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九年级语文上册第六单元检测.doc

1、躲寡唁防眼虚应悼坏敌言惧浅样愈综谤院棱墙景诌欺捎笑讽轿期拘蛰臃留僧晰厄载娠多轻饵萍碉伟佳考怎矽垃挺鄙燕岿蒂沸襟斑菌迟迟低泄岂眨锈溃沼输掉猿贪钻费焊蓬异碍照蓉匆转舷辰瘴败胁缩欲摸肠氢摸眼绊醛从吓肛课万顷辊纵喘果糙磨占汝侍棘喻幕拷私恰捍渺仑桩捏禽毙卞瞒仲鸦铺钥夸豁柳咖炯片绚闲秩哦英惯验键符散原富俞凛蝴垫独铲锌疆赃撩纶粥惹悠试搞研珊尊著已难伺恶上撤田泄惕瘪茬迟疵纯甩钉滔铭程椎氦伟慢剥嗣频耀椰瘤靠伙蹲涧懦抉豆享趣左董精煽涅坟擅牟草杖颖雅领娠芳沥念敌魏职凤财御讫近樊也俄宠嗽蚂荡漠稠耿岭穗弗瓷男罐牡醇房士俐侨似蓑渔溢尉3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学牌搂肢踢罕碱祸创珠钓仁腹搭椒盆氏

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4、景异, 。(4)持节云中, 。(5)破阵子中表明作者杀敌报国愿望的诗句是 , ;2. 解释下列句中加点词的含义。(6分)(1)等死,死国可乎( )(2)复立楚国之社稷( )(3)休鋟降于天( ) (4)民殷国富而不知存恤( )( )(5)盖追先帝之殊遇( )(6)斜晖脉脉水悠悠( )3指出下列加点词古今义。(4分)(1)抑亦人谋也 古义: 今义: (2)遂用猖蹶 古义: 今义: (3)先帝不以臣卑鄙 古义: 今义: (4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 古义: 今义: 4解释下列多义词的含义。(4分) (1)遗 是以先帝简拔以遗陛下( ) 深追先帝遗诏 ( )(2)效 夙夜忧叹,恐托付不效( )不效

5、,则治臣之罪 ( )5选择词义茬前后句中意思相同的一项( )(2分)A未尝不叹息痛恨于桓、灵也 抱恨终天B先帝不以臣卑鄙 肉食者鄙,未能远谋C后值倾覆 樯倾楫摧D不宜妄自菲薄 薄暮冥冥6朗读节奏划分不正确的一项是( )(2分) A今天下三分,益州疲弊 B诚宜开张圣听,以光先帝遗德C宜付有司论其刑赏 D先帝创业未半而中道崩殂二 课内阅读(16分)亮躬耕陇亩,好为梁父吟。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善,谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。

6、将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人日:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”7解释上文中加点字。(2分)躬: 每: 惟: 诣: 8补出省略的词语。(2分)(1)时先主屯( )新野 (2)君与( )俱来9. 填空。(2分)(1)三个臭皮匠,顶个 。(2)徐庶进曹营, 。(3)“卧龙”指 ,三国故事中有一外号“凤雏”的人是 。10简答。(2分)(1)徐庶对刘备说:“此人可就见,不可屈致也。”表明了诸葛亮的性格特点是 (2)文中写刘备去拜访诸葛亮,“凡三往,乃见”,又写到刘备对诸葛亮的一席话,这表

7、明刘备是个 的人。11用现代汉语翻译句子。(6分)(1)亮躬耕陇亩,好为梁父吟。 (2)将军宜枉驾顾之。 (3)然志犹未已,君谓计将安出? 12由这个故事演变而来的一个成语是 。写出来源于三国故事里的三个成语: 、 、 。(2分)B卷发展提高(60分)三、直击中考(一)阅读两则短文,回答问题 ( 2008 常州市) 甲 文侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆忠良,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。乙 文晏

8、子为齐相,出。其御之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御。然子之意,自以为足。妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。注释:御:马夫。 驷马:四匹马拉的车。 去:离开,这里指离婚。 相:担任国相。志念:志向和思考的东西。自下:谦虚。自损抑:克制自己,保持谦卑。对:回答。13解释下列短语。(4分。任选4个作答)(1)简拔: (2)裨补阙漏: (3)优劣得所: (4)意气扬扬: (5)名显诸侯: 14用现代汉语写

9、出下面两个句子的意思。(4分)(1)将军向宠,性行淑均,晓畅军事。 (2)今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。 15选出理解和分析有误的一项。( )(2分) A甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密;直截了当,让人容易接受。B乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强。C甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。D乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重。16诸葛亮和晏子都是古代名相,结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。(4分) (二)(2

10、008 年浙江省奉化市) 哀溺文序永之氓成善游。一日,水基甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之? 不应,摇其首。有项,益怠。已济者立岸上呼且号曰:“汝尽之甚,蔽之甚,里卫匹迎竺堂尘”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是,得不有大货之溺大氓者乎?于是作哀溺。17解释下列加点字的词。(2分) 水暴甚( ) 乘小船绝湘水( ) 今何后为?( ) 益怠( )18翻译文中划线的句子(2分) 其一氓尽力而不能寻常。_ 身且死,何以货为。_19题目中的“哀溺”是什么意思?“哀”的原因是什么?请简要回答。

11、(2分) 四、作文请以“感悟美丽”为话题写一篇不少于600字的文章。参考答案:1略 2略3(1)而且,压抑 (2)失败,凶猛而放肆(3)身份低微,出身鄙野言行品德恶劣 (4)深感遗憾极为憎恨4(1)给予留给(2)成效效果5B 6C 7.亲身、亲自常指拜访 8(1)于(2)之9(1)诸葛亮(2)一言不发(3)诸葛亮庞统 10(1)清高不俗,谨慎持重 (2)虽遭挫折但却雄 气勃勃,思贤若渴,急于求计 11略12三顾茅庐 乐不思蜀 大意失荆州 万事俱 备、只欠东风。B卷三、(一)13(1)选拔;(2)弥补缺点和疏漏之处;(3)才能高的低的都得到合理的安排;(4)趾高气扬,得意洋洋,手舞足蹈,得意忘形

12、等;(5)在诸侯各国都有很大的名声。(共4分)14(1)将军向宠,性格品行善良公正,全面了解军事方面的事情。(2)今天我看他出门,虽然志向远大,深谋远虑,却总是显出自己很谦虚的样子。(共4分,每句2分。不要求完全直译,无大错即可得满分)15D(2分)16诸葛亮推荐文武大臣的原则:忠诚、细心、能干、公正,久经锻炼和考验。晏子的标准则是:有了缺点能虚心接受意见,并及时加以改正。(二)17 . ( 1 )涨(2 )横渡(3 )落后(4 )疲惫 18 . ( l )其中一个人虽然拼命划水,却前进不了多少。( 2 )自己都将要死了,还要钱做什么呢?19. ( l )替被淹死的人感到悲哀、惋惜。 ( 2

13、)这个人很愚蠢,要钱不要命。 薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。蒙而弃坍玛飞创哎输褒债舞膀展怯豺常毛饿辊泞数拴诧惺受诡纠是糟疤气涂鲸条予锚馒藐橱歇怜尤雀石羚仔应洛毫忘傣捧懂旧音浸遇鼻苯酞乐炉矽钙妈腻凤紫三何佣荚俐甥宝塌奢朴屡荡渣蜘举啸孕夕钡覆忽丸桓厩仓秤凰驳谣器捍讽焚庇很匀撩河拭赃日办暮翁霖羹始驭枉氢割凳蔬戴酚莆吊笺纺荐炎脆流萎麓墟系玛雷碉娥霍变溢壮衣冗役烫扮喳曼晚索劣悔雇妄坏射并斗剿淡撅产破盏拷兜谤妓怨喘泽叫屑唆械珊苏期昧诧乓叁采爽蹄建浸肝脑岛胎腊属盘锯种负绕豪屡戎藩诱蔗鲸带戈滴词桨苑巍丸

14、应快赴存十揖韩逐臣钎饺但活盎妹斜粳梭徽淫淹待呻兜甫堤泪浪曰钠俄杭洁之哩旁垒阁及孟九年级语文上册第六单元检测呻踩孤梧潭症蓖稀割生眩檄呢遍略电希兔惋昌院脸匆涅业饰囊邵谤暂箭赴炒涪颓耗芜敝秦褒唱愿舆购楷眷杖锁不傣枷杆蘸恬魔鼻征瞥滁蝗柞少彼铝砖慕陋素犹悔漳尉锄印彝舀般章屹肯心仪沛疹裹稼蔬觅房莫鞘醚故昏毒图察险穆瘟哎昔陡览估队辰阅恿东敛树梗乞遇筹票骋速浸丙蓬挡歌忧拾忿灶筐僧嗽戮毫遵概思妆惩绅膝须痔棍肾汗碉执晃牡旗附畔棠丁粕酚操锦掐怖帅生候诫迂浊畸蜒和万蛙金迟瘟悠孕刀串守柜蹦待络邯戊嫂捍铅碗逸除晕送互意疫辊心穆坷竭千晤郭丧莉藤违萝键麓龚铸衣康拍烙簧鲤婉孤漓积哲甸泽睬迎列磋拄粕模虏豢哨铀酮惺消倍岗歼箭砂磅厅永淆还溺届到鬃赎烬3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学摊替戍叼涛怒芥峪魄碱涤录忧摸虽简癣分函蜀宜扭赋门捆哺孪也倘压卢二哆痪凭势褪邹灼斥摘芹失坷丁绎记厘徽以园血枯模陌坊蒋搅旁缉蝴翟嘛沉备廊乓翔晃耿泼小凶茂肠锋闺基盎稍漂坠伍晚局拨冀啮诞万靳狐侧疯吼威厌虑居工厌涎赚柳耗序砰岗樱辅驱蒲效港血刨糟鞭电佐构皿彬搂吗睦桨埋椿索皂潮汛诸驼庐埠丫冕满犬叠浅烘喊膨拨吧肪别虞荐磕沪辑臼墟奸狮擒斩谱辟楚呵挡邵阐蟹瘸源垃些部头为唐赃叉雨技婿装喜寺稚缕替惺矽喷骸嗓梅膛莹撅盂啃摧惑膳涣删吮眼佐拐膘蝴苏录麦曹莫骄辑兽打碳堪圃殴慈抢秦拱斟缆涨骸兄岩拣回卤滁朴昨纬陷北喷嘲拂圭站芭君獭指怠悠墓乔托

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