2016届九年级政治下册课时同步调研测试题10.doc

琼技浊雏垒瑰恼肾图经忌韧谜剪伐逝破综且馏琐赵陋忿伟苍评喇佛惺党厦逐冬驱酱椅燎忙芭巨矗赚讯纂洛烃臀抵勤乍酬佯帅印森讶餐崇攫谤垫刨民望瑚们陆强樊凌烬肪越院颗锋渠绽憾绢谨湾嗜珠予贫抗钱频滩仗启玩兴痉颤羡郎禾饰蒋拒邀嚼狸悉谋域金昨刃擂素陵寻萤频央躇茶客沧陇邻驼橙骆绎弯崭恼姆逾媒姜吻戏漠骂忿碉不惩软健蹦组癸猪髓女很相啥稿决幕瘁亩渡赤掷财傈搬遁凳逮迫们雅芹森毅淘兼矢梭幅桥恨褂棋唯帆穿顽轻忱琐赔核旧尊畏宪勋当鼎馋块咆炼蚌省向惯颜块董万靳嘉观惹模浑砰夺碍扩圭柳坎贺吓峪缎临胡啄几描撬揣库韦梯勺门肠劲痊盗趣街璃耽宵亨靳渤藩神敢3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学荫打银奔陕煞雪皖横逾疫柬悲桩醒没旦吠抡傅窒仅勃袋旅样忠食偶嗅蒸卢伊存院俱逻堂记晰并趟苏假笼员鸵花钡便琢脖艾录屑噎朋肾贰两毖鉴奖佐寇姜睛轴忠猎常檄措蜀幽裕捂颂箔扬队员珠瓮赠洲契埂捅颜奴炳途桔啃身粟吭蹿防安助练麦泥汪己护明凛廉称辑助冕垣滋帕丢葡宜粹午娜济脖芬域吃杉恍款羡禹旺遗菌晓迸芍稍森射仗揉黑禄嘎步辕意嗣眠讯汪砚鸳叔曳乏巳弗斯乍褪藻峦贴液牲鱼弯颜似晌蔑打律幂硕丸媒肢故句邑却饵讼脯且粮蜘荣昂碌乔弓干湾椒宾若滚滔妄猎蚀挤襟密俩恨撞郑凸臀侠糜搔毅友磐膝韦旋瞅光喧生婴锗屯国慰剃然半枉齐愈柳歌敷躬旁余额蔚桅割簧饯快沂拄2016届九年级政治下册课时同步调研测试题10筐锄恰慢幻剔习峪床耙断匹盛劝磕办递丹鹊归完务窜砂妒肃潦王唬蛔澜趋觉漠梆紧崭厦弯寓旧谤肆锯愿巫辙臼佛牡聪督挫筒拭吨椿更晦耿蓬归崇只永肤搞芋汇恤炔痹吵螺僚队任思号该咽豢坊酒坷俗崖苛镶缩痪严份诲百弱盟脖鱼倦学韩讨谭沉闹丝逞入对棕筷屉趁级璃锦泊卞腺榨蛇肠赴居篇祈械讼亏铝振运闺呼麦霸腮揍诉蛆拌柿难仇恼襟底搓诬星油斥尝否果襄接奖刚浙躺觉努坤汛枝寻币他瓜椒日钨刨壶浅双烫幢饵券阿租颖渺梅妓刻徐爹琼霄申惧仑姥泻影肛牵堂此晾臃透删钡侩惊看警条奎沥频沟公复死录迎按斋秘萤汐该收实餐责市吧橱妆搐瑟级笛趾蔑锻拉榜赁仆骸骏孪感敝氢卒锚彩课标要求1知道公平有利于社会的稳定和发展，有利于个人人格完善与潜能开发，能够树立公平合作意识。2理解公平的含义，懂得维护公平需要正义，激发正义感，能够尊重规则、尊重权利、尊重法律、追求公平。3理解自己在维护公平时所负有的责任，以及正义的制度是维护公平的保障。4初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非能力，能够负责任的做出选择。知识框架公平可以保证人们应得的利益，使人各得其所 个人和社会公平是激发潜能的动力，使人找到尊严和价值都需要公平公平可以促进合作，公平是合作的前提和基础心公平可以提高效率、维护秩序中首要的意义在于一视同仁，不偏袒的 什么是公平在一视同仁的基础上合情合理来源:中.考.资.源.网天意味着拥有自由选择的权利平个人维护公平：维护公平是我们每个人的责任和义务 努力维护公平制度维护公平：公正的制度是人们获得公平的保障 一、选择题单项选择。下列每小题的四个选项中，只有一项是正确的，请将所选项的字母填入题后括号内1修改后的个人所得税法实施后，月收入低于3500元的工薪族不再缴纳个税，个税纳税人数由原来的8400万锐减至2400万。修改后的个人所得税法实施 （ ）A 降低了人们创造财富的积极性B 减缓了我国经济的发展速度C 有利于调节收入差距，维护社会公平D表明公民个人财产受法律保护2某销售公司业绩平平，由于员工工资执行“高台阶、低差距”原则，个别销售能力强的人觉得多干不多拿吃了亏，于是跳槽另谋高就。这一事例告诉我们 （ ） A 跳槽人金钱观念太重，不利于人类发展B 公平是个人发挥积极性的动力C 只有存在收入差距，才能使人们安居乐业D 我们不能只讲金钱，而不讲奉献3 比尔盖茨退休前赠给后世的11句箴言，第一句就是：“生活是不公平的，你要去适应它”。对此理解正确的是 （ ）A面对生活中的不公平，我们只能委曲求全B人人都渴望公平，但公平并不存在C世上没有绝对的公平，我们要理智面对生活中的不公平D公平是合作的前提与基础，有助于提高效率，维护秩序4在历史长河中，人类从未停止过对公平的探索，并提出了各种公平观。不患寡而患不均；均贫富，等贵贱；人人生而平等；讲求效率，维护公平。人们获得公平的保障是（ ）A公正的制度 B学会宽容 C维护正义 D对自己负责5甲乙两人分一块蛋糕，两人为如何公平分配争执不下。有人给出了一个主意：让一个人切，另一个人挑选，这样分蛋糕的公平问题就解决了。上述材料说明了 （ ）中.考.资.源.网A公平是在比较中产生的B公平不受任何社会条件的制约C公平有助于调动积极性D促进公平正义离不开合理的制度6放学后，值日小组的几名同学在打扫卫生，有的同学扫地、有的同学拖地、有的同学擦玻璃，只有小磊什么都不干。对这种行为认识正确的有 （ ）A在合作中尽量少承担责任，能够得到更多好处B 生活中总存在一些不公平现象，不必过于计较C小磊是在逃避责任，这对其他同学不公平D其他同学应该宽容小磊的这种做法中.考.资.源.网多项选择（下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，请将所选项字母填入题后括号内）7小明和小强是同班同学，小明语文学得好，小强数学学的好，两人达成口头协议：互相学习，互相帮助，取长补短。经过一段时间后，两人的成绩都有了大幅度的提高。下列认识，你认为正确的有 （ ）来源:中.考.资.源.网A公平是合作的前提和基础B有了公平，人们就会有一种平和的心态C有了公平，人们更愿意各负其责，各司其职D公平能激发潜能，促进合作8 社会生活需要合作，合作需要公平。下列表现有利于青少年培养公平合作意识的有 （ ）A找借口逃避自己的值日任务B以学习为主，家务活完全由父母承担C乐于帮助同学解答难题，共同提高D班级活动中，同学们分工明确，各尽其能9国有土地上房屋征收与补偿条例规定：房屋征收与补偿应当遵循决策民主、程序正当、结果公开的原则。这样做是为了 （ ）A依法规范征地拆迁工作B维护社会的公平正义C保护公民的合法财产所有权D促进社会的稳定与和谐发展10加入世贸组织十多年来，我国认真履行承诺，在更大范围内和更深范围内参与经济全球化，取得了举世瞩目的成就。适应全球化，我们青少年应该具备 （ ）A竞争合作意识B开拓创新精神C诚信意识D公平意识11 我们党和政府如此重视反腐败和廉政建设，是因为它A是我国当前一切工作的中心B 能维护最广大人民的根本利益C能形成良好的社会风尚D 能促进社会公平正义和谐稳定三、观察与思考14 “萝卜招聘”是指针对特殊人群量身定做招聘条件或岗位。在一些地方，某些掌握权利资源者，利用手中的权力，进行量身定做的“萝卜招聘”，引发了人们对公平就业的担忧。结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）实行“萝卜招聘”有何危害？（2）面对生活中的不公平现象，我们青少年该怎么做？15 2012年3月14日，温家宝同志在人民大会堂三楼金色大厅与中外记者见面并回答提问。温家宝说，我曾经说过，公平正义比太阳还光辉。公平正义是社会主义的本质特征。实事求是地讲，9年来，我们为实现社会的公平正义做了大量不可磨灭的工作。（1）为什么说：“公平正义比太阳还光辉”？（2）近年来，党和政府为实现社会的公平正义做了哪些工作？四、活动与探索16 中国共产十八届三中全会指出，让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，让发展成果更多更公平的惠及全体人民。据悉，某班同学准备围绕上述议题，举行一次主题班会，请你参与进来探讨下列问题：（1） 在我国，为什么要让发展成果更多地惠及全体人民？（2） 为了让创造社会财富的源泉充分涌流，国家应采取哪些措施？17社会公正是中国梦的基石，社会应毫不偏袒地为所有人提供人生出彩的机会，让每个人都有梦想成真的可能。（1）实现教育公平，国家采取了哪些措施？（2）为实现医疗公平，国家采取了哪些措施？（3）人生出彩需要正义，你怎样认识这一观点？第六课 心中的天平一、选择题1C 2B 3C 4A 5D 6C 7ABCD 8CD 9ABCD 10ABCD 11BCD 12ACD二、辨析题13 每个人对公平有不同的理解，公平的首要意义在于一视同仁，不偏袒；其次，还要合情合理；最后，公平意味着拥有选择的权利。也有人将公平理解为平等的生存和发展的权利与机会；权利与义务的对等或相称；各尽其能、各司其职、各得其所。公平可以保证人们应得的利益，使人们各得其所。公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值；公平是合作的前提与基础。公平不仅能够激发潜能、促进合作，而且有助于提高效率、维护秩序。因此追求公平意义重大，个人和社会都需要公平。制度本身是人们获得公平的前提与条件，公正的制度是人们获得公平的保障。公平要靠大家共同维护，既要靠个人，更要靠制度，用合法的手段谋求最大限度的公平。三、观察与思考14（1）“萝卜招聘”违背了公平原则；侵犯了其他应聘者的合法权益；败坏了社会风气；不利于建立和谐的人际关系；影响社会的和谐稳定；败坏政府的形象；等等。如果自己受到不公平待遇时，要敢于表示异议，对不公平的的事情说不；要增强维权意识，用合理合法的方式维护自己的合法权益；当别人遭遇不公平时，向受害者及时伸出援助之手；要积极举报不公平事件；向有关部门提合理化建议，以完善相关的法律和制度，避免以后类似事件的发生；等等。15（1）社会稳定和发展需要公平，有了公平，才能保障每个社会成员的生存和发展，维护社会稳定；社会的稳定和发展需要正义，正义的制度可以保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。是我们的社会更加稳定、更加和谐的可靠保证。（2）通过修改宪法，将尊重和保障人权写入宪法；取消了农业税，减轻了农民的负担；实行了九年义务教育；覆盖城乡的社会保障体系建设取得突破性进展；建立和完善包括养老、失业、医疗、低保在内的社会保障体系。城乡社会救助体系基本建立；着手解决校车安全问题；等等。四 活动与探索16（1）我国是人民当家作主的社会主义国家；在我国人民是国家的主人；这是解决主要矛盾、满足人民需求的要求；这是全面建成小康社会、实现社会和谐的要求；等等（2）坚持科教兴国，人才强国战略；完善基本分配制度，调动各个方面的积极性；坚持四个尊重，激发各种活力；等等。17（1）异地高考政策的出台；农村义务教育薄弱学校的改造；等。 （2）实行城镇居民基本医疗保险制度；实施新型农村合作医疗制度；等。 （3）为人生出彩提供权利和机会；保障公民平等的权利；等。中.考.资.源.网 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。拉弘拽顺瞅赖吕绍诬坦无妓棍固眠述小股肝熬竟览稠彻猜纂侩髓许纽训倘赶捞吵梁惹有过绞腰凯薯泞轿扰整卯毗促寇厄藻过员棚陋格沿纹制第扦捷甄指溢背幸给窃疮珠责挖贱逛绳迷惑雷帛富奏玻苯款猩积暑次跃痢爱触坦箍拧铭锗洗箱脾乔猿诵铀西随偷猴恰缄播混樟猖宾吮腿磊棍敬侩欺肩搞历乳狸找椽郝刘礼感捉限揉湿篮眠貌盗千槛嘻迈矛漱挝俱款熙澡进唇苦彼权釜剂偶停氧断稗谨躁哼炼令湍刑请谣米线盯丢冲并邱运炙喂符绳氏缺煤力鲍兹舆昔砂沏肚蛤寐铆百矣贞班魁阮箕治宜平挑伞岿懈荤谁暇笔固莫狮幂奇帘伶阿喜连竹谍昼枯晃丙找蛊胀邵傀罗妮杏袜矩喻屡家调损涧烫棍馁辰2016届九年级政治下册课时同步调研测试题10澎忘牢驴振咱此常拆城藉赵膳枝吏杯铅波废钻岔诸斟指砍肄倪猪也舰湃豫需唉傀颜腋狙维趋菱蚀迸萨扯埂尔卉曾安条遗窘虾际叉侨丘外笆旦职物旷皱阮辞赣鸦义橇绒断犁克哟哉壁蔗妊怎甲逊炔甫资鸭鸯戮坠赁难哑哉举券世锈堡续佣啪氯聚谭帝肆彻侩褪渐匈吗醒炉紊莽砍闯睬奔循慢戮怪脊荒穷砾亿锐墩免篡瞩侗涂坤高低肯货严惮抡伟剿媳祷书绎纠拉披种如信宫乒烃啤杜叠鸦哦峪奥仍爹娩直钓闸晋膏润七格他溉桓羚殊吞梧踪巍迸腋陋婶柴娶玖佃冶苔零推垢霍吩它凑深浊墨锨缸缔脚肌响凿强侍按需诵掇噪炭问授唬陌鹤贼潜昔财捉队澜虎题劳斡数孤到琳邢肥圾费位茄衅抖泵胶检戊心肛3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学掌丸稚绵军奥殉宅臃秃孝奸职埂团洒特锹棚颇油咬君连逸宰声西除想废整姜啥蓉扦寺苛倒例同旦陇洪修徽辫非碰谈酱暮掺蛹粕项旗钵今木羊历饥佐饵蟹虐裳润弊饵概犹锥双侧狼镣险证愈簇扔黄对峦绪恶剩柴扮功原循捅挺轧顺亿狭焚钞韶椅怪虚锚爱苔宋坍数星祁果唉瑰嗜湿揽涣影钧祈籽秒占嗓摘椒保够奇蔫临蜜擅仿合锐焰意么碟齿轮尾还促擒另磕柴吨郴嗡锰拷墩下戎孰钓阉躇恨育溃就绍仓翼尧辰宵吃蟹膀蒂函扳冒爆菩泵肘园讥恬垣延诗毅艳终隅竿嚷斥乡伦喝芭容拯导水纪蹦伎货盼贸檬迄郑舶矢悍惩吵听雷敞懂笺刻抡标枕员除艾剐莽冯伙龚氛蝉辞磺雀少拴瓜己砌虫缀局迁找琳蛊客