工程项目管理期末试卷A-答案.doc

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-工程项目管理期末考试A卷考试时间：120分钟；开卷考试题号一二三四五总分得分特别提示：诚信是一个学生的良好品德，本次考试保证不以任何形式作弊，你如确认，请在下面内打“”。 同意 不同意一、单项选择题（每道题2分，共20分）分数评卷人1、_是指具有独立的设计文件，可以独立组织施工，建成后能独立发挥生产能力和效益的工程。（A）A.单项工程 B.单位工程 C. 分部工程 D. 分项工程2、下列哪项不是建设工程项目组织机构设置的原则？（C）。A. 目的性原则 B. 动态调整原则 C. 多次性原则 D. 精干高效原则3、争议解决的方式不包括 （B ）A. 讼诉 B. 协作 C. 调解 D. 仲裁 4、大型货物、永久设备的采购一般采用（D）。A. 多种采购并行 B. 询价采购 C. 直接采购 D. 招标采购5、（B）不是施工项目进度比较方法之一。A.双比例单侧横道图比较法 B.中锋线比较法C.列表比较法 D.s曲线比较法6、PDCA中的C表示的是（C）。A. 计划 B. 实施 C. 检查 D. 处置7、专职安全员每年集中培训的时间为（B）。A.30小时 B. 40小时C.50小时 D. 60小时8、ABC类分析法中B类材料占用的资金百分比为（A）。A.10%20% B. 80% C.5% D. 5%30%9、（C）不是工程的直接成本。 A.人工费 B. 材料费 C. 管理费 D. 机械使用费10、（A）表示风险发生后可能发生的损失很大。 A. A类 B. B类C. C类 D. D类分数评卷人 二、填空题 （每空1.5分，共15分） 1、根据合同的成立是否需要特定的形式，可将合同分为 非要式 和要式合同。2、_线性组织机构 的特点是结构简单，权力集中，命令统一，职责分明，决策迅速，隶属关系明确。3、排列图法又称主次因素排列图。这种方法用来寻找质量问题的影响主次因素。4、各类进度计划应包括编制说明，_进度计划表_，进度计划表，资源需要量表和供应平衡表。姓名 _学号_ 班级_-装-订-线-5、挣值法中的三个费用指的是已完工作预算费用，计划完成工作预算费用，已完成工作实际费用。6、环境保护“三同时”制度，是指项目建设需要配套建设的环境保护设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用。7、施工合同履行发生争议时，通常有 和解 、调解、仲裁和诉讼4种方式。8、住房公积金属于成本管理当中工程项目的规费或者间接成本。9、职业健康安全管理的方针是安全第一，预防为主。10、供热供冷系统的保修期限为 2 个采暖期、供冷期。分数评卷人三、名词解释（每道题3分，共15分）1. 建设工程项目：指完成依法立项的新建、扩建、改建等各类工程而进行的、有起止日期的、达到规定要求的一组相互关联的受控活动组成的特定过程，包括策划、勘察、设计、采购、施工、试运行、竣工验收和考核评价2. 安全生产责任制度：是企业各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中层层应负责安全责任的一种制度3. 前锋线比较法：是通过检查某一个时点施工项目实际进度前锋线，进行施工项目实际进度计划进度比较的方法，主要适用于时标网络计划4. 材料设备采购：指采购人为获得项目实施所需的材料和设备等货物，而采用招标、询价等采购方式选择合格供货商的全过程5. 施工索赔:指在合同实施过程中，合同的一方因对方不履行或未能正确履行合同所规定的义务而受到损失，向对方提出赔偿要求。分数评卷人四、简答题（每道题6分，共30分）1、项目管理大纲编制程序。 1.明确项目目标 2.分析项目环境和条件 3.收集项目资料和信息 4.确定组织模式、结构和职责 5.明确项目管理内容 6.编制目标计划和资源计划 7.汇总整理、报送审批。2、 针对施工现场的不安全因素应编制的安全措施有哪些？1.保证施工现场安全生产，2.预防高空坠落和物体打击事故3.预防发生坍塌事故， 4.预防机械伤害事故5.预防发生触电事故 6.预防发生职业性疾病 7.预防中毒、中暑事故 8.雨期施工的安全措施3、 简述建设工程施工合同的组成和解释顺序？1. 施工合同协议书 2. 中标通知书3. 投标书及其附件，4.施工合同条款 5. 技术标准、规范和图纸 6.工程量清单 7.工程报价单或预算书 8. 洽商、变更等书面协议姓名 _学号_ 班级_-装-订-线-4、 简述质量管理体系如何运行？P-计划 ；D-实施；C-检查； A-处理 通过计划确定管理方针、目标以及实现措施和行动计划 实施包括行动方案的交底和施工作业技术活动 检查执行情况和效果，及时发现问题 肯定成功经验，形成标准，对未解决问题，留下一次循环解决。5、 施工成本分析应遵守的原则有哪些？1. 要实事求是原则2. 要用数据说话原则3. 要注意时效原则4. 要为生产经营服务的原则。分数评卷人五、综合分析题（每题10分，共20分）项目单价目标实际差额用量m3600630+30单价元710730+20损耗率%43-1成本元443040473697+306571.商品混凝土目标成本为443040元，实际成本为473697元，比目标成本增加30657元，资料如表所示。商品混凝土目标成本与实际成本对比表 分析成本增加的原因？ 答：分析对象是商品混凝土的成本，实际成本与目标成本的差额为30657元。该指标是由产量、单价、损耗率三个因素组成的，其排序见上表。 以目标数443040元（6007101.04）为分析替代的基础。 第一次替代产量因素，以630替代600， 6307101.04465192元 第二次替代单价因素，以730替代710，并保留上次替代后的值 6307301.04478296元 第三次替代损耗率因素，以1.03替代1.04，并保留上两次替代后的值 6307301.03473697元 计算差额 第一次替代与目标数的差额46519244304022152元 第二次替代与第一次的差额47829646519213104元 第三次替代与第二次的差额4736974782964599元 产量增加使成本增加了22152元，单价增加使成本增加了13104元，而损耗率降低使成本降低了4599元 各因素的影响程度之和2215213104459930657元，与实际成本与目标成本的总差额相等，为了使用方便，企业也可以通过运用因素分析法来求出各因素变动对实际成本的影响程度，姓名 _学号_ 班级_-装-订-线-2. 案例背景：某高层办公楼，总建筑面积1 3 7 5 0 0 m2，地下3层，地上25层。业主与施工总承包单位签订了施工总承包合同，并委托了工程监理单位。施工总承包完成桩基工程后，将深基坑支护工程的设计委托给了专业设计单位，并自行决定将基坑的支护和土方开挖工程分包给了家专业分包单位施工，专业分包单位在施工过程中，由负责质量管理工作的施工人员兼任现场安全生产监督工作。士方开挖到接近基坑设计标高(自然地坪下8 . 5 m)时，总监理工程师发现基坑四周地表出现裂缝，即向施工总承包单位发出书面通知，要求停止施工，并要求立即撤离现场施工人员，查明原因后再恢复施工，但总承包单位认为地表裂缝属正常现象没有予以理睬。不久基坑发生严重拥塌，并造成4名施工人员被掩埋，经抢救3人死亡， 1人重伤。事故发生后，专业分包单位立即向有关安全生产监督管理部门上报了事故情况，经事故调查组调查，造成明塌事故的主要原因是由于地质勘察资料中未标明地下存在古河道，基坑支护设计中未能考虑这一因素造成的。事故中直接经济损失80万元，于是专业分包单位要求设计单位赔偿事故损失80万元。问题:(1) 请指出上述整个事件中有哪些做法不妥，并写出正确的做法。(2) 三级安全教青是指哪三级?(3) 简述安全事故处理的原则。(1)请指出上述整个事件中有哪些做法不妥，并写出正确的做法.答上述整个事件中存在如下不妥之处施工总承包单位自行决定将基坑支护和土方开挖工程分包给了一家专业分包单位施工是不妥的，工程分包应报监理单位经建设单位同意后方可进行事故发生后专业分包单位直接向有关安全生产监督管理部门上报事故的做法是不妥的，应经过总承包单位;专业分包单位要求设计单位赔偿事故损失是不妥的，专业分包单位和设计单位之间不存在合同关系，不能直接向设计单位索赔，专业分包单位可通过总包单位向建设单位索赔，建设单位再向设计单位索赔.(2) 三级安全教育是指哪三级?答三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教青. 三级安全教育的内容、时间及考核结果要有记录.(3) 简述安全事故处理的原则.答事故原因不清楚不放过事故责任者和员工没有受到教育不放过事故责任者没有处理不放过没有制定防范措施不放过.2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-