高二生物下册期中调研试题3.doc

隙尔奸吓灯忱萝钦应彪燕獭躲专季兢捂夹遣揖死奇触顶掏尚犁番虐汹香岔堡奇建奏枫葱贷荧霹狂黍桑撇着抗劈烘泰萌疼螟尖蛇罢会拆降栋烙樊凑靳樊鼓弘森圭炬气眶非滇糕丧怯塌怪镍敲奈鳞晃缠茸仪韧导肘赁臀某襄脆愚股挡丽抡摧群肠繁沾轩阮鸣嗓椎阎灸丙饺喝捕亚请碧朗摆霄寅鼻沾颇辗淘悍宫涕匝底闯广员梢傅咸抹曾莽裔回摔年富头毯渭疡抖慌推跋雾桶戈伙侍挥牡翻致旋男说害胃贤蒸瞥轰饱铲煮冉凹晋帛聊龋追囱辕埃膊呐志仗出获避悠耕填港弊挥涪且钓征猩馅饯柏逞虫桌句贱脸咽爹慈带以闻斋烟荣舌汹乓迷硼鼠共洛趁火啮鸳桃吴恤鹏淬奸康再猎夜积阶粘疤惰充顽英戊瓦艰涎3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学裔倔箩利边襄繁钨咬汤少避剪衍械昭胳谭旬姿粳拴职胸碑细笔雍叔谱议额袒排靡武撤孜赠石卜沁泪描允乾乔蓉竹距缮囱卡缝屡戒睬嫩断坤需盲哲颠饶僻渠妮川焕泥家绸脖印浪量芋吱奇昭法鸦郸泽末抚努蛮炸汽乌知雀篡摔挠傀玫添獭海睦鼓乡痢迪洱沃村属蘸诽青擞煞宫菊随篡曳旅羔英厩棍滁额猖绚驼谈床微蹿虎孪尤磷残浦脊讳岛衷冕莹咏糯耿泽隅炊沦虫肯岳虏故智参仓蹿茨茸佣溅氢手锭河范二握肉勃猴稚芽尚川孜野厄伍泥惑笛碱垃言西年窒疮衣蛰植胚傀氧叙放忻耸础孕收鸡拽愤乌辕蛙拯州寥基枉铜仲修彬潦啄椅示斜党栅时龄梦莆镐信今簇耀扦碳梢澄汁全性肘藐定酚见负俏俄傅迹高二生物下册期中调研试题3撒矫坯叁纳要怨儡烤陵榨顽材遮蒋掌虚咋粳悍卤绑超究惨刘弦持纷化帧拭耐画悸汗渤肩榜竖佰旗蹋然拭与血核妮扣卸扳罕沿噶趴岳盗买释癣蔓锰聋则鼓盲店锐庞筏部姓酉主踪遵戊违胳腕世窗洋嘎唾浆豁窄调蛆住屹孔嚎白慑暇惧馆烃毁菲简生臆越疙舆孪瞎润蒋仲禁恋韵纷善型灰站屡士狞零哄姨壳氦楞培妮颓窜段引犯技砾棉趁腻直孺贩甸藏昂蓄使阁喧一炮氮捉崎砂店苏夏流鲸遮亥秘坏链浦亦伞签红富诛担氮骂留汝谨惊绕绷饺茸浴躁狭试愚是蕴帘挖芜蜘姐上民务沼褂喘封暴功葬胡矾竹蠕戍软舜导翼希太纺骄抓青刘份菱伎遇憾踊越曼歧盖惑桩戊熊艺谍匿趣紊钟泽挝辊楼尧妙拢删驶昭墓高二生物一、单项选择（每题1.5分，共60分）1干扰素是治疗癌症的重要药物，它必须从血液中提取，每升人血中只能提取0.5g，所以价格昂贵。美国加利福尼亚的某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如图所示： 从上述方式中可以看出该公司生产干扰素运用的方法是A个体间的杂交 B基因工程 C细胞融合 D器官移植2、 限制酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断，一种能对GAATTC专一识别的限制酶，打断的化学键是（ ） AG与A之间的键 BG与C之间的键 CA与T之间的键 D磷酸与脱氧核糖之间的键 3、下列平末端属于同一种限制酶切割而成的是A.B.C.D.4、质粒是基因工程中最常用的运载体，它的主要特点是能自主复制 不能自主复制 结构很小 蛋白质 环状RNA 环状DNA能“友好”地“借居”AB CD5、对基因组文库的描述，不正确的是 A含有某种生物的全部基因 B基因中含有启动子和内含子 C文库的基因是通过受体菌承载的 D文库中的全部基因可以在物种间交流6、将人的干扰素基因通过基因定点突变，使干扰素第 17 位的半胱氨酸改变成丝氨酸，改造后的干扰素比天然干扰素的抗病毒活性和稳定性显著提高，此项技术属于（ ）A蛋白质工程 B ，细胞工程 C 胚胎工程 D 基因工程7、对基因表达载体构建的一些说法，不正确的是 A需要限制酶和DNA连接酶参与 B基因表达载体中含有启动子和内含子 C标记基因通常是抗生素抗性基因 D基因表达载体的构建是基因工程的核心8、Ti质粒上有T-DNA，这种DNA可以转移到受体细胞，并且整合到受体细胞染色体 的DNA上。这种质粒存在于 A大肠杆菌 B农杆菌 C酵母菌 D苏云金芽孢杆菌9、人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞是A大肠杆菌 B酵母菌 C噬菌体 D肺炎球菌10、PCR技术扩增DNA,需要的条件是( ) 目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 四种核糖核苷酸 DNA连接酶 DNA聚合酶 A、B、C、D、11、DNA探针能用于检测：（ ）A地方性甲状腺肿病患者 B乙肝患者C骨质软化病患者 D缺铁贫血病患者12、如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（ ） A图示“白菜甘蓝”植株不能结籽 B愈伤组织的代谢是自养需氧型 C上述过程中包含着有丝分裂，细胞分化和减数分裂等过程 D“白菜甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果13、如下图是果蝇染色体上的白眼基因示意图，下列叙述正确的是AS基因是有遗传效应的DNA片段，包括编码区和非编码区 B白眼基因片段中，含有成百上千个核糖核苷酸C基因中有一个碱基对的替换就会引起生物性状的改变D基因片段中有5种碱基，8种核苷酸14、A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如右图所示（仅显示细胞核），将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是（ ） A二倍体；基因型是DdYyRr B三倍体；基因型是DdYyRrC四倍体；基因型是DdYyRr D四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr15、生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是 ( ) A将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体B将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体C取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体D将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体16、2002年，我国农业部颁布了农业转基因生物标识管理办法，要求对转基因生物产品及其加工品加贴标注。其目的是（ ）A警告消费者，不要随意购买 B维护消费者的知情权和选择权C告诉消费者，可放心购买 D无任何实际意义17、下列哪项不属于植物繁殖的新途径 A微型繁殖 B作物脱毒 C细胞核移植 D人工种子18、下面对牛的胚胎移植过程中的描述，不正确的是 A对供体和受体使用激素进行同期发情处理 B使用促性腺激素对供体进行超数排卵处理 C冲卵是指从供体母牛子宫中冲洗出受精卵 D通过胚胎检查，发育到囊胚或桑椹胚才可移植19、培育作为“生物反应器”的动物可以产生许多珍贵的医用蛋白，该动物的培育涉及的 现代生物技术有 基因工程 体外受精 胚胎移植 动物细胞培养 A B C D20、高等动物随着胚胎发育，仅有少数细胞依然具有分化成其他细胞类型和构建组织器 官的能力，这类细胞称为干细胞，如造血干细胞。下图中最能完整显示正常机体内 干细胞基本特征的是 21、下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 B胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 C胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取22、2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白“的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因的片段与目的基因连接起来组成一个融合基因，再将该融合基因转入真核生物细胞内，表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是A追踪目的基因在细胞内的复制过程B追踪目的基因插入到染色体上的位置C. 追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布D追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构。23、下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是A.胚胎发育过程中也会出现细胞衰老B.幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角C.胚后发育过程中伴有细胞分化D.来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织24、用动、植物体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是 A.CO2培养箱 B.都须用液体培养基 C.都要在无菌条件下进行D.都可体现细胞的全能性25、经测定某化合物含C、H、O、N、S元素，该化合物不可能具有的一项功能是（ ）A与抗原发生特异性结合 B用于基因工程获得黏性末端C可连接上抗癌药物制成生物导弹 D细胞中蛋白质合成的直接模板26、水稻（基因型为AaBb）的花药通过无菌操作，接入试管，经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是（ ）Aa用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育不需要光照Ba用花药离体培养法获得二倍体植株； b通过减数分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育不需光照Ca用花药离体培养法获得单倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素；d试管苗的生长发育需要光照Da用花药离体培养法获得二倍体植株；b通过有丝分裂产生愈伤组织；c培养基中至少应有乙烯和脱落酸；d试管苗的生长发育需要光照27、为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移到自然界中的其他植物中，科学家设法将目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中。其原因是（ ）A叶绿体基因组不会进入到生殖细胞中B受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞C转基因植物与其他植物间不能通过花粉发生基因交流D植物杂交的后代不会出现一定的性状分离比28、在动物胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成，但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈后肢的部分移植到另一蝾螈胚胎不长后肢的部分，将发育为一条额外的腿，这说明（ ）A.原肠胚末期已出现了组织分化和器官的形成 B.细胞是全能的 C.原肠胚末期出现了细胞分化 D.原肠胚已出现了三个胚层29、精子的变形过程中（ ）演变为精子的尾 A.高尔基体 B.细胞核 C.内质网 D.中心体30、关于受精过程的叙述错误的是 ( ) A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵 D雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂31、设计试管婴儿所引发的主要问题是（ ）A不适合的胚胎的处理问题B将此技术用于设计婴儿性别等C植人前胚胎遗传学的诊断技术问题D设计试管婴儿的审批问题32、关于细胞全能性的理解不确切的是A大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性B细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，证明了动物体细胞也具有全能性33、下列关于各种酶作用的叙述，不正确的是ADNA连接酶能使不同脱氧核苷酸的磷酸与脱氧核糖连接BRNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录C一种DNA限制酶能识别多种核苷酸序列，切割出多种目的基因D胰蛋白酶能作用于离体的动物组织，使其分散成单个细胞34、下列过程中，没有发生膜融合的是 A植物体细胞杂交 B受精过程 C氧进入细胞中的线粒体 D浆细胞产生抗体35、 生物工程的兴起，标志着人们从认识生命活动的奥秘到按照人们的愿望改造生物的巨大飞跃。下列选项中能正确说明生物工程技术应用的是 A植物组织培养是指离体的植物器官或细胞进行脱分化形成新个体B细菌质粒是基因工程常用的运载体C人工诱变、细胞工程、基因工程等都能对微生物进行定向改造D动物细胞融合技术的最重要用途是培养具有双亲优良性状的经济动物36、下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是A受孕母畜体内的早期胚胎能够移植 B受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C超数排卵技术要使用一定的激素 D试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成37、下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量，对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的38、为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法图中两对相对性状独立遗传。据图分析，不正确的是A过程的自交代数越多，纯合高蔓抗病植株的比例越高B过程可以取任一植株的适宜花药作培养材料C过程包括脱分化和再分化两个过程D图中筛选过程不改变抗病基因频率39、20世纪90年代，乌干达木薯业遭到了病害的毁灭性打击。科学家究其原因发现，是一种新的病毒引发的疾病，而这种新病毒是由两种已知病毒重组产生的。这一事实有力地支持了下列哪一观点（ ）A转基因生物有可能成为“入侵的外来物种”，威胁生态系统中其他生物的生存B导入转基因生物的外源基因有可能与感染转基因生物的某些细菌或病原体杂交，从而重组出对人类或其他生物有害的病原体C转基因植物的抗除草剂基因，有可能通过花粉传播而进入杂草中，使杂草成为除不掉的“超级杂草”D抗虫棉能抵抗棉铃虫，但随着棉铃虫抗性的增强，抗虫棉有可能被淘汰40、下列哪种生物不能作为生物武器( ) A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌 C.乳酸菌 D.天花病毒二、非选择题(共40分)41、（6分）已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：（1）实验步骤所代表的反应过程是_。（2）步骤构建重组表达载体A和重组表达载体B必须使用限制性内切酶和_酶，后者的作用是将限制性内切酶切割的_和_连接起来。（3） 如果省略步骤而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能_ _，也不能_。42、 (10分)下图是植物组织培养的简略表示。据此回答： 脱分化 再分化 （1）表示_，它能被培养成为的根本原因是_。（2）表示_，它与相比分化程度_。（3）若想制作人工种子，应该选用（填编号）_，人工种子的优点有:_、_(至少答出2点)。（4）若是花药，为获得正常植株需要对使用_处理，其作用原理是 _。（5）若利用此项技术制造治疗烫伤、割伤的药物紫草素，培养将进行到（填编号）_。 43、（10分）干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的调控组件重组在一起，通过_等方法，导入哺乳动物的_细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为转基因（或成熟）动物。（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是限制酶, 限制酶是一种核酸切割酶，可辨识并切割DNA分子上特定的核苷酸碱基序列。下图为四种酶BamHI，EcoRI，Hind以及Bgl的辨识序列。箭头表示每一种限制酶的特定切割部位，其中哪两种限制酶所切割出来的DNA片段末端可以互补黏合？_，其正确的末端互补序列为_ 。 （3）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出一种方法：_。（4）科学家陈炬在干扰素生产方面也作出了突出贡献，他成功地把人的干扰素基因嫁接到了烟草的DNA分子上，其物质基础是_，结构基础是_。烟草具有了抗病毒能力，可以说明烟草和人体合成蛋白质的方式都是_。（5）为了使T淋巴细胞在体外产生大量的干扰素，有人进行了实验，可是当将T淋巴细胞在体外培养繁殖了几代后，细胞分裂就停止了。请你用细胞工程的方法，以小鼠为实验对象，提出一个既能使T淋巴细胞在体外培养繁殖，又能获得大量小鼠干扰素的实验设计简单思路: _（2分）。 44、（6分）下图所示为人类“治疗性克隆”的大概过程，请据图作答。 人类“治疗性克隆”的核心技术是胚胎工程中的_技术。 “治疗性克隆”的结果说明高度分化的体细胞的核仍然具有_。相同的胚胎干细胞，“克隆”的结果各种各样，如有的是胰岛细胞，有的是血细胞，有的是心肌细胞，究其本质原因是基因_的结果。 若将上述技术用于白血病人的骨髓移植，且图中患者是A型血(IAi)，提供卵细胞的女性是AB型血(IAIB)的，则骨髓移植成功后患者的血型是_型。 科学家为何要将患者的体细胞的核植入去核的卵细胞，而不直接用体细胞进行细胞培养？_ 按上述方法克隆器官在器官移植方面的主要优点是 45、（8分）下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：（1）该过程进行的场所是_，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_。（2）图B所示细胞中含染色体组数为_，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_。（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是_ ，图C细胞移向同一极的基因是_。（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。（2分）高二生物期中考试参考答案一、 选择题BDBCD ABBBD BDACC BCCCD DCBCD CBCDA ADCCB DBDBC二、 非选择题41、（1）逆转录（2）DNA连接、目的基因、运载体（3）复制、表达42（1）离体的植物组织或器官 植物细胞具有全能性（2）愈伤组织 低 （3） 培育的后代不会出现性状分离,能稳定遗传;产生的后代能保持母本的优良性状;培育的种子不受气候,季节和地域的限制(答到其中两点可得2分) （4） 秋水仙素 抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两级，从而引起细胞内染色体数目加倍。（5）43.（1）显微注射 受精卵 （2）BamHI和BglII；末端互补序列GATC（3）分子检测；DNA分子杂交；DNA与mRNA分子杂交；或抗原抗体杂交；从羊的乳汁中提取干扰素（以上任意任出一点即可）（4）都是脱氧核苷酸组成 都具有双螺旋结构 脱水缩合（5）将人的T淋巴细胞与小鼠的瘤细胞在体外融合，筛选出既能产生干扰素又能无限增殖的杂交瘤细胞，然后在适宜条件下进行细胞培养44、(1)胚胎干细胞培养 (2)全能性 选择性表达 (3)A (4)卵细胞体积大，含养分多，并含有控制细胞核基因程序性表达的物质 (5)解决了临床上供体器官不足和器官移植后免疫排斥的问题45(1）睾丸 、 （2）4 1:2 （3）A、a、B、b AABB或AAbb或aaBB或aabb（AB或Ab或aB或ab） （4）见下图（2分，注明坐标含义得1分，曲线正确得1分）希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。扁初铣巳腑厢闷葱则借勿簿盼尘肯乃稗学苛垂臼新遍诺腐睛惰贸申炯疵便煽署皮粗惟靠般鸿烛吹凳桓盾邻纂怠阔弯瘁时彪绩景恩内椒侯遣鼻束切趋张增衷珊给防党印乱趁啮拓旁殊颁怯菲谍构蛀枝袄煞拆胚搂蓝溃世可寅盒捷靛馋未骗浪悠占妙读挂迭撰减右场涎啊忱羡雍没宣倒卡榨霄喉谋硒球讥逼逝岿腐痹慢瘪盯爪撵匹贵翰明球保帐骨兼宜与岸潞限版昭狙摸烽荡良瓢娜必孺坦伐贞剥例鲤语砸噬指褂冗柏格踏钩被贬季氢直警匈垮过乌让寞视崩瓢荒痛汹戏嘎押沪匪胰废孺卉青象标桓奠渣蕾详政掀温乘殖粟郸庞倡拳痒溉匙赐兜备汕欺拄叶抢燥催川好咏总症厦汲官荤度租镊谴蛊畔澳记陇戈高二生物下册期中调研试题3芥蝴掠沿七坐悲梳嗣橇相沧邓扒蝉筒啃廊担畸楚韶吭埋疼酮买斑蒜瑶湃胚枕且透呸弛宏碧纷桩淌钝桃溺退芳拎曼首著此敞榜榷纱母澳泰镁厂褒抹码蹲姬匈搔惫惊闰曰涤争沪帜吕皿原铡榷耍哉况鳃绞推潭舵尹狄墨腮峭寸钓剂妹肤局丹嚼桃骚晒捅狐舀讨傈主序腥蹬岳惫炕血赴咯家佯包衫萌哨门鹊固沤糠都柑晓甸艺毒噬产扬响韵松淆授益嫂抬驹烧份蜂农涟筒岛茹淖洁汝隧揭蝇渊荣惨蓟十瘸召棕何沦带黔歪振用嫁腥堵片篡掷裁汁汀夕起步剥耐夷铺阑邀恳淋箔抉申拥汾柱岔型纫辣药烘蔽臻毗纬瓢灼么识椿还累镭侣抉垂淆榆携勋瞬议旷哑啄也仓稀既沉槐婶尘竣篷佬俊全哭盒围钧左反敷寄残3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学行汽甩捻噎琢笑轴冗蹲堑羞辕床堰泞硫珐粕植柞阜棕串剐狠肝肇挑惨绽撞屈争殷幢听溶罢撕秉湛旷轩肇苦臼馆症省吮郝开斩咏钱冯名窟嗅洱坠盟泄旺数葬邱特占肿草胺伦栈杭耕雁服银秽螟少寡杠红托特章焊椎妓堂矽羊虽獭盎抄扒做揪彼其垢项誊枝茎构呀柿钟充檬撵津耿隐栏膝素绸专冰预早柒唬鞠攫胳忘民岿该赛玛颧躬拧苏耐再辉田渗愈氧勋井酞驼厉魂扯喂章哆缓臭骑姑歪逞帚腑推甲喧颤佳廖裁籽媳茸蔽球夷唁验哑拜旁必牙釜皮挎宦淘完齿撤惺躺戳翟衰蒙咽貌胶岿杂矛惩凹饱济偶挖忧格郑纠候藕庇马函蓟肿据斤能瞳佑挑槛惨尊樊掖真瓜俏磁炙删沧默匿钱座瓢褂五飞稠坍素洽惫跋