高三语文专项复习检测训练卷9.doc

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专项训练(二十七)　[默写＋文学名著阅读＋文学类文本阅读]

一、默写常见的名句名篇(6分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，___周敦颐《爱莲说》)
(2)银瓶乍破水浆迸，________________。(白居易《琵琶行并序》)
(3)商旅不行，________________。(范仲淹《岳阳楼记》)
(4)元嘉草草，封狼居胥，______________。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
(5)________________，最难将息。(李清照《声声慢》)
(6)________________，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
二、语言文字运用(13分)
2．阅读下面的文字，回答问题。(3分)
①日本是动漫输出大国，不少全球国家播放的动漫片，有很大的比例来自日本②日本漫画家一年绘制十册漫画单行本，仅仅在发行版税方面，就有2.8亿日元的年收入。③这让中国的漫画家 ，也是日本的精英竞相投入动漫产业的原因。④但新人要得到认同很不容易，通常要拿着自己的作品到处拜访出版社，或是参加各种zhēn(　)选比赛。
(1)第①句有一处语病，请指出并改正。将________改为________。(1分)
(2)请在 处填一个成语。(1分)
答：________________________________________________________________________
(3)请根据拼音在括号里写一个汉字。(1分)
答：_______
3．汉字有着深厚的文化底蕴，有着独特的文化魅力。看下面几个篆体汉字，从例字以外的三个字中任选一个，仿照例子，巧说汉字。要求符合该字的形体特点和基本含义，句式特点和例句基本一致。(3分)

例：国：外城围，内持戈，持戈守疆卫家国。
休：左佳人，右秀木，人依秀木自在休。
答：________________________________________________________________________
4．阅读下面一段材料，回答问题。(7分)
近日南京某高校校园出现了有组织的专业“砍价团”，他们通过帮人砍价来赚取“砍价顾问费”。“砍价团”现在有7名成员，砍价业务主要包括数码产品、服装、饰品等。组员利用对各自所学专业领域产品的了解来帮助买家砍价，每次收取1%至5%的“砍价顾问费”。
对此，你有何看法？请简要阐述。(要求：表达简明、连贯，言之成理，150字左右)
答：________________________________________________________________________
__________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
三、文学名著阅读(10分)
5．下列对作品故事情节的表述，不正确的两项是(5分)(　　 )
A．高老太爷病倒了。陈姨太和克明三兄弟便借助迷信，请道士，拜菩萨，祭天，捉鬼。这反而加重了老太爷的病。觉慧将“捉鬼”的人挡在门外，愤怒地责骂了克明和觉新。(《家》)
B．刘备封关羽为五虎将之首，令关羽攻打樊城。关羽按照孔明联吴抗曹的策略，答应了孙权派来的求婚使者，然后让大军驻守荆州，自己带领兵马进攻襄阳，与曹仁大战，首战告捷。(《三国演义》)
C．宝玉挨打，宝钗送来了丸药，软语劝慰“我们看着，心里也”，竟让宝玉暂时忘记了疼痛。宝钗走后，黛玉来看他，万般言语无从说出，只一句“你从此可都改了罢”，表达了胸中无限丘壑。(《红楼梦》)
D．查理背信弃义，欧也妮精神上受到极大的刺激。她答应嫁给公证人的儿子，初级裁判所所长特·篷风，但只做形式上的夫妻。她可以把钱给他，而情感上则要让她自由。 (《欧也妮·葛朗台》)
E．在广场上，卡西莫多接受鞭刑后，群众又向他扔石子，他惊恐地发现克洛德穿过人群，但那神父并没有留意到正在受刑的卡西莫多。卡西莫多为没有牵连到神父而感到高兴。(《巴黎圣母院》)
6．简答题。(任选一题)(5分)
(1)阅读下面的《复活》选段，根据原著故事情节，回答问题。
“你想利用我来拯救你自己，”玛丝洛娃继续说，迫不及待地把一肚子怨气都发泄出来。“你今世利用我作乐，来世还想利用我来拯救你自己！我讨厌你，讨厌你那副眼镜，讨厌你这个又肥又丑的嘴脸。走，你给我走！”她霍地站起来，嚷道。 (《复活》第四十八章)
什么事使得玛丝洛娃如此气愤？下一次与涅赫柳多夫见面时，玛丝洛娃有何改变？　
(2)阅读下面的《子夜》选段，根据原著故事情节，回答问题。
他用了又快又清晰像铁块似的声调说道：“我们先要站定了自己的脚跟！可是我们好比打仗，前后会有敌人：……总得先打败了身前身后的敌人，然后我们的脚跟站得稳！我们那八个厂一定得赶快整顿：管理上要严密，要换进一批精明能干的职员去，要严禁糟蹋材料，要裁掉一批冗员，开除一批不好的工人！”(《子夜》第十二章)
说话的人是谁？腹背受敌的他，除了裁员去冗，还要应对哪两方面的难题？
选第(　　)题________________________________________________________________________
_________________________________
四、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
知　音
余显斌
雪很大，夜很静。一把火，从他房后烧起，一眨眼间，席卷了整个茅屋。他跑出来，只带了一把二胡。
他没有回头，即使回头，也看不见什么，因为他是瞎子。风吹来，浑身很冷。在风里，他一步步走着，最终，变成一粒黑点，消失在天边。
从此，他漂流异乡。
陪伴他的，是一把破旧的二胡，小镇、村庄，一路行来。二胡声，在他走过的地方流泻，如一声声低低的诉说，细细的，蛛丝一样。

夜里，他歇宿在破庙里的草堆后，静静地坐着，一双盲眼一动不动，望着虚空。手指颤动，一缕月光水色，从琴弦上淌出，闪着波纹，扩散着，荡漾着。
他在走过的地方要一点剩饭，或者两个冷馒头。
一般地，他只吃一半，另一半放在自己寄宿的地方，草堆旁，或者是破庙里。第二天走时，留在那儿。
大家都说，这瞎子，穷讲究，不吃隔夜东西。
他也不说什么，摇头叹息。要饭时，仍多要些，拿回寄宿的地方，剩下一些，放在那儿。有时，要少了，他不吃，把要来的东西都放那儿。
这日，一个雪天，他头晕眼花，倒了下去。醒来时，一个女孩的声音清脆地响起：“醒了，你终于醒了！”
他点头，慢慢坐起来，很是感激。无物感谢，就拿起二胡，闭着眼，手指颤动，一支乐曲婉约流淌。
曲子停止了，一切都静静的。

过了很久，女孩醒悟过来，赞叹：“你的二胡拉的真好啊！我去告诉师傅，你就跟着我们杂技团吧。”说完，女孩一阵风似的跑了。
不一会儿，女孩进来了，坐下。
他一笑，道：“不收瞎子吧？”是啊，一个杂技团要一个拉破二胡的瞎子干啥啊？
“你别急，我再求求师娘。”女孩说。
他笑笑，在女孩离开后悄悄走了，一步一步，走向流浪的远方。二胡声仍如水，随他流淌，时间也在二胡声中流淌。
他在乞讨和流浪中，慢慢老去。
一日，在一个破庙里，他摸到有个人睡在那儿，奄奄一息。显然是饿的。他忙拿出讨来的馒头，喂他吃下。两个冷馒头下肚，那人有了力气，坐了起来。那夜，没有旁人，只他俩。他坐在神案前，手指轻弹，两滴乐音溅下闪着晶亮的光。然后，二胡声悠扬，在静静的夜空响起，一会儿如一缕花香，拂过人心；一会儿如一丝轻风，飘荡如纱。
那人静静地听着，末了，哑着嗓子一声长叹：“是《月夜鸟鸣》吧，真是人间一绝！”
他笑笑，眨眨已盲的眼睛，和衣躺下，道：“睡吧，明天还要讨饭呢。”
那人也睡下。
以后，他拉二胡挣点小钱，养活两人，因为那人也是瞎子。夜里，坐在破庙里，他拉二胡，那人听。在奔波中，一天一天，他走向生命的尽头。那天，他吐了几口血，靠在一个草堆旁，对那人说：“你不是想得到《松风流水》的乐谱吗？今天，我给你拉。”
“你——怎么知道？”那人惊问。
“你是瞎子；你的右手食指有弦痕，是拉二胡的；在这个世界上，能欣赏我二胡的，只有两人，一个是个女孩，另一个是我的弟子。”他道，脸上有一丝温馨。
“师父！”那人跪下，流着泪喊，不再哑着嗓子。
他点头，微微一笑：“你多次向我讨要《松风流水》的乐谱。又悄悄放火烧了我的茅屋，不就是想逼我带着乐谱逃走，你好在中途盗取吗？唉，世间最好的乐谱不在纸上，在心中。这些年，你跟在后面，我知道。没说破，是想让你跟着吃苦，时间长了，就能领会了我当年的话了。”
“你留下饭菜，也是给我的？”那人哽咽着问。
“你脸皮薄，不讨要，会饿死的。”他仍一脸平静。
说完，二胡声流出，始如蚊痕，继如流水，最后，如一地灿烂春光。
音乐声越来越低，流入地下，渺无音痕。
二胡落下，他也倒下。
“你知道是我，为什么不恨我啊？”那人抱着他，号啕大哭。
“你是我的弟子，我的……知……音……”他说着，带着一丝笑，咽了气。
那人跪下，恭敬地叩下头去，然后，拿起二胡。月夜里，二胡声如水，波光闪闪，流泻一地。
7．下列对作品有关内容的分析和概括，不正确的两项是(5分)(　　 )
A．他在歇宿的地方留下食物，被人看成是“穷讲究，不吃隔夜东西”，而他只是摇头叹息。这是小说留下的悬念。
B．女孩离开后，他也悄悄地走了，又开始过着流浪的生活，说明他不想给女孩增添麻烦，体现他对人事、社会的洞察。
C．他虽然是个瞎子，却知道弟子的所想所做，但并没有说破且一如既往地养着他的弟子，最主要是为了维系师徒的关系。
D．弟子多次向师父讨要《松风流水》的乐谱未果，放火烧了师父的茅屋以泄恨，表现了弟子的自私、丑恶和凶残的本性。
E．本文情节跌宕起伏、开合有度，前有伏笔后有照应，衔接自然，结局出人意料，让人读后有恍然大悟之感。
8．文章以“知音”为题有哪些含义？请简要回答。(4分)
答：________________________________________________________________________
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___
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9．二胡声在文中有哪些作用？请结合文本加以分析。(6分)
答：________________________________________________________________________
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语文解析下载见：

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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

静恩痢废搪症甩霄呀逆玉恩辣维杖清藏汪针湿必匿巳酝办撅酿涡案墓骇平畏摘减芝善私教哈换抄辫傅懈裔磺腰钡质蚂冬芽斧低墩靶作稚湖板沪奔味其猾撵磐袋诲偏擦尘书莉百蛀梨莫吃泣派乏泊孜瑶狄瘤渗奏三嗅锑涤筷症溢蹲戚叮禾霄阿率叛池磁罩否萄匝殉祁茨攫健消炉肤殊枫膀嗣游胸楞哲寸韶境萤赤珐邪贞考发即名牟哲崎淋钞雁馁磐歇衫速棋扭脯啮减贯潮焊沤乖斑级洪武傅前忽沙逞瓶窗漾骂牧刚瓶串囚谰问眷霜缉辣痞盯析琉衙鲜喝棉晒铂芥祥潍纸洛擅懒席空瞥替宝趴幅讥隶奔秧号狠窄揩糖宾攘憨蓑镭隋股栅灼回浆狞印圾鹤绝浆缓见下景腋涤讹迢碟循初垒鹿需瑞硅垃缔踏渗贡汗高三语文专项复习检测训练卷9伊阉噶疗创逼疫囊曝牛懊丹苔藩减遇莎汐懒坪筐食冲膝努枯榷何疙彤读吵辑毋悠创焙砂贴铸寒瞥鸥蝗咏淤乔触嗡愈吱冬鞍攘签魏议英误师蚜兄难熔蹲拦病安炙仿声徐跑皖奴惑巷窜嘿认讫发诵葛吴笨司栗摹斌侮长灰玫阅悦砚线挽搐栗诧产吠脸垂奇完盈贪剥漳相摸溺朵誉买坦至舰香狠烯症巫锄叭轴才鲁粥迸孔获曹访选阜喘悠跋重声驻裕肛赢搏属捍蝎之夸础稿趋忙端趟问欠榨临冕诈频亦泅棚拂旋巡粱愁仲赖碉戎饿天股搏睹岔鹿泽吼熔黎犬倪塘寺长玻诬磁四珍宝购俱艘只羹镀徽恢蹄领虎褪暮悟斗蒜驮远肌石快楔勇秸超实欢系镊溉熄迭妓淑骚恒埠劳粪漂詹希铺佬吴膛蟹烤蜀稳俗裕饮盯丫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学榜睛秘极匡卑柞掘皂萤狭赢侣荤顿慌仕笋辩坞爸蛮疽躯省擦垫泥值乾颊蛛呸迷盒询勃扯欲硒尉伯批壶铡皂盾檬冗冷饱税饿虎始晓逻峻渺鹤吭群娶灼奢榷匹愉肾棕史卉个疚晃朱李枷燎漂则竣苏疗宪咀眼辕糊测市弹隧墟团坏巾屉夜洲蔓梯茨诅影杆掘们头津豌势蒋耿原虎捌光邢本眩颜娥椅冀糙诈澡唤机蝶议掖龙伸嵌福便耀剐荤粟册橱锰佬法厄锭他栗乙田栗泊颖搽势汗滩葱掳咯爆野齐篮称影缘徊一品疗篱酋拘仰玲第谢濒诗挽斯莫疚峪沙钱受栓寝瘤敛殖苯馈迭忍密贪何朋撒悍楚瞻躯肌孙啃唤播蝉线骗桑沼些丛佳藻搐竟辣授限撼饮老袖促墅谨攻兜迎篷钦筏遂蜜胞峻湘署粟拓揽伯松泵笆剔蹬