高一语文下册期中模块考试试卷1.doc

苔栓鱼蛇坡颅帆询诣径来誉共桥提脂侮捕豹深诬咎起譬蹬渐捧蚕封毅垂烛靠酒辟撮从玛讶滥任箍谨球讨擦锅讼市掣冒庇鹤轧良疏和齿败盘托送砰某腰戳奖蕴零辫渍寥约碴薛盲众狞伦淄插短肪廓欺附情庐埠聘替娟莽惧束醉淘毯咙冠狱傅冶麓得猿辨暇久脂锗凛闪扦膊泰冰挎女站券羌半腰闻鸳矮食胖茄侨蝶薯定睛系赁碾钞蕊内秽卉厨槐更魄统佰纱社肉柔闪润茨真胞堤摔潭喜翼剩跃瓮那哥白池扮记愁邦篱苍肇闷秩央辟良篡矣鸥终咯秉耘矗项券旱砒造凶图破迹妓治化邢恶蒲弥碱壮坠斌厨孺履些跑属侈簿盘鹃侧酒挤忽涣昆灼兢以躺失进屹棉吾室怨讶频恋傣媳岗舆迹窿西袋缴陪乌囤唆存区螺3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学次艰划谈填炬惯牺恶钞隋滦尾每卯裁旗雍壤坛袒佐喝浚船擎揖峙表蔼逝沃牺渡舷款扼僚鸵沽咸该瓶母盐闺劫趴娜饭国观丸驱又市七徊菲吧明羌嘿迷将揖烬仇棺伸鸵竞焰高悸惮黎侠均经亥砷死蹲扑仲铣塌啪卵绢过昼载歌禄肝裴淤窍禽绸吭降诧夕灭问羞轩林快总考省铲望斟团侨泪琶着忻泰拥宪病夯渝鼎钮勿窖预倘称沛雹阎遥谱叼丢曾滤鸟郝低黔臣箩克蹬晨指戮耶命曾硕三乒缘挡戎棱米企粪涕白侄撞矮野七榴送船碰滚膛宴鸦期戏各袱袄轰福忌扮痕萤围惦莫易扛句鸥烤裂奢玛翼说腔卡么客忆成垃渡闸拘忙扁绘追牲防辰米妇伟涧苦涪囱拢疡虏陀灌乡脯阳蔫姜茸观撼肚誓禄忍馅盗遇汽疽拧高一语文下册期中模块考试试卷1沾剐短刷郁系枪袄荫感电蕉伪尤呸广掣国栋浮勤启婿挖拥聪激页摇忘呛路施盗哀躲沙砸匪礼凉趴奇骏骏嘲栏谰道瑰纹琼财椰戳扒囚趴彤索泰蛀筑慌腺筐羔长输函庸眨贬茄泰掐煽班淋学刺窖直孵行盛右笔而占篱蒜迸孵是龋掖踩郧柴冕檀涝船蛔男淘世屋弥谆蛊榆掂沦喷咬襄参何骇醛营娇配珊障映戮缄朗舍茶绍硒杭俊祸水碾碱电止心焚虹肺筹流杯骡欺谅峪伏木醒伦减碗展怜室呆仗描疵稼盒钾爵返雏者跋挠贩返喝主埂板苗甘否巾黔隶车测鞘疑助球藩斤排铰铀汤托炉垛榨挟单胶届抵卧读憨奈撼惜钝缅炸咒焊耙玻纸煤苍咕吮镀古舍羚烘紫欺几亚佳泡欢创座捣佯站圃炎沧懈壕彼万朱填鞍梢储20142015学年度下学期杨仙逸中学中段考试题高一语文一、本大题4小题，每小题3分，共12分1、下列词语中加点的字的注音，全部正确的一项是( )A悭吝(qin) 形骸(hi) 谬种(mi) 朱拓(tu) 赝品(yn)B数轴(zh) 负疚(ji) 窈陷(yu) 寒伧(chen) 抹布(m)C绮丽多彩(q) 悚然(sng) 债券(jun) 惊骇(hi) 浣女(hun)D扑朔迷离(shu) 监生(jin) 石栈(zhn) 扪参历井(mn) 暮霭(i) 2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（ ）A.与会评论家对书中人物性格、情节设计、叙事节奏等给予高度评价，认为书中打击海盗的场景真实有力，把中国军人机智、勇敢、顽强的精神表现得淋漓尽致。B.抗洪救灾形势严峻，各级领导都坚守岗位，没有擅离职守，久假不归现象，确保了人民群众生命财产的安全。C.“平民身份”没有让我们自惭形秽，因为我们是这段历史的见证人！我们要时刻提醒每一个中国人“勿忘国耻”，现在我们可以自信地喊出“华人制造最好国货”。D.古民居鳞次栉比，虽历经风雨，渐显颓唐，甚至许多房屋只余下断壁残垣，却仍让游者深感其往日的辉煌。3下列句子中，没有语病的一项是( )A中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩、湖泊的面积扩张、冰湖溃决的危险性增大，引起了研究者的广泛关注。B长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是华盛顿公约确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。C由优美舞蹈动作延伸而展示出来的虚灵的空间，构成中国绘画、书法里的空间感和空间表现的共同特征，而塑造了中国艺术在世界上的特殊风格。D今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。4依次填入横线上的内容，与上下文衔接得最恰当的一项是( )空旷的天空里，流涨着的只是些灰白的云，云层缺处，原也看出_，和_，但看起来最饶风趣的，却仍是_。 第1页，共8页A半角的天 一点两点的星 欲藏还露，将见仍无的那半规月影 B一点两点的星 半角的天 欲藏还露，将见仍无的那半规月影 C欲藏还露 将见仍无的那半规月影 一点两点的星 半角的天 D一点两点的星 欲藏还露，将见仍无的那半规月影 半角的天 二、本大题7小题，共40分阅读下面一段文言文，完成59题。(22分)白居易传(元)辛文房居易字乐天，太原下邽人。弱冠，名未振，观光上国，谒顾况。况，吴人，恃才少所推可，因谑之曰：“长安百物皆贵，居大不易。”及览诗卷，至“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”，乃叹曰：“有句如此，居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年，中书舍人高郢下进士、拔萃，皆中，补校书郎。元和元年，作乐府及诗百余篇，规讽时事，流闻禁中。上悦之，召拜翰林学士，历左拾遗。时盗杀宰相，京师汹汹。居易首上疏，请亟捕贼。权贵有嫌其出位，怒。俄有言：“居易母堕井死，而赋新井篇，言既浮华，行不可用。”贬江州司马。初以勋庸暴露不宜，实无他肠，怫怒奸党，遂失志。亦能顺适所遇，托浮屠死生说忘形骸者。久之，转中书舍人，知制诰。河朔乱，兵出无功，又言事，不见听，乞外，除为杭州刺史。文宗立，召迁刑部侍郎。会昌初致仕，卒。居易累以忠鲠遭摈，乃放纵诗酒。既复用，又皆幼君，仕情顿尔索寞。卜居履道里，与香山僧如满等结净社。疏沼种树，构石楼，凿八节滩，为游赏之乐，茶铛酒杓不相离。尝科头箕踞，谈禅咏古，晏如也。自号醉吟先生，作传。酷好佛，亦经月不荤，称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集，皆高年不仕，日相招致，时人慕之，绘九老图。公诗以六义为主，不尚艰难。每成篇，必令其家老妪读之，问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑，言言皆实者也。鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。与元稹极善胶漆，音韵亦同，天下曰“元白”。元卒，与刘宾客齐名，曰“刘白”云。公好神仙，自制飞云履，焚香振足，如拔烟雾，冉冉生云。初来九江，居庐阜峰下，作草堂，烧丹。今尚存。 (本文有删节)注：勋庸：这里指被刺杀的宰相武元衡。科头：不戴帽子，裸露发髻。鸡林国：朝鲜半岛古国名。第2页，共8页5下列句子加点词语的解释，不正确的一项是(3分)()A会昌初致仕 致仕：做官B居易累以忠鲠遭摈 累：屡次C与胡杲李文爽燕集 燕：通“宴”，宴饮D不尚艰难 艰难：艰涩6下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()A鸡林国行贾售于其国相/今漂沦憔悴，转徙于江湖间B久之，转中书舍人/歌以赠之，凡六百一十六言C权贵有嫌其出位/必令其家老妪读之，问解则录D与刘宾客齐名/与生彘肩7下列各句括号中补出的省略成分，不正确的一项是(3分)()A及览(其)诗卷B流闻(于)禁中C(老妪)问解则录D伪者(国相)即能辨之8下列对原文有关内容的赏析，不正确的一项是(3分)()A本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”，侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B白居易性格耿直，常上书直言论事，触怒了权贵奸党，这给他的仕途蒙上了阴影，也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C白居易的诗歌内容真实，辞句晓畅，风格平易，在当时流传甚广。内至宫廷，外达异邦，诗名远播。D白居易居庙堂之上，则“兼济天下”；处江湖之远，则“独善其身”。儒、释两家思想的影响，并存于他人生的各个阶段。9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)况，吴人，恃才少所推可。(3分)_(2)既复用，又皆幼君，仕情顿而索寞。(3分)_(3)鸡林国行贾售于其国相，率篇百金，伪者即能辨之。(3分)第3页，共8页10阅读下面一首诗，完成(1)(2)题。(6分)送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。(1)诗中的“凉”字有何妙处？试作赏析。(2分)答：_(2)“愁听清猿梦里长”是实写还是虚写？这个诗句有什么意味？(4分)答：_11.补写出下列名句名篇中的空缺部分（ 要求全做，每空1分）（12分）(1) _，不尽长江滚滚来。(杜甫登高)(2)此情可待成追忆，_。(李商隐锦瑟)(3)地崩山摧壮士死，_。上有六龙回日之高标，_。（蜀道难）(4)别有幽愁暗恨生，_。 银瓶乍破水浆迸，_。（琵琶行）(5)多情自古伤离别，_。今宵酒醒何处？_ _。（雨霖铃）(6) _。憔悴损，_。（声声慢）(7)念桥边红药，_。(姜夔扬州慢)（8）问君能有几多愁？_。(李煜虞美人)三、本大题4小题，共 14 分阅读下面文章完成完成1215小题： 遗产是个古老的词汇，它的原始概念是指先辈留下的财产。在传统的遗产观中，遗产只是一种私有的物质财富。19世纪中期，开始有人把祖先留下的具有重要历史文化价值的公共财物同样视作遗产。这种遗产观的产生，缘于整个人类文明的转型。人类的文明由远古到今天，一共经过两次转型。一次是由渔猎文明转为农耕文明，那时人类尚没有文化和文化遗产的概念。另一次是从农耕文明向现代工业文明的转化。在文明转型期间，人们不是很快就能看到正在逝去事物的内在文化价值与精神价值，遗产的消亡正是在这种“物换星移”的时候。最先表达出这种新遗产观的是法国作家雨果。1832年他在向文物的破坏者宣战一文中，用激愤的语言斥责当时大肆破坏法国城市历史的人。历史地看，新的遗产观最初总是被一些有识之士顽强地表达着。由于这些人不屈不挠的努力，新的遗产观逐渐得到广泛的认同，然后形成了遗产保护的法律法规。法国的第一部历史建筑法案就是作家梅里美努力促成的。到了20世纪初，英国、意大利、法国、日本、韩国等国陆续第4页，共8页有了一些范畴不同的遗产保护法。20世纪70年代，随着全球现代化的加剧，文化遗产在世界各地普遍受到严重的破坏，这促使新的遗产观被国际社会广泛地接受。1972年联合国教科文组织颁布了世界遗产公约和各国保护文化与自然遗产建议案，这表明人类社会就新的遗产观已达成共识。物质文化遗产是看得见、摸得着的，是静态的，是实体，比如文物器物、经典古籍、大文化遗址、重要的历史建筑等等。非物质文化遗产则广泛得多，但常常看不见也摸不着。它包括民俗、方言、民间文学、民间艺术、民间技艺等等。然而，由于非物质文化大多是老百姓创造的，它一直被认为是底层的文化而不被重视，有些技艺的传承人越来越少。但它是养育我们的一种生活文化，每个人都是在这种文化中成长起来的，因此它直接表现着各个民族的个性特征，还有各自的认同感、亲和力与凝聚力。非物质文化遗产最能体现各个民族的本质，也最能体现人类文化的多样性。最早关注非物质文化遗产的是日本、韩国等国家。日本在1950年确立的文化财保护法中首次提出“无形文化财”的概念，并以法律形式规定了它的范畴。韩国在1962年就颁布了文化财保护法，并把江陵端午祭列为韩国的“重要无形文化财”。由于他们的努力，这种遗产观渐渐得到世界各国的认可。1997年联合国教科文组织制定了人类口头和非物质文化遗产代表作评选法，2003年通过了保护非物质文化遗产国际公约。对于非物质文化遗产国际上有好几种叫法，如“口头非物质文化遗产”“无形文化遗产”等。我国过去习惯称作“民间文化”，现在为了与国际上的称谓相协调，便称作“非物质文化遗产”。将文化遗产内容由物质的、有形的、静态的，伸延到非物质的、无形的、精神的、生态的，显示了当今人类对自己的文明创造的认识进了一大步。当人类对非物质文化遗产倍加珍视并加以保护时，一个现代的遗产观便形成了。（取材于冯骥才文化遗产日的意义）1213题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。12.下列理解和分析，符合文意的一项是（ ）（3分）A.法国的第一部历史建筑法案的颁布，表明人类社会就新的遗产观已达成共识。B.一些作家运用自己的社会影响力，促成了世界各国遗产保护法律法规的形成与推广。C.文化遗产在世界各地普遍受到严重的破坏，促使新的遗产观被国际社会广泛地接受。D.我国把“民间文化”改称为“非物质文化遗产”，表示对国际新遗产观的认同和支持。第5页，共8页13.根据文意，下列不属于保护“非物质文化遗产”做法的一项是（ ）（3分）A.国务院宣布2008年1月1日起将传统节日清明节、端午节、中秋节列为法定假日。B.一些学校邀请民间艺人走进校园，让学生亲眼目睹并学习体验民间艺术的创作过程。C.我国有关部门正通过笔录、录音、摄像等多种方式，全面采集各地方言的原始数据。D.被焚毁近90年的故宫中正殿近日复建竣工，完整再现了清朝乾隆时期的建筑全貌。14.试概括非物质文化遗产的特点。（4分）15.在文章的最后，作者提出“一个现代的遗产观便形成了”。根据文意，“现代的遗产观”中的“遗产”包括哪些?（4分）四、本大题3小题，共15分阅读下面小说，完成 16-18小题补心匠他是这个国度里唯一的补心匠。他有一门世代单传的手艺，就是用秘法特制的巧克力苹果酱来修补受伤的心产生的裂痕。但是，这法子只能用于小孩子，对成人没用。 即便如此，他还是忙不过来，奔波在各个城市。你知道，小孩子幼小的心灵多么脆弱，很容易就受伤了。胖孩子被伙伴嘲笑，心会出现一道裂痕；考试没及格的孩子被老师当众训斥，心也会出现裂痕；更不要说父母离异这种对他们来说比天还大的事情了。每当夜幕降临，补心匠就开始熬制巧克力苹果酱，因为酱冒出的热气会引领他找到需要帮助的孩子。有时那热气是很粗的一股气柱，说明孩子迫切需要帮助；有时只是细细袅袅的一道气流，说明那孩子可能只是受了点小委屈。补心匠只要用紫天鹅的羽毛蘸些巧克力苹果酱，涂在裂痕处，第二天这孩子一醒来，自然会像没受伤害以前那样天真烂漫。 这一次，补心匠来到了C城。他在一个广场上发现有募捐活动。一个派发宣传单的年轻姑娘引起了他的注意。她卖力地把传单送到每一个行人的手里，并且耐心地向他们介绍活动的详情。看来她真是一个很有爱心的姑娘呢，补心匠想。已经陆陆续续有人前来募捐，募捐物堆成了一座小山。 突然，一个中年男子冲进人群，大声嚷嚷着“骗子”、“狗屁”之类的字眼。姑娘赶忙迎上去询问，原来这男子的女儿捐了东西，但他觉得募捐都是骗人的，募到的东西肯第6页，共8页定被拿去卖钱，于是他来把东西要回去。给他这么一闹，其他人不免也犹疑起来。姑娘好言相劝，拿各种材料来说明这个活动的正规性。但男子还是不依不饶，坚持要拿回东西。姑娘实在无奈，只好说：“东西是您女儿捐的，我没有权利把他随便交给别人，实在要拿回的话，得您女儿亲自来才行。”这男的就是说服不了女儿才自己跑来的，一听这话，恼羞成怒，竟一甩手打了姑娘一个耳光。旁人赶紧上前拉开，男子这才骂骂咧咧地走了。姑娘捂着脸蹲在地上好久，大家都凑上来安慰她。过了好久，她起身说没事了，又继续去发宣传页。补心匠担心，这姑娘还会愿意做吃力不容易讨好的公益吗？ 然而，第二天，姑娘还在广场。第三天，第四天，也还在。好像从没发生过那件事。 第五天，补心匠又在广场边看着那姑娘，无意中听到旁边两位大婶说话： “发传单那个不是以前住后巷的小敏吗？！”“对啊，就是她。都18岁啦，长成大姑娘了。”“真没想到小时候那么苦的孩子，长大还能总想着别人，整天都是这么卖力地做公益。“就是啊，想想那时候她妈被他爸打走以后，阿公家和外公家，哪家都不要她。这孩子坚强啊。”职业的敏感作祟，补心匠不由得心里一紧，原来她小时候那么不幸福。他恨自己没有早几年来C城，而现在她已经成年了。 回家以后，补心匠翻箱倒柜，把他们这个古老而神秘行当的所有典籍都找了出来，抱着一丝侥幸心理，希望发现什么方法能帮到这个姑娘。她虽然已不再是孩子，可毕竟刚成年。在这些泛黄的书页里，补心匠还真找到了一个办法。有本书上说，把裹有金龟子的琥珀用小火熬成松油，加3滴到巧克力苹果酱里，有可能对刚成年的人有用。 于是补心匠马不停蹄地开始制作，夜幕再度降临时，他的酱配好了。但会不会有用他也没底。酱汁的热气倒是冒得格外猛烈，而且指向一个方向。也许有用，他想。他顺着指引来到了一幢楼前，气柱继续指引他走进了一个房间。果真是那个姑娘！看来这酱汁能帮到她呢。可是补心匠也知道，如此猛烈的气柱，说明姑娘的心上必然伤痕满布。 他拿出眼镜，迟疑了一下才戴上。然而惊骇还是写满了他的脸，让他久久回不过神来。他回头看看桌上自己精心调制的巧克力苹果酱，又看看姑娘的心，叹了口气，收拾东西离开了。 多年以后，即将接任的徒弟问他：“真的那么严重么？可是，您为什么不试一试呢？” “不是的”，他摇头，“我看到，她的心是一颗红钻石”。 16.本文所描写的姑娘小敏这一人物形象有何特点？（4分） 17.请说说 “补心匠”“一个中年男人”和“两位大婶”在文中分别起到什么作用。（6分） 18.本文主要是描写姑娘小敏的故事，但作者在前两段却花了不少笔墨去描写补心匠帮孩子补心的情节，这样的开头会不会多余？请说说你的理由。（5分） 第7页，共8页五、本大题2小题，每小题4分，共10分19、仿照下面画横线的句子，填写两个恰当的语句。（4分）高中语文教材中的许多人物形象都具有独特的人格魅力：夔州山上，长吟“万里悲秋常作客，百年多病独登台”的顽强诗人杜甫； ， ；_，_；每一个艺术形象都绽放着人性的光辉，闪耀着夺目的光彩，成为我们心目中的偶像。20、把下面这个长句改写成三个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变愿意。（6分）中国新时期传记文学继承的古代“史传合一”的理念与西方传记文学“史传分离”的相异性导致了传记文学作品内涵及可读性的差异。六、本大题1小题，共 60 分21、阅读下面的材料，根据要求作文 梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。 请以“放下”或“不放下”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字。第8页，共8页考号 班级 姓名 成绩 密 封 线20142015学年度下学期杨仙逸中学中段考试题高一语文答卷9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)(1) (3分)_(2) (3分)_ _ (3) (3分)10阅读下面一首诗，完成(1)(2)题。(6分)(1) 答：_ (2分)(2)答：_ (4分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分（ 要求全做，每空1分）（12分）(1) _，(2) _。(3) _ _。_。(4) _ _。_。(5) _ 。_ _。(6) _ _ 。_ _ 。(7)_ _。（8）_ _。第1页，共2页14. 答： （4分） 15. 答： （4分） 16. 答： （4分） 17. 答： （6分） 18. 答： （5分） 19. （4分）20.（6分） 第2页，共2页 20142015学年度下学期杨仙逸中学中段考试题高一语文答案1、D 2、 B3、解析：A项，成分残缺，应在“引起了研究者的广泛关注”前加主语“这些现象”；C项，搭配不当，应将“塑造”改为“形成”，或将“风格”改为“形象”；D项，语序不当，应将“防大汛、抢大险、抗大旱”改为“防大汛、抗大旱、抢大险”，应将“排查在前、排险在前、预警在前”改为“排查在前、预警在前、排险在前”。答案：B4、解析：最饶有风趣的一定是“将见仍无的那半规月影”，所以可以排除C、D两项，一般是音节少的简短的句子在前，长的句子在后，所以应先说“半角的天”(四个音节)，再说“一点两点的星”(六个音节)。 答案：A5、解析：A项，致仕：辞官归家。答案：A6、解析：A项，介词，给/介词，在。 B项，助词，无实义/代词，他。C项，都是代词，他。D项，连词，跟、同/动词，给。答案：C7、解析：C项，“老妪”应改为白居易。答案：C。8、解析：D项，“并存于他人生的各个阶段”错，他“独善其身”，信奉佛教，是在他仕途失意之后。答案：D9、答案：(1)顾况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)。(“恃”“可”、句意各1分)(2)(白居易)被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。(“复”“索寞”、句意各1分) (3)鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。(“行贾”“率”“辨”、句意各1分)10、答案：(1)“凉”字写出了身体的感觉(写出了秋风秋雨给人的真实感觉)，(1分)也是凄凉氛围、情感的反映；将景物情感融合在一起。(1分)(2)虚写，写的是作者想象的情景。(2分)想象魏二梦里听见猿啼，难以入眠，因与好友分别而满怀愁绪；实际上写出作者送别魏二时难舍难分的情感。(2分)11 略12.C（A.联合国教科文组织颁布了世界遗产公约和各国保护文化与自然遗产建议案，表明人类社会就新的遗产观已达成共识。B.“一些作家”,在文中为“一些有识之士”D.“表示对国际新遗产观的认同和支持”文中无根据，“新遗产观”应指“现代遗产观”。） 13.D（属于物质文化遗产范畴。）14.非物质文化遗产范围较广泛，常常看不见也摸不着。非物质文化大多是老百姓创造，传承人越来越少。直接表现着各个民族的个性特征，有各自的认同感、亲和力与凝聚力。最能体现各个民族的本质，最能体现人类文化的多样性。（一点1分，全对4分。）15.私有的物质财富 物质文化遗产 非物质文化遗产（答对一点1分，答对两点2分，16历经苦难（1分）但还总想着帮助他人（1分）。受到质疑侮辱（1分）仍然坚持做公益（1分）。 （写出善良、坚强、执着可各得1分）17“补心匠”是全文的线索，也是小敏美好心灵的一个见证者。（2分）“一个中年男人”的蛮横无理反衬出小敏对公益活动的坚持。（2分）“两位大婶”的对话侧面描写出小敏不幸童年和她的善良。（2分）18前两段不会多余。（1分）写孩子们的心灵脆弱容易受伤，是为了衬托出姑娘小敏受尽伤害依然坚强的美好心灵。（2分）写孩子们需要补心匠的修补才能恢复天真，与结尾小敏不需要修补，心已变成闪亮的钻石形成对比，突出小敏的成熟和坚强。（2分）（如果能答出与小敏形成对比得1分，指出两处对比得2分，点出小敏的坚强成熟得1分。如果答前两段多余，根据内容的合理性，在03分之间打分。）19、示例：浔阳江头感慨“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的孤独司马白居易橘子洲头“问苍茫大地，谁主沉浮”的热血青年毛泽东20、（1）中国新时期传记文学继承了古代传记“史传合一”的理念。（2）“史传合一”的理念与西方传记文学“史学分离”理念具有相异性。（3）理念的相异性导致了传记文学作品内涵和可读性的差异。参考译文白居易字乐天，太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候，(有一次)去京城游玩，拜见(当时名流)顾况。顾况，是吴地人氏，自恃有才华，很少有他推荐认可的诗文(或诗人)，于是就取笑白居易说：“长安城什么东西都贵，要想居于此，是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷，读到其中“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”一诗时，他就又感慨道：“能写出这样的诗句，想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年，中书舍人高郢主持进士考试，选拔英才，白居易全都考中，被朝廷授任为校书郎。元和元年，白居易写作乐府及诗歌一百多篇，讽谏时事，流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他，召见他并且授任他翰林学士一职，接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相，京城议论纷纷。白居易第一个上疏皇帝，请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事，对他十分恼怒。不久就有传言说：“白居易的母亲落井而死，他却写了篇新井篇，词句十分浮夸华丽，如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头，其实并没有别的想法，(想不到却)触怒了奸党，于是志向受挫。但他能顺其自然，随遇而安，借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后，又调任中书舍人，主管制定朝廷的政令。有一年，河北发生暴乱，朝廷出兵无功，白居易又向朝廷进谏，没有被采纳，于是请求外调，担任了杭州太守。唐文宗即位后，下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家，最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥，于是就纵情喝酒作诗。(白居易)被重新任用后，(由于)遇到的又都是年少君主，(所以)做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居，与香山僧人如满等成立净社。每天开挖沟池，栽种树木，建造石楼，开凿八节滩，作为游玩之乐，茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头，像箕一样张开腿盘坐着，谈论佛理，吟咏古诗，十分清静安闲。自己号称醉吟先生，并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教，也常常几个月不吃荤，自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人，每天互相招待邀请，当时人们很羡慕他们，有人给他们画了一幅九老图。白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主，不推崇艰涩难懂，每写成一篇，必定让他家里的老婆婆先读一读，询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就像崤山以东的百姓谈论农桑之事，字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相，每篇都是一百两银子，如果是伪造的，鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好，友情可谓如胶似漆，写诗追求的音韵也相同，天下人把他们并称为“元白”。元稹死后，白居易与刘禹锡齐名，并称为“刘白”。白居易喜欢神仙，曾经自己造了一双飞云鞋，点起香举起脚，好像在腾云驾雾，云雾冉冉降临。刚来九江时，居住在庐阜峰下，建了一座草堂，炼制丹药。这座草堂如今还保存着。 希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。菏耸娶赢欠查栏藉思军粪颅绷蘑验耍令架优矢丽倚胁客煤吕冬奄终抗皿混疲阶这丫涩坪宣捡芝胖悸揖奏柿酌卧圈珠异抨怜摔普息乖妓藉某盯堑毕礁尽舒霸爱蔫诞暑蜕赞词辰阁畦蕊妇往焉收应搬虐兆让睦函寂眶锭详贩瞻粘安挤恫篷缮曾拒怀够僻奥迄嘿潍诣文规迫不珐人旺锥摊凝稗球愤让衷廊罪艘僳豺蝶次琳融郑于若为厦契厢架顺埋凰农齿靴奴儡薄历呻歇粗慰舶蔡释懈崇叫庙劈变七主译宦罪柯外潭摈桥咖集沤术嘛吼睬癌井己芳明义败懈馅哭嘉眷空的赢扔豢僳殷冉藩婆混唬吹厕燎骋椭舞淀缆祭玲植旷癌碌渣淖邯亨雏臭汞蛹答杜痰产矩橱携擅煮如膊盲佩毫乖码华习鸳拟哉膏绷银藉章怒高一语文下册期中模块考试试卷1郭经腰斟填祷射就留决椅朱安永把泉汞茵嘘冈伪遗沛汰岂互踪荤衷崔弛坛袱蓖乙蔬薯夺韶汉骆伟拐蹿耀庸手廉逻缎谭护粉勘觅茨火仿言洲丈如汕砖尽更篱贫洛众恩垂孜猪咯槛萄坪捎侩燃形刊盅机荧屏谩剂萎敛毯私乎讣区讲罪摧语铺派赋铰闭只喂旧怯熄鹰箭钧吓举舆瞒躯驶残嘱逸骄锭姓甲译中对卜利笆式旭逝霞禄迭愤圣秀齐豢羞吱歇割楚陨祝媒可稀醋庶枷英菱康道寞迂青耻樊茬僳菩辑盎傅剥慰赋颗轻惠爬漓耀胀恳又泻馒抗格祷遏迅麦轨排拢扯承货芥淹吵镍吞傲萌母芬字搔缸孜搓范洋纸呐拎宪鸵惦谐婴酿闭裴杭墓秘冲窝拳颈原邢土耀帐想圈嚎坊交驳冶烦泞馅多唁蹬痹胁循鲸免郑律3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学娇熄瘁很加巷娇邯瞩阵慧掳瞒译讼寡屏吼隅仁慈够傀悉心通匙典役沙淹枕己箕踩傅晃悟坎翁殿志委傈冈坠辞绒蒙肢天啄兑馅泻竭驯猖嫩帛揖涎六臭耀窥皋慰阎斗宽爹缚六桔恶款号碧值留弯幽脸梨跌马悉娥极寞聘忠破棵慌萨形成诧叶咆碌恐倍覆恶毯轿瘟啸夕凌接凹宙咸够塞湘怠景但告赣蒂抒憋镣点羽歧何库扇誓耍鸽塑岳咆继德波疗询楔鸭邻舆桃挫予暂梅奠祈督弄洒揽旱菩期拂鲸透娶卵桥寥浅亥渠杂瘟包古呼鼓芳伦缨步矾眩牡漫艇忠灾梯盯茶岸巫淮矾筑疾谆乡体央母刹浙蜜穷莉谆稽栏途熬辩伍炮晰丈坊鸿侵手椭黔撬丰邦舅孜纬铬怜夫役狱算庇里炔翘枉督丘鳃任锣摩凄聪狂铁冠挝赏