就被关孩子们跟着木板窗关闭也就被关在地洞似屋里时候，天窗给漆黑屋子在地洞似屋里时候，天窗给漆黑屋子带来不但有光明，他们经过天窗看见带来不但有光明，他们经过天窗看见了雨点、闪电、星星、云彩。这些都了雨点、闪电、星星、云彩。这些都是孩子们唯一慰藉。是孩子们唯一慰藉。第第17页页自主合作学习自主合作学习默读默读6、7自然段，找出文中自然段，找出文中一组排比句，一组排比句，有感情读一读，并练习说一有感情读一读，并练习说一句话。句话。第第18页页(三三)学习最终最终两段学习最终最终两段依据这些内容，我们再来思索刚才提依据这些内容，我们再来思索刚才提出问题：为何说天窗是神奇？出问题：为何说天窗是神奇？因为它会使你看见了若不是有了它你就想不因为它会使你看见了若不是有了它你就想不起来宇宙秘密；它会使你想到了若不是有了起来宇宙秘密；它会使你想到了若不是有了它你就永远不会联想到各种事件！它你就永远不会联想到各种事件！这就是想象魅力。有了想象我们才能看到更这就是想象魅力。有了想象我们才能看到更多东西。实际上，我们周围有很多想象机会，多东西。实际上，我们周围有很多想象机会，文章中天窗还指一切想象机会，我们要抓住文章中天窗还指一切想象机会，我们要抓住机会，主动动脑，展开想象。机会，主动动脑，展开想象。第第19页页要感激创造“天窗”大人们”?因为活泼会想孩子因为活泼会想孩子们会怎样从们会怎样从“无无”中中看出看出“有有”，从，从“虚虚”中看出中看出“实实”。这。这个方法就是想象。个方法就是想象。自主合作学习自主合作学习第第20页页发挥想像：发挥想像：我会从那小玻璃上面一朵云，想我会从那小玻璃上面一朵云，想象到无数奇幻云彩，有像（象到无数奇幻云彩，有像（），有像（），有像（），有像（），有像（）第第21页页这是一扇这是一扇_之窗。之窗。神奇神奇第第22页页复习总结复习总结想象是神奇东西，它能让人从想象是神奇东西，它能让人从“无无”中看出中看出“有有”，从，从“虚虚”中中看出看出“实实”。希望大家能够抓住身。希望大家能够抓住身边一切想象机会，展开想象翅膀，边一切想象机会，展开想象翅膀，去认识更辽阔世界。去认识更辽阔世界。第第23页页看上面看上面再次感受天窗神奇再次感受天窗神奇第第24页页想象是一对金色翅膀，有了它，我们就想象是一对金色翅膀，有了它，我们就能够飞起来离开熟悉陆地，离开司空见惯事能够飞起来离开熟悉陆地，离开司空见惯事物，进入一个个神奇、美妙、辽阔境界。只物，进入一个个神奇、美妙、辽阔境界。只要拥有想象，什么样生活也能够过得很精彩，要拥有想象，什么样生活也能够过得很精彩，相信经过你想像，你努力，也能创造精彩人相信经过你想像，你努力，也能创造精彩人生！生！第第25页页作业和练习：作业和练习：1 1、选择自己喜欢段落有感、选择自己喜欢段落有感情地多读一读。情地多读一读。2 2、在你无奈时候，什么又、在你无奈时候，什么又是你慰藉呢？是你慰藉呢？是读书？看电视？是读书？看电视？还是摆弄什么小玩具？还是摆弄什么小玩具？第第26页页第第27页页