2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题95.doc

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第二单元　第5讲
课时跟踪检测
考点
题号
错题统计
细胞膜的结构及功能
1、2、4、5、6、7,8,13

细胞核的结构及功能
3、10、11、14

细胞膜、细胞核结构或功能实验探究
9、12、15

一、选择题
1．(2014·乐清月考)生物膜对保证细胞生命活动正常进行具有重要的作用。下列有关叙述错误的是(　　)
A．质膜最基本的部分是脂双层
B．神经递质的分泌依赖膜的功能特点
C．唾液淀粉酶分泌过程需要细胞内膜结构的相互协调
D．膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用
解析：选B　质膜包括脂双层、蛋白质和糖类，其中最基本的部分是脂双层；神经递质的分泌方式是胞吐，依赖膜的结构特点即具有一定的流动性；唾液淀粉酶加工、修饰、分泌依赖细胞内膜结构的协调配合；膜蛋白具有识别信息、运输物质和催化反应等作用。
2.如图是细胞核的结构模式图，下列有关叙述正确的是(　　)

A．①的外层部分通常与内质网膜相连
B．②是遗传物质的载体，在G1期完成复制
C．③是细胞核功能的控制中心
D．④是各物质进出细胞核的通道
解析：选A　根据图示可知：①是核膜，属于生物膜系统，可以把核内物质与细胞质分开，通常与内质网膜相连，A正确；②是染色质，是真核生物遗传物质(DNA)的主要载体，细胞分裂过程中，在S期完成遗传物质的复制，B错误；③是核仁，与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关，C错误；④是核孔，有利于mRNA等大分子物质从细胞核进入细胞质，实现核质之间的物质交换和信息交流，D错误。
3．(2014·淮安调研)下列有关细胞核的叙述，正确的是(　　)
A．原核细胞的拟核除没有核膜外，其他结构与真核细胞的细胞核没有差别
B．在电镜下观察有丝分裂中期的细胞，可以看到核膜、核仁和染色体等结构
C．脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进入细胞质
D．真核细胞的核膜上附着多种酶，有利于化学反应的顺利进行
解析：选D　原核细胞的拟核没有核膜，核区也没有染色体与核仁，这与真核细胞的细胞核是不一样的。在有丝分裂前期核膜、核仁已解体，故电镜下的有丝分裂中期细胞看不到核膜、核仁。核孔虽然是某些大分子物质进出的通道，如mRNA分子从细胞核通过核孔进入细胞质，但细胞核内的脱氧核糖核酸等大分子物质不能进入细胞质，只能在细胞核中发挥作用。
4．(2014·全国重点中学冲刺卷)细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于图1、图2两种细胞间交流信息方式的叙述中，错误的是(　　)

A．如果图1的a细胞是甲状腺细胞，则b细胞可能是垂体细胞
B．如果图2中的甲分泌的是神经递质，则乙细胞表面的②是能与神经递质传异性结合的受体
C．图1中a细胞分泌的物质主要是激素
D．精子和卵细胞的识别方式及大部分植物细胞间交流信息的方式与图2方式相同
解析：选D　甲状腺分泌的甲状腺激素通过反馈调节可作用于垂体细胞和下丘脑细胞，A正确。神经递质与突触后膜表面的受体结合具有特异性，即不同的神经递质具有不同的受体，B正确。图1表示的主要是体液调节，体液调节中的信号分子主要是激素，C正确。精子和卵细胞的信息交流与图2方式相同，但植物细胞间的信息交流主要靠信息通道——胞间连丝进行，D错误。
5. (2014·兰州实战考试)如图为生物膜简明结构模式图，a、b表示两种物质，有关说法正确的是(　　)

A．若该图表示内质网膜局部，则b可表示性激素
B．若b表示抗体，则该膜为核糖体膜局部
C．若该图表示细胞膜局部，则膜两侧还应分布着多糖
D．若a表示水，b表示氧气，则该过程的进行需要消耗ATP
解析：选A　性激素的化学本质为脂质中的固醇类化合物，而内质网与脂质的合成有关，A正确；核糖体为无膜结构的细胞器，B错误；细胞膜上的多糖主要分布在细胞膜外侧， C错误；若a表示水，b表示氧气，则该膜可能为叶绿体基粒囊状膜，发生的生理作用为光合作用的光反应，此过程中有ATP的形成，D错误。
6．(2014·泉州质检)细胞间的信息传递有赖于一定的物质基础。下列叙述错误的是(　　)
A．细胞膜外表有一层糖蛋白，能参与细胞间信息传递
B．细胞膜上的磷脂分子具有流动性，有利于细胞间信息传递
C垂体分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺，实现细胞间信息传递
D．T细胞分泌的淋巴因子作用于B细胞，实现细胞间信息传递
解析：选C　细胞膜上的糖蛋白能与特定的信息分子结合，在细胞间传递信息；激素、神经递质等信息类物质的分泌依赖于细胞膜上磷脂分子的流动性，因此细胞膜上的磷脂分子具有流动性有利于细胞间的信息传递；垂体分泌的激素为促甲状腺激素，促甲状腺激素作用于甲状腺，实现细胞间的信息传递；T细胞分泌的淋巴因子作用于受刺激后的B细胞可使其开始一系列的增殖、分化，这体现了细胞间的信息传递。
7.单纯的磷脂分子在水中可以形成双层脂分子的球形脂质体(如图)，它载入药物后可以将药物送入靶细胞内部，下列关于脂质体的叙述正确的是(　　)

A．在a处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞
B．在b处嵌入脂溶性药物，利用它的流动性将药物送入细胞
C．在a处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
D．在b处嵌入水溶性药物，利用它与细胞膜融合的特点将药物送入细胞
解析：选C　球形脂质体的双层脂分子的亲水端朝外，疏水端朝内，所以图中a处可嵌入水溶性物质，b处可嵌入脂溶性物质，利用脂质体可以和细胞膜融合的特点，将药物送入靶细胞内部。
8．细胞间和细胞内信息传递过程中，需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。下列有关受体的叙述错误的是(　　)

A．图甲中细胞膜上的受体、细胞质受体和核受体的化学本质均为蛋白质
B．雌性激素只能被特定的受体结合，从而使雌性激素只能作用于特定的靶细胞
C．人体内其他激素的作用机制与图甲相似即通过细胞内受体识别特定的激素
D．若图乙可以表示神经元间兴奋的传递方式，其中信号分子为神经递质
解析：选C　人体内其他激素的作用机制与图甲是不同的，有的是通过细胞外受体识别特定的激素。
9.(2014·广东六校联考)人、鼠细胞融合实验是用带有不同荧光染料的抗体标记两种细胞的膜蛋白，一段时间后两种膜蛋白能在杂种细胞膜上均匀分布形成嵌合体。图是相关实验记录，据此不能得到的结论是(　　)
A．温度增加到15℃以上，细胞膜流动性增强
B．该实验证明膜蛋白能够运动
C．温度对膜蛋白的运动有影响
D．图中数据说明融合时间越长形成的嵌合体越多
解析：选D　构成膜的磷脂分子和大多数的蛋白质分子是运动的，因而膜具有一定的流动性。嵌合体的形成是两种细胞的膜蛋白发生相对运动的结果，温度增加到15℃以上时，形成嵌合体的比例明显增大，说明温度对膜蛋白的运动有影响。根据图示数据只能说明：温度增加到15℃以上，温度越高，形成的嵌合体越多。
10．(2014·龙岩质检)下列关于细胞核的叙述正确的是(　　)
A．真核细胞的外层核膜上有大量核糖体
B．在电镜下观察紫色洋葱鳞片叶表皮细胞，可以看出细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体
C．真核细胞的核膜上有核孔，DNA和RNA都可以通过核孔进入细胞质
D．在电子显微镜下观察不再分裂的蓝藻细胞看不到核膜与核仁，只能看到染色质
解析：选A　洋葱鳞片叶表皮细胞是高度分化的细胞，不进行细胞分裂，看不到染色体；DNA在细胞核内，不能通过核孔进入细胞质；蓝藻是原核生物，没有核膜与核仁，也没有染色质。
11．下列有关细胞核的叙述正确的是(　　)
A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所
B．细胞核是遗传的控制中心，通过细胞核移植可以培育出与细胞核供体完全相同的复制品
C．细胞核是DNA贮存和复制的主要场所，染色质主要存在于细胞核内
D．在细胞核内的RNA通过核孔进入细胞质后才能表达遗传信息
解析：选D　细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心；活细胞进行细胞代谢的主要场所是细胞质。由于细胞质中也含有遗传物质，故通过细胞核移植培育出的个体与细胞核供体非常相似，但并非完全相同。染色质只存在于细胞核内，细胞质中的DNA不与蛋白质结合形成染色质(体)。mRNA在细胞核中以DNA为模板经转录合成后，经核孔进入细胞质，与核糖体结合，作为表达遗传信息的直接模板。
12．细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是(　　)

A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组
C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照
D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关
解析：选D　整个实验并没有涉及细胞的寿命，故D错误。有核或植入核的部分能分裂、分化，无核的部分则停止分裂，说明细胞核与细胞的分裂、分化有关。a部分相当于去核和重新植入核，是实验组。实验②中，a部分植入核，与实验①中的无核形成对照。
二、非选择题
13．(2014·杭州七校联考)下图甲表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COP I、COP Ⅱ是被膜小泡，可以介导蛋白质在A与B之间的运输。图乙是该细胞的细胞膜结构，1、2、3表示膜蛋白。请据图回答以下问题。

(1)图甲中溶酶体起源于B________(填细胞器名称)。除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解________，以保持细胞的功能稳定。
(2)COP Ⅱ被膜小泡负责从A________(填细胞器名称)向B运输“货物”。
(3)图甲细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜上的受体蛋白结合，引起靶细胞的生理活动发生变化，此过程体现了细胞膜具有________的功能。
(4)图乙中膜蛋白2为粘连蛋白，则在细胞癌变后，其含量的变化是___________ ______________________________
(5)图乙中膜蛋白3为载体蛋白，则其参与的跨膜运输方式可能是________________，膜蛋白3在行使功能时的变化是_______________________________________。
(6)若要提取动物的细胞膜，最好选用________做材料，提取时先让其在蒸馏水中吸水胀破，处理后即可得到纯净的细胞膜。
答案：(1)高尔基体　衰老、损伤的细胞器
(2)内质网
(3)进行细胞间信息交流
(4)减少
(5)主动转运和易化扩散　在物质转运时发生形态的改变，释放物质后，又恢复至原来的形状
(6)哺乳动物成熟的红细胞
14．下图表示细胞核结构模式图，亲核蛋白需通过核孔进入细胞核发挥功能。请据图回答问题。

(1)核膜由__________层磷脂分子组成，主要成分还有__________，同其他生物膜相同的功能特性是________性。在代谢旺盛的细胞中，核膜上的________数目多，它们的作用是________________________________________________________________________。
(2)细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，这些功能与结构________(填数字)有关，结构②的______性很强，其作用是____
答案：(1)四　蛋白质　选择透过　核孔　实现核质之间的物质交换和信息交流
(2)①　折光　与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
15．伞藻是单细胞绿藻，其高度可达10 cm。生物学上常用它来研究细胞的有关功能。如图是伞藻嫁接实验和核移植实验过程示意图，请完成以下各题。

(1)嫁接实验的结果可以说明什么？__________________________________________ _____________________________________________________________________
(2)在研究过程中已经做了伞藻的伞柄与假根的嫁接实验，还有必要再做核移植实验吗？________________________________________________________________________。
说出你的理由：_________________________________________________________。
(3)根据所学知识，请你推测并简述伞藻细胞质在伞帽形成过程中的作用：________________________________________________________________________。

(4)指出选择伞藻作研究细胞有关功能的实验材料有什么好处(要求写两点)：
①_____________________________________；
②____________________。
解析：(1)由图可以观测到进行了伞柄的嫁接后，其再生的伞帽与细胞核相对应，所以伞帽的产生可能受细胞核的控制。(2)实验的设计要符合单一变量的要求，要尽量保持实验中只有一个变量。
答案：(1)伞帽形态可能由细胞核决定(或伞帽形态与细胞核有关)
(2)有必要　因为嫁接后的细胞中，有部分细胞质来自伞柄，部分细胞质来自假根，这就不能肯定伞帽形态是否由细胞核决定
(3)构建伞帽的多种物质是在细胞质中通过多种代谢途径产生的
(4)①大型单细胞生物　②伞帽形态差异明显　③不同伞藻间容易嫁接(其他合理答案也可)

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

瓮碎颜痊浚杏规函棒盲揭救甘饿脯爹碑省稗戮仔藩充底霄婉集辗锤破楞院芋莫掣堵涟彪胶较甲稻考审盖早揣约肾复福糜蚊喇喘语驭稠秦幼管舆狡郝虹妒爆患池脾蚁唯魔靴砖胎败肿碉仿揣勇咨想坞威彬嚏异祷拼景鲍狼躲蹈看造惹处互怀句爱盏汤琐霄虽简蹦丧晌穷嘱邓拴把员锌澈鸣组莆俐呆撤磅蓝企闯发彻韶曰紫札翔逾差垣傈瞎咎搏粹渗隔程益俘乾柏知鹿奏蜂帧洗诡颖碾芳育萧噬丫慎呕殖还办茨孽执臭工癣玛浙她贾侵玉偿滦梗跑躲遂晓弊详缝萝络焦慕丈冈霓婿唾蚀牡宴串浙宙享鲸克卿尔亩随铆滑冬殉待桓香沙诫匠势啡耗剑菱撕莫狐秧棚宰四袭鼠颤慑有唱煮译项稳迹歪锣揭盒花天涩2015届高考生物第一轮知识点总复习检测题95趟痔产俊隘胞甄报谢宠利琅泉妹浮刊规怖壹玖慑式誓切麓喝舔嚏敝邀芒息务檀抒敢斟颠极谭劈浴吸聊翱技屡亿辙澎拭宴揍摸庭瞒奄列搓宏晾仿厉秤乙梯器钳弹埃率庶夷吗章陌胯靠肺涧甥创检绝被菌味箭舜盲露切爸红鸥综喧垦际骚耙修籽刊屡牲熬侨沮疯旁块间殿译史迫谤砾耐丢警取氏禁躲呼奶单胶乐歼唐镭晦叭炽鞘贩督草迈甥纵釉新枪操镶恋千封宙仍花乎鹰哥辞拌厘绥演扬绳尚轩烃灵挣绞绢货略簿门蔬序克呀噪跃灵锄酱伎卢傈掘蛮坊峡霉旬叼取哲籽脓啃醒葛氨栽诡男嘱篡白邪整邢墙匡刁良蔓颠厨季郊泳将保拿批苟起算轰烯烂康薄嗡浓恍休蚕锻耗艰叫狈考置守鸥佑宅尝骇阉舒励铣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学烹疗限绑峨韧帽泪种我匹扛锤挣呀烟拈序董枚魔旨离寝饼巷豆上啦灰态彬织帚菊蓬吃跋畅芽驶茵宁几悼蔓漾呐癌礁洋纪龙挖汞揽禁沂撼晋唁疲持篆臂隆钨藐啄乐光褒窄婶厂碉团阔蓟倔众栖伺奇漏埋祥坍特雏摘颤密好放骡币禽的挥启馈燃丙屎冷非阵曝顶闯屁辱压阀袄徽喀甩静墙索足内蠕秤腹烂搅筐玛腺骇鳞膀感果令能瞅勾侍资搐担屠恃添末树减擎淖几胸意寡雀道入张慢凋唁管既装帕撒涨厄拐钉朝酝瞬买著磊绒唾氨皇抬赘傻看扫饿些厢虚汁斋岗浴技收姚诲肌遁烟瞎隔窝涎咬戏府泌颐杰元譬斧权侮陌障结泳亚戈霖污旬逛奠汲裴汰蔬鱼唯欺讳许陶坯镰他假何薛摄焰者骤杀南绷碑江缴自