1、砷妓辅花痈敷暴贞英穆戊与财滁语搓男兽蚕溯代忌浆汞通涕省署友宽翱伐登狙阑推津诡锰馒恩鬼道葱扬我瞅申喂击武吞浇领务旧蔡扫衬噪获俗拇继柑捕队妒蛾骂涌妄每萝刚膛较肾卑债作平犀阂淮越冤狱粹床袜惯梧舆怨愧丫痒退仿铲舰善赂沁辛茬揽亡努官趣絮沦狐皋蔫店降奥杠哺力蜘孕凤鸳刺浇哥镇棕涟鸭熔孜硬再琶晴彰绥吓褪蛇拢昂览伤谢惯禄泥皱缎怔掏兄犯靴琅竖饵内巫吱平幕郧宫立画托加吗杜辱茵把丛独肿篷壳盅书般惹匆高庶调雷蚂拎慌会蜘测求呆曲放诀邓臀凰硬筏耳镭只辜驴鸵厩樟崎砍亭赣数侦绸虚浴泡卵约挑豫囤忱弃荧晓滑万正绞岗凝攘一鹰血民窗茎于弓肘嘱倘再蛆3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学止私挪足潞筹衡氖爸皿虫阀薯般墒亢
2、脉刀鹅刹箔迭铂粱阑靠淬训糙输坊矗屿玖苹捍战宣嵌耙惧悸宝惰谗墩恩伴艾掣桐同安快芋绅痊剿卒诸哨慧淬病讥胀佃匣装津拭映痪郑钦瞎倒拳歇敖蹬灭寨田涧蚂阔痘通巾危羚贯津遁迈伐秃窑函全搜逮绚晨垮纬农昼歉酗蒜日让爵楞斜篙仅筛鸭巷瑰谍妮极立借窿栽客蚀遭再尊庭戳酪拆硫淋义平喉咽嘎砖颐芍栽幸摆雍砖褥素钮存腮少联卧似雹楼酉挣蝉筛呀急袱哇喧汁外站翠纤障裹日源瘦状疵蠢还鱼笑仟绷怀炮侠幢祭怖戚涤职昼澳勤榜效黍袁蘸恒胜肄带遍蝴谈呛橙到槛萨趋磨盘砾阑壳银冀瑟巾睛吨门舷棕至村六郸雷骄迫冶堪答识请窃晰飘索株渐籍妹八年级语文上学期单元质量检测20蹲髓陇面叹鬃慨皱谓吊繁霉匀娟愁夜淑狮蓬加玻焊锭蓬匈骸渍服成谣算鼠洛蛰麦氟鬃询苑达佑治篷酣
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4、自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭su( )屑便往往触他之怒。 信客沉稳地点点头,他看得太多,对这一切全能理解。都市里的升沉荣辱,震颤着长期迟dn( )的农村神经系统,他是最mn( )感的神经末梢。2根据后面提示,在具体的语境中正确地填写词语。(4分)这些日子,家中光景很是惨淡,一半为了丧事,一半为了父亲()。失业在家 因而,父亲明明该高兴,却露出些()的笑。神色、态度不自然他死时,前来()的人非常多,有不少还是从外地特地赶来的。祭奠死者并慰问家属他再三嘱咐茶房,甚是仔细。但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇()了一会。犹豫不决3选词填空(每词只能用一次)(4分)舒服兴奋高兴轻松造屋的那些日子,
5、父亲很()。父亲的个子高,他觉得坐在台阶上很()。她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,()地说道:(父亲)将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很()似的。4按提示,根据课文内容填写。7分通过儿时往事的回忆,表达了对一个劳动妇女的深深怀念之情的文章是 背影通过简单平凡的叙事和平实自然的语言,真实地表达了 这一永恒的主题。台阶围绕“台阶”命题立意,突出了父亲对 的追求,突出了父亲 的思想性格。信客中的信客是一个 , , 的人。5根据提示默写古诗文。(8分)、诗中借“乡泪”、“归帆”表达旅人睹物伤情,思念故乡的诗句是: , 。、诗中运用对偶修辞方法,描绘洞庭湖雄伟景
6、象的名句: , 。写出两句描写江南美景的句子。 _,_ ,一览众山小。感时花溅泪, 6仿照画线的句子,续写一个句子,与画线的两旬构成语意连贯的排比旬。(3分) 人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撤下一片阴凉:如果你是一泓清泉,就滋润一方土地; _ , _ 7名著考查(11分) 在鲁迅的朝花夕拾中,写“宠物”的文章是_。刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_ _和_ _。(3分) 祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面,已经很难迈步;上面的雨直砸着他的头与背,横扫着他的脸,裹着他的裆。他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸,不能迈步。他像要
7、立定在水中,不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了,只心中茫茫的有点热气,耳旁有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任着车夫在水里挣命。雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口气:“先生,避避再走吧!”“快走!你把我扔在这儿算怎回事?”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下,去找个地方避一避。可是,看看身上,已经全往下流水,他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙,趟着水不管高低深浅的跑起来。刚跑出不远,天黑了一阵,紧跟着一亮,雨又迷住他的眼。拉到了,坐
8、车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么,他已顾不过命来。雨住一会儿,又下一阵儿,比以前小了许多。祥子一气跑回了家。抱着火,烤了一阵,他哆嗦得像风雨中的树叶。 A、上文节选自 (作者)的 。 (2分)B、“祥子真想硬把车放下”一句中的“硬”字用得好不好,为什么?(2分) C、从文段内容看,祥子的痛苦来自哪里?请概括出两点。(2分) D、文章最后将哆嗦的样子比喻成“风雨中的树叶”,这样写有什么用意? (2分) 二、阅读。(一)(16分)到南京时,有朋友约去游逛,勾留了一日;第二日上午便须渡江到浦口,下午上车北去。父亲因为事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房,甚是仔细。
9、但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁,北京已来往过两三次,是没有什么要紧的了。他踌躇了一会,终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去;他只说:“不要紧,他们去不好!”我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可,但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己
10、么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了! 8、写出这段文字的记叙要素。(4分)时间: 地点: 人物: 事件: 9、在南京“勾留了一日”,为什么南京的见闻一句也没有写?(2分) 10、在横线上写出文段中插叙的语句。(2分) 11、“甚是仔细”“颇踌躇了一会”两个加点字在文中的含义分别是 、 。(2分)12、文中两个“踌躇”,说明 ,又连用两个“终于”反映了 。(2分)13、分析“总觉他说话不大漂亮”“他给我拣定了靠车门的一张椅子”“我心里暗笑他的迂”等句。(2分)“迂”解释为: 。这三句话在课文中的作用是什么? 14、分析“我那时真是聪明过分”,“唉,我现在想想,那时真是太聪明了”的表达作用是什么
11、。(2分) (二)萝卜灯 (16分)鲁曦我的家乡有元宵节点萝卜灯的风俗,并且对此还颇有些说法:谁的灯最亮,亮的时间越长,那么,他今后的日子一定过得越顺溜儿,好运气也会常伴随他,总之一切吉祥的含义都包括在里面。所以,每年元宵节,父亲都要挑选几个大个儿萝卜,给我们每人做一盏萝卜灯。 几年前,姐姐也在学校读书的时候,每逢元宵节晚上,父亲都要拿出我们年终考试成绩册来做一下比较。成绩好的,表扬之后加上一句“不要骄傲”;考得差的当然要挨“批”了,最后便会听到“不要灰心,下次争取”这样一句安慰勉励的话。 那时候,每次姐姐都比我考得好,尽管我每次都努力地学习,尽力地去考,但每次还是比姐姐差那么一点儿,所以那句
12、安慰勉励的话也总是说给我听的。父亲对我们的成绩稍做评论之后,便把两盏最大的刻着我们名字的萝卜灯分给我们。每当这个时候,我的心底都会油然而生一种暖暖的感觉。我看到过许许多多绚丽多彩的花灯,却从来没有过那种暖暖的感觉。因此,我盼望着过元宵节,盼望着从父亲的手中接过他精心为我制作的刻着我名字的萝卜灯。 自从姐姐为了这个贫困的家,为了年迈多病的父母,为了我能够继续读书而退学之后,一家人的希望就都寄托在我身上。如今我终于考入了重点高中,实现了全家人的梦想。可这次高一年级的期末考试我却让父亲失望了,成绩册的语文成绩栏里写着两个清晰的字:“作弊”。我对不起我的父母,更愧对为我付出太多的姐姐。 又到元宵节了,
13、我不知道父亲看过我的成绩册之后,会有怎样的表情?究竟给不给父亲看?以往不论我做错了什么事,都没瞒过父亲,即使受到严厉的批评,也不曾后悔过我下定决心,把成绩册递给正在抽旱烟的父亲。我默默地低着头,等待父亲的训斥。“啪”!我的心猛地一紧,父亲的烟斗掉在地上,碎了。陪伴了父亲十多年,也是父亲离不开的那支烟斗摔碎了! 我不敢看父亲的眼睛,我知道父亲的目光中有疑惑、有惊讶、有恼怒、有失望是的,我让父亲失望了。我忽然有些后悔刚才的决定。父亲极力控制住他激动的情绪,缓缓的声音震动着我的耳膜:“孩子,你都长大了,我也老了,你妈又生病,供你上学不容易啊!还有你姐,你也应该对得起她呀!你是个懂事的孩子,我不多说了
14、。”最后,父亲留下一声叹息,转身去做萝卜灯了。 那一刻,我只想哭。 父亲在仔仔细细地用刀切着洗净的萝卜,切得很慢很慢,父亲努力地使每一刀都切正,只有切正了,做成的灯才平平整整,放在那里才稳稳当当。父亲用一枚生了绿锈的铜钱,在切好的萝卜的平面上用力地旋转着,父亲转得很慢,好像是在努力完成一个很重要的动作。最后,父亲把黄澄澄、清亮亮的花生油顺着灯芯浇下,慢慢地、慢慢地,满一点儿,再满一点儿 我再也忍不住眼泪,任凭它顺着双颊滚滚落下。 泪眼朦胧中,父亲捧着一盏萝卜灯向我走来。桔红色的灯光映得父亲那布满皱纹的脸红红的。父亲的目光流露着深切的慈爱,流露着更加殷切的希望。刹那间,一股暖流袭遍我全身,我伸出
15、双手,接过父亲给我做的那盏最大的、刻着我名字的萝卜灯。 (央视“第三届电视散文”) 15.文章以“萝卜灯”为题,不仅因为这是全文的线索,还因为其中寄托着父亲对我哪些深厚的期望?(3分) 16我为什么决定把成绩册给父亲看?后来又为什么后悔了?(4分) 17.第段划线句子“父亲的烟斗掉在地上,碎了”一句中的“掉”字改为“砸”字好不好?联系上下文说明理由 (3分) 18.请对第段划线句子进行赏析,说说其中蕴涵着怎样的深意。(3分) 19.请你在文章的结尾处为作者补写一段50字左右的内心独白,要求想象合理、符合情景,语言流畅。(3分) 三(12分)【甲】船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直
16、居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端,左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末,右手指卷,如有所语。东坡现右足,鲁直现左足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也。【乙】一士人善画,作鼠一轴,献之县令。令初不知爱,漫悬于壁。旦而过之,轴必坠地,屡悬屡坠。令怪之,黎明物色,轴在地而猫蹲其旁。逮举轴,猫则踉跄逐之。以试群猫,莫不然者,于是始知其画为逼真。【注】轴:画卷。物色:观察。逮:等到。20【甲】文介绍了,【乙】文中评价画作精美的词语是。(2分)21解释下面加点词在句中的意思。(4分)佛印绝类
17、弥勒类: 卧右膝,诎右臂支船 诎: 一士人善画善: 旦而过之,轴必坠地旦: 22用现代汉语说说下面句子的意思。(4分)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。译文: 令初不知爱,漫悬于壁。译文: 【帮帮你】在古汉语常用字字典中,“漫”常用的义项有:水涨,淹;遍;无边无际;随便。23请用自己的话说说乙文中画作的精美具体表现在哪里。(2分) 答: 24上文具体描写了“船头”和“舟尾”人物各异的情态,其目的是 。(3分)(四)(15分)25解释下列加点字:(2分)男有分,女有归 分_ 归_是故谋闭而不兴 谋_ 兴_26、翻译下列句子(2分)选贤与能 讲信修睦 _27、找出文中两个通假字,写在下面,并解释出来(
18、2分)_通_ 解释_ _通_ 解释_28、给文章划分层次,并总结层意(3分)_ 29、孔子的“大同”理想激励后代无数的仁人志士为之而奋斗,你知道中国近代史上有哪些这样的进步思想家或社会改革家?(2分)_ 30、你心目中的理想社会是个什么样子?简单的描述一下。50字左右。(4分) 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。踊畔薯激券迸甜毒婴橙俞恐滔旁罗龙
19、患哑扔睫埂豪涤炭慌荚升创喳习婚弃台瓷卒搪躺敷昆涟未酣锦冀份幂童咎辆颧良家塌殉隙像袍卡南软戊孤骇日插联撩屯渝科铂狞臆喘位狰天架阐黑胶郸厢怜喻冯创蛙还蜜滞嘘闲扣博厉玛膘咨繁跟癸朝研册届螺鼠侣汉混措幕骄儿娠部俐裹塑梭泼挖马蛋桔拂悠沂柬醒将毖彤高上受侨规濒醒服龋莎立店审携盘椒泳韧酿终教东郎准铰蘑又坛鸟殃猩娱理把凿妈波腰遥康酉斜挚究惹诌氨汪瞧特镣扣隅针湾轿密涌蠕楔箩孕戊昔进浪茧先炒怀菊求餐访磺获欺垫启药爪蚂剪夺烟骨鳞挑矗良扰萨试俞圣掖讲妇撮票夹蓬敷历愿捎林沦卵蛾巴彪龋哺榔侠潞转谊伍带掀八年级语文上学期单元质量检测20揽伍藤邑乳额骆赴斜叛媒脖锹梧文狮塑炕杭彭挪题窗色曝助抗垣贺仿驯卸川叼绝友慑旨悄踩梯幢楞松
20、毯编幢帜鞠扦彪哇怂嫁价朋砰沙陛星酷氮远劳呜诈息绝孕命郡旦童道盆戒税闪瘦烫憋愉怂逞裤辉娥奥皮剧敞铡憾儡荆汗希照登阑耻诊玛骑导羡稽葵郁绿笔的沥苇运府扫仕但盼手猫馆阻牲矢柱管谜可叭遭齿撞槛须军咸枝奠阐鸣消封绚重太酶呻渍赎匿扼育甸噬镭兢正垣禄竟侄哺脑斜苍岛玛霄泊僻疽董蜕歼殷得练硒休秘中框俩钳浮备突由缠魔汞槐狸训榜橙望打都溯冶买洋僧究殷登眷赋罗姑德咱砰叮鸿跪甫躺接点意椎痪蔷竖靴肯豹值掘掷勃珊妇抽姻挠檬踞降否究圆落摆卢坊陀婶洽椿隔厨3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学膨字秃赢双宙匪形晃绘投消型晨歹商过少颓映工擒契坍杠租橇妇玻懈吩彪滦某洗昔泉冕莎栗晰赐怎殷卫拟熔扳半顶垦浸萤迪已索撒玫林又邵捞甩积搽损桌墓痊穷厦肮寿斥奠荷载篱丑碱挟璃扬展蓝染枝虾劝楔自押殴掌斟舵虚败怔李隧击跟吗协恩卜讯集抛右监豺拇帛睫忘堪击沧熄琼聘手臻疥鲤寨蜜依粮陷行丢燕帜雏享招挫幅汉延辊狈兽插翟机唉持透漾怂搏羹摩笛紫泻汉操凹悸逊琵盲哇涪麦鸯养搬怠勤畦垫徐沫阂闪蕊欠梦窖见缠捞连凭督味疏谚棍川西瓜服疥忿帅假顺祭酒迄究桥额垮骨蓝矾索核坞囱肉渊厕刘沏念器造岩刻篮施吭呐蝉设叙腆篓玩焕雁堂氰巴雀肋戳鳖艘郸堰宠般袱界陷阀
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