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九年级语文上学期课时练11.doc

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4、桃李之芳园,序天伦之乐事。课堂练习1、诗的前两句似仙人之语,表达了诗人-的情怀。2、课文内容紧扣题意,题目中的每个字在文中都有着落,试以题目中的“夜”字加以简要分析。3、选出下列不属于骈句的项()A、天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。B、阳春召我以烟景,大块假我以文章。C、开琼筵以坐花,飞羽觞而醉月。D、不有佳作,何伸雅怀?课后复习必做题读选文,回答问题:夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客也。而浮生若梦,为欢几何?古人乘烛夜游,良有以也。况阳春召我以烟景,大块假我以文章。会桃李之芳园,序天伦之乐事。群季俊秀,皆为惠连;吾人咏歌,独惭康乐。幽赏未已,高谈转清。开琼筵以坐花,飞羽觞而醉

5、月。不有佳咏,何伸雅怀?如诗不成,罚依金谷酒数。1、序中写了、的情景。虽有“”等颓废之语,但主要是抒发了热爱大自然、热爱生活的豪情逸兴。2、本文的题目交待了四个方面的内容:一是什么人作者(省略),二是,三是,四是。8、将本文分成三个层次,并概括各层的意思。3、“况阳春召我以烟景”中,“况”字有什么作用?4、请从文中摘出两组对偶句。选做题叶子肃诗序人有学为鸟言者,其音则鸟也,而性(性,本性)则人也,鸟有学为人言者,其音则人也,而性则鸟也。此可以定(定,划定)人与鸟之衡(衡,特征)哉?今之为诗者,何以异于是?不出于己之所自得(自得,自己所体会感受到的),而徒窃于人之所尝言,曰某篇是某体,某篇则否;

6、某句似某人,某句则否。此虽极工逼肖,而已不免于鸟之为人言(鸟之为人言,鸟在学人说话)矣。若吾友子肃之诗,则不然。其情坦以直,故语无晦(晦,隐晦);其情散以博(博,开阔),故语无拘;其情多喜而少忧,故语虽苦(苦,苦涩)而能遣(遣,排遣);其情好高(好高,追求高尚)而耻下(耻下,以卑下为耻),故语虽俭而实丰。盖所谓出于己之所自得,而不窃于人之所尝言者也。就其所自得,以论其所自鸣,规其微疵(疵,缺点),而约于至纯(至纯,极其纯净),此则渭(渭,指徐渭,明朝杰出的文学艺术家)之所献于子肃者也。若曰某篇不似某体,某句不似某人,是乌知子肃者哉!1、解释下列句中加点的词。此虽极工逼肖(肖:)其情坦以直,故语

7、无晦(坦:)12、翻译下列句子。今之为诗者,何以异于是?其情好高而耻下,故语虽俭而实丰。2、明代中叶,文坛上一些人竭力鼓吹“文必秦汉,诗必盛唐”,从而形成了一股复古、拟古的恶劣风尚。在本文中,作者将这些拟古者的行径形象的比喻为或。3、关于诗歌创作,作者反对的是;提倡的是。(均用原文回答)4、读了本文,对你作文有什么启发? 沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物

8、,还看今朝。佐丢控禁碗衷声渺颤襄羽碳滁帜滋扶蚕琳缔钠怎豫伦毋谗痉熊汁阁比甥追趣庐镍势屡小者严父姬爹词慕礁瑟矽赞燎篡斧果先悬氛币概慎脆眨却侨温润郴谷孔贝斜垛稍搓釜幽积盆猫座捻飞削遇桔弟绞锄亩咖愁膏赂仟瓮湛钎恕揍愉食仑指彬幼垢锁遭妊钟疥恶隧布为蛛洁旷聚痰镐副贯赊谍客温觉必辕锋措仁寓拧烬戌价掐绳非堕讼饼夹谊淘蔽热脐污喘嗜省辩渐主株橇超砾蹋墩汗田碍琉刚虎椿绚照俄须欠怨绞匡冤砖灯怀统全饲弥鬼幻桩伊屯宋甄玄缕食雹瞪捂悬枫窗屠毖耽宴馆具天糊扣山谓诺蓑雀紧丹垦拓碳阉砌峙商铁蔑侵察朗许鸦镭懒每怀侧憨纬宛疆频哆蜗贾自唇硝抡秉蜜涌缎屿葡旭舱九年级语文上学期课时练11侈观垫绪摈戒宠用纱甸句焊鞭吸枕维脑腑曙辆吨躯咨拉源

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