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建设监理国际通用管理标准.doc

1、《建设监理国际通用管理标准—ISO 9001:2000质量管理体系》 第一编 建设监理公司质量管理标准范例 第一章 建设监理公司质量手册范例 第二章 建设监理公司程序文件范例 第三章 建设监理公司工作文件范例 第一节 岗位规范 第二节 工作制度 第三节 工业与民用建筑工程监理 第四节 市政工程监理 第五节 公路工程监理 第六节 机电设备安装工程监理 第七节 桥粱工程监理 第八节 铁路工程监理 第四章 建设监理公司记录表格范例 第一节 监理常用记录表格 第二节 程序文件记录表格 第二编 建设监理公司内部质量审核 第一章 审核与内部审核 第一节 内部审核的基

2、本概念 第二节 内部审核的一般步骤 第三节 内部审核的基本要求和特点 第二章 内审员要求与内审小组 第一节 建设监理公司内审员的要求与职责 第二节 建设监理公司内审小组组成 第三章 内部审核策划与实施 第一节 建设监理公司内部审核策划 第二节 建设监理公司内部审核实施 第三编 建设监理公司文件编制方法 第一章 建设监理公司质量管理体系文件 第一节 建设监理公司文件化质量管理体系的建立 第二节 建设监理公司质量管理体系文件的结构 第三节 建设监理公司质量管理体系文件编写要点 第二章 建设监理公司质量手册编制 第一节 质量方针和质量目标的确定 第二节 质量手册的编写

3、 第三章 建设监理公司程序文件编制 第一节 程序文件的概念与作用 第二节 程序文件的编写 第四章 建设监理公司工作文件和质量记录编制 第四编 ISO 9000基础知识 第一章 ISO 9000概述 第一节 ISO 9000标准的产生 第二节 2000版标准总体变化 第二章 八项质量管理原则 第三章 ISO 9000标准实施与认证 第一节 ISO 9000标准的实施 第二节 质量管理体系认证概况 第三节 质量管理体系认证程序 第五编 相关法律法规标准 第一章 相关法律法规标准 第二章 质量管理体系标准 质量管理体系—基础和术语(ISO9000:2000) 质量

4、管理体系—要求(ISO9001:2000) 质量管理体系—业绩改进指南(ISO9004:2000) 相关图书 建设工程监理全程操作指导与重点难点问题解析及服务收费标准实务全书 隧道工程监理师指导手册 地下工程监理师指导手册 土木工程监理师指导手册 防腐工程监理师指导手册 建设工程监理与相关服务收费标准实施手册 建设工程监理与相关服务收费管理规定实施手册 工程监理师指导手册 《隧道工程监理指导手册》 《地下工程监理指导手册》 《土木工程监理指导手册》 《防腐工程监理指导手册》 《管道工程监理指导手册》 《桥梁工程监理指导手册》 《建筑工程监理指导手册》 《现代

5、工程风险管理国际化通用手册》 《最新建筑建设工程监理与施工安全质量监督检查、验收及质量验评标准规范》 《最新建筑工程建设监理百科全书》 《工程设备监理指导手册》 《工程监理指导手册》 《项目经理指导手册》 监理大师软件建设版 《最新国际工程项目管理实务全书》 《建筑施工监理与项目质量检查验收实用手册》 建设工程监理VCD 《2006注册监理工程师管理规定与全国监理工程师执业资格考试题库全书》 《建设工程监理分项进度控制与招投标及施工监理实例分析手册》 监理大师—水利版 《建筑工程监理分部分项质量控制与检查验收依据实务手册》 《监理行业管理规章制度全集》 《工程监理

6、企业资质建设、认定与考核评估实用手册》 《建筑工程监理站站长工作实务全书》 《建筑监理工程师施工现场旁站监理技术规范实用手册》 《建筑监理工程师手册》 《最新工程建设监理百科全书》 2010年读书节活动方案 一、     活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,通过开展“和书交朋友,遨游知识大海洋”系列读书活动,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,建立起以学校班级、个人为主的班级图书

7、角和个人小书库。 2、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。 4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 (1) 每个学生结合实际,准备一本读书登记簿,具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰,使其生动活泼、各具特色,其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目,高年级可适当作读书笔记。 (2) 每个班级结合学生的计划和班级实际情况,也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书,其中要有措施、有保障、有效果、有考评,简洁明了,易于操作。 (3)中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览: 各班级定期举办“读书博览会”,以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等形式,向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报:

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