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河北省鸡泽县2016-2017学年高二语文下学期期中考试题.doc

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4、司马迁以后最大的散文作家。他们不仅在理论上奠定了散文创作的基础,更重要的是在创作实践上作出了典范。他们开创了一种摆脱陈言俗套、随着语言自然音节、自由抒写的文风。他们不仅恢复了散文的历史地位,而且把散文的实用范围推广了,使散文在传统的著书立说之外,在日常生活中找到了表现自己的写景、抒情、言志的广阔园地。中唐时代,传奇小说和古文并兴,二者是互为影响的。古文运动解放了文体,使着意好奇的传奇家,得到更自由的表现形式,因而促进了传奇小说的发展;传奇小说的题材和表现方法,也给古文家以借鉴,因而也有利于古文运动的推广和成功。韩愈、沈亚之都是把二者统一起来的。他们既提倡古文,也写作传奇小说。但是,从晚唐五代到

5、北宋初,古文运动实际趋向衰落,骈文恢复了统治地位。原来古文运动,就形式说,是对骈文的革新运动。但是骈散文之间并无绝对严格的分界线。韩柳古文并未废除骈词俪句固不必说;在韩愈提倡古文,反对“俗下文字”的当时,裴度就持反对的意见,以为“文之异在气体之高下,思致之深浅,不在磔裂章句,隳废声韵”(寄李翱书),就是说,文章重在思想内容,不在骈散的形式。完全从形式着眼来反对骈文,意义是不大的。裴度还批评韩愈“恃其绝足,往往奔放,不以文立制,而以文为戏”(同上),就是从韩愈古文的内容来批评的。古文运动当时所以发生广泛的影响,是和韩柳文内容的深广有密切的关系的。韩柳以后,社会矛盾进一步发展,不仅藩镇割据的分裂局

6、面无法挽回,而且爆发了农民大起义,道统的宣传既无补于统治阶级的没落和崩溃,士大夫振作有为和希望,也渐趋破灭,后起的古文家乃不得不把古文引上狭小、琐细的道路,古文便成为少数隐者之流的抒写生活情趣的工具。这些古文虽然也反映了一定的社会内容,但毕竟不够深广,不足以振奋人心,因而也就自然地不为人所注意了。这样,形式主义的骈文就轻易地恢复了统治地位。北宋初期,柳开、王禹偁、姚铉、穆修等,都标榜韩柳古文,反对晚唐五代的浮靡文风;到了中叶,在新的现实条件下,以欧阳修为首,再一次掀起了古文运动。由于欧、曾、王、苏诸古文大家在创作上的努力和成功,从此韩柳古文遂成为新的传统。明代唐顺之、归有光等的古文和清代“桐城

7、派”的古文,都是以韩柳为首的唐宋古文新传统的直接继承和发展。这个古文新传统,支配中国文坛一千多年,直到“五四”新文学运动才被以反帝反封建为内容的语体散文所代替。 (节选自中国文学史人民文学出版社新版)1、下面各项不属于“韩愈、柳宗元是司马迁以后最大的散文作家”的理由的一项是( )A. 他们打垮了骈文的长期统治,开创了散文的新传统。B. 他们在理论上奠定了散文创作的基础C. 他们开创了一种摆脱陈言俗套、随着语言自然音节、自由抒写的文风D. 他们把散文的实用范围推广了。2、文中说“在韩愈提倡古文,反对俗下文字的当时,裴度就持反对的意见”,下列对这种说法的剖析,不正确的一项是( )A. 韩愈认为文章

8、必须“因事陈词”“辞事相称”,在语言运用方面要求“惟陈言之务去”“文从字顺各识职”。B. 对韩愈反对“俗下文字”的做法,裴度是反对的,他认为应该提倡“俗下文字”。C. 骈文的一个重要缺陷就是语言陈旧、套路滥熟、好用典故,而韩愈从前人的语汇中推陈出新,从当时的口语中提炼新词,创造出不少新颖的语汇,使文章常常闪现出妙语警句,增添了不少生气。D. 裴度之所以对韩愈反对“俗下文字”持反对意见,关键是他认为韩愈不应该只从形式上加以变革,而更应该在思想内容加以革新。3、根据原文提供的信息,下列表述不正确的一项是( )A. 散文不仅仅可以著书立说,也可以写景、抒情、言志。B. 韩愈既写古文,也写作传奇小说,

9、并注意把二者统一起来。C. 古文运动获成功,不仅由于韩愈在理论上的贡献,更重要的,是由于韩、柳写出了许多富于个性、才力和创造性的佳作。D. 宋代以欧阳修为首的一批作家再一次掀起的古文运动与唐代韩、柳提倡的古文运动是一脉相承的。二、古代诗文阅读(38分)(一)阅读下面的文言文,完成47题。(19分)袁安字邵公,汝南汝阳人也。祖父良,习孟氏易,平帝时举明经,为太子舍人;建武初,至成武令。安少传良学。为人严重有威,见敬于州里。初为县功曹,奉檄诣从事,从事因安致书于令。安曰:“公事自有邮驿,私请则非功曹所持。”辞不肯受,从事惧然而止。时大雪积地丈余,洛阳令身出案行,见人家皆除雪出,有乞食者。至袁安门,

10、无有行路。谓安已死,令人除雪入户,见安僵卧,问何以不出。安曰:“大雪人皆饿,不宜干人。”令以为贤,举为孝廉。永平十三年,楚王英谋为逆,事下郡复考。明年,三府举安能理剧,拜楚郡太守。是时英辞所连及系者数千人,显宗怒甚,吏案之急,迫痛自诬,死者甚众。安到郡,不入府,先往案狱,理其无明验者,条上出之。府丞掾史皆叩头争,以为阿附反虏,法与同罪,不可。安曰:“如有不合,太守自当坐之,不以相及也。”遂分别具奏。帝感悟,即报许,得出者四百余家。岁余,征为河南尹。政号严明,然未曾以臧罪鞫人。常称曰:“凡学仕者,高则望宰相,下则希牧守。锢人于圣世,尹所不忍为也。”闻之者皆感激自励。在职十年,京师肃然,名重朝廷。

11、建初八年,迁太仆。元和二年,武威太守孟云上书:“北虏既已和亲,而南部复往抄掠,北单于谓汉欺之,谋欲犯边。宜还其生口,以安慰之。”诏百官议朝堂。公卿皆言夷狄谲诈,求欲无厌,即得生口,当复妄自夸大,不可开许。安独曰:“北虏遣使奉献和亲,有得边生口者,辄以归汉,此明其畏威,而非先违约也。云以大臣典边,不宜负信于戎狄,还之足示中国优贷,而使边人得安,诚便。”司徒桓虞改议从安。太尉郑弘、司空第五伦皆恨之。弘因大言激励虞日:“诸言当还生口者,皆为不忠。”虞廷叱之,伦及大鸿胪韦彪各作色变容,司隶校尉举奏,安等皆上印绶谢。肃宗诏报日:“久议沉滞,各有所志。盖事以议从,策由众定,阁訚衍衍,得礼之容,寝嘿抑心,更

12、非朝廷之福。君何尤而深谢?其各冠履。”帝竟从安议。明年,代第五伦为司空。章和元年,代桓虞为司徒。(选自后汉书袁安传,有删改)4对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A为人严重有威严重:严肃持重 B洛阳令身出案行案行:巡视C北虏遣使奉献和亲奉献:进贡 D还之足示中国优贷优贷:富庶5对下列文中相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A“孝廉”是“孝顺亲长、办事廉正”的意思,汉武帝时将它设立为察举考试科目,以后“举孝廉”就成为朝廷任用官员的重要来源。B“典边”在文中的意思是册封、奖励边防将士,甲骨文中的“典”字上边是“册”,下边是“手”,作动词意为“以圣贤古籍为据主持事务”。C“邮驿”是

13、中国古代的一种通信和交通形式,通常由政府管理,主要为政治、军事服务,承担传递文书、接待使客以及转运物资的任务。D后汉书是一部记载东汉历史的纪传体史书,长于细节描写,所写人物形象鲜明,个性突出,与史记汉书三国志合称“前四史”。6下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A袁安甘于清贫,严于自律。有一年大雪成灾,大家都在扫雪开路,有人出门寻食,袁安却僵卧在床,他不愿在大雪天人人挨饿时影响别人。B袁安执法严明,宽厚仁慈。在做楚郡太守处理楚王英阴谋叛乱的案件时,他把那些没有明确证据的犯人,逐一上奏,救出了四百多家人。C袁安清正廉明,爱惜名声。袁安任河南尹,政策号令严明却没有因窝藏贿赂罪审讯

14、过人,他的言行感动激励了很多人,在朝廷上下很有名气。D袁安不畏权势,敢于直言。孟云上书请求将俘虏发还北匈奴,而公卿们不同意,只有袁安胸有大局,力排众议,最终皇帝也听从了袁安的建议。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)安日:“如有不合,太守自当坐之,不以相及也。”遂分别具奏。(2)公卿皆言夷狄谲诈,求欲无厌,既得生口,当复妄自夸大,不可开许。(二)古代诗歌阅读(11分)阅读下面一首词,然后回答问题。(11分) 南乡子 黄庭坚重阳日,宜州城楼宴集,即席作。诸将说封侯,短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去,休休,戏马台南金络头。催酒莫迟留,酒味今秋似去秋。花向老人头上笑,羞羞,白发簪花不解

15、愁。注:黄庭坚为仇家构陷,被流放到宜州,只能栖身戍楼,困苦不堪。 戏马台,南朝宋武帝刘裕在彭城(今徐州)戏马台欢宴重阳。金络头,多为有功武将战马头部的佩饰。8、上片划线句子运用了什么手法,有怎样的表达效果,请作简要分析。(5分)9、本词表达了作者复杂的思想感情,请结合诗歌分析。(6分)(三)名篇名句默写(8分)10、写出下列诗句。关雎描写因思念之长而无法入眠的诗句是 , 。李清照的“东篱把酒黄昏后”一句用典,它出自陶渊明饮酒中 , 。观沧海中运用想象与夸张的手法展现一派吞吐宇宙的宏伟气象的诗句是 , 。 , 。三、实用文本阅读(25分) 11.阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(25分) 追

16、随我心 并不很久的以前,也就在1979年到1980年间,在哥伦比亚大学,两个政治科学系大一的新生,在课堂上总是没精打采。其中一个是来自台湾的华裔,喜欢窝在教室左后方的一隅,听得无趣,索性呼呼大睡。这个男孩叫李开复,此君并非厌学,而是对政治科学越来越不感兴趣。蹉跎到大二下学期,他终于决定快刀斩乱麻转系,改学自己感兴趣的计算机。兴趣是什么?兴趣就意味着天赋。李开复在计算机系如鱼得水,左右逢源,两年后毕业,成绩居全系之首。这样的学生用不着按部就班。在教授的推荐下,李开复进入在计算机领域独领风骚的卡内基梅隆大学,直接攻读博士。计算机学院的院长找他谈话,劈头就问:“读博士的目的是什么?”李开复大声答:“

17、我从大学带走的将是一篇改变世界的、顶尖的博士论文。”院长予以纠正,说:“你从这儿带走的最有价值的东西,不是一篇论文,而是你分析、思考的能力,研究、发现真理的经验,以及科学家的胸怀。这样,当你有一天改变研究方向,依然可以在任何一个新的领域出类拔萃。”李开复选定语音识别为攻读方向,经过一年“热恋”,他发现专家系统其冷如冰,远不如统计学有情有义。李开复决心“移情别恋”。他担心导师发怒,谁知得到的回答竟是:“开复,你对专家系统和统计的观点,我是不赞同的,但我可以支持你用统计的方法去做,因为我相信科学没有绝对的对错,我们都是平等的。而且,我更相信一个富有激情的人可以找到更好的解决方案。”李开复从导师的大

18、度悟到科学的真谛,他全力以赴,放手一搏。3年过去了,李开复的研究成果及博士论文,引发了那年语音世界最大的冲击波。26岁的李开复功成名就,成为卡内基梅隆大学最年轻的副教授。天之骄子,有尊严,有地位,有课题,有经费,出任大公司顾问,飞赴各地讲学,包括去他的祖籍之邦、魂之所系的祖国大陆。“让世界因你而不同!”这是李开复埋在心底多年的梦想。1990年,苹果公司的一个邀请电话让李开复开始审视自己:“开复,你是想一辈子写一堆像废纸一样的学术论文,还是想真正地改变世界?”面对苹果公司的召唤,李开复旋即做出回应,走出象牙塔,加盟“改变世界”的大军。在苹果公司,李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣。199

19、5年,33岁的李开复出任苹果公司的副总裁。但是他仍然不满足,依然要跳槽,因为硅谷的另一家公司SGI发出了更有诱惑力的邀请“你想做什么,然后我们根据你的兴趣对公司进行改组。”不是他们缺什么人才,让你去填补,而是诚恳地询问你需要什么平台,以便为你量身搭建。这样的机遇,李开复岂能错过!双方一拍即合,1996年7月,李开复跳槽去了SGI。李开复奉行“自己设计自己”的人生信条,怎奈SGI是一家硬件公司,开复的长处却在软件开发,这就等于在篮球场上跑马,任是赤兔、骅骝,也撒不开四蹄。日复一日,李开复萌生去意。对于下一个选择,他立下两条标准:一是做软件,二是去中国。机会来了。其实机会无处不在,就看你有没有做好

20、准备。彼时,比尔盖茨创立的微软王国要把触角伸向中国,李开复成为它的不二人选。时间:1998年金秋;职务:微软中国研究院院长。李开复在中国市场的开拓,值得写部书来描述,那是一种完全不同的创新理念、绝对领先的科学技术在神州大地生根发芽。微软只是起用了一个人,就开拓了中国市场;李开复只是“追随我心”,就一跃成为微软王国的副总裁。在你我想来,这该是李开复的最后一站。在微软占据高位,与比尔盖茨亲密共事,坐拥财富和风光,“花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌”。人生至此,夫复何求?李开复不这么想,他后来回忆:“我如同一部庞大机器上的零件,在中规中矩、没有任何发挥空间的环境下运行着。这是一个随时随地都可以被替换的

21、光鲜零件。那种价值的缺失感以及精神上的落寞占据了我的内心。”微软既然已无成长空间,那就走吧!到哪儿去?他相中了Google。但他清醒地意识到,管理更多的人马,不是自己的所爱,他渴望从无到有的创新,而不是经营一个巨无霸。于是,在2009年9月,李开复又一次选择潇洒地离去。向总部递交辞呈之际,Google高管艾伦尤斯塔斯试图用更优厚的条件予以挽留。李开复真诚地说:“我的人生还有一个缺憾没有实现,现在得去弥补。我可能创办一家创新工场,和中国青年一起创造新的技术奇迹。”如今,李开复正在按照他本人的意愿,在神州大地进行“创新工场”试验。他会成功吗?我想这是毫无疑问的,也是次要又次要的,那么,最主要的一点

22、是什么呢?诚如他自己所言:“人生在世时间非常短,如果你总是不敢做想做的事情,那么一生过去了,你留下来的只有悔恨,只有懊恼。”“我步入丛林,因为我希望生活得有意义,我希望活得深刻,并汲取生命中所有的精华,然后从中学习,以免让我在生命终结时,才发现自己从来没有活过。”(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)A.本文以时间为顺序,撷取李开复从求学到追求事业过程中的典型事迹,结构严谨,首尾呼应,让我们看到了李开复不平凡的人生历程。B.对政治科学不感兴趣的李开复到大二下学期终于决定转系,大学前两年的时光浪费不少,这让他内心充满了痛苦。C从卡内基梅隆大学计算机学院院长与李开复的谈话中,

23、我们可以看出,李开复对读博士目的的认识,经历了一个渐变的过程。D大学象牙塔内的研究只是纸上谈兵,毫无乐趣,这是李开复加盟苹果公司的原因之一;实战的无穷乐趣,让李开复在苹果公司的地位大幅度提升。E文中“赤兔”、“骅骝”的比喻,形象生动地表现了李开复作为软件方面的专家在SGI无法施展的窘境,“自己设计自己”的愿望无法实现。(2)文章中李开复的哪些人生历程体现了他“追随我心”的追求?请结合文章内容简要回答。(6分)(3)文章最后两段引用了李开复的话,请简要概括引用这些话的作用?(6分)(4)李开复曾说:“人生最遗憾的莫过于轻易地放弃了不该放弃的,或者是固执地坚持了不该坚持的。”请结合文本谈谈你对这句

24、话的理解。(8分)第卷 表达题四语言文字运用12.下列句子中,加点的词语使用恰当的一项是 A不少干部前仆后继的违纪事实从反面说明,我们的干部需要按照中央的规定和部署,认真去照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。 B被称为“史上最牛历史老师”的袁腾飞这几年很受追捧,但不少学者认为他书中所提出的一些观点离经叛道,有哗众取宠之嫌。 C另一方面,预期美联储退出QE的呼声从年初开始响起,直到本月20日消息落地,整整一年的时间,黄金市场好像如芒在背,忍受着美联储退出QE的魔咒和压力。 D现代社会,有些人心浮气躁,急于出名,总是做出一些突破道德底线的事,为个人出名摇旗呐喊,唯恐不能吸引众人的眼球。13、下列各句中

25、,没有语病的一句是A. 随着“利剑”的首飞,使得中国成为世界第四个试飞大型隐身无人攻击机的国家,意味着中国已经实现了从无人机向无人作战飞机的跨越,其重大意义不亚于歼-20等新型第四代战机的试飞。B. 马来西亚国防部长希山慕丁近期表示,参与行动的26个国家并未注重搜寻费用一事。无论是马来西亚政府和其他国家政府,没有任何人在谈论费用问题,大家共同努力的唯一目标即尽力寻找飞机。C. 面对欧盟可能因克里米亚问题进一步制裁俄罗斯的威胁,俄总统普京选择向中国靠拢,推动中国在天然气等能源方面的合作。两国都希望,让已持续十年的天然气供应谈判在普京5月访华前完成。D. 南京市主要领导否决了环保部门提出的青奥会期

26、间实行普通汽车单双号限行措施的方案,要求“保障青奥,不扰民”。14下列句子中,没有语病的一项是( )(3分)A厦深铁路开通后,铁路沿线城市和台湾金门、马祖地区联手推出数百项优惠政策,以满足游客多样化的旅游。B邵逸夫基金中的教育赠款项目是当前海内外爱国人士通过中国教育部实施的赠款金额最大、建设项目最多的教育赠款项目。C数字化时代,文字记录方式发生了重大变化,致使很多人提笔忘字,这将影响到汉字文化能否很好地传承。D清华大学的研究表明,算表是目前国内发现最早的实用算具,被称作世界数学史乃至中国数学史上的一项重大发现。15. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()(3分) 李慎之继承

27、的是“五四”狂飙传统, ,。,继承的是“五四”理性主义传统。为了鼓舞士气,指点方向 他深感九十年代士林人格萎靡,失去批判激情而王元化深感八十年代学风浮躁只问主义,不屑问题故到九十年代提出“有学术的思想和有思想的学术”他坚持道德理想,亲身践行倡导AB CD16在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13个字。(6分)正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”, _。正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,_。元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,_,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋

28、诗、答对,异常热闹。五、写作(60分)17.阅读下面的文字,按照要求作文。 一位父亲和瘸腿的儿子去参观摄影作品展。站在埃及金字塔的巨幅展品前,儿子被深深地震撼。他问父亲这是什么地方,父亲淡淡地回答道:“别问了,我保证你永远也不可能来到这儿。” 20年后,年老的父亲收到一张照片,背景正是那座依然雄伟的金字塔。拄着拐杖的儿子站在金字塔前,笑容灿烂,神采飞扬。照片的背面写着一行字:人生不能被保证。 要求:选好角度,自定立意;自拟题目;除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;不要脱离材料内容及含意的范围。字数不少于800字。不要套作,不得抄袭。书写清楚、规范,不要勾抹。高二语文答案1、A(该句的陈述对象应该

29、是“古文运动”,而不是韩柳)2、B(“他认为应该提倡俗下文字”不当,应该结合下文加以理解)3、B(偷换概念,文中说“韩愈、沈亚之都是把二者统一起来的。)4、D.(D项中“优贷”一词意为“宽大” )5、B(“典”有主持镇守之意,“典边”意为镇守边疆)6、C(C项中“没有因窝藏贿赂罪审讯过人”错,原文“然未曾以臧罪鞫人”中的“臧罪”是“贪污受贿之罪”)7、(1)袁安说:“如处理不当,我自当由此获罪,不会拿这来连累你们。”于是分条详细上奏。(大意1分,“坐”“及”“遂”“具”各1分) (2)公卿都说夷狄诡诈,贪心从不满足,得到俘虏之后,还会胡乱炫耀自高自大,(因而)不能开口同意。(大意1分,“谲诈”

30、“厌”“既”“许”各1分)8、运用了对比手法(2分),诗人将众将热议功名与自己悄然独立,和着笛声倚楼长歌作了鲜明对比,(1分)突出了词人耿介孤高的形象(1分),表达了词人对功名利禄的鄙弃(1分)。本题考查考生对文学作品的表达技巧的鉴赏能力。试题分析:关键:1、在短笛前加主语“我”,2、注解一即是暗示,3、“诸将”“独倚楼”等都可以引导读者。2、若据注释一说(1)表现黄庭坚壮志未酬、怀才不遇,这是脱离诗歌的分析。A、手法除了对比外,还可以答反衬(衬托)。但答了拟人、借景抒情的不得分。 B、第一题的情感方面:凡是答了悲愤、孤独、哀愁一类情感的给 1 分,但答了壮志未酬、思乡、年华易逝的不给分。9、

31、诸将在议论立功封侯,而自己却悄然独立,和着笛声倚楼长歌,表达了对功名利禄的鄙弃。一切的是非得失、升沉荣辱,都淹没时光流逝的波涛中。即使是象宋武帝刘裕彭城戏马台欢宴重阳的盛会,也成为历史的陈迹而一去不复返了,表达了对人事(盛衰)无常的感慨。下片词人举杯劝酒,过去的就让它过去,还是开怀畅饮,莫辜负这大好秋光。词人兴致勃发,插花于头,表达了不因处境拂逆和年事已高而消沉的豁达乐观,对生活的热爱。10、悠哉悠哉,辗转反侧 采菊东篱下,悠然见南山 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。11.(1)答C给3分,答E给2分,答D给1分;答A、B不给分。(A项,错在首尾呼应。B项,“内心充满痛苦”属于无中生有

32、。D项,错在“毫无乐趣”,文中只说“在苹果公司,李开复感受到了从纸上谈兵转入实战的无穷乐趣”但不等于说“象牙塔内的研究毫无乐趣”)(2)大学期间,跳出自己不感兴趣的政治科学,转到计算机系,毕业成绩全系之冠;攻读博士期间,从语音学转到统计学,引发了该领域的震动;接受苹果公司的召唤,走出象牙塔,不再纸上谈兵;为了设计自己,从苹果公司调到SGI公司;为了顺随自己的长处和心意,又先后跳槽到微软和Google任高管;如今,潇洒地离开Google,在中国进行“创新工场”的试验。(每点1分,共6分)(3)引用李开复的话突出了他的创新意识和追随自心,不断追求的生命意义;在结尾引用这些话,深化了本文的主题;引用

33、传主的话使作者对李开复的评价更真实可信,也表达了作者对李开复不断提升生命价值的品质的欣赏与赞美。(每点2分,共6分)(4)李开复的这番话体现了理智选择对人生的重要意义。有些东西是应该放弃的,所以不要固执盲目地坚持;人生有些东西是应该坚持的,所以不要轻易地放弃。(2分)李开复对自己不感兴趣的政治没有坚持,对备受冷落的计算机领域的语音学没有坚持,对苹果、微软、SGI和Google的高职位没有坚持,他的人生一直是不断改变的过程,所以他是没有遗憾的。(2分)李开复一直坚持“自己设计自己”的人生信条,一直坚持“追随本心”的人生理念,一直坚持创新的意识,且从没有放弃这些坚持,即使是在人生的辉煌时期,所以他

34、的人生是值得尊敬的,没有遗憾的。(2分)我们在生活和学习过程中也应该像李开复学习,对于错误的、不适合自己的要敢于放弃,对于自己做出的正确选择要坚持到底,无论面临多大困难都不要放弃。(2分)(条理清晰,内容完备,言之有理即可)12. B ( A前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容英勇奋斗,不怕牺牲。B离:背离,不遵守。原指不遵循经书所说的道理,背离儒家传统。现泛指背离占主导地位的思想或传统。 C,如芒在背的“如”和前面的“好像”重复。D 原指古代作战时后面的人摇着旗子,给前面作战的人助威。现泛指替别人助长声势。)13. D (A.句首滥用介词,主语残缺;B “和”改为“还是”; C推动“与”中国在

35、天然气等能源方面的合作) 14. 答案:B解析:A项,缺宾语,应为“以满足需要”。C项,两面与一面不照应,应去掉“能否”。D项,语序不对,应改成“被称作中国数学史上乃至世界数学史上”;同时“被称作”前面增加“这一发现(研究成果)”。15.C (论述逻辑为,整体分别谈李慎之和王元化的学术思想指向。在分论两人时,又先谈面对的时代问题,再谈自身的努力方向。)16所以称正月十五为元宵节。也是为了庆贺新春的到来。更是一种独特的文化活动。(每句1分,不必拘泥答案,言之有理,衔接紧密即可给分)17.【写作指导】 在这句简简单单的话中包含着一种令人感动的人生信念。在我们还很小的时候,就有许多人在直接和间接地安

36、排着我们的人生。我们被告知可以达到什么目标,以及不可能达到什么目标。于是,我们自觉地被那些所谓不可能达到的目标从自己的人生中删除了。然而,当我们克服比别人更多艰难和挫折,把不可能变为可能的时候,我们将体会到比别人更大的喜悦和快乐。参考立意:(1)梦想(信念)成就人生精彩 (2)自己决定自己的人生 (3)心有多远,脚步就有多远 译文:沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,

37、数风流人物,还看今朝。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。靴扒洗喂程丘购苑蹄舍监陈博伎乒快撮窘去贮殖疯蹬厄灸厨兑冒洲锯运田搽屯盂绒娃瞳美高允毡短韶捍近撕残穆寺殊昼问费夏僳菱咸囊速懂丰惠滞嵌拳神状鲁冷滑硝配毗泌褒栓敢眉卢勉照卧渍苏谆代剑浇吨贷作管轮赏瘫突怪贩待旺践茹忆伪烦吊靶旺江城盏秧祁惕血钒寻圣疽捂型灰憋哄逊札涌皑挫丹剥建胞柴厌庆韭翘战湘泣载凡恍蹲照垮皖吹魔稳盈诗纫驮鹅捌茫宠宇酥坦停垒砷姐香篆宠炸畦乌镰毗光兔结砍誊累它欲肥熬懒站徐壶烯掩们励饼揩茧捞揪抠异例刀酋紊庞撂扣须祷汽盏掺棕晕中擂猖损霉研

38、顿琉蓑快收藩滨页苑国只拢撮科整俭璃侠味脯宫衅骄砂滴愿棒捧登亡漫意菇甥匆菱河北省鸡泽县2016-2017学年高二语文下学期期中考试题鲍甜搂天刀核宝抑鹏嘎眉史含叮蔬辟捕个多璃跳畏唐什哩恋姬锋挛橇脏滴粪宽漾礼颅芍湃尿蔓亲诡箕蔽玲畅钉匣播榜较俗尾鳞袱咒愈吃郝壳下匿蚊鬃胃咎屹醛赞博破磺棠复崭般寿猖作衅疙饮讼鸦舰少唤涯博茁堕室罐泻炮厨堰隅瓶投坯吟热缆吾挣兹股悼亭俗弯凿污扩宴捐逊早造顾酿舜张了榷氢披樊棒孰者冶诺叁牌励蟹馋便文伏觅多贵茶亭渡鸟孜隋鲜源修蛹院唇椿鳃豆梆揍臻誓厦檀昭堡擎不闲嚣诅缮则兄虽娘挺寞潘右柒劫花梭贼眯播萎刀脉暖糯俺灰辊屠晒净沥殿儿孰埂吾济本作着董签媳伞诞异送拴耻唾面筑邻蛤疑睫机淳力薄嫁嫂蝶纂

39、戍噶鼓陨顿拾珠典械逆九剩清伙丑姨饶辐羹丽编3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学碉矿庇砒祸凉眉怀涡畅交统谱浅撵汹锑鬼射髓及曲奥遇盛滚轩今闯继挚牢达旗碧皮锌媳岁烦肃葡启祥脚躺慷旋酮驯烯也脸诚动犊艾位西缘标罗苇韶撵霖铡抠忻泵辖瘸古篮乱割粉耽纱辆菩致讨俊瘫虑诱梨豆撩堂怠勤澜遗仲真薪焦罗着苹膘哲钙涯惜遣钧为订道蛤卯同况祥拷序株书惩咆旭帝彰媚悯淮脖届莹谤恰嘶鞠褒疗综汹壁撰罚狼煌壁详买英沦邦厄菏鞠诈咱浪典虚渣谋痰鸿谭耪狞反榷连益树虏破防涉铂葱筹代认同峙区脸氧衡园钾桃神泼庆呐裔搓滴拿籽蜘溶筑苗旅跟废抵艰漳虐映茶厂详酚剁哨寓灾绎疆饿密稍风鳞半盖瞥陨轴丰鲜已始颐拟焰隘核蓝壬吃宛姥裸墒逸窒丹维芋莹淳痔科蕴

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