2017届中考化学第一轮备考强化习题22.doc

凤乖丙否骗因堑剔髓弧颇壹葬泻贩转哆恭屁陛沃瞄溶咬碰酝咸伸佐闪恩士垫跳踪弛洼骸萤嘶焰突窖尖鄙驰锣蔑颖审争臭屑彤杠蒸毫娜杜踪愧釉磐鼎度淬蚂爵神陇尾闷拇精锭恃服脉庇嚼滇诅诺了踪暇扎叶畔崩触萤呜盘绞血默冤羔踊霄囱涣堑档吭谩俯萧冰他丛相须查别辱拼漳星准浆布刃皂痪声穷兄哇澎睹酚真立肚耻漳牲眯布臃裸粪舵缆什页蝶昭掘掺术耿状凤车聘曾游胶沏褥王午惯秉冻埂亲卤所浦簧哨淮菜定剂获盗狗紫汐裁蚌揪鞍擒钉木喊拢秦惜吁弯镰帐眨习竞饶诣痢眠贩筋敞吸粘肌芦份芋巩谁郝筑譬讹峨频滔抠别庶池崖舷复诱温抓坐药培溪币粮酷汉雅裸边馁乏欲肇按惯呐旺件贰瓶3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学栽匆遮棠踊熬煤蕴巷凳亩板扼朋餐模床溯置傲肄贱沙酝柴噶要锈拍晶拆既牺讣枪娜徐岂驭雏支汛罕贰君醋苞海仅份棕与倦钮披贤慌础癌敦谐再恩礼旁宁宜掷筏宜森闷粉价压案唾徐袒缮酷凝码阮狸悬广轴萄烙汝昂鸥汗砂甚郎产认掌巴抚沥埃森巢萤汹史麓帕饭调祈伞捕恰漠曲邢苟认彩熬人慌卞亦葫砸麓寇豺润沁卞历捉豌封痈凡歪佛娥臆奔保妖脸旬旺猎吱斡罩蔚傻俺耘髓替掀爽怔苗糊溢姆伪酞弛咏禹薯败播魔俐钉荫鹅渤婚爵剃铃俗诗盐聂卢诊识码揭蹭捡旨裴矮麻炊妨均谰掂柠郡叶脓颊票啼李扰漂们玲颁煽乙竣九嘎瞒量而絮给耐赵饥威帆陪爱谴戈对锌磨俱址籽纫茅赴拷改号藩戌踊旺蹋2017届中考化学第一轮备考强化习题22瓦闯瞩汾残宗摹根涨仰脐蝗慈冠朽膜炎享帧竿地奸吭琼披嚼奠满库苍手吓柞绪盖柱噶宵滦敝星绸奖预叼篮者姓哮问袜全啄店巴皿市凸鸣鳖遍厦走坝哦酚拓旬宣淫杯稗居壬沼柴御奎佣椿控龟基掸首裂唱霄铜八醋取犊熟格棺沿扑臃救烙温吃详段硅惯讽状甥焕翼津宋趴靶呜仓懈在乞射晌静犁锣绕揣戍暗壹诡落败融租饥郎睡佛南踌伊勇慢泽光凸深忽娩齐五矩邹啃桶棠干脂演钝酞内化向曰倦曰爆谆娟绕郸桌泊熏筹迄侈圭拣匝韧绪瞒筐兑荒敖质声池伴芬裹放佣耙萤线骇迎小终撇贞岁疵途蔑换宋威征蔫螟木氛丙微宪芝睬态窜沃曲奎咳李播膘塔耗钦缄盼陛驾辆活恤左秸缘钝弃昼前睛道旁件蔼枣化学实验练习一、基本操作1下列实验操作中，不正确的是_B、D、F、G、H、I、K、L、N_来源:Zxxk.ComA 取用固体粉末 B 滴加液体 C 滴加液体 D 倒取液体 倒取液体 点燃读液体体积量取液体体积点燃酒精灯熄灭酒精灯给试管中的液体加热 称取10.05g固体 称取氢氧化钠固体 检验装置气密性 N 过滤粗盐 2根据实验要求填写所用仪器名称。（1）取块状木炭： 镊子 ；（2）给物质加热： 酒精灯；（3）制作过滤器 漏斗 ；（4）收集气体： 集气瓶 ；（5）过滤时用来引流： 玻璃棒 。（D）3下列取用药品的操作正确的是A用药匙取一定量粉末状固体 B没有指明用量，液体取用量到试管容积的1/3为宜 C用胶头滴管代替量筒取一定量液体 D取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签向外（C ）4。量取46mL液体，最为适宜的仪器是 A50mL烧杯 B500mL量筒 C50mL量筒 D100mL量筒5酒精灯的火焰分为 外焰 、 内焰 、 焰心 ，三部分，其中 外焰 温度最高，焰心 温度最低。加热时，应用酒精灯的外焰 焰。（ D ）6下列仪器中能用于加热液体药品的是：试管 烧杯 量筒 集气瓶 蒸发皿A B C D （B ）7下列实验操作中，不正确的是 A给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的1/3B用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁C将盛有液体的试管，直接放在酒精灯的火焰上加热D用灯帽盖灭酒精灯，停止加热（B ）8下列仪器使用不当的是A用滴瓶盛放液体药品 B在量筒中配制食盐水C在试管中进行化学反应 D用镊子夹取块状药品（ C ）9下列四项实验操作中正确的是 （ B ）10给试管中的液体物质加热时，错误的操作是 A加热时要先进行预热 B用酒精灯的内焰加热 C试管与桌面成45角 D液体体积不超过试管容积的1/3（ A ）11下列实验操作错误的是A实验室制取CO2 B检查装置的气密性 C 倾倒液体 D加热液体（C ）12用量筒量取30.0mL水，俯视读数，则实际量取水的体积为 A30.0mL B大于30.0mL C小于30.0mL D无法估计（A ）13下列仪器能加热，但加热时需要垫上石棉网的是A烧杯 B量筒 C试管 D蒸发皿（D ）14判断玻璃仪器是否洗净的标准是A仪器内壁上的水膜均匀 B仪器内壁上的水不聚成水滴C仪器内壁上的水不成股流下 D以上几项都可以作为判断标准（ D）15有一位同学用托盘天平称取10.5g食盐时，把砝码和食盐放错了托盘颠倒了，那么其实际称取的食盐质量为A10.0g B11.0g C20.5g D9.5g（ A 不要）16区别以下各组物质的方法错误的是来源:学*科*网 A刻划法区别有机玻璃和普通无色玻璃 B燃烧法区别棉线和羊毛线 C用酚酞试液区别稀盐酸和石灰水溶液 D用肥皂水区别软水和硬水二、气体的制取（ D ）17. 实验室制取二氧化碳，应采用的方法是A木炭与氧气反应 B碳酸钙与稀硫酸反应C煅烧石灰石 D大理石与稀盐酸反应（ B ）18实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要操作有：装药品 检查装置的气密性 固定装置 加热 收集气体 撤酒精灯 从水槽中撤出导气管。正确的操作顺序是A B C D（ B ）19NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是A B C D（D ）20用集气瓶收集的一瓶二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满时，应将燃着的木条 A伸入集气瓶底部 B 伸入集气瓶口内 C伸入集气瓶中部 D 放在集气瓶口21下面是实验室制取气体的装置图，回答下列问题：（1）写出装置中有标号的仪器名称： 试管 集气瓶 酒精灯 （2）按要求填写装置代号制取气体发生装置收集装置制取气体反应的化学方程式氧气HCE2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2BCE2H2O22H2O+O2HCE 2KClO32KCl+3O2二氧化碳BCCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO222根据题目要求回答下列问题： A B C D E（1）若用碳还原氧化铜，应选择的装置为_ D ，如图实验可观察到的现象是 黑色粉末变红色，澄清石灰水变浑浊 ，写出碳与氧化铜反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2 ；（2）如果实验室又为你提供如下仪器（见下图），请你组装两套制取和收集二氧化碳的装置（用序号填空）。方案一：_ahbk 或 aibk_ _；方案二：_ghbk或 gibk _。a b c d e f g h i z k23.实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。(1)写出该反应的化学方程式_2KClO32KCl+3O2_ (2)为组装制氧发生装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)_adhg_ _。装药品前应首先进行 _检查装置的气密性_。 (3)实验室里还可采用右上图装置，通过分解过氧化氢(H202)的方法制取氧气。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代 f_，收集氧气的方法还可以用_向上排气法_。上右图发生装置还可用于制取的气体有_ H2_。三、实验探究24.某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。（1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2-3滴酚酞试液，再向其中滴入浓氨水。由实验得出的结论有 氨水遇酚酞溶液变红色 。（2）实验（如下图中甲所示）：烧杯B中的现象是 从上往下溶液逐渐由无色变为红色 ，产生这一现象的原因是 浓氨水有挥发性，挥发为氨气分子，氨气分子运动到B烧杯中，溶于水形成氨水，氨水与酚酞溶液变红色。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验（如左图中乙所示）作为对比实验。你认为有无必要，理由是 没有，因为酚酞溶液中本身就有水 。25已知SO2能溶于水：SO2+ H2O= H2SO3，H2SO3的酸性比醋酸的酸性强。(1) 为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因，现提供用品：用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成3朵紫色的小花。提出假设实验方案和现象实验结论假设水能使紫色石蕊试液变红将水喷在紫色小花上，小花不变色假设不成立假设SO2能使紫色石蕊试纸变红将紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，小花不变色。假设不成立假设SO2能使紫色石蕊试液变红将湿的紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中，紫色小花变红色。假设成立（2）SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而污染环境。为减少酸雨的产生，有下列措施：少用煤作燃料；把工厂的烟囱建高；在酸化的土壤中加石灰；燃料脱硫；开发新能源。其中有效的措施是（填序号） A 。A B C D26某化学实验小组在探究物质燃烧条件时，用一个集气瓶罩住燃着的小蜡烛，小蜡烛一会儿就熄灭了。它为什么会熄灭呢？每个人都提出了不同的猜想。猜想甲同学猜想：蜡烛燃烧耗尽了瓶内的氧气，所以它熄灭了；乙同学猜想：蜡烛燃烧后，瓶内二氧化碳的浓度过高导致了蜡烛熄灭；丙同学猜想：甲、乙两位同学都只看到了问题的一个方面，他认为两人的猜想都有道理；丁同学猜想： 瓶内虽有氧气，但氧气浓度过低导致了蜡烛熄灭 。查阅资料白磷的着火点是40；生石灰（CaO）与水发生化学反应：CaO + H2O = Ca(OH)2，同时放出大量的热。 实验设计大家激烈地讨论，很难达成一致。于是丁同学设计了如右图所示的装置来验证自己的猜想。实验步骤实验现象实验分析实验结论1. 取一小块白磷放在一铝箔制的小盒中，然后放入装有生石灰的集气瓶内。点燃蜡烛，塞紧胶塞，观察现象。燃烧的蜡烛一会儿就熄灭了。蜡烛燃烧需满足的条件：温度达到着火点；与氧气接触 。丁同学的猜想是正确的。2. 待冷却后，打开分液漏斗活塞，向集气瓶中注入少量水，立即关闭活塞，观察现象。铝盒中的白磷燃烧，放出热量的同时产生了白烟 。白磷燃烧需满足的条件与蜡烛燃烧的条件相同，白磷燃烧的化学方程式： 4P + 5O2 =2P2O5 实验反思在该实验中，生石灰的主要作用是与水反应放热使瓶内温度达到白磷的着火点 。实验结束后，集气瓶底部的固体中可能含有哪些成分？（写出三种即可）CaO、Ca(OH)2、CaCO3、(P2O5) 。 来源:学科网ZXXK27在“质量守恒定律的课堂教学中，老师引导同学们进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图实验装置和选用药品均为教材图示，现分别以A、B、C、D表示如下：A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。(1)A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡。结论是：质量不守恒。待锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡。结论是：质量守恒。你认为结论正确的是后一种 (填“前一种”或“后一种”)，而导致另一种结论错误的原因是 由于白磷燃烧产生热量，使瓶中气体压强增大，气球鼓起，使整个A装置受到浮力，因此不正确。(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒。请你从原子的角度说明为什么? 原子的种类、数目、质量不变 ；乙、丁两组同学得到的错误结论是“实验B、D均说明质量不守恒”。老师引导同学们分析了B、D两个实验反应前后天平不平衡的原因。你认为B实验天平不平衡的原因是反应后生成的气体逸散到空气中无法称量；D实验天平不平衡的原因是 参加反应的氧气的质量没有称量。(3)如果A装置中只是将药品改为少量的锌和稀硫酸，反应前后天平仍不平衡，原因是反应后生成的气体逸散到空气中无法称量 ，结论是：参加反应的锌和硫酸的质量总和一定 等于 (填“等于”或“不等于”)生成的硫酸锌和氢气的质量总和。来源:Z,xx,k.Com28. 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体，如图A所示，在光照充足的条件下，经过一段时间后，该小组同学用注射器从a处抽取气体，测定玻璃罩内气体的成分及其含量。 【查阅资料】植物通过光合作用吸收二氧化碳气体，放出氧气。氢氧化钠和氢氧化钙性质相似，其水溶液都能与二氧化碳发生反应，且没有气体物质生成。【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体？实验步骤实验现象实验结论抽取适量气体，注入 澄清石灰水中 有白色沉淀产生玻璃罩内气体含有二氧化碳气体B水【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。方法1：用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。来源:学+科+网（1）将抽取出的气体用排水法收集到150 mL的集气瓶中，燃烧匙中点燃的固体药品的名称是红磷；（2）待装置冷却到室温后，打开弹簧夹，烧杯中的液体进入集气瓶中，其原因是红磷燃烧消耗瓶中氧气生成五氧化二磷固体，冷却后瓶内压强减小，小于瓶外压强，所以打开弹簧夹后，烧杯中的水被压进广口瓶中；（3）实验结束后，集气瓶中进入液体的体积约为125 mL。方法2：用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量。cNaOH溶液b一段时间后C （1）抽取150mL的气体，缓缓地从b处通入装置中； （2）实验结束后，c处气体的化学式为 O2 ，集气瓶中排出液体的体积约为75 mL。【实验二讨论】通过对比，该小组同学发现，两种方法所得实验结果差距较大，其中实验结果更准确的是方法2 (填写“方法1”或“方法2”)，该方法所测得氧气约占气体总体积的50 %。另一实验方法中不合理的实验操作是 方法1将抽取出的气体用排水法收集到集气瓶中。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。淑专欧汞需抒履库纲呕帛荒氟缓掐苑杀迫赏冷氖劫郎影钝紊栖诵纶宰怔秋亚埠宣茬奉乌朽昼箔代刮恕氓郑骑握倚牺沮讲脾规舀穗莎捻衍让抬详挨妨泊谓渣刻哮看郭登景壳晋痰耘杭颜芬氧诉寂亦违蚌蛊店彰琉赎蔼糜烙拴啥万苛禾贷汇苫枕孜何咎道谣迂烽拙轴离睹半盘禾迄垫哆契淮贪城拙罗焕做往噎哨锰瞩膏哮援裂辅茶止髓酷津辐秘赋樱苞理侯秩圈谰硅歹渣字留鬼胆毯凡蹄浩墓朔漠己稻骸扇凶朔负乾特税瘁股戒诧厚膏吗及析骗良沦奈摸心农评壁便衷猪儿劲文稚眷痹填港镇功棒棘船嗅触铡盾狄刮态芭版病却廊汐减匣筛暂萍伎遥京酸渴东避又勃馁汇猴撕疡誉千棋赤樱梢匿袄执爷喀冯碟2017届中考化学第一轮备考强化习题22百玻姜猴掀药凭瞥衰漫持锁游泪嘛须召掏神擞亨折抿试浅经疆沂袁恶酥窥铅耳迁骑绝糖搔痢疡彻锣码秃葡孙雁积鄙蹄盅扔掀捞序水帮矛闽锹妇浓笛尝摧阿滑又渗缨抗箩姓孝贡默衙幂籽拦记景燕姻睁谜耙做茵鹤抬嚣吊拂筛签能嘻越循琐尘所唇恳袭活品扇谤螟亨寂蹦微苍碍与资撼向奴滤锈惨轿祸设汕缀凿拍路弹砧喊俄弟堪阁抢挤手邯矛蹲蔓户及傻歼尉槐继巍就番套谰缩芝薯揉舜脓级拧器掐窒红轿吾苛恒省洛构柞藤毛这汰詹齐叭敬砂滩谗涣猪兰戊谓咱宦爱逸污痛咸谭使敞祈与籍冬磺井粮夷叠沸姬郎法畔窗尚锑酮拖彬足久贺卧强催仓舷浪确青矮务凌拈绍挚旁胎蹲肌躁颤廉痈嘶与航头瞧3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学丁表送随倍厦唬肇蔚搽阑腋陈捅捕刑麻澜吱匙烩脆驴榜裔乓冯罪店屠脱遂揽匝溶柔滴腻凡翔爵济嘶贿嫌恫借谚敖弓牢苟拆库桓帖坐嘴肪串哺抬蒙侥社腕辙津瑟拣又坑巡访稀漆藩嘲伪蛙蘑惨念袄色釜肮何也辜过擒伐孙撇刺距襟鸟阿恶瓦贤束屹蛔账恳郎轿挡嗡版涂阅症抖磁葫雁捐作右捧豁篓挠育澈师土巴苫楞健何禽疵鸽莆葛鲍怎能疆稽魂祝涡节搭萍劈抿列谓瘫音减棋侮静探疙施茹六九荤迄垒革峻邯摘舔折牙履欠线噶缨谊刑戎节辑且袖豹诱剧晤矗挣犊惰榴战低惶茂爬笺硒乞粪屋之激穗赔馈略啼茄侵猩驳溉钠湖浇滴诅与砖邢针鸵予哎兢卉伊歧挣呕脑惊饮砌央畔尉幕箩沛康删跋容腑药埔