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核素原子结构与元素周期表省公开课一等奖新名师比赛一等奖课件.pptx

1、-1-第第2课时核素课时核素第1页第2页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试1.元素是指原子核内质子数(核电荷数)相同一类原子总称。2.原子普通由质子、中子和核外电子组成,其中质子数等于核外电子数。3.碳原子、氯原子中质子数分别为6、17,Na+、Cl-中电子数分别为10、18。4.金刚石和石墨、O2和O3互为同素异形体。第3页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试一、原子组成、质量数1.组成原子粒子 2.质量数(1)定义:质子和中子相对质量都近似为1,忽略电子质量,将核内全部质子和中子相对质量取近似整数值相加所得数值。(2)数值关系:质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。第4页课前篇自

2、主预习知识铺垫新知预习自主测试3.原子组成表示方法 二、核素【微思索】(1)全部原子都是由质子、中子和电子组成吗?(2)至今已发觉了118种元素,能否说人们已发觉了118种原子?为何?提醒(1)氕原子中不含中子,只含质子和电子。(2)不能,因为许多元素都属于多核素元素,如H、C、O等,所以原子种类远多于元素种类。第5页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试三、同位素 第6页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试A.核外有13个电子B.核内有6个质子,核外有7个电子C.质量数为13,核内有7个质子D.质量数为13,核内有7个中子答案D解析 C质量数为13,质子数为6,由质子数+中子数=质量数可得

3、,核内中子数为13-6=7,核外电子数等于核内质子数。第7页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试2.与铂同族贵金属钯(Pd)有各种核素。以下关于A.中子数相同,化学性质不一样B.质子数相同,互为同位素C.核外电子数不一样,是同一个元素D.质量数不一样,性质完全相同答案B解析 质子数相同,核外电子数相同,中子数不一样,属于同种元素不一样核素,互为同位素,化学性质几乎完全相同,物理性质有所不一样。第8页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试3.判断正误(正确打“”,错误打“”)。(1)某种氯原子中子数是18,则其质量数是35,核外电子数是17。()(4)两核素若中子数相同,则一定不是同种元素。(

4、)答案(1)(2)(3)(4)第9页课前篇自主预习知识铺垫新知预习自主测试解析(1)氯原子质子数为17,若中子数为18,则其质量数为35。原子核外电子数与其质子数相等。(4)同种元素核素质子数相同,中子数一定不一样,若两核素中子数相同,则一定不是同种元素。第10页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测 原子原子微粒间相互关系微粒间相互关系 问题探究1.某核素R质量数为27,质子数为13,则R3+质量数、质子数、中子数、电子数各是多少?提醒质量数是27,质子数是13,中子数是14,电子数是10。2.右图各字母表示含义是什么?提醒X原子质量数是A,X原子质子数是Z,在化合物中X元素化合价是+c

5、价。X离子带有d个单位正电荷,一个分子中含有X原子个数是e。第11页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测 深化拓展1.质量关系(1)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N)。(2)原子相对原子质量近似等于其质量数。2.电性关系(1)电中性微粒原子或分子。核电荷数=核内质子数=核外电子数。(2)带电离子:质子数电子数。3.数量关系中子不带电,1个质子带1个单位正电荷,所以核电荷数=质子数;对于原子,质子数=核外电子数。第12页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测 素能应用典例1某元素一个同位素X原子质量数为A,含N个中子,它与H原子组成HmX分子。在agHmX中所含质子物质量是()答

6、案A 解析X质子数为A-N,HmX分子中所含质子数为A-N+m,也就是1molHmX分子中所含质子物质量为(A-N+m)mol,ag第13页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练1用X表示原子。(1)中性原子中子数:N=。(2)阳离子中子数:AXn+共有x个电子,则N=。(3)阴离子中子数:AXn-共有x个电子,则N=。(4)中性分子或原子团中子数:12C16O2分子中,N=。(5)A2-原子核内有x个中子,其质量数为m,则ngA2-所含电子物质量约为mol。第14页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测答案(1)A-Z(2)A-x-n(3)A-x+n(4)22 解析依据“质子

7、数+中子数=质量数”关系,(1)N=A-Z;(2)AXn+共有x个电子,中性原子X电子数为x+n,则N=A-x-n;(3)AXn-共有x个电子,中性原子X电子数为x-n,则N=A-x+n;(4)12C16O2分子中N为6+8+8=22;(5)A2-所含电子数为m-x+2,则ngA2-所含电子物质第15页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测元素、核素、同位素和同素异形体判断元素、核素、同位素和同素异形体判断 问题探究(1)上述10种物质中包含几个元素?提醒6种(Cl、O、Na、Mg、H、C)。(2)上述10种物质属于核素有几个?分别是什么?(3)上述物质属于同位素是哪些粒子?(4)上述物质

8、属于同素异形体是哪些物质?提醒O2与O3,金刚石与石墨。第16页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测 深化拓展1.元素、核素、同位素、同素异形体比较第17页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测第18页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测2.元素、核素、同位素、同素异形体之间联络【注意】在辨析核素和同素异形体时,通常只依据二者研究范围不一样即可作出判断。一个元素能够有各种不一样核素,所以元素种类数目远少于原子种类数目。自然界中,一个元素各种同位素含量基本保持不变。核素之间转化不属于化学改变。第19页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测 素能应用典例2以下说法错误是()答案

9、B第20页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测第21页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测变式训练2医学界经过用14C标识C60发觉一个C60羧酸衍生物,在特定条件下能够经过断裂DNA抑制艾滋病病毒繁殖,则相关14C正确叙述是()A.与12C60中碳原子化学性质不一样B.与14N含中子数相同C.是12C60同素异形体D.与12C、13C互为同位素答案D解析14C是碳元素一个核素,原子核内有14-6=8个中子,14N原子核内有14-7=7个中子。同素异形体是指同种元素组成不一样单质。同位素原子中子数不一样,但最外层电子数相同,故化学性质几乎完全相同。第22页课堂篇探究学习探究一探究二

10、素养脉络随堂检测第23页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测1.3He能够作为核聚变材料。以下关于3He叙述正确是()A.3He原子核内中子数为1B.3He原子易失去两个电子C.3He和3H互为同位素D.3He原子核内质子数为3答案A解析A项,中子数=3-2=1。B项,3He属于稀有气体原子,极难失去电子。C项,He与H不是同种元素,不可能互为同位素。D项,3He原子核内质子数为2。第24页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测2.我国科学家首次人工合成并判别出了两种新核素,其中一个新核A.是一个新元素B.原子核内有185个质子C.原子核内有185个中子答案D第25页课堂篇探究学习探

11、究一探究二素养脉络随堂检测3.以下叙述正确是()A.13C和14C属于同一个元素,它们互为同位素B.2H和3H是不一样核素,它们质子数不相等C.14C和14N质量数相等,它们中子数相等D.6Li和7Li电子数相等,中子数相等答案A解析A项,符协议位素概念;B项,2H和3H质子数都是1;C项,14C和14N质量数相等,它们中子数不相等,分别为8和7;D项,6Li和7Li电子数相等,中子数不相等,中子数分别为3和4。第26页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测(1)和互为同位素。(2)和质量数相等,但不能互为同位素。(3)和中子数相等,但质子数不相等,所以不是同一个元素。第27页课堂篇探究学

12、习探究一探究二素养脉络随堂检测5.现有以下基本粒子:1H、2H、3H、1H+、234U、235U、238U、40K、40Ca、Cl2、14N、14C。请据此回答以下问题:(1)其中,它们分属种元素,属于氢元素核素有种,属于铀元素核素有种。互为同位素原子分别为。(2)质量数相等粒子为、(可不填满,也可补充)。(3)氢同位素1H、2H、3H与氧同位素16O、17O、18O相互结合为水,可得水分子种数为,可得相对分子质量不一样水分子有种。答案(1)7331H、2H、3H,234U、235U、238U(2)1H和1H+40K和40Ca14N和14C(3)187第28页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络

13、随堂检测解析(1)题列12种粒子分属H、U、K、Ca、Cl、N、C7种元素。1H和1H+是同一个核素不一样粒子,1H、2H、3H属于氢元素3种不一样核素,且互为同位素。234U、235U、238U属于铀元素3种不一样核素,也互为同位素。(2)1H和1H+质量数相等,都为1;40K和40Ca质量数相等,都为40;14N和14C质量数相等,都为14。题设为“质量数相等粒子”,而非“质量数相等原子”,不然,“1H和1H+”不为答案。(3)氢同位素1H、2H、3H与氧同位素16O形成水有以下6种:第29页课堂篇探究学习探究一探究二素养脉络随堂检测同理氢同位素1H、2H、3H与氧另两种同位素17O、18O形成水也各有6种,故共有18种水分子。其相对分子质量范围为18至24连续整数,共7种。第30页

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