毕业设计任务及指导书(施工管理方向).docx

毕业设计任务书（施工管理方向）一、综合课程设计目的与要求（一）毕业设计是毕业生在完成规定的全部课程之后必须实施的一个重要的实践性教学环节，是学生从学校走向就业岗位之前的一个过度阶段。通过毕业设计使本专业毕业生对整个施工方案、施工进度计划、施工质量、安全技术措施的编制，工程施工管理的过程有一个比较全面的了解，能了解和运用有关建筑、结构和施工规范，能综合运用所学知识解决房屋建筑工程中有关施工组织的技术问题，提高毕业生的综合执业能力，培养和提高自身分析问题和解决问题的能力。（二）毕业设计中应根据现行的建筑工程设计标准、严格遵守建筑施工组织设计规范（GB/T50502-2009），特别是强制性条文。各阶段的设计内容应执行综合实训任务书中的有关规定，基本做法可参考综合实训指导书进行操作，各设计阶段的工作应严格按综合实训计划的安排认真完成。二、题目1、建筑单位工程施工组织设计的编制。2、安装单位工程施工组织设计的的编制3、道路（市政）施工组织设计的的编制三、设计资料（一）设计图纸的基本要求：建筑工程施工图纸（建筑、结施、装饰）其基本要求：1、 结构：砖混或全框架或部分框架、结构配筋为“平法”图示。2、 基础：混泥土基础或独立柱基础和部分砖砌条形基础。3、门窗：塑钢门窗或者铝合金门窗、部分木门。4、装饰：各部分装饰工程均需达到中等装饰水平。5、规模： 层数：2-7层；建筑面积： 大于1500 m2。（二）综合课程设计参考工程项目1、住宅楼 2、办公楼 3、图书馆 4宿舍楼 5.也可以自拟项目（需设计指导老师同意）四、主要设计成果要求1、三图(平面布置图、网络图、工艺流程图)2、三表(机械设备表、劳动力表、材料需求表)3、一项说明(综合说明)4、四项措施(质量、安全、工期、环保)。五、主要编制依据1、施工设计图及招标文件 2、工程建设标准强制性条文3、现场施工条件及周围环境4、建筑工程施工质量验收统一标准5、建筑装饰装修工程质量验收规范6、混凝土结构工程施工质量验收规范7、砌体工程施工质量验收规范8、建筑电气安装工程施工质量验收规范9、建筑施工安全检查评分标准10、建筑施工安全检查标准11、施工现场临时用电安全技术规范12、 现行国有及市建筑施工管理规定13、中华人民共和国环境保护法14、ISO9001：2000（质量管理体系要求）15、其他有关施工组织手册等。 毕业设计指导书（施工管理方向）一、工程图纸的识读建筑工程施工图是设计单位根据设计任务书的要求和有关资料、综合考虑其相关因素，设计绘制的工程施工图纸。它是指导工程施工的重要技术文件；是进行工程计价的重要依据资料。建筑工程施工图按照专业分工不同，可分为建筑施工图、结构施工图和设备施工图。（一）建筑施工图建筑施工图包括：设计总说明、总平面图、建筑平、立、剖面图，建筑详图等。各部分图纸的作用及主要内容如下：1,建筑总说明对整个工程的统一要求，主要包括设计说明、建筑作法说明、门窗表等。分别列出建筑施工图、结构施工图的图纸及编号，列出所选用的标准图集。2、总平面图3、建筑平面图建筑平面图：主要反映建筑物内部房间及设施平面布里的详细情况，包括建筑物各层平面和屋顶平面。4、建筑立面图建筑立面图：主要反映建筑物立面造型和装饰的详细情况。5、建筑剖面图建筑剖面图：主要反映建筑物内部空间关系和装饰的详细情况。6、详图及其它详图：注明在图纸中未能清楚表示的一些局部构造、建筑装饰处理等。一般应注明编号、比例、并与详图索引一致。（二）结构施工图部分结构施工图的主要内容包括：结构说明、基础平面布置图、基础详图、各楼（屋）面结构平面布置图、框架构件详图、其它结构构件详图各部分图纸的作用及主要内容如下：1.结构设计说明结构设计说明主要内容有：结构设计依据、有关地基的概况及施工要求、对于材料的选用及要求，有关结构构造的一般做法说明等。2基础平面布置图、基础详图（1）基础施工图说明基础施工图说明：其内容包括地基承载力标准值；钢筋的级别、基础及垫层的混凝土强度等级；基础混凝土保护层厚度；基础用砂浆强等级，度基础的埋深、实际地质情况与设计要求不符时的处理等。（2）基础平面图基础平面图：反映建筑底层平面定位轴线布置的基础及基础梁的具体情况，并注明轴线间尺寸及总尺寸、基础平面尺寸、基础平面与轴线间的定位尺寸、柱基、基础梁等基础构件编号，基础标高、基础梁位置及标高。（3）基础详图基础详图：反映建筑物各种基础的具体情况。现浇柱基础施工图包括模板图和配筋图，模板图表示基础的平面与剖面的细部尺寸及总尺寸、内外地面及基底标高，配筋图表明基底配筋、连接柱与基础的插筋、基础梁（或地圈梁）、基础垫层等。3.楼（屋）面结构平面布置图各层结构平面布置图、屋面结构布置图内容包括：楼面构件梁、板、柱的编号、标注两道尺寸，其上可绘制部分现浇板的配筋图，注明楼面各部分标高，施工说明。具体识图可参见钢筋混凝土结构施工图平面整体表示法。二、施工组织设计的编制程序1计算工程量。通常可以利用工程预算中的工程量。工程量计算准确，才能保证劳动力和资源需要量计算得正确和分层分段流水作业的合理组织，故工程量必须根据图纸和较为准确的定额资料进行计算。（定额工程量由指导老师给出，学生根据工程量来组织）2确定施工方案。如果施工组织总设计已有原则规定，则该项工作的任务就是进一步具体化，否则应全面加以考虑。需要特别加以研究的是，主要分部分项工程的施工方法和施工机械的选择，因为它对整个单位工程的施工具有决定性的作用。具体施工顺序的安排和流水段的划分，也是需要考虑的重点。与此同时，还要很好地研究和决定保证质量与安全和缩短技术性中断的各种技术组织措施。三、施工组织设计的内容1、工程项目施工组织设计文件一般包括综合说明、总体施工方案、主要施工方法与工艺、施工进度计划、保证措施五大部分。2、 主要的内容包括三图(平面布置图、网络图、工艺流程图)、三表(机械设备表、劳动力表、材料需求表)、一项说明(综合说明)、四项措施(质量、安全、工期、环保)。四、施工组织设计的成果1、工程概况2、施工组织部署3、施工准备及各种资源需要量计划4、施工进度计划5、各分部分项工程的施工方案（主要包括基础工程、脚手架工程、钢筋工程、混泥土工程、模板工程、砌体工程、屋面及防水工程等）6、装饰装修施工方案7、质量保证措施8、安全保证措施9、冬季、雨季施工组织措施10、安全文明施工措施11、施工平面布置12、工程保修等。13、毕业设计成果(1)施工组织设计书1份（后附主要工程量计算书）。(2)施工进度计划网络图1张；(3)施工进度计划横道图1张；(4)主体施工阶段平面图1张。2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：